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文檔簡介

專題一化學思想方法的應用第二部分專題綜合強化1.(2024·寶雞陳倉區(qū)二模改編)對比是學習化學的重要方法。下列說法正確的是(

)A.物質(zhì)的性質(zhì)——鐵和生鐵的硬度相同B.物質(zhì)的組成——過氧化氫比水多一個氧元素C.物質(zhì)的用途——金剛石和石墨都可以切割玻璃D.物質(zhì)的轉化——氫氣和水在一定條件下可以互相轉化對比法(含控制變量法)D類型1A.探究木炭燃燒的劇烈程度與氧氣濃度有關B.驗證NaOH能否和CO2反應C.探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響D.探究溫度對分子運動快慢的影響ABC

D2.

對比實驗是進行科學探究的重要方式。下列實驗不能達到相應實驗目的的是(

)原創(chuàng)D3.(2024·西交大附中二模)分類是學習化學的一種重要方法。下列物質(zhì)的分類正確的是(

)A.生鐵——單質(zhì) B.硫酸銅——酸C.純堿——堿 D.甲烷——有機物分類法D類型24.下列四組物質(zhì)中,均屬于氧化物的是(

)A.氧氣、四氧化三鐵

B.水、高錳酸鉀C.空氣、氧化銅

D.冰、二氧化錳D5.(2024·西安高新一中二模)用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記。下列表示錯誤的是(

)歸納法A類型36.(2024·西工大附中六模改編)歸納法是一種重要的學習方法。下列知識歸納都正確的一組是(

)BA.化學用語與解釋B.化學與生活①食物腐爛是緩慢氧化②冰箱中放入活性炭可消除異味③進入久未開啟的地窖前應做燈火試驗C.物質(zhì)與使用D.化學與健康①點燃可燃性氣體前都要驗純②常用點燃,聞氣味的方法區(qū)分滌綸和羊毛③常用鐵桶存放硫酸銅溶液①人體缺鐵易患貧血②人體缺鋅會引起甲狀腺腫大③霉變花生中含有的黃曲霉毒素對人體有害7.(2024·陜師大附中六模改編)對下列事實或做法的解釋不正確的是(

)A.冰塊融化后密度增大——分子間間隔減小B.明礬可以用來凈水——明礬可除去水中的鈣、鎂離子C.稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定,常作保護氣——原子最外層達到穩(wěn)定結構D.配制溶液時先將固體研磨——增大接觸面積,加快溶解速率宏觀與微觀思想方法B類型48.(2024·東營)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學習化學的重要思維方式?!?/p>

”表示汞原子,“

”表示氧原子,請回答下列問題。(1)如圖中,表示同一種物質(zhì)的是

(填字母,下同),表示化合物的是

。BAD②關于上述變化過程的理解,正確的有

(填字母)。A.物質(zhì)都是由分子構成的B.化學變化的實質(zhì)是原子重新組合的過程C.化學變化前后分子、原子數(shù)目均不變D.控制反應條件,可以實現(xiàn)反應物和生成物的相互轉化(2)①請寫出下圖中變化2的化學方程式:______________________。

BD

9.(2024·濱州)分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析推理正確的是(

)A.中和反應有鹽和水生成,則生成鹽和水的反應一定是中和反應B.由金屬陽離子和酸根陰離子構成的化合物屬于鹽,則鹽中一定有金屬元素C.化合物由不同種元素組成,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物D.活潑金屬與鹽酸反應有氣泡產(chǎn)生,則與鹽酸反應有氣泡產(chǎn)生的物質(zhì)一定是活潑金屬推理法C類型510.(2024·西交大附中二模)邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是(

)A.催化劑能改變反應速率,所以能改變反應速率的物質(zhì)一定是該反應的催化劑B.堿能和某些非金屬氧化物反應,所以堿溶液能吸收CO氣體C.濃硫酸具有吸水性,可用于干燥CO2,氫氧化鈉易潮解,所以也可用于干燥CO2D.含碳元素的物質(zhì)在氧氣中燃燒生成CO2,所以燃燒生成CO2的物質(zhì)中一定含碳元素D11.(2024·宿遷改編)化學學科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學課程對學生發(fā)展的重要價值。下列說法錯誤的是(

)A.科學探究與實踐:將土壤樣品與適量的蒸餾水在燒杯中混合、攪拌、靜置,測上層清液的pH,判斷土壤的酸堿性B.化學觀念:一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同,但在一定條件下可以相互轉化C.科學

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