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文檔簡介

我的學(xué)習(xí)計劃演講稿我的學(xué)習(xí)計劃各位老師,各位同學(xué),大家早上好,今天我演講的題目是《我的學(xué)習(xí)計劃》。首先,很高興能在鋼都中學(xué)開始新一階段的學(xué)習(xí),下面我想向大家介紹我所制定的學(xué)習(xí)計劃,希望對大家能有所啟發(fā)。與初中相比,我覺得高中學(xué)習(xí)有一些新特點,比如知識量更大,內(nèi)容更深,綜合性更強等,所以我的學(xué)習(xí)計劃就更要是高效率,高標(biāo)準(zhǔn)的。每天早上6點到7點,是記憶效果最好的黃金時段。我規(guī)定自己每天早晨背誦一篇詩詞,或者20個單詞,長久以來,達(dá)到積少成多的學(xué)習(xí)效果。中午時間,為了保證下午上課有充足的精力,我會為自己安排一些休息。如果當(dāng)天的精神狀態(tài)比較好,那么我就會在中午時間完成老師早上所布置的作業(yè),回顧一下上午所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。放學(xué)回到家,我所要做的第一件事就是在腦海中把所有今天學(xué)過的知識做一個系統(tǒng)性的回憶,看看自己還有哪些知識點沒有記牢的,在寫作業(yè)和復(fù)習(xí)的過程中就要重點記憶和練習(xí)。其次我要求自己對待作業(yè)要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,把作業(yè)當(dāng)作對于今天學(xué)習(xí)的一個鞏固和加深印象的過程,而不是一味抱有完成任務(wù)的想法去寫,這樣不僅可以使自己有一個良好的心態(tài),而且也能使作業(yè)保質(zhì)保量的完成。在完成作業(yè)后,我會選擇一些我比較生疏的題型進(jìn)行訓(xùn)練,通過這個過程來讓自己達(dá)到熟能生巧的目的。對于每一周的學(xué)習(xí),我也有相應(yīng)的計劃。周一到周六,基本上以老師當(dāng)天所講的內(nèi)容為起點,進(jìn)行適量的練習(xí),掌握課本知識。周日的時間相對比較寬裕,我計劃利用周日下午的時間,做一至兩套試卷,檢測一下自己是不是有哪些地方還不清楚的,或者對某些概念還比較模糊的。在此基礎(chǔ)上,再進(jìn)行第二輪的復(fù)習(xí),專門針對這些漏洞,進(jìn)行“補缺”,以保證萬無一失。另外,我覺得每門學(xué)科都有自己的學(xué)科特點,所以針對不同的學(xué)科,我也規(guī)劃了不同的方案。就比如說我自己比較薄弱的數(shù)學(xué)學(xué)科吧,我對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計劃是每天都抽空認(rèn)真把所有的數(shù)學(xué)公式和概念都看一遍,再合上課本,看看自己還記不記得,并且堅持每周做6道不同類型的數(shù)學(xué)題,以確保對每個知識點都不會陌生。再比如說我比較喜愛的英語學(xué)科和語文學(xué)科,我將每周的一,三,五早讀用于英語語法點的熟悉,將每周的二,四,六用于語文基礎(chǔ)知識的掌握。并且,對于這兩門學(xué)科而言,記和背是很重要的,所以不僅在每天早上我要進(jìn)行單詞的記憶和詩詞的背誦,在有空的時候,也要經(jīng)常的回顧和總結(jié),把相似的地方進(jìn)行歸納,起到事半功倍的作用。學(xué)習(xí)計劃中最重要的,是要有一個明確的目標(biāo),只有有了目標(biāo),執(zhí)行計劃的時候才會更認(rèn)真,更主動。那么我的學(xué)習(xí)計劃的目標(biāo)就是能考上我所向往的中國傳媒大學(xué)。所以在高中三年,我會嚴(yán)格執(zhí)行我所制定的學(xué)習(xí)計劃,為我的目標(biāo)努力奮進(jìn)!最后,我祝愿我們的全體同學(xué),在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中,都能超越自己,完成自己的目標(biāo),讓鋼都中學(xué)以你為榮!我的講話完了,謝謝大家?!酒何业拇髮W(xué)計劃演講稿】我的大學(xué)生涯規(guī)劃演講稿有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)生卻有著各自的輝煌?!笔堑?,大學(xué)生活是多姿多彩的。但是,作為一名大學(xué)生的你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。那么,怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實有意義,怎樣做主自己的大學(xué)呢?那我就隨便講一下我的個觀點吧?。▋H供參考喔,)一、學(xué)會學(xué)習(xí)我的大學(xué)規(guī)劃第一步就要做到就是學(xué)會學(xué)習(xí)。作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,學(xué)會基本的專業(yè)知識是我們必須的!就比如我們檢驗專業(yè)的,如果我們不懂顯微鏡的使用,我們以后怎樣化驗東西,對吧?其實,我們都是剛從高中走上大學(xué),我們還保留高中很多的學(xué)習(xí)方法,例如死記硬背一個個知識點;課后做大量的練習(xí)題等等,但是上了大學(xué)以后,我們發(fā)現(xiàn)了老師上課時不再一個一個知識點講,而是以飛快的速度把一章一章的講完,而且老師不再強迫我們做課后多余的練習(xí)題。等到我們下了課,回到宿舍,書本也就丟到一邊,該睡覺的就睡覺,該玩游戲的就玩游戲,該是拍拖就去拍拖。沒有人愿意拿起我們自己課本去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)(其實我也是一樣)。但是專業(yè)知識還是要好好的掌握,所以我認(rèn)為每當(dāng)我上課之前幾分鐘就要瀏覽一下這節(jié)課所要講的章節(jié),然后每天睡覺前把今天上課的內(nèi)容大概地回憶一下(其實這是個比較懶的方法,想要更好成績的同學(xué)還是要多加努力)。最主要就是二、學(xué)會戀愛有人說“上大學(xué),雖然我們的年齡可以談戀愛了,但其實是我們沒有資格的,因為我們沒有錢,我們是在揮霍父母的錢談著大學(xué)奢侈的愛情.”因為如此,所以大家覺得大學(xué)的愛情是那么美好,當(dāng)然美好,力。如果是學(xué)習(xí)課文,預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關(guān)資料,就能更有的放矢。(3)閱讀(read):閱讀的目的是要找到問題的答案,不必咬文嚼字,應(yīng)注重對意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀,這有助于提高你的知識量,有些書則應(yīng)采用精該法,反復(fù)琢磨其中的含義。(4)背誦(recite):讀了幾段后,合上書想想究竟前面講了些什么,可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要,從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語,采用精煉的語言把思想歸納成幾點,這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述,又有助于提高表達(dá)能力,且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。(5)復(fù)習(xí)(review):在閱讀了全部內(nèi)容之后,回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時,可參考筆記摘要,分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說,及時復(fù)習(xí)是最有效的,隨著時間的推移,復(fù)習(xí)可逐漸減少,但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,所謂“拳不離手,曲不離口”,即是此意。2.自我塑造法上面介紹的sq3r法是一種學(xué)習(xí)方法,僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題。對于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問題,則還需綜合考慮運用其他方法,自我塑造法即是一種綜合法。(1)選擇一個目標(biāo)。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析,你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在,但對改變它你不可性急,而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項進(jìn)行重點突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長輩一頓訓(xùn)斥后,立即制定一個宏大的學(xué)習(xí)計劃,其實這種計劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學(xué)英語時,有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手,結(jié)果我借了一世界名著《馬丁.伊登》,并且向朋友宣布,我要花一個月時間啃下此書。結(jié)果呢,我連第一頁都沒能讀完,因為里面的生詞查不勝查。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo),先從世界名著簡寫本入手,結(jié)果越讀興趣越濃,不再視英語為畏途了。(2)實行新的學(xué)習(xí)程序,如果你的癥結(jié)是行為拖拉,為克服這個缺點你就應(yīng)該給自己訂一個規(guī)則,每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中,那么你應(yīng)分析不集中的原因。在寢室讀書不集中,則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀

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