2023年常州教師統(tǒng)考招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年常州教師統(tǒng)考招聘考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂(lè)業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的（）。A.專(zhuān)業(yè)態(tài)度B.專(zhuān)業(yè)信念C.專(zhuān)業(yè)知識(shí)D.專(zhuān)業(yè)情操【答案】：B2.在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估，或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)屬于（）。A.形成性評(píng)價(jià)B.總結(jié)性評(píng)價(jià)C.配置性評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)【答案】：A3.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）。A.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級(jí)認(rèn)知能力，是會(huì)不會(huì)學(xué)的標(biāo)志B.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體C.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開(kāi)，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來(lái)D.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略【答案】：B4.新課程倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對(duì)話等教學(xué)方式，其主要理論依據(jù)是（）。A.建構(gòu)主義理論B.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論C.認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)論D.結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論【答案】：A5.數(shù)學(xué)課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細(xì)致地演算例題，這是給學(xué)生提供（）。A.原型模型B.原型內(nèi)化C.原型定向D.原型操作【答案】：C6.“教師能做的,教務(wù)處不做，學(xué)生能做的，教師不做”體現(xiàn)了班級(jí)管理的（）原則。A.獨(dú)立性B.集體性C.階級(jí)性D.主體性【答案】：D7.教育學(xué)開(kāi)始成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是（）。A.斯賓塞的《教育論》B.洛克的《教育漫話》C.夸美紐斯的《大教學(xué)論》D.柏拉圖的《理想國(guó)》【答案】：C8.與古代教育相比，現(xiàn)代教育的特點(diǎn)不包括（）。A.教育的生產(chǎn)性不斷增強(qiáng)B.教育的階級(jí)性不斷強(qiáng)化C.學(xué)校教育逐步普及D.教育的公共性日益突出【答案】：B9.按照典型氣質(zhì)分類(lèi),《紅樓夢(mèng)》中王熙鳳和林黛玉分別屬于（）。A.膽汁質(zhì)和黏液質(zhì)B.多血質(zhì)和抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)D.多血質(zhì)和黏液質(zhì)【答案】：B10.提出“學(xué)而不厭，誨人不倦”主張的是（）。A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子【答案】：C11.“有教無(wú)類(lèi)”對(duì)當(dāng)今的教育啟示是（）。A.教育有貴賤之分B.因材施教C.教育面前人人平等D.教育要符合規(guī)律【答案】：C12.在不同的社會(huì)或同一社會(huì)的不同時(shí)期，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等都不相同，這反映的是教育的社會(huì)屬性中的（）。A.長(zhǎng)期性B.生產(chǎn)性C.繼承性D.歷史性【答案】：D13.品德是個(gè)性心理特征中具有道德評(píng)價(jià)意義的部分，是一種（）。A.管理現(xiàn)象B.生理現(xiàn)象C.心理現(xiàn)象D.社會(huì)現(xiàn)象【答案】：C14.在教育史上主張“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育家是（）。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨翟【答案】：A15.教育的最基本途徑是（）。A.社會(huì)實(shí)踐B.校外活動(dòng)C.課外活動(dòng)D.教學(xué)【答案】：D16.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.動(dòng)機(jī)水平與行為效率呈U型曲線B.最佳水平為中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)C.在比較容易的任務(wù)中，工作效率隨動(dòng)機(jī)的提高而上升；隨著任務(wù)難度的增加，動(dòng)機(jī)的最佳水平有逐漸下降的趨勢(shì)D.“耶克斯—多德森定律”表明，動(dòng)機(jī)不足或過(guò)分強(qiáng)烈都會(huì)影響學(xué)習(xí)效率【答案】：A17.2005年1月18日，中國(guó)南極內(nèi)陸冰蓋昆侖科考隊(duì)確認(rèn)“登”上了南極內(nèi)陸路冰蓋的最高點(diǎn)，這是人類(lèi)首次“登”上南極冰蓋海拔4093米的最高點(diǎn)。科考隊(duì)員登上這最高點(diǎn)要克服重重困難，其中主要由于缺氧引起的是（）。A.高山反應(yīng)B.嚴(yán)寒C.白化天氣D.冰裂隙【答案】：A18.陳子昂振起一代詩(shī)風(fēng)的起點(diǎn)是：（）A.倡導(dǎo)應(yīng)制詠物B.恢復(fù)風(fēng)雅傳統(tǒng)C.尋求詩(shī)律新變D.講求彩麗競(jìng)繁【答案】：B19.以下不屬于我國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的是（）。A.跆拳道B.武術(shù)C.圍棋D.太極拳【答案】：A20.突發(fā)公共事件的預(yù)警級(jí)別按照性質(zhì)、嚴(yán)重程度等因素，依次用（）來(lái)表示。A.紅、橙、黃、藍(lán)B.黃、藍(lán)、紅、橙C.橙、黃、藍(lán)、紅D.藍(lán)、紅、橙、黃【答案】：A21.根據(jù)作用和性質(zhì)的不同，公文可分為（）。A.規(guī)范性公文、指揮性公文、呈請(qǐng)性公文、知照性公文、記錄性公文B.收文、發(fā)文C.通用公文、專(zhuān)用公文D.上行文、下行文、平行文【答案】：A22.從經(jīng)濟(jì)學(xué)上講，既有限而又有多種用途的資源稱(chēng)為相對(duì)稀缺資源，或簡(jiǎn)稱(chēng)稀缺資源。資源的稀缺性是被人類(lèi)自身“制造”出來(lái)的。下列關(guān)于資源稀缺的說(shuō)法正確的是（）。A.在任何一個(gè)經(jīng)濟(jì)中既存在資源稀缺又存在資源浪費(fèi)B.資源的稀缺性是指世界上的資源最終會(huì)由于人類(lèi)生產(chǎn)更多的物品而消耗殆盡C.因?yàn)橘Y源是稀缺的，所以不會(huì)存在資源浪費(fèi)D.因?yàn)榇嬖谫Y源浪費(fèi)，所以資源不稀缺【答案】：A23.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本要求是（）。A.價(jià)格固定B.市場(chǎng)出清C.賣(mài)方主權(quán)D.公平競(jìng)爭(zhēng)【答案】：D24.某農(nóng)牧區(qū)由于長(zhǎng)期濫墾草原、超載放牧，不僅沒(méi)有改變經(jīng)濟(jì)落后的面貌，反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞，不僅沒(méi)有改變經(jīng)濟(jì)落后的社會(huì)面貌，反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞，草原承載力急劇下降。踐行科學(xué)發(fā)展觀以來(lái)，農(nóng)牧民改變以往的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件種植沙柳資源林，大力發(fā)展沙柳加工業(yè)，不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是（）。A.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)B.以人為本C.統(tǒng)籌兼顧D.發(fā)展【答案】：D25.一個(gè)流浪漢喝著冰紅茶，望著元宵節(jié)漫天綻放的煙花，笑容比煙花還要燦爛。此照片僅一天就被轉(zhuǎn)發(fā)超過(guò)了6萬(wàn)次。網(wǎng)友被如此簡(jiǎn)單的笑容感染，都叫他“微笑哥”。新年伊始，《愛(ài)上這身無(wú)分文的日子》《一年不花錢(qián)：我的無(wú)貨幣主義生活》《辭職，去旅行》……一大批人如何“窮快活”的新書(shū)出現(xiàn)在讀者的視野中。這類(lèi)書(shū)置“錢(qián)是萬(wàn)能的，而沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”的訓(xùn)誡于不顧，詮釋沒(méi)有錢(qián)，或者少花錢(qián)，也能謀得生存與快樂(lè)。這段文字旨在說(shuō)明（）。A.“窮快活”成為時(shí)下熱門(mén)題材B.生活的快樂(lè)難以用金錢(qián)購(gòu)C.笑容在網(wǎng)絡(luò)中具有的感染力D.生活快樂(lè)不完全取決于金錢(qián)【答案】：D26.隨著債務(wù)置換計(jì)劃的實(shí)施，地方債到期不能償付的風(fēng)險(xiǎn)基本消弭，剛性?xún)陡对僖淮蔚玫酱_保。但地方債管理要真正走向規(guī)范化，還有許多技術(shù)問(wèn)題有待解決，其中最為突出的就是地方政府的信用評(píng)級(jí)問(wèn)題。信用評(píng)級(jí)是債券定價(jià)的基礎(chǔ)。直接關(guān)乎發(fā)行方的融資成本，但由于信用評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)不明確，東部發(fā)達(dá)地區(qū)和西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的政府信用評(píng)級(jí)一樣，地方政府信用和國(guó)家信用評(píng)級(jí)一樣，甚至還出現(xiàn)地方債利率低于國(guó)債利率的情形，這在理論上顯然是說(shuō)不通的，也完全不能反映“市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用”的要求。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.地方政府信用評(píng)級(jí)制度亟待完善B.地方債務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)仍需引起重視C.債務(wù)利率的確定應(yīng)當(dāng)符合市場(chǎng)規(guī)律D.解決地方債務(wù)問(wèn)題應(yīng)考慮地域差異【答案】：A27.部分電視從業(yè)者認(rèn)為綜藝節(jié)目就應(yīng)該娛樂(lè)大眾,如果強(qiáng)調(diào)價(jià)值理念的傳播,就容易出現(xiàn)內(nèi)容枯燥、形式單一、刻板說(shuō)教、傳播力和影響力不高等問(wèn)題,很難被受眾認(rèn)可。其實(shí),形式創(chuàng)新并不等于文化內(nèi)涵的缺乏,更不是審美趣味的低俗,綜藝節(jié)目不僅要追求在藝術(shù)表達(dá)上令人眼前一亮,也必須蘊(yùn)含一定的價(jià)值導(dǎo)向,承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任,才能更大程度地融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)和百姓生活,獲得更多人的認(rèn)可。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.藝術(shù)創(chuàng)新是綜藝節(jié)目獲得大眾認(rèn)可的法寶B.綜藝節(jié)目從業(yè)者不宜過(guò)分迎合受眾的需求C.綜藝節(jié)目應(yīng)該兼顧娛樂(lè)效果與社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向D.電視受眾反感缺乏創(chuàng)意的價(jià)值理念傳播方式【答案】：C28.我國(guó)的新聞發(fā)言人制度才剛剛起步，站在公眾和媒體面前的新聞發(fā)言人，絕大多數(shù)都是從其他部門(mén)和行當(dāng)轉(zhuǎn)業(yè)而來(lái)的“新人”。面對(duì)媒體記者具有針對(duì)性的提問(wèn)，答案不準(zhǔn)確和不到位的情況在所難免。對(duì)這批被譽(yù)為“黃埔一期”的同學(xué)中一些新人說(shuō)錯(cuò)了話，跑了調(diào)門(mén)，就大批特批，可想而知，本來(lái)就“開(kāi)口難”的新聞發(fā)言人自然會(huì)“退避三舍”“望而卻步”……一旦形成“羊群效應(yīng)”，新聞發(fā)言人更加會(huì)縮手縮腳、謹(jǐn)小慎微，根本不肯也不愿做“出頭的椽子”。久而久之，新聞發(fā)言人制度就會(huì)形同虛設(shè)，其聯(lián)系群眾和媒體的橋梁作用就會(huì)大打折扣。這段文字意在說(shuō)明：（）A.我國(guó)的新聞發(fā)言人制度處于起步階段，亟待完善B.對(duì)新聞發(fā)言人要求過(guò)于苛刻會(huì)產(chǎn)生消極影響C.應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高新聞發(fā)言人群體的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)D.對(duì)于新聞發(fā)言人言辭中的失誤應(yīng)保持必要的寬容【答案】：D29.不久前，“水電費(fèi)納入征信”的傳聞引起了公眾的廣泛關(guān)注。從現(xiàn)有社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的精細(xì)程度看，征信這種數(shù)字式指標(biāo)性評(píng)價(jià)，未必能窮盡經(jīng)濟(jì)生活中的所有可能性。疏忽、出差、留學(xué)、搬家、住院乃至因糾紛而暫停繳納，均有可能造成水電費(fèi)的拖欠，顯然，這些突發(fā)狀況未必就能準(zhǔn)確體現(xiàn)“個(gè)人信用”。倘若將這些指標(biāo)以一種窄口徑列入統(tǒng)計(jì)，就有可能造成誤傷。正因?yàn)橥话l(fā)情況多，作為社會(huì)服務(wù)部門(mén)，更要盡到足夠的提示、通知責(zé)任，并提供充足、便捷的補(bǔ)救渠道。在相關(guān)準(zhǔn)備不充分時(shí)，水電費(fèi)納入征信理應(yīng)審慎推進(jìn)。這段文字意在說(shuō)明（）A.服務(wù)工作的精細(xì)程度有待提高B.當(dāng)下水電費(fèi)不宜納入征信系統(tǒng)C.征信系統(tǒng)與日?；顒?dòng)密切相關(guān)D.選取征信指標(biāo)應(yīng)做到謹(jǐn)慎合理【答案】：B30.①當(dāng)?shù)厍蜃策M(jìn)塵埃帶時(shí)，從地球上看，是短時(shí)間內(nèi)無(wú)數(shù)塵埃以極高的速度劃破大氣層下落②因此，流星雨實(shí)際上是彗星留下的無(wú)數(shù)塵埃形成的③進(jìn)入大氣層的塵埃被大氣加熱，發(fā)出明亮的光④彗星釋放出的塵埃，并非頃刻擴(kuò)散到宇宙空間，消失得無(wú)影無(wú)蹤，而是留在彗星的軌道上持續(xù)公轉(zhuǎn)⑤這樣看上去就有許多流星，也就是流星雨⑥這樣形成的“塵埃帶”，有些和地球的公轉(zhuǎn)軌道交叉將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）A.④⑥①③⑤②B.①③⑤②④⑥C.④②⑥③⑤①D.①③④⑥⑤②【答案】：A31.我們的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須清醒地認(rèn)識(shí)到，企業(yè)固然要顧及股東的利益，盡可能實(shí)現(xiàn)股東利益的最大化，但是，企業(yè)在獲得社會(huì)資源進(jìn)行生產(chǎn)的同時(shí)，也就承擔(dān)了對(duì)社會(huì)各方面利益相關(guān)者的責(zé)任。是否充分考慮了這些利益相關(guān)者的利益，已日益成為評(píng)價(jià)企業(yè)績(jī)效和企業(yè)倫理的重要尺度。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是（）A.企業(yè)要兼顧股東及其他利益相關(guān)者的利益B.評(píng)價(jià)企業(yè)績(jī)效和企業(yè)倫理的尺度發(fā)生了變化C.股東利益的重要性與其他社會(huì)利益相關(guān)者相當(dāng)D.企業(yè)在獲取利益時(shí)更要承擔(dān)各種社會(huì)責(zé)任【答案】：A32.美國(guó)海港海洋研究所在數(shù)萬(wàn)種無(wú)脊椎動(dòng)物和微生物中尋找有用成分，迄今最大的成功就是從一種深海海綿中提取的化合物，已經(jīng)進(jìn)入治療胰腺癌的臨床試驗(yàn)。還有人在研究用稱(chēng)為竹珊瑚的深海生物作為人工骨骼，法國(guó)Sederma公司用熱液噴泉細(xì)菌中的酶制造能隨溫度升高增加防紫外線水平的護(hù)膚品，熱液噴泉細(xì)菌的耐熱DNA復(fù)制酶也被廣泛用于分子生物學(xué)研究。圣地亞哥的Diversa公司從海底微生物中發(fā)現(xiàn)的兩種酶能顯著降低制造乙醇的成本和能耗，另一種耐寒的脂肪分解酶可用于清潔劑。朗訊公司的貝爾實(shí)驗(yàn)室正在研究深海海綿如何在低溫下生長(zhǎng)出強(qiáng)度和導(dǎo)光性都比光纖更好的玻璃骨架。對(duì)文段內(nèi)容概括最為準(zhǔn)確的是（）。A.人類(lèi)可以利用淺水生物制造出治療疾病的化合物B.海底生物資源具有廣闊的商業(yè)發(fā)展前景C.合理利用海洋生物可發(fā)掘出寶貴的價(jià)值D.世界中許多大公司參與淺海生物的研究與應(yīng)用【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育學(xué)的基本問(wèn)題有（）。A.教育與人的發(fā)展的關(guān)系B.教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系C.教育的教學(xué)規(guī)律問(wèn)題D.如何培養(yǎng)人的問(wèn)題【答案】：AB34.下列屬于實(shí)用主義教育學(xué)倡導(dǎo)的教育觀念的有（）。A.注重系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)B.教育是為未來(lái)生活做準(zhǔn)備的C.課程組織應(yīng)以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和興趣為中心D.學(xué)生應(yīng)從做中學(xué)，從生活實(shí)踐中獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)【答案】：CD35.下列哪些表述符合生活起源論的觀點(diǎn)？（）A.教育即經(jīng)驗(yàn)不斷地改造B.教育是在勞動(dòng)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的C.教育的效果是以其社會(huì)功能發(fā)揮的程度來(lái)衡量的D.教育起源于社會(huì)生活和人類(lèi)自身發(fā)展需要【答案】：AD36.《大教學(xué)論》一書(shū)被認(rèn)為是近代第一本教育學(xué)著作。其主要教育觀點(diǎn)包括（）。A.教育適應(yīng)自然B.班級(jí)授課制C.“泛智”教育D.復(fù)式教學(xué)【答案】：ABC37.道德的主要功能包括（）。A.認(rèn)識(shí)功能B.調(diào)節(jié)功能C.教育功能D.激勵(lì)功能【答案】：ABCD38.杜威對(duì)西方哲學(xué)史中的“經(jīng)驗(yàn)”概念進(jìn)行了改造，這些改造包括（）。A.拓展了經(jīng)驗(yàn)的外延B.強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)過(guò)程中人的主動(dòng)性C.克服了經(jīng)驗(yàn)與理性的對(duì)立D.強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)是知識(shí)唯一來(lái)源的重要性【答案】：ABC39.美國(guó)心理學(xué)家杜威提出的教育即生活、教育即生長(zhǎng)思想，與其觀點(diǎn)不一致的有（）。A.教育就是不斷生長(zhǎng)，在它之外沒(méi)有目的B.教育是由生活所決定的C.系統(tǒng)教育只能在學(xué)校里進(jìn)行D.教育不只限于學(xué)校里【答案】：BC40.隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外還體現(xiàn)出（）的發(fā)展趨勢(shì)。A.教育現(xiàn)代化B.教育全民化C.教育終身化D.教育國(guó)際化【答案】：ABCD41.《論語(yǔ)》中記述孔子教育思想的觀點(diǎn)有（）。A.“教學(xué)相長(zhǎng)”B.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”C.“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”D.“不憤不啟，不悱不發(fā)”【答案】：BCD42.屬于社會(huì)主義職業(yè)道德基本要求的是（）。A.辦事公道B.明禮誠(chéng)信C.愛(ài)崗敬業(yè)D.團(tuán)結(jié)友善【答案】：AC43.關(guān)于我國(guó)自然資源分布特點(diǎn)，概括錯(cuò)誤的是（）。A.森林資源——平原多、山區(qū)少B.耕地資源——西南多、東北少C.水資源——東南多、西北少D.煤炭資源——南方多、北方少【答案】：ABD44.公文的文字表達(dá)需要做到：A.句子成分搭配得當(dāng)B.句式新穎獨(dú)特C.詞語(yǔ)準(zhǔn)確無(wú)歧義D.用語(yǔ)生動(dòng)活潑【答案】：AC45.事業(yè)單位招聘人才應(yīng)公開(kāi)招聘，除了（）。A.特殊人物B.國(guó)家政策安置C.上級(jí)任命D.涉密崗位【答案】：BCD46.壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的特征包括（）。A.廠商生產(chǎn)的產(chǎn)品是有差別的，并且不同廠商的產(chǎn)品之間存在替代性B.長(zhǎng)期看來(lái)，廠商進(jìn)入或退出一個(gè)行業(yè)是自由的C.市場(chǎng)上存在眾多的消費(fèi)者和少數(shù)廠商D.市場(chǎng)上存在眾多的消費(fèi)者和廠商【答案】：AD47.下列行業(yè)中，較易形成寡頭壟斷市場(chǎng)的有（）。A.有色金屬行業(yè)B.石油行業(yè)C.副食品行業(yè)D.日用品行業(yè)【答案】：AB48.下列關(guān)于社區(qū)建設(shè)的主要目標(biāo)正確的是（）。A.堅(jiān)持政府指導(dǎo)和社會(huì)共同參與相結(jié)合，充分發(fā)揮社區(qū)力量，合理配置社區(qū)資源B.適應(yīng)城市現(xiàn)代化的要求，加強(qiáng)社區(qū)黨的組織和社區(qū)居民自治組織建設(shè)C.加強(qiáng)社區(qū)管理，理順社區(qū)關(guān)系，完善社區(qū)功能D.建設(shè)管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的社會(huì)生活共同體【答案】：ABC49.地區(qū)發(fā)展模式的實(shí)施策略有（）。A.提高生存質(zhì)量B.提供服務(wù)和發(fā)展資源C.促進(jìn)居民的個(gè)人發(fā)展D.團(tuán)結(jié)鄰里【答案】：BCD50.新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施后，各地積極行動(dòng)，陸續(xù)建立了未成年人保護(hù)服務(wù)體系。某地未成年人保護(hù)中心計(jì)劃采用“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、