地質(zhì)地貌實習(xí)報告

地質(zhì)地貌實習(xí)報告地質(zhì)地貌實習(xí)報告「篇一」肇慶七星巖地質(zhì)地貌實習(xí)報告范文從表面觀察,七座山峰為灰色與少量白色相夾雜,可以初步判斷為石灰質(zhì)巖石;由于此地區(qū)雨量多、氣溫高，侵蝕嚴(yán)重,灰?guī)r山表面有許多較大的裂痕通過這些裂痕,可觀察到其解理完整。實習(xí)指南上對七星巖的形成過程的圖解,可知為先由于地質(zhì)運動,在七星巖附近形成了一個褶皺背斜山脈,正是由于肇慶地處亞熱帶，雨量多、氣溫高，侵蝕嚴(yán)重,尤其是流水侵蝕，這些巖石的抗蝕力都比較弱，因此背斜被破壞，部分巖石受風(fēng)化成土,最終土山出露和石山形成當(dāng)?shù)氐桶牡匦巍Ｔ儆捎谶M一步流水侵蝕,成排的背斜谷地兩側(cè)開始形成今天的七座石灰?guī)r山峰。溶洞肇慶七星巖地區(qū)另一個特色之處就是其巖洞。實習(xí)過程中，老師指出溶洞形成之處是位于地表水層的水平流動帶，由于流水侵蝕而形成的洞穴，這些洞穴也就是我們平時所說的地下河的通道。由于地質(zhì)運動，這些溶洞慢慢上升出了地表，出現(xiàn)在了人們視線。我們在一溶洞入口處觀察時，老師還指出在我們所在的這個溶洞經(jīng)歷過4次發(fā)育，可是我們觀察到洞內(nèi)頂部都比較平滑相連，是因為再溶洞露出地面的漫長時間里，由外力作用使得洞內(nèi)每個發(fā)育的連接處發(fā)生巖石的掉落，使得頂較為平滑，而在地上，還可以見到坍塌下來的大石塊。我們進入溶洞，里面到處都有石鐘乳。而石鐘乳的成因是：由于洞頂部滲入的地下水co2含量很高，對石灰?guī)r具有較強的溶蝕力，呈飽和碳酸鈣水溶液。溶液下滲時失去部分co2而處于過飽和狀態(tài)，于是碳酸鈣在水滴表面結(jié)晶成為極薄的鈣膜，水滴落下時鈣膜破裂，殘留下來的碳酸鈣與頂板連接成為鈣環(huán)。下滲水滴不斷提供碳酸鈣，鈣環(huán)不斷外下延伸形成細(xì)長中空的石鐘乳。七星巖溶洞內(nèi)喀斯特地貌極其發(fā)育，石鐘乳隨處可見，并被加以人工遐想，成為千姿百態(tài)的景觀。平原在往返肇慶的路上，我們并沒有發(fā)現(xiàn)高樓大廈，而且聽身邊的同學(xué)說，肇慶沒有高過20層的大樓。一開始我們覺得很奇怪，后來仔細(xì)想了想，還是有原因的。肇慶位于西江附近，其陸地為沖積平原。地面可見河漫灘相紅黃、紅黃白花斑色粘性土占踞了肇慶沖積平原大部分面積。這樣的土地不易于建太高層的樓宇。5月31日黃埔區(qū)蟹山公園進入蟹山公園后，我們對這里的巖石和地質(zhì)進行了觀察。蟹山從表面上看，出去植物和人工建筑后，其泥土和巖石主要為紅褐色。我們對這里的巖石進行了分析。這里的巖石主要是砂巖、粉砂巖，此外還有泥巖和頁巖。在一處多巖石碎塊的地方進行了觀察，發(fā)現(xiàn)這里的巖石碎塊硬度較低，用手指就可以揉碎，揉碎后的顆粒非常細(xì)，應(yīng)屬粉砂巖。老師講解的時候告訴我們，這里的物理風(fēng)化相當(dāng)強烈，因此形成的碎屑非常細(xì)小。通過對某一大石塊觀察見到，石塊明顯分為好幾層，每層之間有一條約5厘米后的、由鵝卵石排成的一個面。由此可以知道，這個地區(qū)為河流沖擊成的平原，經(jīng)過多次沉積下來的泥土經(jīng)過物理變化又形成了沉積巖。老師后來還說到，這里的巖石固結(jié)時，氣候非常穩(wěn)定，為類似揚沙的天氣。而這里的巖石為紅色，是因為巖石形成時，主要膠結(jié)物含有3價鐵離子。6月1日華農(nóng)老師帶我們?nèi)チ藰淠緢@看已經(jīng)風(fēng)化完全了的花崗巖。我們發(fā)現(xiàn)，這里的花崗巖風(fēng)化之后的層黃色為主，夾雜了紅色及白色。用手對風(fēng)化了的花崗巖搓揉，可感到里面有許多細(xì)小顆粒。經(jīng)過較完全風(fēng)化后的花崗巖，只剩下透明細(xì)小的石英，因為花崗巖的成分中，石英最不易分解?；◢弾r的風(fēng)化為化學(xué)風(fēng)化，主要由肉紅色的正長石，白色的斜長石，黑色的黑云母和透明無色的石英組成。在華農(nóng)教三附近的花崗巖化學(xué)風(fēng)化得非常好，用手就可以從石頭上弄下寫石塊。而華農(nóng)教三附近的花崗巖有呈橢圓的，也有呈片狀的。老師解釋，這是因為由于某些花崗巖本身有裂縫，而有的卻沒有，通過流水侵蝕，有裂縫的花崗巖裂縫越來越大，使花崗巖不斷侵蝕形成片狀；沒有裂縫的，由流水侵蝕使形狀越來越趨向球狀。結(jié)束語我們這次的實習(xí)盡管只有短短三天，不過我們從中實在學(xué)到了不少東西，能把所學(xué)的知識運用到實習(xí)中更使我們提高了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。本次實習(xí)令我們加深了對地質(zhì)地貌學(xué)的了解，更深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)地質(zhì)地貌學(xué)的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會到“學(xué)以致用”的道理，并且學(xué)會了一定的考察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié)。地質(zhì)地貌實習(xí)報告「篇二」你正在瀏覽的實習(xí)報告是地質(zhì)地貌實習(xí)報告--肇慶七星巖地質(zhì)地貌實習(xí)報告從5月30號到6月1號,我們在老師的帶領(lǐng)下分別在肇慶七星巖,黃埔區(qū)蟹山公園,華農(nóng)樹木林及教三附近進行了地質(zhì)地貌學(xué)的實習(xí)。5月30日

肇慶七星巖石灰?guī)r山峰通過查閱有關(guān)資料,

七星巖由風(fēng)巖、玉屏巖、石室?guī)r、天柱巖、蟾蜍巖、仙掌巖、阿坡巖七座石灰?guī)r山峰組成,

排列就像北斗七星般撒落在碧波如鏡的近600公頃湖面上。地質(zhì)地貌實習(xí)報告--肇慶七星巖從表面觀察,

七座山峰為灰色與少量白色相夾雜,可以初步判斷為石灰質(zhì)巖石;由于此地區(qū)雨量多、氣溫高，侵蝕嚴(yán)重,

灰?guī)r山表面有許多較大的裂痕通過這些裂痕,可觀察到其解理完整。實習(xí)指南上對七星巖的形成過程的圖解,可知為先由于地質(zhì)運動,在七星巖附近形成了一個褶皺背斜山脈,正是由于肇慶地處亞熱帶，雨量多、氣溫高，侵蝕嚴(yán)重,尤其是流水侵蝕，這些巖石的抗蝕力都比較弱，因此背斜被破壞，部分巖石受風(fēng)化成土,最終土山出露和石山形成當(dāng)?shù)氐桶牡匦?。再由于進一步流水侵蝕,成排的背斜谷地兩側(cè)開始形成今天的七座石灰?guī)r山峰。溶洞肇慶七星巖地區(qū)另一個特色之處就是其巖洞。實習(xí)過程中，老師指出溶洞形成之處是位于地表水層的水平流動帶，由于流水侵蝕而形成的洞穴，這些洞穴也就是我們平時所說的地下河的通道。由于地質(zhì)運動，這些溶洞慢慢上升出了地表，出現(xiàn)在了人們視線。我們在一溶洞入口處觀察時，老師還指出在我們所在的這個溶洞經(jīng)歷過4次發(fā)育，可是我們觀察到洞內(nèi)頂部都比較平滑相連，是因為再溶洞露出地面的漫長時間里，由外力作用使得洞內(nèi)每個發(fā)育的連接處發(fā)生巖石的掉落，使得頂較為平滑，而在地上，還可以見到坍塌下來的大石塊。我們進入溶洞，里面到處都有石鐘乳。而石鐘乳的成因是：由于洞頂部滲入的地下水CO2含量很高，對石灰?guī)r具有較強的溶蝕力，呈飽和碳酸鈣水溶液。溶液下滲時失去部分CO2而處于過飽和狀態(tài)，于是碳酸鈣在水滴表面結(jié)晶成為極薄的鈣膜，水滴落下時鈣膜破裂，殘留下來的碳酸鈣與頂板連接成為鈣環(huán)。下滲水滴不斷提供碳酸鈣，鈣環(huán)不斷外下延伸形成細(xì)長中空的石鐘乳。七星巖溶洞內(nèi)喀斯特地貌極其發(fā)育，石鐘乳隨處可見，并被加以人工遐想，成為千姿百態(tài)的景觀。管理資料《地質(zhì)地貌實習(xí)報告--肇慶七星巖》平原在往返肇慶的路上，我們并沒有發(fā)現(xiàn)高樓大廈，而且聽身邊的同學(xué)說，肇慶沒有高過20層的大樓。一開始我們覺得很奇怪，后來仔細(xì)想了想，還是有原因的。肇慶位于西江附近，其陸地為沖積平原。地面可見河漫灘相紅黃、紅黃白花斑色粘性土占踞了肇慶沖積平原大部分面積。這樣的土地不易于建太高層的樓宇。5月31日

黃埔區(qū)蟹山公園進入蟹山公園后，我們對這里的巖石和地質(zhì)進行了觀察。蟹山從表面上看，出去植物和人工建筑后，其泥土和巖石主要為紅褐色。我們對這里的巖石進行了分析。這里的巖石主要是砂巖、粉砂巖，此外還有泥巖和頁巖。在一處多巖石碎塊的地方進行了觀察，發(fā)現(xiàn)這里的巖石碎塊硬度較低，用手指就可以揉碎，揉碎后的顆粒非常細(xì)，應(yīng)屬粉砂巖。老師講解的時候告訴我們，這里的物理風(fēng)化相當(dāng)強烈，因此形成的碎屑非常細(xì)小。通過對某一大石塊觀察見到，石塊明顯分為好幾層，每層之間有一條約5厘米后的、由鵝卵石排成的一個面。由此可以知道，這個地區(qū)為河流沖擊成的平原，經(jīng)過多次沉積下來的泥土經(jīng)過物理變化又形成了沉積巖。老師后來還說到，這里的巖石固結(jié)時，氣候非常穩(wěn)定，為類似揚沙的天氣。而這里的巖石為紅色，是因為巖石形成時，主要膠結(jié)物含有3價鐵離子。6月1日

華農(nóng)老師帶我們?nèi)チ藰淠緢@看已經(jīng)風(fēng)化完全了的花崗巖。我們發(fā)現(xiàn)，這里的花崗巖風(fēng)化之后的層黃色為主，夾雜了紅色及白色。用手對風(fēng)化了的花崗巖搓揉，可感到里面有許多細(xì)小顆粒。經(jīng)過較完全風(fēng)化后的花崗巖，只剩下透明細(xì)小的石英，因為花崗巖的成分中，石英最不易分解?；◢弾r的風(fēng)化為化學(xué)風(fēng)化，主要由肉紅色的正長石，白色的斜長石，黑色的黑云母和透明無色的石英組成。在華農(nóng)教三附近的花崗巖化學(xué)風(fēng)化得非常好，用手就可以從石頭上弄下寫石塊。而華農(nóng)教三附近的花崗巖有呈橢圓的，也有呈片狀的。老師解釋，這是因為由于某些花崗巖本身有裂縫，而有的卻沒有，通過流水侵蝕，有裂縫的花崗巖裂縫越來越大，使花崗巖不斷侵蝕形成片狀；沒有裂縫的，由流水侵蝕使形狀越來越趨向球狀。結(jié)束語我們這次的實習(xí)盡管只有短短三天，不過我們從中實在學(xué)到了不少東西，能把所學(xué)的知識運用到實習(xí)中更使我們提高了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。本次實習(xí)令我們加深了對地質(zhì)地貌學(xué)的了解，更深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)地質(zhì)地貌學(xué)的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會到“學(xué)以致用”的道理，并且學(xué)會了一定的考察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié)。華農(nóng)05土管3班

梁柏榮200530250315地質(zhì)地貌實習(xí)報告「篇三」地質(zhì)地貌學(xué)綜合實習(xí)報告范文實習(xí)一、礦物（一）認(rèn)識礦物的形態(tài)及主要物理性質(zhì)，學(xué)習(xí)肉眼識別礦物物理性質(zhì)的方法。實習(xí)二、礦物（二）觀察認(rèn)識常見礦物的特征，初步掌握礦物的鑒定描述方法。實習(xí)三、風(fēng)化作用在校園后山觀察、認(rèn)識風(fēng)化作用產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象，觀察風(fēng)化殼剖面特征并畫素描圖；初步掌握野外觀察分析地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)素描的方法。實習(xí)四、地面流水的地質(zhì)作用通過教師提供的圖片、錄像，觀察認(rèn)識地面流水的種類及產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象；初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征；觀察分析河流階地的形成和類型。實習(xí)五、常見的沉積巖觀察認(rèn)識常見沉積巖的礦物成分、顏色、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，初步掌握巖石的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的沉積巖。實習(xí)六、地質(zhì)構(gòu)造與閱讀地質(zhì)圖1、通過構(gòu)造模塊認(rèn)識褶皺、斷層的類型，以及在平面上、剖面上的表現(xiàn)特征；2、通過閱讀一幅地質(zhì)圖，掌握地質(zhì)圖讀圖步驟與方法。實習(xí)七、常見的巖漿巖觀察認(rèn)識常見巖漿巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的巖漿巖。實習(xí)八、常見的變質(zhì)巖觀察認(rèn)識常見變質(zhì)巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造等鑒別特征，初步掌握變質(zhì)巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的變質(zhì)巖。實習(xí)九、參觀認(rèn)識古生物（化石）通過參觀地質(zhì)陳列室，初步認(rèn)識地殼歷史中各代主要古生物（化石），理解生物演化規(guī)律及在地質(zhì)學(xué)中的研究價值。普通地質(zhì)野外認(rèn)識實習(xí)地質(zhì)學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，因此，學(xué)生在完成普通地質(zhì)室內(nèi)教學(xué)之后，將進行為期三周的野外認(rèn)識實習(xí)。以達(dá)到理論聯(lián)系實際、鞏固和加深課堂所學(xué)知識的目的。提高學(xué)生的地質(zhì)綜合思維能力以及實際觀察能力和動手能力，使學(xué)生具備初步的野外地質(zhì)調(diào)查能力。（一）實習(xí)任務(wù)1、使學(xué)生初步學(xué)會觀察常見的地質(zhì)現(xiàn)象，分析其相關(guān)的地質(zhì)作用和形成機制，這是本次實習(xí)的主要任務(wù)。2、認(rèn)識實習(xí)區(qū)內(nèi)常見的礦物、巖石、古生物、地層、構(gòu)造及礦產(chǎn)，分析它們形成的作用。為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基矗3、掌握地質(zhì)羅盤和手持gps的使用以及巖層產(chǎn)狀的測量方法；初步掌握野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察記錄方法；編寫地質(zhì)實習(xí)報告。（二）實習(xí)內(nèi)容及要求實習(xí)的主要內(nèi)容（重點）是觀察和分析內(nèi)、外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象，在實習(xí)中必須學(xué)習(xí)并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點是有關(guān)地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象的因果分析。具體內(nèi)容及要求如下：1、觀察認(rèn)識外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象（1）xx市湖邊石灰山地質(zhì)觀察路線一天通過石炭系地層剖面的參觀，初步了解實習(xí)區(qū)內(nèi)的主要地層層序、接觸關(guān)系，地層單位名稱、地層厚度、主要巖性特征及構(gòu)造變動。初步掌握沉積作用、成巖作用的類型，沉積巖野外識別描述方法，以及巖層產(chǎn)狀的測量方法，同時能初步辨認(rèn)幾種常見的古生物化石。學(xué)習(xí)繪制信手剖面圖。通過參觀煤礦、石灰?guī)r礦，了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。2、觀察認(rèn)識內(nèi)力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象（1）xx峰山滴水巖地質(zhì)觀察路線一天觀察認(rèn)識寒武系變質(zhì)巖、震旦系混合巖的巖石特征，初步掌握區(qū)域變質(zhì)作用、混合巖化作用的因素；觀察認(rèn)識峰山花崗巖體（黑云母花崗巖）的巖石特征及細(xì)晶巖脈的穿插關(guān)系，了解巖漿侵入作用的機制；觀察認(rèn)識峰山巖體與寒武系變質(zhì)巖的侵入接觸關(guān)系，以及接觸帶附近巖體結(jié)晶顆粒的變化，地層受熱接觸變質(zhì)作用產(chǎn)生的角巖化、斑點化現(xiàn)象；初步掌握斷層的識別描述方法，學(xué)習(xí)斷層素描圖的繪制。（2）xx峰山電視臺地質(zhì)觀察路線一天觀察認(rèn)識峰山花崗巖體的巖石特征及細(xì)晶巖脈、石英脈、煌斑巖脈的穿插關(guān)系；觀察認(rèn)識峰山巖體與寒武系變質(zhì)巖的侵入接觸關(guān)系及花崗巖的粒度變化，分析峰頂處的變質(zhì)巖（殘余頂蓋）的形成機制；觀察認(rèn)識花崗巖中的“x”次生節(jié)理，學(xué)會節(jié)理的產(chǎn)狀測量與記錄。（3）贛縣江口木材廠地質(zhì)觀察路線一天觀察認(rèn)識燕山晚期玄武巖的巖性特征及產(chǎn)出狀態(tài)，初步掌握巖漿噴出作用及噴出巖的野外鑒定特征。學(xué)習(xí)斷層特征的判別與產(chǎn)狀測量。（4）xx市蛤湖地質(zhì)觀察路線一天觀察認(rèn)識筆架山巖體（花崗斑巖）的巖性特征及中細(xì)?；◢弾r脈的穿插關(guān)系；通過參觀瑩石礦，了解氣水—熱液成礦作用的機制，初步掌握瑩石礦的鑒定特征及形成條件。3、編寫地質(zhì)實習(xí)報告三天第一部分前言：實習(xí)的目的任務(wù)、要求、時間、地點等；第二部分實習(xí)路線中主要地質(zhì)特征：按照地層、巖漿巖、變質(zhì)巖、構(gòu)造、礦產(chǎn)的順序進行概括性地總結(jié)；第三部分幾種地質(zhì)現(xiàn)象的認(rèn)識與探討：選擇地質(zhì)實習(xí)路線中最有興趣、感想最深的兩種以上地質(zhì)現(xiàn)象，對其作用方式、形成過程、產(chǎn)物及特征作較深刻、有見地的分析與探討。第四部分結(jié)束語：通過實習(xí)的收獲、體會及建議。地質(zhì)實習(xí)報告要求實事求是、邏輯清楚、言簡意駭、圖文并茂。4、通過實習(xí)，要求對野外基本工作方法和基本技能掌握的程度是：（1）學(xué)會用手持gps定點。（2）能掌握地質(zhì)羅盤測量巖層（構(gòu)造面）的產(chǎn)狀。（3）初步學(xué)會使用放大鏡觀察礦物、巖石并描述其主要特征。（4）學(xué)會繪制地質(zhì)信手剖面圖，學(xué)會繪制地質(zhì)現(xiàn)象示意圖、素描圖。（5）基本掌握地質(zhì)觀察點的記錄格式和描述方法，以及編寫地質(zhì)路線小結(jié)。（6）初步學(xué)習(xí)標(biāo)本采集的一般方法和有關(guān)知識。（7）學(xué)習(xí)編寫地質(zhì)實習(xí)報告。地質(zhì)地貌實習(xí)報告「篇四」地質(zhì)地貌學(xué)實習(xí)報告優(yōu)秀范文水流、風(fēng)、生物活動等留下的痕跡，如波痕、泥裂、雨痕、流痕等。﹙3﹚河流地質(zhì)作用河流地質(zhì)作用分為腐蝕作用、搬運作用和沉積作用。河流沉積作用主要發(fā)生在河流進海、進湖和支流進干流處，或在河流的中下游，以及河曲的凸岸。但大部分都沉積在海洋和湖泊里。河谷沉積只占搬運物質(zhì)的少部分，而且多是暫時性沉積，很輕易被再次腐蝕和搬運。①腐蝕作用：河流的腐蝕作用包括機械腐蝕和化學(xué)腐蝕兩種。河流腐蝕一方面向下沖洗切割河床，稱為下蝕作用。另一方面，河水以自身動力以及挾帶的砂石對河床兩側(cè)的谷坡進行破壞的作用稱為側(cè)向腐蝕，而河流化學(xué)腐蝕只是在可溶巖地區(qū)比較明顯，沒有機械腐蝕那么普遍。②搬運作用：河水在活動過程中，搬運著河流自身腐蝕的和谷坡上崩塌、沖洗下來的物質(zhì)。其中，大部分是機械碎屑物，少部分為溶解于水中的各種化合物。前者稱為機械搬運，后者稱為化學(xué)搬運。河流機械搬運量與河流的流量、流速有關(guān)，還與流域內(nèi)自然地理——地質(zhì)條件有關(guān)。③沉積作用：當(dāng)河床的坡度減小，或搬運物質(zhì)增加，而引起流速變慢時，則使河流的搬運能力降低，河水挾帶的碎屑物便逐漸沉積下來，形成層狀的沖積物，稱為沉積作用。﹙4﹚河谷河水所流經(jīng)的帶狀延伸的洼地。河谷內(nèi)包括了各種類型的河谷地貌。從河谷橫剖面看，可分為谷底和谷坡兩部分。谷底包括河床、河漫灘；谷坡是河谷兩側(cè)的岸坡，常有河流階地發(fā)育。谷坡與谷底的交界處稱谷坡麓，谷坡與原始山坡或地面的交界處，稱為谷肩或谷緣。從縱剖面看，上游河谷狹窄多瀑布，中游展寬，發(fā)育河漫灘、階地，下游河床坡度較小，多形成曲流和汊河，河口形成三角洲或三角灣。一般河谷形態(tài)類型有：隘谷、峽谷、寬谷、復(fù)式河谷。與巖層產(chǎn)狀關(guān)系可分為順向河谷、次成谷、逆向谷、偶向谷。其他還有縱谷、橫谷的地質(zhì)構(gòu)造分類，幼年谷、壯年谷、老年谷的腐蝕循環(huán)分類，以及古河谷、谷中谷等。2、蓮花洞實習(xí)：進行溶蝕等作用所形成的地表和地下形態(tài)的總稱，又稱巖溶地貌。除溶蝕作用以外，還包括流水的沖蝕、潛蝕，以及坍陷等機械腐蝕過程?？λ固兀╧rast）一詞源自前南斯拉夫西北部伊斯特拉半島碳酸高原的名稱，當(dāng)?shù)胤Q為，意為巖石露的地方，“喀斯特地貌”因近代喀斯特研究發(fā)軔于該地而得名。﹙1﹚可溶性巖石可溶性巖石喀斯特地貌形成的根本條件，我國西南地區(qū)之所以喀斯特地貌分布廣泛，最主要的是這里有其發(fā)育的主體。大量的碳酸鹽巖、硫酸鹽巖和鹵化鹽巖在流水的不斷溶蝕作用下，在地表和地下形成了各種奇異的喀斯特景觀。（2）巖石透水性巖石具有一定的孔隙和裂隙，它們是活動水下滲的主要渠道。巖石裂隙越大，巖石的透水性越強，巖溶作用越明顯。在溶洞中，巖溶作用愈強獵冬溶洞越大，地下管道越多，喀斯特地貌發(fā)育越完整，并且形成一個不斷擴大的循網(wǎng)。地下巖溶溶洞是地下水沿可溶性巖的裂隙溶蝕擴張而形成的的地下洞，規(guī)模大小不一，大的可以容納千人以上；形態(tài)千奇百怪，溶洞中有很多奇異景觀，如石筍、石柱、石鐘乳、石幔等。小的連一個人都難以通過。溶洞是水的溶蝕作用、流水腐蝕以及重力作用的長期結(jié)果。ⅱ、從蓮花洞出來，我們爬上山頂，在山頂可看到竹葉狀灰石、鮞粒灰?guī)r鮞狀灰言定ooliticlimestone）又稱鮞粒灰言冬是一種以鮞粒為主要組分的石灰言冬它是一種良好的儲油巖它是兼具化學(xué)和機械成因的石灰言冬形成于碳酸鈣處于過飽和狀態(tài)的海、湖波浪活動地帶或潮汐通道水流活動地帶。竹葉狀灰?guī)r是石灰?guī)r的一種，其特點為截面有礫石呈竹葉狀。在我國華北地臺上冷武統(tǒng)崮山組曾出現(xiàn)過大量的竹葉狀灰?guī)r現(xiàn)象。屬冷武系碳酸鹽類的沉積巖。它的形成是由碎石集散于海里，經(jīng)海水長年沖擊、腐蝕，慢慢變成類似橄欖狀碎石塊，一般長0．3cm～10cm，后又經(jīng)地殼運動、滄海變遷，漸漸被一種鈣質(zhì)膠接、粘合、擠壓在一起。滄海變?yōu)殛懙睾?，這些合成石塊在地殼的變化中露出地面，受雨水沖洗、風(fēng)化等外力作用而變成今天的樣子容貌?；鸪裳远ㄩW長玢言訂：閃長玢巖屬中性淺成言冬主要礦物成分為斜長石、角閃石，次要礦物為黑云母、黑云母、輝石及石英。呈斑狀結(jié)構(gòu)，斑晶以斜長石和角閃石為主。常為灰色，如有次生變化，則多為灰綠色，塊狀構(gòu)造。常以巖脈或在閃長巖體邊部產(chǎn)出。5、書寫實習(xí)報告：我回到學(xué)校，我們小組把做的筆記進行了分類、整理。仔細(xì)分析了火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖的各種結(jié)構(gòu)、構(gòu)造特征，以及當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)構(gòu)造、河流地貌、巖溶地質(zhì)作用等各種地質(zhì)地貌，并分析了把自己找的照片和自己我們的筆記逐一對應(yīng)，通過上網(wǎng)搜一、實習(xí)目的：1、為了熟悉火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖的各種結(jié)構(gòu)、構(gòu)造特征，以及當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)構(gòu)造、河流地貌、巖溶地質(zhì)作用等各種地質(zhì)地貌；2、使我們進一步鞏固地質(zhì)地貌學(xué)的基本原理，學(xué)習(xí)并把握野外地質(zhì)地貌調(diào)查研究的基本方法和基本技能，加深我們對課堂理論知識的理解，形成比較完整的學(xué)科理論教學(xué)體系，為學(xué)習(xí)其他課程打下必要的基礎(chǔ)。3、野外考察實習(xí)使我們對地質(zhì)地貌學(xué)有一個感性直觀地熟悉，鍛煉了我們探究的能力和野外勘查實驗的能力。4、通過對各種地質(zhì)地貌的觀察，認(rèn)知并了解典型的地質(zhì)地貌特征，能對野外的地質(zhì)地貌構(gòu)象作出基本的解釋，并能做出公道的推算當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)演變歷史。二、實習(xí)概況：本次實習(xí)共五天：5月9號——老師在教室給我們先容了我們本次實習(xí)的地點、實習(xí)目的及實習(xí)時應(yīng)留意的事項，并先容了古武當(dāng)山、京娘湖、蓮花洞各地區(qū)的自然地理，讓我們有個初步的了解，并讓我們課下多搜集這方面的資料。5月10號——我們在蓮花洞實習(xí)，在這里形成了奇異的喀斯特的地貌。洞內(nèi)可見石鐘乳，石柱，在山頂可看到竹葉狀灰石、鮞?；已远谏较掠钟械叵掳岛?。5月11號——我們來到了京娘湖，熟悉并鑒別沉積巖的層理、層面結(jié)構(gòu)，老師并先容了河流的地質(zhì)作用和河谷的形成。5月12號——到達(dá)古武當(dāng)山，我們了解了片麻巖等巖石的結(jié)構(gòu)、及構(gòu)造特征和各種地質(zhì)構(gòu)造：褶皺構(gòu)造、斷層構(gòu)造。5月13號——回到學(xué)校，把自己做的筆記進行了整理，寫完實習(xí)報告。三、實習(xí)內(nèi)容：1、實習(xí)前的預(yù)備：5月9號，老師告訴我們要往武安實習(xí)，實習(xí)地點有三個：蓮花洞、京娘湖、古武當(dāng)山。要熟悉火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖的各種結(jié)構(gòu)、構(gòu)造特征，以及當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)構(gòu)造、河流地貌、巖溶地質(zhì)作用等各種地質(zhì)地貌，比如：片麻巖、鮞狀灰?guī)r、竹葉狀灰?guī)r等巖石的熟悉，識別節(jié)理、斷層，層理、層面構(gòu)造，河谷發(fā)育及形成等。已讓我們有目的的實習(xí)。實習(xí)時留意安全，不能掉隊，一切活動應(yīng)集體行動。接著老師先容了古武當(dāng)山、京娘湖、蓮花洞各地區(qū)的自然地理，讓我們有個初步的了解，并讓我們課下多搜集這方面的資料。﹙1﹚地形地貌區(qū)域位于太行山東麓南段，西連太行山地，東接華北平原，為太行山與華北平原過渡帶。西部、西北部和中部鼓山為陡峻的斷塊山地，山巒起伏，向東逐漸過渡為丘陵、平原。總的地勢是西北、西部高，東南、東部低。﹙2﹚蓮花洞蓮花洞位于東太行山武安活水村向南，是著名的風(fēng)景旅游區(qū)，這里的巖石以石灰?guī)r為主，加上降雨量比較豐富，形成了奇異的喀斯特的地貌。已開發(fā)出長約300多米的水旱二洞，旱洞有億萬年形成的鐘石乳、石竹、石筍、石花、石幔、石瀑布，琳瑯滿目，包羅萬象。水洞之內(nèi)一汪甘泉清澈見底，汩汩不盡。登山的過程回看到溶洞，山上露的灰?guī)r面上可見到溶蝕的溝槽，洞內(nèi)可見石鐘乳，石柱，在山頂可看到竹葉狀灰石、鮞?；已远谏较掠钟械叵掳岛?。﹙3﹚京娘湖京娘湖位于河北武安市西北部，距邯鄲約60公里，現(xiàn)為aaa風(fēng)景區(qū)。因宋太祖趙匡胤千里送京娘的故事發(fā)生在這一帶，故得此名。京娘湖亦稱口上水庫，位于武安市西北部山區(qū)的口上村北，距武安城30公里，現(xiàn)憑借其中山川水色開辟成為旅游風(fēng)景區(qū)和避暑勝地。這里層巒疊嶂，川谷深幽，其風(fēng)景各具特色。有的為人工造就，氣勢宏偉，巧奪天工；有的受自然造化千姿百態(tài)，栩栩如生；有的同神話故事和歷史故事相交融，賦情于景，使人觸景生情。據(jù)史料記載趙匡胤千里送京娘的故事就發(fā)生在這里。此外，京娘湖水庫大壩，大壩橫阻于門道川與常社川進口處。為漿砌石重力壩，高81米，長185米，壩頂寬10.5米，水庫容量3200萬立方米，在溢流段上建有交通橋。一壩雄踞，宛如銀壁，宏偉壯觀。還有京娘峽，原名三層門，后因此處所傳趙匡胤千里送京娘的故事而改稱現(xiàn)名。這里峭壁高懸，若乘船進谷，仰看藍(lán)天一線，俯視碧水一帶，大有“峰與天關(guān)接，船從地窟行“之感。﹙4﹚古武當(dāng)山古武當(dāng)山位于河北武安市西北處，距邯鄲市70公里，是一座道教歷史名山。山頂一唐代古碑上記載有“古武當(dāng)山”字樣，經(jīng)專家考證認(rèn)定是久為國內(nèi)道教界尋找的著名的北方武當(dāng)山，其歷史早于國內(nèi)其他武當(dāng)山。古武當(dāng)山自然風(fēng)光秀美，文物古跡眾多，山勢奇異，五峰相看，頂頂有廟，峰峰插天，桿被繁茂，滿山蔥郁。進進景區(qū)，您可先乘纜車直達(dá)山頂，上廟主峰海拔1437.7米，開平人才網(wǎng)?涿斫諫蕉γ砟詮┳諾來笊裾浯蟮酆吞謔φ湃帷１倍ダ弦ィ隙ツ棠潭ィ屑溆幸惶燁帕?。雒身山顶］目誀俅{剿撲緗刪常媸恰吧裨諉碇兇碓讜浦行小薄?2、古武當(dāng)山實習(xí)：古武當(dāng)山四周的主要巖性：地層自老致新依次為震旦系、冷武系、奧陶系、石炭系、二疊系、三疊系、第三系、第四系。其中震旦系、三疊系地層分布面積小，出露不全。石炭系、二疊系、第三系地層多被第四系地層覆蓋，只有零星露頭出露。其他各時代地層出露良好。片麻言定變質(zhì)言訂一般具片麻狀構(gòu)造，中粗粒鱗片粒狀變晶結(jié)構(gòu)。主要由長石、石英和各種暗色礦物（云母、角閃石、輝石等）組成。根據(jù)巖石的物質(zhì)成分可分為富鋁片麻巖、斜長片麻巖、堿長（二長）片麻巖和鈣質(zhì)片麻巖等。還可依所含礦物種類進一步分為角閃石斜長片麻巖、石榴子石斜長片麻巖、黑云母斜長片麻巖等。其原巖類型比較復(fù)雜，可以是正常沉積言定粘土巖、粉砂巖等），也可以是火山巖、火山碎屑巖或各種侵進巖。在一定的溫度和壓力條件下，可由區(qū)域變質(zhì)作用或接觸變質(zhì)作用形成。頁巖是由粘土脫水膠結(jié)而成，大部分有明顯的薄層理，能沿層理分成薄片，這種特征也稱作頁理，風(fēng)化后多成碎片狀或土壤狀。成分復(fù)雜，除粘土礦物（如高嶺石、蒙脫石、水云母、拜來石等）外，還含有很多碎屑礦物（如石英、長石、云母等）和自生礦物（如鐵、鋁、錳的氧化物與氫氧化物等）。具頁狀或薄片狀層理。是一種物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)均十分穩(wěn)定的礦產(chǎn)資源，晶體屬三方晶系的氧化物礦物，即低溫石英（a-石英），是石英族礦物中分布最廣的一個礦物種。廣義的石英還包括高溫石英（b-石英）。石英塊又名硅石，主要是生產(chǎn)石英砂(又稱硅砂)的原料，也是石英耐火材料和燒制硅鐵的原料?；◢弾r的球狀風(fēng)化（紅色變?yōu)樾簬r石出露地表接受風(fēng)化時，由于棱角突出，易受風(fēng)化（角部受三個方向的風(fēng)化，棱邊受兩個方向的風(fēng)化，而面上只受一個方向的風(fēng)化），故棱角逐漸縮減，終極趨向球形。這樣的風(fēng)化過程稱球狀風(fēng)化。（1）斷裂構(gòu)造在地質(zhì)構(gòu)造運動的過程中，巖石因所受應(yīng)力強度超過自身強度而發(fā)生破裂，使巖層連續(xù)性遭到破壞的現(xiàn)象稱為斷裂。基本類型是節(jié)理和斷層。①節(jié)理裂隙：巖層發(fā)生了裂開但兩盤巖石沒有發(fā)生明顯的相對位移的斷裂變動。按其形成的力學(xué)性質(zhì)，節(jié)理可分為張節(jié)理和剪切節(jié)理和劈理。節(jié)理常成組出現(xiàn)，如“x”-形的共軛節(jié)理。在京娘湖南側(cè)、漳河北岸，可見到不同外形的節(jié)理構(gòu)造。構(gòu)造理是各種裂隙中分布最廣泛的裂隙，所有大型水電工程都會碰到。②斷層：假如斷裂兩側(cè)的巖石已發(fā)生了明顯的相對位移，則稱斷層。在地質(zhì)構(gòu)造運動的過程中，巖層在側(cè)向壓力作用下發(fā)生彎曲，但仍保持連續(xù)性和完整性，這種地質(zhì)構(gòu)造形態(tài)叫褶皺。褶皺中單個的彎曲也稱褶曲。褶皺的面向上彎曲﹐兩側(cè)相背傾斜﹐稱為背形﹔褶皺面向下彎曲﹐兩側(cè)相向傾斜﹐稱為向形。如組成褶皺的各巖層間的時代順序清楚﹐則較老巖層位於核心的褶皺稱為背斜﹔較新巖層位於核心的褶皺稱為向斜。正常情況下﹐背斜呈背形﹐向斜呈向形﹐是褶皺的兩種基本形式。單個褶皺大者可延伸數(shù)十公里﹐小者可見於手標(biāo)本或在顯微鏡下才能見到。尖滅“尖滅”指具有一定體積的物體其逐漸縮小直至消失的現(xiàn)象。地層的尖滅指的是沉積層向著沉積盆地邊沿，其厚度逐漸變薄直至沒有沉積。超覆是海侵時隨著沉積范圍的擴大，上覆巖層的沉積范圍大于下伏巖層的現(xiàn)象。3.京娘湖實習(xí)：﹙1﹚京娘湖四周的主要巖性長城系大紅峪組:為本地區(qū)最古老的地層。巖性為紫紅或粉紅色中厚層中粗粒石英砂巖及長石英砂言冬含鐵質(zhì)及海綠石。層面清楚，交錯層里和波痕發(fā)育，與上覆冷武系地層為假整合接觸，均勻厚度為18m。﹙2﹚沉積巖層理構(gòu)造及層面構(gòu)造：層理是沉積巖在形成過程中，由于沉積環(huán)境的改變所引起的沉積物質(zhì)的成分，顆粒大小、外形或顏色在垂直方向發(fā)生變化而顯示成層的現(xiàn)象。層理是沉積巖中最重要的一種構(gòu)造特征，是沉積巖區(qū)別于巖漿巖和變質(zhì)巖的最主要標(biāo)志。水平層理：是由平直且與層面平行的一系列細(xì)層組成的層理。它是在比較穩(wěn)定的水動力條件下（如河流的堤岸帶、閉塞海灣、海和湖的深水帶），從懸浮或溶液中緩慢沉積而成的。單斜層理：是由一系列與層面斜交的細(xì)層組成的層理。細(xì)層的層理向同一方向傾斜并大致平行。它與上下層面斜交，上下層面互相平行。它是由單向水流所造成的，多見于河床或濱海三角洲沉積中。交錯層理：是由多組不同方向的斜層理互相交錯重疊而成的，是由水流的運動方向頻繁發(fā)生變化所造成的，多見于河流沉積層中。層面構(gòu)造：指巖層層面上由于查資料，查各種文獻，把實習(xí)報告寫完。四、實習(xí)總結(jié)：1、此次教學(xué)實習(xí)我們在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，順利完成了教學(xué)實習(xí)的安排，達(dá)到了實習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個難得的鍛煉機會。2、通過此次教學(xué)實習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實踐操縱能力。實習(xí)中有很多知識課本上是沒有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操縱技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進行實際操縱，鍛煉自己的實踐操縱能力，這次教學(xué)實習(xí)給了我們一個充分鍛煉的自己的機會。3、走出校園，走進大自然的懷抱，感受大自然的魅力。這次野外實習(xí)我們不但欣賞了古武當(dāng)山、京娘湖、蓮花洞的秀美的自然景色，調(diào)查了解了地質(zhì)地貌的類型和地質(zhì)變化，而且學(xué)習(xí)并把握了野外地質(zhì)地貌實習(xí)的一些調(diào)查研究方法，進步了我們的知識應(yīng)用與實踐能力。在野外實習(xí)的過程中，固然非常的勞累，但看到如此的美麗的自然景色，實習(xí)后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實習(xí)讓我們受益匪淺。地質(zhì)地貌實習(xí)報告「篇五」5、實習(xí)生活的點滴感悟一、礦物和化石的肉眼鑒別和表述實習(xí)的第一天我們參觀中國地質(zhì)大學(xué)博物館，學(xué)習(xí)常見礦物巖石的特點觀察。我們在中國地質(zhì)大學(xué)博物館的導(dǎo)游帶領(lǐng)下參觀了中國地質(zhì)大學(xué)博物館，中國地質(zhì)大學(xué)逸夫博物館開辟了五個地學(xué)展廳,分別是地球奧秘展廳、生命起源與進化展廳、珠寶玉石展廳、礦物巖石展廳和礦產(chǎn)資源展廳,大體代表了地學(xué)學(xué)科的基本框架。地球奧秘展廳從獨特的行星、地球的物質(zhì)組成、大自然的精華――生物圈、不安穩(wěn)的大地、大自然的雕塑家以及人與地球等方面,反映地球46億年的滄桑歷史。在這里觀眾可以領(lǐng)略世界首創(chuàng)、直徑達(dá)1.5米、繞與黃道面呈23.5度夾角傾斜旋轉(zhuǎn)的磁懸浮地球儀,還可以親身體驗人造地震平臺所帶來的大地的顫動,通過各種現(xiàn)代化展示手段中去真實感受地球的神奇博大與大自然的氣象萬千。生命起源與進化展廳從生命起源開始，以地質(zhì)歷史中的生物進化為主線安排陳列，展現(xiàn)地球生命38億年的進化歷程，并且突出生物進化過程中的重大事件和觀眾感興趣的內(nèi)容。其中脊椎動物特別是恐龍的進化尤其引人注目，展廳陳列的9具恐龍骨架、恐龍足跡化石、6條電動的機器恐龍把觀眾帶入到了奇妙的恐龍世界。在這里觀眾可以親眼“目睹”50萬年前的北京猿人以及用高科技手段制作的億萬年前的動物界栩栩如生的場景，了解生物進化過程的奇妙與艱辛。有興趣的觀眾還可以一展身手與史前最大的動物――恐龍賽跑。珠寶玉石展廳的內(nèi)容包括認(rèn)識寶玉石、寶石的奇光異彩、寶玉石世界、寶玉石鑒賞以及寶玉石趣話等。精美絕倫的寶石、五彩繽紛的玉石，讓觀眾大開眼界、留連往返。礦物巖石展廳力求用種類齊全、特征典型、精美獨特的標(biāo)本，讓觀眾認(rèn)識奇妙的礦物世界和巖石天地。礦產(chǎn)資源展廳從走近礦產(chǎn)、金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)、能源礦產(chǎn)以及礦產(chǎn)危機與未來礦產(chǎn)5個方面展開。除了認(rèn)識各種珍貴的礦石標(biāo)本,在這里觀眾還可以觀賞用聲、光、電技術(shù)制作的海洋石油鉆采平臺模型、天然氣采氣平臺模型、湖北大冶鐵礦模型等,了解人類開發(fā)地下寶藏的恢弘畫卷。通過對中國地質(zhì)大學(xué)博物館參觀我能簡單的對礦物和化石的肉眼鑒別和表述，例如磁鐵礦：為氧化物類礦物磁鐵礦的礦石。屬等軸晶系。晶體呈八面體、十二面體。晶面有條紋。多為粒塊狀集合體。鐵黑色，或具暗藍(lán)靛色。條痕黑，半金屬光澤。不透明。無解理。斷口不平坦。硬度5.5～6.5。密度5.16～5.18g/cm3。具強磁性。性脆。無臭，無味。常產(chǎn)于巖漿巖、變質(zhì)巖中高嶺石：常呈土狀、粉末狀、鱗片狀。純凈者為顏百色，如含雜質(zhì)，則染成淺黃、淺灰、淺紅、淺綠、淺褐等色。蠟狀光澤。硬度極低，1~3度。比重2.6。吸水性很強，舌舔有粘性。為陶瓷、造紙、橡膠等重要化工原料。高嶺石的來源，有粘土沉積形成，有長石、霞石等風(fēng)化而成。二、地質(zhì)羅盤的使用今天在我們老師的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了地質(zhì)羅盤的使用，我們在中國地質(zhì)大學(xué)博物館外面聽老師的講解和實地練習(xí)。(1)羅盤的校對地球上各地的磁偏角都按期計算，公布以備查用。若某點的磁偏角已知，則一測線的磁方位角A磁和正北方位角A的關(guān)系為A等于A磁加減磁偏角。應(yīng)用這一原理可進行磁偏角的校正，校正時可旋動羅盤的刻度螺旋，使水平刻度盤向左或向右轉(zhuǎn)動，(磁偏角東偏則向右，西偏則向左)，使羅盤底盤南北刻度線與水平刻度盤0--180度連線間夾角等于磁偏角。經(jīng)校正后測量時的讀數(shù)就為真方位角。(2)目的物方位的測量是測定目的物與測者間的相對位置關(guān)系，也就是測定目的物的方位角(方位角是指從子午線順時針方向到該測線的夾角)。測量時放松制動螺絲，使對物覘板指向測物，即使羅盤北端對著目的物，南端靠著自己，進行瞄準(zhǔn)，使目的物，對物覘板小孔，蓋玻璃上的細(xì)絲，對目覘板小孔等連在一直線上，