南京師范大學(xué)中北學(xué)院《小學(xué)綜合性教學(xué)與綜合實踐活動》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《小學(xué)綜合性教學(xué)與綜合實踐活動》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在課程與教學(xué)論中，綜合課程的設(shè)計需要整合多個學(xué)科的知識。以下哪種綜合課程的組織方式更有利于學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識？（）A.相關(guān)課程B.融合課程C.廣域課程D.核心課程2、在職業(yè)教育中，產(chǎn)教融合是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。產(chǎn)教融合的實現(xiàn)方式包括？（）A.學(xué)校與企業(yè)合作開展教學(xué)B.企業(yè)為學(xué)生提供實習(xí)實訓(xùn)機會C.教師到企業(yè)掛職鍛煉D.以上都是3、教師在課堂教學(xué)中，不僅要傳授知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力。以下哪種方法有助于提高學(xué)生的問題解決能力？（）A.提供問題解決的范例B.引導(dǎo)學(xué)生分析問題的關(guān)鍵C.鼓勵學(xué)生嘗試不同的解決方案D.以上都是4、在教育經(jīng)濟學(xué)中，教育成本核算包括多個方面。以下哪項不屬于教育成本的范疇？（）A.教師的工資B.學(xué)生的學(xué)費C.學(xué)校的建筑維修費用D.學(xué)生畢業(yè)后的收入5、在教育哲學(xué)領(lǐng)域，關(guān)于教育的本質(zhì)，存在著多種觀點。以下哪種觀點認(rèn)為教育的本質(zhì)在于培養(yǎng)人的理性和道德？（）A.自然主義教育觀B.實用主義教育觀C.理性主義教育觀D.經(jīng)驗主義教育觀6、在教育研究中，樣本的代表性對于研究結(jié)果的可靠性至關(guān)重要。如果要研究某地區(qū)高中生的學(xué)習(xí)壓力狀況，以下哪種抽樣方法能夠保證樣本的代表性？（）A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣7、大學(xué)教育的質(zhì)量評估通常涵蓋多個方面。對于一所大學(xué)來說，以下哪項因素對其教育質(zhì)量的影響最為關(guān)鍵？（）A.先進的教學(xué)設(shè)施B.高水平的師資隊伍C.豐富的課程設(shè)置D.大量的科研項目8、大學(xué)教育中的實習(xí)基地對學(xué)生的實習(xí)效果有很大影響。以下哪個方面是選擇實習(xí)基地的主要考慮因素？（）A.實習(xí)基地的地理位置B.實習(xí)基地的知名度C.實習(xí)基地提供的實習(xí)崗位與專業(yè)的相關(guān)性D.實習(xí)基地的待遇9、大學(xué)為學(xué)生提供了各種學(xué)術(shù)交流平臺，如學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)社團等。以下哪種學(xué)術(shù)交流活動最能促進學(xué)生的學(xué)術(shù)成長？（）A.參加學(xué)術(shù)會議并作報告B.參與學(xué)術(shù)論壇的討論C.組織學(xué)術(shù)社團的內(nèi)部活動D.閱讀學(xué)術(shù)期刊上的論文10、在大學(xué)的學(xué)科建設(shè)中，學(xué)科交叉融合成為趨勢。以下哪種學(xué)科交叉方式最具有創(chuàng)新性和應(yīng)用前景？（）A.自然科學(xué)與社會科學(xué)的交叉B.工科與文科的交叉C.傳統(tǒng)學(xué)科與新興學(xué)科的交叉D.多學(xué)科的深度融合11、大學(xué)教育中的志愿服務(wù)活動對學(xué)生的成長有重要意義。以下哪個方面是志愿服務(wù)活動的主要收獲？（）A.獲得物質(zhì)獎勵B.增加社會經(jīng)驗，培養(yǎng)社會責(zé)任感C.為了完成學(xué)校的要求D.浪費時間，沒有實際收獲12、大學(xué)教育強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科思維能力。以下哪個活動最有助于培養(yǎng)跨學(xué)科思維？（）A.只專注于本專業(yè)的學(xué)習(xí)B.參加不同學(xué)科的學(xué)術(shù)講座C.拒絕學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識D.認(rèn)為跨學(xué)科學(xué)習(xí)沒有必要13、在學(xué)校體育教育中，不僅要注重學(xué)生的體育技能培養(yǎng)，還要關(guān)注學(xué)生的體育興趣和習(xí)慣養(yǎng)成。以下哪種體育教學(xué)方法更能激發(fā)學(xué)生的體育興趣？（）A.示范法B.比賽法C.講解法D.練習(xí)法14、在教育心理學(xué)中，問題解決的過程包括多個階段。以下哪個階段是問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)？（）A.理解問題B.提出假設(shè)C.檢驗假設(shè)D.發(fā)現(xiàn)問題15、在教育教學(xué)中，運用多媒體教學(xué)手段能夠增強教學(xué)效果。多媒體教學(xué)手段的優(yōu)勢在于？（）A.直觀形象、信息量大B.激發(fā)學(xué)生興趣、提高參與度C.突破時空限制、便于資源共享D.以上都是16、在教育哲學(xué)中，后現(xiàn)代主義教育哲學(xué)對傳統(tǒng)教育觀念提出了挑戰(zhàn)。以下哪種觀點不符合后現(xiàn)代主義教育哲學(xué)？（）A.強調(diào)知識的確定性和權(quán)威性B.質(zhì)疑宏大敘事和普遍真理C.提倡多元性和差異性D.關(guān)注邊緣群體和弱勢群體17、在教育評價中，除了對學(xué)生的知識掌握情況進行評價，還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的非認(rèn)知領(lǐng)域。以下哪項屬于非認(rèn)知領(lǐng)域的評價內(nèi)容？（）A.學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣B.思維能力、創(chuàng)新能力C.社會交往能力、情緒管理能力D.以上都是18、在學(xué)校安全教育中，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)急處理能力是重要內(nèi)容。以下哪種應(yīng)急演練對于提高學(xué)生在火災(zāi)中的自救能力最為有效？（）A.地震應(yīng)急演練B.火災(zāi)應(yīng)急演練C.洪水應(yīng)急演練D.踩踏事故應(yīng)急演練19、在教育研究中，選擇合適的研究樣本對于研究結(jié)果的可靠性至關(guān)重要。以下哪種抽樣方法能夠保證樣本的代表性？（）A.隨機抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.方便抽樣20、在教學(xué)組織形式中，分組教學(xué)有利于照顧學(xué)生的個體差異。以下哪種分組方式是按照學(xué)生的能力水平進行分組的？（）A.同質(zhì)分組B.異質(zhì)分組C.隨機分組D.混合分組21、教師的專業(yè)素養(yǎng)對于教育教學(xué)質(zhì)量有著重要影響，包括教育理念、學(xué)科知識、教學(xué)能力等多個方面。以下哪項不屬于教師應(yīng)具備的教學(xué)能力？（）A.教學(xué)設(shè)計能力B.課堂管理能力C.心理咨詢能力D.教學(xué)反思能力22、教育管理學(xué)中的目標(biāo)管理理論強調(diào)明確目標(biāo)和成果導(dǎo)向。以下哪種做法符合目標(biāo)管理理論？（）A.制定明確具體的教育目標(biāo)B.忽視目標(biāo)的可衡量性C.不關(guān)注目標(biāo)的達成情況D.頻繁更改教育目標(biāo)23、在教育測量中，標(biāo)準(zhǔn)化測驗具有一定的優(yōu)點和局限性。以下哪種情況更適合使用標(biāo)準(zhǔn)化測驗？（）A.大規(guī)模選拔性考試B.診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)困難C.評價學(xué)生的創(chuàng)新能力D.了解學(xué)生的興趣愛好24、大學(xué)生在選擇課程時，往往會考慮課程的難度和自身的能力。以下哪種做法不利于學(xué)生做出合理的課程選擇？（）A.咨詢學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗B.盲目跟風(fēng)選擇熱門課程C.評估自己的興趣和優(yōu)勢D.了解課程的教學(xué)大綱和要求25、在幼兒教育中，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣至關(guān)重要。以下哪種習(xí)慣的培養(yǎng)對幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展影響最大？（）A.生活自理習(xí)慣B.閱讀習(xí)慣C.合作交往習(xí)慣D.遵守規(guī)則習(xí)慣26、教育技術(shù)學(xué)研究教育中的技術(shù)應(yīng)用，以下哪種技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中應(yīng)用最為廣泛？（）A.虛擬現(xiàn)實技術(shù)B.人工智能技術(shù)C.網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)D.大數(shù)據(jù)技術(shù)27、在教育評價改革中，強調(diào)評價主體的多元化。以下哪種評價主體的參與更能促進學(xué)生的全面發(fā)展？（）A.家長B.社區(qū)人員C.學(xué)生自己D.教育行政部門28、特殊教育關(guān)注有特殊需求的學(xué)生，為他們提供個性化的教育服務(wù)。以下哪種特殊教育需求在當(dāng)前的教育實踐中面臨的挑戰(zhàn)最大？（）A.智力障礙B.學(xué)習(xí)障礙C.情緒行為障礙D.多重殘疾29、在教育技術(shù)學(xué)中，智能輔導(dǎo)系統(tǒng)可以為學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)支持。以下哪種功能是智能輔導(dǎo)系統(tǒng)最核心的功能？（）A.自動批改作業(yè)B.提供學(xué)習(xí)資源C.實時答疑解惑D.分析學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)并提供反饋30、在教育評價中，過程性評價強調(diào)對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的關(guān)注。過程性評價的主要方法包括？（）A.課堂觀察、作業(yè)評價B.學(xué)習(xí)檔案袋評價、成長記錄評價C.階段性測試、小組評價D.以上都是二、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)論述綜合實踐活動課程在培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神方面的價值和實施策略，包括活動主題的選擇、活動過程的組織與指導(dǎo)、活動評價等方面。2、（本題5分）詳細(xì)論述在教育教學(xué)中，如何利用信息技術(shù)促進教育公平，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際之間的數(shù)字鴻溝，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享和普及。3、（本題5分）大學(xué)教育中的實踐育人理念強調(diào)通過實踐活動培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。請全面論述實踐育人的內(nèi)涵、意義和實踐育人體系的構(gòu)建，探討如何加強實踐教學(xué)基地建設(shè)、完善實踐教學(xué)管理機制，以及如何提高學(xué)生參與實踐活動的積極性和主動性。4、（本題5分）教育中的主題式教學(xué)以主題為核心組織教學(xué)內(nèi)容和活動。請全面論述主題式教學(xué)的設(shè)計方法、實施步驟和評價方式，分析主題式教學(xué)在整合學(xué)科知識和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力方面的優(yōu)勢，探討如何根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點選擇合適的主題開展教學(xué)。5、（本題5分）學(xué)生的心理健康問題日益受到關(guān)注，已成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容。請深入探討學(xué)生心理健康問題的成因，包括學(xué)業(yè)壓力、家庭環(huán)境、社會因素等，并從學(xué)校教育、家庭教育、社會支持等多維度論述如何構(gòu)建有效的學(xué)生心理健康教育體系，包括課程設(shè)置、心理咨詢服務(wù)、心理危機干預(yù)機制等。三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）產(chǎn)學(xué)研合作是大學(xué)教育與社會需求緊密結(jié)合的重要途徑。請闡述產(chǎn)學(xué)研合作的意義和模式，并分析在產(chǎn)學(xué)研合作中可能遇到的問題及解決辦法。2、（本題5分）在課堂教學(xué)中，如何運用情感教育激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，促進其全面發(fā)展，請結(jié)合具體學(xué)科和教學(xué)案例進行論述。3、（本題5分）在教育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力是重要的教學(xué)目標(biāo)之一。請全面闡述問題解決能力的構(gòu)成要素和發(fā)展階段，分析影響學(xué)生問題解決能力培養(yǎng)的因素，探討如何在學(xué)科教學(xué)中設(shè)計有效的問題情境，引導(dǎo)學(xué)生掌握問題解決的策略和方法，提高問題解決能力。4、（本題5分）全面分析教育評價改革的背景、目標(biāo)和主要內(nèi)容，探討新的教育評價理念和方法如何促進學(xué)生的全面發(fā)展和個性化成長，以及在實踐中可能遇到的困難和應(yīng)對策略。5、（本題5分）深入探討德育過程中的知情意行統(tǒng)一規(guī)律，分析如何在德育實踐中遵循這一規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，并舉例說明具體的德育