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大一下學(xué)期工作總結(jié)大一下學(xué)期工作總結(jié)「篇一」轉(zhuǎn)眼間,大一上學(xué)期已結(jié)束,我十分之一的大學(xué)生涯也告了一段落?;仡欉@半年的學(xué)習(xí)生活,多多少少也該總結(jié)一下了。大學(xué),一個(gè)新的階段,而大一,正是這個(gè)新階段的開始,也是我們從一個(gè)高中生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)大學(xué)生的過渡時(shí)期。剛剛從高考的壓力中解脫出來,導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)力暫時(shí)性消失,而且本身積極性較低的大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍亦產(chǎn)生不了壓力,再加上學(xué)習(xí)模式的變化——從高中的以課堂教學(xué)為主,到現(xiàn)在的以自主學(xué)習(xí)為主,這著實(shí)是對(duì)自制力和學(xué)習(xí)自主性的極大考驗(yàn)。然而,我也漸漸發(fā)現(xiàn),大學(xué)的學(xué)習(xí)雖說是以自主學(xué)習(xí)為主的,但是上課的聽講也是很重要的,現(xiàn)在一節(jié)課的時(shí)間通常是一個(gè)半小時(shí),我們很難在這一個(gè)半小時(shí)里完全集中精力,何況老師講課的速度也是很快的,如果沒有課前復(fù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的過程,不懂得虛心請(qǐng)教老師同學(xué),想要取得好成績(jī)更是難上加難。另外,記課堂筆記也是非常必要的,臨近期末考時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間比較緊,而知識(shí)點(diǎn)都比較零碎,不記筆記的話很難抓住重點(diǎn),復(fù)習(xí)起來也費(fèi)勁兒的多。此外,我在期末迎考的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),圖書館的資源異常豐富,值得我們好好利用,平時(shí)去圖書館逛逛,相信無論是對(duì)學(xué)習(xí)還是處事,都是大有裨益的。其次,就是觀念轉(zhuǎn)變和時(shí)間安排上的問題。高中的時(shí)候總覺得考上了大學(xué)就一切都解決了,大學(xué)就是象牙塔,在大學(xué)里再也沒有人約束自己,可以盡情的做自己想做的事情了。所以,從來都沒想過要去好好規(guī)劃自己的大學(xué)生活,周末不是出去玩就是在床上躺著,浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間?,F(xiàn)在才知道是“人外有人,天外有天”,“革命尚未成功,同志仍需努力”?。∑鋵?shí)大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)還是比較豐富的,娛樂的同時(shí)又可以增長(zhǎng)知識(shí)鍛煉能力,何樂而不為呢?在人際關(guān)系方面,大學(xué)里班級(jí)的概念很模糊,同學(xué)間接觸較少,尤其是在取消了晚自習(xí)之后。此時(shí),宿舍便成了新的小圈子。第一次住校,四個(gè)人共享一個(gè)小空間,大家的生活習(xí)慣各有不同,這就需要大家相互理解和遷就,只有這樣才能融洽相處,為我們的學(xué)習(xí)和休息營造一個(gè)良好的環(huán)境,我認(rèn)為我們宿舍在這方面做的就比較好,這是我們寢室每個(gè)成員共同努力的結(jié)果,希望大家繼續(xù)堅(jiān)持,共同進(jìn)步。同時(shí)我覺得還應(yīng)多多結(jié)識(shí)一些外系的同學(xué),朋友多了又不是壞事,畢竟到了丁家橋校區(qū),就沒有這樣的機(jī)會(huì)了。還有就是在電腦的問題上,輔導(dǎo)員說不讓我們帶電腦自有他的道理,畢竟我們都知道電腦這個(gè)東西是一把雙刃劍,尤其是在大一這個(gè)角色轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期,用不好反而會(huì)毀了前途。但用好了還是好處多多的,平時(shí)可以看看課件,了解了解時(shí)事新聞之類的,也是豐富課余的一種不錯(cuò)的方式。況且好多科目都已經(jīng)開始展開多媒體教學(xué),很多材料都要自己下載,平時(shí)瀏覽教務(wù)處網(wǎng)站,選課什么的也都會(huì)方便很多?,F(xiàn)在輔導(dǎo)員說了,只要整個(gè)宿舍沒有掛科的,下學(xué)期就可以帶電腦了,既然下了“特赦”,能不能好好利用就看自己的了,要謹(jǐn)記前人的教訓(xùn),萬不能沉迷網(wǎng)絡(luò),后悔莫及。恩,主要就是這些方面,我想還要在平時(shí)多多鍛煉身體,英語和計(jì)算機(jī)靠的是積累,考的是硬功夫,要加把勁兒,學(xué)習(xí)之余多看些與自己專業(yè)相關(guān)的書籍,相信會(huì)有用的。希望輔導(dǎo)員能多多加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流和聯(lián)系,方便您的工作也能讓我們更及時(shí)的了解學(xué)校學(xué)院的各種通知,相信您會(huì)是我們的良師兼益友!新年快樂!祝大家新的學(xué)期學(xué)習(xí)工作順利,以嶄新的面貌迎接挑戰(zhàn),做更好的自己!大一下學(xué)期工作總結(jié)「篇二」不知不覺,08小語的大一生涯即將結(jié)束了。這學(xué)期或者說這將近一年的時(shí)間,本班同學(xué)和我都共同成長(zhǎng)了不少。盡管同學(xué)們的學(xué)習(xí)與工作是那么繁忙,但有了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),我班工作進(jìn)展較順利。總的來說,08小語的表現(xiàn)是不錯(cuò)的。以下就是我的總結(jié):一、首先是我第二學(xué)期的工作1、每周每天記錄好本班的學(xué)習(xí)活動(dòng)等出清情況。為不是很清楚請(qǐng)假的同學(xué)詳細(xì)講解,這也是我該學(xué)期有所改進(jìn)的地方。2、繼續(xù)致力于《班級(jí)日常手冊(cè)》3、負(fù)責(zé)“優(yōu)秀舍長(zhǎng)評(píng)選”活動(dòng)工作,并協(xié)作各班委工作。4、走訪宿舍,收集意見及時(shí)向班委反映。二、接著是工作總結(jié)一)本班在該學(xué)期做的較好的地方:1、大部分同學(xué)能做到按時(shí)上下課,班級(jí)的出勤率較高。2、有事情請(qǐng)假能及時(shí)向輔導(dǎo)員或副班長(zhǎng)聯(lián)系說明。3、盡管大家學(xué)習(xí)工作都十分忙,但每一次的班級(jí)活動(dòng)出勤人數(shù)較多,集合速度也明顯有所提高。4、班委與舍長(zhǎng)合作較好,相關(guān)通知一般能夠及時(shí)下達(dá)。這是教上學(xué)期做得較好的一方面。5、學(xué)習(xí)與活動(dòng)中,同學(xué)們的積極性與熱情度比較高漲。二)工作過程中存在的不足之處:1、可能由于學(xué)習(xí)忙的關(guān)系、加之夏天炎熱的天氣,許多同學(xué)沒有做到班規(guī)“課前提前五分鐘”的要求。還有少數(shù)同學(xué)出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象,特別是早讀與晚修。2、出現(xiàn)少數(shù)同學(xué)未經(jīng)副班或輔導(dǎo)員的請(qǐng)示說明的不符請(qǐng)假程序的請(qǐng)假,有時(shí)加大了班干工作地進(jìn)行。三)針對(duì)以上的問題,采取的措施如下:1、多次提醒同學(xué)們注意時(shí)間。發(fā)動(dòng)由宿舍帶動(dòng)班級(jí),讓每個(gè)宿舍時(shí)間觀念好的同學(xué)幫助同學(xué)們,互相督促。2、分發(fā)、傳閱請(qǐng)假程序等有關(guān)文件。多次強(qiáng)調(diào)說明,更加細(xì)心、耐心為同學(xué)們講解。大體上來講,在學(xué)習(xí)、工作如此繁忙的學(xué)期里,08小語做的是相對(duì)較好的。盡管其中也出現(xiàn)不少問題,我班同心合力,努力解決不斷出現(xiàn)的新問題。所以,我班將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面,改進(jìn)我們的不足之處,力求下次做得更好!大一下學(xué)期工作總結(jié)「篇三」時(shí)光悄逝,漸進(jìn)了寒冬,忙碌中度過了大一的半個(gè)學(xué)年。本著嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)和熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度,在部長(zhǎng)們的親身指導(dǎo)下,在這半學(xué)年里不僅成功的完成了應(yīng)有的任務(wù),而且和其他部門之間建立了緊密而默契的合作關(guān)系,協(xié)助舉辦了一系列很成功的活動(dòng),自己也獨(dú)立開展了一系列有質(zhì)量有意義的活動(dòng),經(jīng)過大半個(gè)學(xué)期的工作,學(xué)期接近尾聲,在此我部對(duì)我們的工作情況做出如下總結(jié):1:每周例會(huì)。從加入自律會(huì)加入誠信中心,最規(guī)律的工作就是參加每周的例會(huì),也是我最享受的工作了!每周在這里看到同事部長(zhǎng),幾無缺席。在這里,感受到了家的溫暖,無論怎樣我們總是看到大家的笑臉,在這里沒有勞累沒有上下級(jí)的嚴(yán)肅,而是我們交流的平臺(tái)。但是這不意味著我們不嚴(yán)謹(jǐn)工作,誠信中心是需要細(xì)心工作的,但是在例會(huì)中,總是在交流中聽從部長(zhǎng)下達(dá)的信息,接受部長(zhǎng)安排的任務(wù),在歡聲笑語中享受屬于我們誠信中心的快樂時(shí)光。在這里每個(gè)人充分表達(dá)自己的想法,共同討論,共同勉勵(lì),共同成長(zhǎng),我想,這是我們的成功之處,是部長(zhǎng)為我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì),是我們的溫暖所在。2:常規(guī)工作的落實(shí)。我們誠信中心最最常規(guī)的工作就是與其他部門配合,做好各項(xiàng)工作的總結(jié)通報(bào)工作。在本學(xué)期,我們部分組工作并有質(zhì)有量地做好了這些工作,并同時(shí)學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單基本的電腦知識(shí),例如制作表格。在此期間,小組成員相互配合,增強(qiáng)了彼此之間的默契,更曾加了工作的質(zhì)量,充分地維護(hù)了同學(xué)們的利益,體現(xiàn)了誠信中心的工作性質(zhì)。3:關(guān)于“法律知識(shí)競(jìng)賽”?!胺芍R(shí)競(jìng)賽”是自律會(huì)開展常規(guī)工作以來舉辦的第一個(gè)活動(dòng),也是我們誠信中心的一個(gè)重要任務(wù)。從接到通知我們就倍加重視,畢竟這是自律會(huì)面向11級(jí)新生舉辦的第一場(chǎng)活動(dòng),而且是有我們誠信中心與法宣部主辦,我們不上上下下開始了緊張的前期準(zhǔn)備工作,我們本著必定成功的原則開始了一點(diǎn)一滴的準(zhǔn)備,從主持人的選拔到道具的準(zhǔn)備再到題目的抽取以及PPT的制作都經(jīng)過了嚴(yán)密的過程,其中還有我們兩部的干事為情景模擬題精心排練的情景模擬話劇,在充分展示劇情的基礎(chǔ)上增加了些許搞笑因素,無疑是此節(jié)目的一大亮點(diǎn)。經(jīng)過了接近兩個(gè)星期的準(zhǔn)備終于正式開始。實(shí)踐證明我們的努力是沒有白費(fèi)的,雖然中間或多或少有點(diǎn)小插曲,但是仍讓是成功的!當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)主持人宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束時(shí),我們心里緊繃的弦松開了,在那一刻,我終于真正體會(huì)了什么叫“辛苦并快樂著”,“辛苦但幸福著”。4:其他活動(dòng)。在緊張準(zhǔn)備法律知識(shí)競(jìng)賽的同時(shí),我又有幸參加了校自律會(huì)舉辦的“《學(xué)生手冊(cè)》知識(shí)競(jìng)賽”,雖然準(zhǔn)備的倉促,但在我們?nèi)齻€(gè)人的默契配合下還是拿到了一等獎(jiǎng),延續(xù)了去年的優(yōu)異成績(jī)。“演講比賽”是由信息部主辦的活動(dòng),經(jīng)過了初賽復(fù)賽與決賽,最終有結(jié)果。通過觀看這次活動(dòng),借鑒他們的優(yōu)點(diǎn),但我個(gè)人覺得更多的是以此為鑒,做好今后的工作?!拔覍嬑倚恪笔怯缮畈颗c紀(jì)檢部主辦的活動(dòng),此次活動(dòng)的開場(chǎng)我認(rèn)為是最大的亮點(diǎn),我們很值得學(xué)習(xí)。同時(shí)作為參賽宿舍的成員也是感受頗深。借此活動(dòng)各參賽宿舍各顯神通展現(xiàn)自己的風(fēng)采,幽默搞笑層出不窮,驚艷全場(chǎng),展現(xiàn)了我們法學(xué)院的活力一面!還有剛剛結(jié)束的“自律會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼”讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期接近尾聲的時(shí)候狂歡了一次,各部各顯風(fēng)采,在平時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骱笳宫F(xiàn)了另一面,自律會(huì)全體成員齊聚一堂,很溫暖。通過這學(xué)期的各種工作和參與各種活動(dòng),我自己也收獲很多。首先是鍛煉了自己做事的能力,在這段時(shí)間嘗試了很多以前從未接觸過的事,在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助下也能夠順利完成。其次是接觸到了更多各形各色的人,讓我學(xué)會(huì)了如何與不同的人交往,也鍛煉了自己的“臉皮”。還有就是在平時(shí)的工作學(xué)心中學(xué)會(huì)了一些必備的知識(shí),我深知這些東西是不夠的,所以在今后的學(xué)習(xí)工作中會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。雖然是收獲多多,但同時(shí)然我看到了自己的許多不足,我想這才是最重要的收獲吧!在下個(gè)學(xué)期,我一定會(huì)努力完善自己,努力學(xué)習(xí)工作,在搞好個(gè)人學(xué)習(xí)的同時(shí)做好自己的工作真正為誠信中心曾添一份不可缺少的力量!大一下學(xué)期工作總結(jié)「篇四」時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過去了,順利完成這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。想起我們和孩子們度過的每個(gè)日日夜夜,看著這群小不點(diǎn)一天天長(zhǎng)大,健康、活潑、聰明,我們由衷地感到辛勤的工作帶給我們無比的欣慰。我們從教學(xué)保育、家長(zhǎng)工作等幾方面進(jìn)行小結(jié)。一、教育教學(xué):1.品德。幼兒在園能使用禮貌用語,大部分幼兒能主動(dòng)招呼客人。如:寶寶、甜甜、晨曦等每天都能主動(dòng)和人打招呼。三分之二的幼兒在集體中能與較多的同伴一起玩,同伴之間較友愛。有一種大家庭的氛圍。他們能和同伴分享自己喜愛的事物,如:一起畫畫,一起玩游戲,一起看書等。2.健康。幼兒能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),身體健康。能跟著音樂合拍地做操。幼兒在走、跑、跳、鉆爬、平衡、投擲的練習(xí)中達(dá)到要求,活動(dòng)中即讓幼兒學(xué)會(huì)了技能,又增強(qiáng)了幼兒的勇敢精神和協(xié)作能力。以前浩浩怎么都不肯參加任何的活動(dòng),通過老師同伴的鼓勵(lì)引導(dǎo),現(xiàn)在浩浩能主動(dòng)和我們一起活動(dòng)了。3.語言。幼兒能安靜地與同伴一起聽老師講話,在園能堅(jiān)持講普通話。三分之二的幼兒有良好的說話習(xí)慣,能在集體面前講話,聲音洪亮。能和老師一起邊看圖書、圖片,邊講述內(nèi)容。知道看圖書要輕拿輕翻,能愛護(hù)圖書,會(huì)整理。學(xué)會(huì)了十六首兒歌,六個(gè)的故事,會(huì)復(fù)述故事的主要情節(jié)。能在老師幫助下學(xué)習(xí)表演熟悉的故事情節(jié)。特別是謙謙有了飛躍的進(jìn)步,以前他媽媽沒上班的時(shí)候經(jīng)常帶他去打麻將,他的成績(jī)一塌糊涂,什么都不會(huì),就會(huì)說麻將,自從他媽媽上班后,他上課能認(rèn)真聽課,現(xiàn)在的他每一課都會(huì)讀了,見了他的進(jìn)步我真是高興極了。4.科學(xué)。幼兒對(duì)周圍的事物有好奇心,能通過集體、自發(fā)的觀察產(chǎn)生擺弄的興趣。在教學(xué)中我們充分使用各種感官看看、摸摸、嗅嗅、聽聽、嘗嘗,感知經(jīng)常接觸接近的事物,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。他們?cè)诓賵?chǎng)見到一條蚯蚓、一只螞蟻,都能一起研究個(gè)半天。5.計(jì)算。幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)較感興趣,能愉快地參加一些有數(shù)字內(nèi)容的游戲和操作活動(dòng)。在物體的排序、比較、歸類活動(dòng)中掌握較好。能找出并說出幾種幾何圖形的名稱、特征。廖焯曦以前很差,連1-10都認(rèn)識(shí)不全,這個(gè)學(xué)期通過我們老師和家長(zhǎng)不放棄不拋棄,積極引導(dǎo)下,他不但認(rèn)識(shí)了數(shù)字,還學(xué)會(huì)了計(jì)算。6.藝術(shù)。能愉快地參加音樂活動(dòng),四分之三的幼兒喜歡學(xué)唱歌、學(xué)模仿動(dòng)作。能在音樂活動(dòng)中聽辨出較明顯的音樂形象,并用動(dòng)作表示。在老師的啟發(fā)下,能引起對(duì)周圍美好事物的注意,喜歡參加美術(shù)活動(dòng),繪畫技能掌握較好,時(shí)常有大膽的創(chuàng)造,并且愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容。最喜歡參加手工活動(dòng),能大膽地涂涂畫畫、粘粘貼貼、搓搓團(tuán)團(tuán),即學(xué)會(huì)了技能又發(fā)展了手眼協(xié)調(diào)能力。我們班的孩子特別喜歡畫畫,每天都帶畫畫的工具回來和一大群好朋友一起畫。二、保育工作:幼兒在幼兒園里的自理能力進(jìn)一步得到提高,會(huì)自己穿衣、疊被、洗臉、刷牙,還會(huì)主動(dòng)幫助老師做事。每天吃完飯孩子都爭(zhēng)著擦桌子、掃地、拖地。特別是朱梓彰、羅毅。在老師提醒下不隨地扔紙屑、不吃手指、不咬手指甲、不到危險(xiǎn)的地方玩。冬天天氣寒冷,我們適時(shí)地給孩子們添衣,注意保護(hù)。夏天天氣炎熱,我們及時(shí)提醒幼兒補(bǔ)充水分。保育工作中我們耐心細(xì)致地去做,幼兒的衣、食、住、冷暖、健康是我們永遠(yuǎn)關(guān)心的話題。三、家長(zhǎng)工作:我們堅(jiān)持每周一次《家園聯(lián)系手冊(cè)》的工作。在每天的接待中如實(shí)地向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒的情況,宣傳家庭教育知識(shí)。家長(zhǎng)也十分配合我們的工作,經(jīng)常給我們填寫,對(duì)保教工作許多家長(zhǎng)談了自己的看法,提出自己的建議和想法,使我們能改進(jìn)工作方法,更好地搞好教育。像晨曦的媽媽、樺樺的媽媽、駿豪的爸爸等家長(zhǎng)就經(jīng)常和我們交流。當(dāng)然,在工作中我們也存在許多不足之處:我班幼兒水平有兩級(jí)分化現(xiàn)象,如:曉陽做事積極,鋒鋒主動(dòng)性差,致遠(yuǎn)數(shù)學(xué)很突出,楷的數(shù)學(xué)很差,連10以內(nèi)數(shù)都不能認(rèn)完,嘉宜動(dòng)手能力突出,睿的動(dòng)手能力也是很差,我們應(yīng)該及時(shí)抓住能力弱的孩子,多給他們一些機(jī)會(huì),讓能力好的孩子帶帶差的孩子,使他們能跟上整體水平。保育工作還要細(xì)致,要處處為幼兒著想,多關(guān)心體弱的幼兒。家長(zhǎng)工作還要經(jīng)?;?,具體化。新年新氣象,祝愿我們班工作能更上一層摟,祝愿孩子們健康成長(zhǎng)!大一下學(xué)期工作總結(jié)「篇五」大一班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)模板大一班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)在繁忙、快節(jié)奏的教育教學(xué)工作中,這學(xué)期又即將結(jié)束了。在過去的一學(xué)期里,我們班級(jí)3位老師以最大的熱情和干勁投入到各項(xiàng)工作中,團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契,安全、有效地完成了保教任務(wù)。在此,我們對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié),以使下一階段的工作得到更多啟發(fā)和提高。一、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。1、創(chuàng)設(shè)適合幼兒學(xué)習(xí)生活的硬環(huán)境。本學(xué)期,我們創(chuàng)設(shè)了具有濃濃藝術(shù)氛圍的,適合幼兒學(xué)習(xí)生活的環(huán)境大班的孩子對(duì)美有了獨(dú)特的認(rèn)識(shí)與欣賞能力?;谶@點(diǎn)我們創(chuàng)設(shè)了美麗的作品展示主墻飾和炫彩的主題墻。這些環(huán)境不僅美觀而具有很高的教育價(jià)值。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)讓幼兒成為環(huán)境真正的主人,使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中留下痕跡。這些區(qū)角既美觀又實(shí)用。孫老師認(rèn)真扎實(shí)的做好每一天的清潔工作,保證幼兒學(xué)習(xí)生活環(huán)境的整潔衛(wèi)生。2、為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧,安全、自由的班級(jí)軟環(huán)境。三位老師對(duì)自身提高要求,日常活動(dòng)中注意和幼兒的相處方式,充分的尊重幼兒,平等對(duì)待幼兒,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧,安全、自由的班級(jí)軟環(huán)境,讓每一位能真正的樂于上幼兒園,輕松愉悅的學(xué)習(xí)、生活。二、調(diào)整、改進(jìn)、優(yōu)化常規(guī)工作1、中班下學(xué)期我們明顯感覺到幼兒長(zhǎng)大了,也變得活潑了,對(duì)很多事情他們有了自己的想法。這也在一定程度上決定了中班下學(xué)期的班級(jí)常規(guī)不再是教師單方面制定堅(jiān)持就可以的。我們?nèi)焕蠋熢陂_學(xué)初就進(jìn)行了討論,修訂、細(xì)化、健全了各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)。老師首先自己明確了規(guī)則。我們嚴(yán)格按照一日生活計(jì)劃表安排活動(dòng),使幼兒感受到一日生活活動(dòng)是可以預(yù)知與掌握的,從而形成安全感與秩序感。三位老師之間的合理分工使幼兒一日活動(dòng)更加合理、緊湊、有序。另外,也充分傾聽幼兒的聲音,讓她們參與到班級(jí)常規(guī)的制定管理工作中。如這一學(xué)期我們每天選定小組長(zhǎng)、小班長(zhǎng)。讓幼兒管理幼兒,幫助他們自主地形成各種規(guī)則意識(shí)。給幼兒信任,調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性,讓幼兒以主人翁身份促使自己進(jìn)步。同時(shí)幼兒組織管理幼兒,效果也很好。2、合理緊湊的一日生活安排使得幼兒一日在園更安全,收獲更豐富。三、認(rèn)真的開展教育教學(xué)活動(dòng)1、深入進(jìn)行每一個(gè)預(yù)設(shè)主題的教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真進(jìn)行每一節(jié)活動(dòng)。根據(jù)課程目標(biāo),預(yù)設(shè)了本學(xué)期適合幼兒的五個(gè)主題《sos小超人》《驚奇一線》《拜訪大樹》《紅紅的新年》《神秘洞》。我們發(fā)揮年級(jí)組作用,通過集體備課我們的教學(xué)內(nèi)容安排更合理。在每一個(gè)主題當(dāng)中我們注意和家長(zhǎng)的互動(dòng),通過各種親子活動(dòng)讓家長(zhǎng)參與我們的主題進(jìn)行。家長(zhǎng)對(duì)待班級(jí)每一次的小作業(yè)越來越認(rèn)真,這份認(rèn)真源于他們?cè)絹碓搅私庥變簣@課程的特點(diǎn),也源于對(duì)我們工作的支持。我和劉老師認(rèn)真的進(jìn)行好每一節(jié)教育教學(xué)活動(dòng)。讓幼兒在每節(jié)活動(dòng)中都有收獲。不僅僅是技能的掌握,更是興趣的培養(yǎng),習(xí)慣的培養(yǎng)。2、積極參與園內(nèi)外各類活動(dòng),在各項(xiàng)活動(dòng)中體現(xiàn)班級(jí)特色。例如,圣誕節(jié)。在延續(xù)了小班的“雪。圣誕”中班的“華麗圣誕”后,今年我們定位于“簡(jiǎn)約圣誕”我們利用邊角料無紡布加上孩子的作品進(jìn)行環(huán)境的裝飾。小的投入因?yàn)橛辛撕⒆吁r活的作品而生動(dòng)。我們以積極的態(tài)度對(duì)臺(tái)每一次的活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)能夠中我們做全面細(xì)致的計(jì)劃,活動(dòng)中三位教師分工協(xié)作,活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié),正是這樣的工作方式讓我們?cè)谛_\(yùn)動(dòng)會(huì)、升級(jí)示范園驗(yàn)收、名師展示等活動(dòng)中取得很好的效果。3、我們很注重平時(shí)的幼兒的教育。我們班三位老師有統(tǒng)一的目標(biāo),統(tǒng)一的方向。這讓我們的工作更順利的進(jìn)行。開學(xué)初開家長(zhǎng)會(huì)上我班就提出了大班上學(xué)期的教育重點(diǎn)詞:合作、氣質(zhì)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們所有的工作開展都以此為基礎(chǔ)。例如這學(xué)期我們?cè)谠绮倬幣艜r(shí)就編排成合作式的;持續(xù)的寶貝任務(wù)活動(dòng)能夠幫助幼兒進(jìn)一步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、積極發(fā)揮區(qū)角作用。在幼兒園的統(tǒng)一安排指導(dǎo)下,我們開設(shè)了區(qū)角游戲。并堅(jiān)持區(qū)角對(duì)幼兒開放?,F(xiàn)在孩子已經(jīng)可以自主的進(jìn)行游戲。下學(xué)期在教師指導(dǎo)、材料投放等方面我們將做進(jìn)一步的研究與學(xué)習(xí)。讓區(qū)角發(fā)揮更大的作用。四、安全管理盡量避免幼兒意外傷害事故的發(fā)生是班級(jí)保教工作的又一重點(diǎn)。1、我們保證班級(jí)設(shè)施的安全性。及時(shí)排除班級(jí)的安全隱患。三位老師養(yǎng)成剪刀,消毒液等物品按規(guī)定位置排放,隨用隨收的好習(xí)慣。2、平日以及在大小親子活動(dòng)開展時(shí)做好幼兒的交接工作。由于今年的安全形勢(shì)較為嚴(yán)峻,我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的安排下制定了系列安全措施,包括制作接送牌等。3、平時(shí)注意加強(qiáng)幼兒安全教育。例如,結(jié)合全國安全生產(chǎn)月活動(dòng),生成安全在我心系列活動(dòng)。進(jìn)行安全教學(xué)活動(dòng)、制作安全小報(bào)活動(dòng)等。本學(xué)期下來,我班
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