學(xué)生代表發(fā)言稿

學(xué)生代表發(fā)言稿學(xué)生代表發(fā)言稿「篇一」我叫郇佳樂(lè)，是一個(gè)快樂(lè)又堅(jiān)強(qiáng)的男孩。最近由于班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)，班里很亂。所以我想用我迎難而上的精神帶領(lǐng)大家搞好班集體。我想用我學(xué)習(xí)好，勞動(dòng)好等優(yōu)點(diǎn)來(lái)感染大家，從而改善一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的班集體。如果我能勝任班長(zhǎng)一職。1、我會(huì)組織班干部，利用下課時(shí)間給差生補(bǔ)習(xí)，讓每一個(gè)同學(xué)都不掉隊(duì)。2、我會(huì)組織同學(xué)們們，打掃好衛(wèi)生，讓流動(dòng)紅旗在我們班安家。。如果我不能勝任班長(zhǎng)一職，我會(huì)看選的班長(zhǎng)那樣，學(xué)習(xí)他（她），揚(yáng)長(zhǎng)不短，改證自已的不足。希望大家能支持我，信任我。謝謝大家！學(xué)生代表發(fā)言稿「篇二」敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是七年級(jí)143班的鄧偲偲，今天，我有幸在全校期中總結(jié)大會(huì)上發(fā)言，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。在這次期中考試中我取得了較好的成績(jī)，成績(jī)的取得離不開(kāi)老師的諄諄教誨和同學(xué)們的熱情幫助，以及父母的殷切期望，我衷心的感謝所有幫助過(guò)我的同學(xué)和老師?！安灰圆灰晕锵?，不以己悲"，是我們對(duì)待成績(jī)的正確態(tài)度，成功，我們不能盲目樂(lè)觀，失敗了也不必沮喪，因?yàn)樵谌松实堑纳窖希€有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。無(wú)論是成功還是失敗，只要記住“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”這八個(gè)字就一定會(huì)成功。態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)何嘗不是這樣呢？勤奮，有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，這是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的不足，課前不預(yù)習(xí)，課堂不專心，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，所以，請(qǐng)同學(xué)們時(shí)時(shí)反思自己的不足，力求一分耕耘兩分收獲！恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，就會(huì)落后；誰(shuí)不堅(jiān)持，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說(shuō)的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損”。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個(gè)“早”字，每天提醒自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對(duì)每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。讓我們都來(lái)做勤學(xué)者吧。期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。相信自己，堅(jiān)定信心，堅(jiān)持不懈，朝自己的人生目標(biāo)奮斗，一切困難都會(huì)解決。讓我們共同努力，攜手奮進(jìn)。同學(xué)們，只要我們做到青春無(wú)悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦學(xué)習(xí)，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗的人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。最后，祝各位老師身體健康，生活愉快，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓。我的發(fā)言完了。謝謝大家！學(xué)生代表發(fā)言稿「篇三」為了不斷推進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，今天我們隆重集會(huì)，舉行吳中區(qū)中小學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。幾年來(lái)，我們學(xué)校的手球隊(duì)、籃球隊(duì)、健美操隊(duì)屢獲佳績(jī)，這是因?yàn)樗麄儓?jiān)持鍛煉的結(jié)果，我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。為了提高木瀆實(shí)小全體小伙伴的身體素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)參與到冬季鍛煉中來(lái)，磨練意志品質(zhì)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。在此，學(xué)校特向全校師生發(fā)出倡議：一、堅(jiān)持參加大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育課外活動(dòng)，從現(xiàn)在開(kāi)始每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑1000米，增強(qiáng)心肺功能，提高我們的身體素質(zhì)。二、積極參加戶外活動(dòng)，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。走向戶外，擁抱陽(yáng)光，活躍于操場(chǎng)、球場(chǎng)，活躍于校園、原野，親近自然，釋放自我，融于團(tuán)隊(duì)。三、希望每位學(xué)生在體育老師、班主任和副班主任地指導(dǎo)下，積極參與活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，文明鍛煉，不怕苦，不怕累，以飽滿的精神投入到體育鍛煉中去。小伙伴們，行動(dòng)起來(lái)吧！同學(xué)們，我們都知道：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。希望全體同學(xué)能以今天的啟動(dòng)儀式為新起點(diǎn)，在區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)有序的投入到每天的長(zhǎng)跑活動(dòng)中來(lái)。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。實(shí)小的全體少年朋友們，讓我們手拉手、肩并肩，迎著寒風(fēng)，迎著陽(yáng)光，跑向春天，跑向未來(lái)！學(xué)生代表發(fā)言稿「篇四」每當(dāng)我們參加升旗儀式的時(shí)候，心中都會(huì)涌動(dòng)著一股豪情。這種豪情既來(lái)自于國(guó)旗冉冉升起時(shí)的莊嚴(yán)肅穆，也來(lái)自于我們的母?！靼埠教煨W(xué)，因?yàn)樗且凰哂絮r明特色和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校。老師們工作敬業(yè)，同學(xué)們學(xué)習(xí)努力。能在這樣一座美好的大家園中生活和學(xué)習(xí)，我們可以拍拍胸膛，自豪地說(shuō)一句：“我是—學(xué)校人！”。此時(shí)此刻，沐浴在這晨光中，自豪之余，相信每一個(gè)人都想對(duì)我們的學(xué)校說(shuō)一聲：“—學(xué)校，我愛(ài)你！”。那么，作為一名光榮的—學(xué)校人，我們應(yīng)該怎樣更好地?zé)釔?ài)—學(xué)校呢？愛(ài)校不是空洞的口號(hào)，而是具體的行動(dòng)，具體到學(xué)校的一草一木，具體到我們的一言一行。我想，愛(ài)—學(xué)校，我們首先應(yīng)該感恩—學(xué)校。感謝一代又一代—學(xué)校人為我們創(chuàng)下的輝煌；感謝—學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝敬愛(ài)的教師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)；感謝清潔工阿姨為我們提供了清潔的環(huán)境；感謝司機(jī)叔叔安全接送我們上學(xué)、回家；感謝門衛(wèi)叔叔守護(hù)我們校園的安全。我們應(yīng)該用心感受—學(xué)校給予我們的愛(ài)，感謝—學(xué)校給予我們的一切。然而，我們熱愛(ài)—學(xué)校僅僅有感恩之心是不夠的。熱愛(ài)—學(xué)校，我們更應(yīng)該珍惜—學(xué)校，創(chuàng)造—學(xué)校。當(dāng)我們走出校門，大家經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣一句話：“到底是—學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，就是不一樣！”這是對(duì)我們—學(xué)校極大的肯定，但同時(shí)也是對(duì)我們巨大的鞭策。我們要珍惜學(xué)校的榮譽(yù)，努力維護(hù)學(xué)校的形象。校內(nèi)如此，校外更要如此。我們的同學(xué)應(yīng)在學(xué)校以及社會(huì)的各個(gè)方面，都能展示一個(gè)優(yōu)秀學(xué)校學(xué)生的良好形象，時(shí)時(shí)處處都能體現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌：端莊的服飾，得體的言談，文雅的舉止，良好的作風(fēng)。你，我，他，我們?cè)谡镜拿恳粋€(gè)人全都代表著—學(xué)校；一件校服，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，無(wú)不在展示—學(xué)校，宣傳—學(xué)校。熱愛(ài)—學(xué)校，還應(yīng)該從我做起，從小事做起。課堂上，我們認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨，不做小動(dòng)作，不說(shuō)閑話；課間活動(dòng)時(shí)，我們積極落實(shí)“三會(huì)”，不大喊大叫，不進(jìn)行危險(xiǎn)的活動(dòng)；愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨意破壞；講文明，講禮貌，不說(shuō)臟話?？傊?，我們應(yīng)該做好每件小事，讓文明的行為，文明的語(yǔ)言，全都匯成一句話——我愛(ài)—學(xué)校！同學(xué)們，讓我們共同努力，從我做起，從小事做起，創(chuàng)造出—學(xué)校更美好的明天吧，因?yàn)槲覀兌忌類?ài)著—學(xué)校！學(xué)生代表發(fā)言稿「篇五」慶六一學(xué)生代表發(fā)言稿模板親愛(ài)的同學(xué)們：節(jié)日快樂(lè)！六一兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日，今天，我們聚在一起歡慶這一美好時(shí)刻，讓我們高聲歌唱，可唱這幸福的生活，歌唱這美好的未來(lái)。我們充滿幻想、充滿朝氣、充滿希望的少年兒童，我們有著遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)強(qiáng)的性格和頑強(qiáng)的斗志。新世紀(jì)在召喚我們揚(yáng)帆。今天的校園是歡樂(lè)的海洋！看吧，鮮艷的紅旗已經(jīng)升起！聽(tīng)吧，喧天的鑼鼓已經(jīng)響起！六一，我們的節(jié)日。我們唱歌。我們跳舞。我們?cè)谇宄?/p>

六一兒童節(jié)演講稿５則升起鮮艷的五星紅旗。仰望藍(lán)天，高唱國(guó)歌。對(duì)祖國(guó)母親表達(dá)自豪。我們是新世紀(jì)的雛鷹今天，我們磨練羽翼明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！讓我們趁著火紅的青春。抓住希望的機(jī)遇。為我們的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！今天，是我們的節(jié)日！歡騰吧，高歌吧，讓我們?cè)诒M情歡笑中度過(guò)這美好的一天。學(xué)生代表發(fā)言稿「篇六」各位親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐：你們好！我是來(lái)自工業(yè)機(jī)器人一班的李敏杰。我性格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要加入學(xué)會(huì)會(huì)紀(jì)檢部?！蔽以谶@里鄭重：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校