中班中秋節(jié)活動課

演講人:日期：中班中秋節(jié)活動課目錄CONTENCT課程介紹中秋節(jié)文化知識手工制作月餅體驗親子共度佳節(jié)時光創(chuàng)意繪畫展現(xiàn)想象詩歌朗誦傳承經(jīng)典課程總結(jié)與反思01課程介紹弘揚傳統(tǒng)文化促進親子交流拓展幼兒認知中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，通過活動課的開展，向中班幼兒傳遞中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，增強幼兒對民族文化的認同感。中秋節(jié)是家庭團聚的時刻，活動課旨在通過親子互動環(huán)節(jié)，增進家長與孩子之間的情感交流，營造和諧的家庭氛圍。通過中秋節(jié)相關(guān)的故事、兒歌、游戲等多元化教學(xué)內(nèi)容，拓展幼兒的認知范圍，提升幼兒的語言表達、藝術(shù)表現(xiàn)等綜合能力?；顒颖尘芭c目的01020304中秋節(jié)故事講述中秋節(jié)習(xí)俗介紹中秋節(jié)歌曲學(xué)唱親子互動環(huán)節(jié)課程內(nèi)容及安排教授幼兒中秋節(jié)相關(guān)的兒歌，如《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》等，通過歌唱活動，培養(yǎng)幼兒的音樂感受力和表現(xiàn)力。向幼兒介紹中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如賞月、吃月餅、提燈籠等，并組織幼兒進行相關(guān)的手工制作和游戲體驗。選取經(jīng)典的中秋節(jié)故事，如《嫦娥奔月》、《玉兔搗藥》等，通過講述、討論、角色扮演等形式，引導(dǎo)幼兒理解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。設(shè)置親子游戲、親子制作月餅等互動環(huán)節(jié)，增進家長與孩子之間的情感交流，營造溫馨、歡樂的節(jié)日氛圍。幼兒能夠了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，增強對民族文化的認同感。通過多元化的教學(xué)內(nèi)容和形式，提升幼兒的語言表達、藝術(shù)表現(xiàn)、動手操作等綜合能力。增進家長與孩子之間的情感交流，營造和諧、歡樂的家庭氛圍，促進家園共育。培養(yǎng)幼兒對中秋節(jié)的興趣和喜愛，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的探究欲望。預(yù)期目標(biāo)與效果02中秋節(jié)文化知識中秋節(jié)起源中秋節(jié)傳說中秋節(jié)起源與傳說中秋節(jié)作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日，其起源與古代對月亮的祭祀有關(guān)。隨著歷史的發(fā)展，中秋節(jié)逐漸演變成了一個寓意團圓、慶祝豐收的節(jié)日。關(guān)于中秋節(jié)的傳說有很多，其中最著名的當(dāng)屬嫦娥奔月、吳剛伐桂和玉兔搗藥等故事。這些傳說為中秋節(jié)增添了神秘和浪漫的色彩。80%80%100%中秋節(jié)習(xí)俗與活動中秋之夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，以寄托對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。月餅是中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品，象征著團圓和美滿。在中秋節(jié)這一天，人們會互相贈送月餅，表達祝福和關(guān)愛。中秋節(jié)晚上，孩子們會提著各式各樣的燈籠在戶外游玩，營造出一種歡樂、祥和的節(jié)日氛圍。賞月吃月餅提燈籠團圓和諧感恩中秋節(jié)寓意與象征中秋節(jié)強調(diào)人與人之間的和諧共處，通過互贈月餅、共賞明月等活動，增進彼此之間的友誼和感情。在中秋節(jié)這個特殊的日子里，人們會感恩生活、感恩自然，珍惜當(dāng)下所擁有的一切美好事物。中秋節(jié)寓意著家人團聚，是人們表達思鄉(xiāng)之情、祈盼豐收和幸福的重要時刻。03手工制作月餅體驗010203餅皮材料餡料選擇制作工具月餅制作材料準(zhǔn)備中筋面粉、轉(zhuǎn)化糖漿、花生油、枧水等。紅豆沙、綠豆沙、蓮蓉、五仁等多種口味可選。月餅?zāi)＞摺㈦娮映?、搟面杖、刷子等。月餅制作步驟演示將中筋面粉、轉(zhuǎn)化糖漿、花生油、枧水等材料混合攪拌均勻，揉成光滑的面團。將選好的餡料分割成適量大小的小塊，備用。取適量餅皮面團，搟成圓片，包入餡料，搓圓。將包好的月餅放入月餅?zāi)＞咧?，壓實后脫模，即可得到漂亮的月餅。制作餅皮分割餡料包制月餅壓模成型

幼兒動手制作月餅準(zhǔn)備工作為幼兒準(zhǔn)備好適量的餅皮材料和餡料，以及制作工具。制作過程指導(dǎo)幼兒按照制作步驟，自己動手制作月餅。注意讓幼兒體驗每個步驟，并鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力，制作出獨一無二的月餅。成果展示將幼兒制作好的月餅展示出來，讓他們互相欣賞、品嘗，感受中秋節(jié)的氛圍和樂趣。04親子共度佳節(jié)時光家長和孩子一起參與猜燈謎游戲，感受中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化氛圍。猜燈謎拼圖比賽親子跳繩準(zhǔn)備中秋節(jié)主題的拼圖，家長和孩子協(xié)作完成，鍛煉孩子的觀察能力和動手能力。家長和孩子一起跳繩，增進親子關(guān)系，同時鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)性和耐力。030201親子游戲互動環(huán)節(jié)準(zhǔn)備多種口味的月餅供家長和孩子品嘗，如豆沙、蓮蓉、五仁等。品嘗各種口味月餅向孩子介紹月餅的制作材料和流程，讓孩子了解傳統(tǒng)食品的制作工藝。了解月餅制作過程鼓勵孩子分享品嘗不同口味月餅的感受，培養(yǎng)孩子的語言表達和審美能力。分享品嘗感受親子共同品嘗月餅拍攝中秋節(jié)主題照片為家長和孩子拍攝中秋節(jié)主題的照片，留下美好的回憶。制作照片墻將拍攝的照片制作成照片墻，展示在教室或家中，增添節(jié)日氛圍。分享到社交媒體鼓勵家長將照片分享到社交媒體上，與親朋好友共同分享中秋節(jié)的歡樂時光。親子合影留念時刻05創(chuàng)意繪畫展現(xiàn)想象引導(dǎo)幼兒觀察和了解月亮在不同時間段的形狀和亮度變化，將月亮作為繪畫的主題。月亮的變化鼓勵幼兒運用自己的想象力，將中秋節(jié)的傳統(tǒng)元素如月餅、兔子、桂花等融入到繪畫作品中。中秋節(jié)的傳統(tǒng)元素以中秋節(jié)家庭團聚為背景，引導(dǎo)幼兒描繪出溫馨、和諧的節(jié)日氛圍。家庭團聚的場景繪畫主題設(shè)定紙張準(zhǔn)備多種尺寸和質(zhì)地的紙張，如彩色卡紙、素描紙等，增加繪畫的層次感。畫筆和顏料提供多種顏色和不同粗細的畫筆，讓幼兒能夠自由選擇，發(fā)揮想象力。輔助材料提供一些輔助材料如彩帶、貼紙、亮片等，讓幼兒在繪畫過程中進行創(chuàng)意搭配。繪畫材料準(zhǔn)備03評價與鼓勵對幼兒的繪畫作品給予積極的評價和鼓勵，增強他們的自信心和創(chuàng)作熱情。01展示方式將幼兒的繪畫作品懸掛在教室或走廊的墻壁上，形成一道亮麗的風(fēng)景線。02交流與分享組織幼兒互相欣賞作品，鼓勵他們分享自己的創(chuàng)作靈感和繪畫技巧。幼兒創(chuàng)意繪畫展示06詩歌朗誦傳承經(jīng)典選擇適合中班幼兒的經(jīng)典中秋詩歌，如《靜夜思》、《月夜》等，確保內(nèi)容貼近幼兒生活和情感體驗。準(zhǔn)備詩歌的背景音樂和朗誦配樂，營造濃厚的節(jié)日氛圍。為幼兒提供詩歌的紙質(zhì)或電子版本，方便他們熟悉和理解詩歌內(nèi)容。詩歌選材與準(zhǔn)備010203教授幼兒正確的朗誦姿勢和呼吸方法，確保朗誦過程中的氣息穩(wěn)定和聲音洪亮。引導(dǎo)幼兒理解詩歌的情感和意境，通過語調(diào)、語速和停頓等技巧表達詩歌的韻律美。鼓勵幼兒大膽嘗試，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用自己的方式詮釋詩歌的內(nèi)涵。詩歌朗誦技巧指導(dǎo)組織幼兒進行分組或個人朗誦表演，展示他們的學(xué)習(xí)成果和才藝風(fēng)采。邀請家長和其他班級幼兒觀看表演，增進家園聯(lián)系和班級交流。對幼兒的表演進行點評和鼓勵，肯定他們的進步和表現(xiàn)，激發(fā)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)詩歌朗誦的興趣和動力。幼兒詩歌朗誦表演07課程總結(jié)與反思123通過制作月餅、賞月、講嫦娥奔月的故事等環(huán)節(jié)，讓孩子們深入體驗了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化體驗活動邀請了家長參與，增進了親子之間的感情，同時讓家長更了解孩子在幼兒園的生活。親子互動環(huán)節(jié)孩子們在活動中表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與各個環(huán)節(jié)，展現(xiàn)了良好的動手能力和團隊合作精神。孩子們的表現(xiàn)活動亮點總結(jié)部分環(huán)節(jié)時間安排過于緊湊，導(dǎo)致孩子們無法充分體驗?；顒訒r間安排在制作月餅環(huán)節(jié)，由于材料準(zhǔn)備不足，部分孩子無法親手制作。材料準(zhǔn)備不足親子互動環(huán)節(jié)設(shè)計不夠豐富，未能充分發(fā)揮家長的作用