2025屆中考道德與法治課堂精講 11-九年級(jí)（下冊(cè)）第三單元 走向未來(lái)的少年

第一部分

立足教材過(guò)考點(diǎn)九年級(jí)（下冊(cè)）第三單元

走向未來(lái)的少年熱點(diǎn)導(dǎo)入澎湃青春力量，在創(chuàng)新創(chuàng)造中匯聚談?wù)勔陨蠠狳c(diǎn)體現(xiàn)了什么？少年的擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新職業(yè)選擇請(qǐng)同學(xué)相互交流，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2024年11月13日，教育部在北京召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽參賽學(xué)生代表重要回信精神座談會(huì)，6名學(xué)生代表作交流發(fā)言。他們的講述，不斷引發(fā)全場(chǎng)掌聲。

青春，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中激蕩；理想，在篤行實(shí)干中堅(jiān)定。習(xí)近平總書(shū)記在回信中指出：“創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)步的源泉，青年是創(chuàng)新的重要生力軍?！卑l(fā)言學(xué)生代表中，有多位大賽冠軍、金獎(jiǎng)獲得者。他們的創(chuàng)新經(jīng)歷，生動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生敢闖會(huì)創(chuàng)的精神風(fēng)貌。一階

依標(biāo)據(jù)本夯基礎(chǔ)核心知識(shí)結(jié)構(gòu)圖2022版課標(biāo)鏈接內(nèi)容要求

以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，樹(shù)立“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”的觀念，進(jìn)行合理的生涯規(guī)劃，堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而奮斗的信念。（國(guó)情教育）

踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想。（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育）核心素養(yǎng)

理解個(gè)人與社會(huì)、國(guó)家和世界的關(guān)系，積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化。（健全人格）

感知?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造的成就感、幸福感，領(lǐng)會(huì)勞動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的價(jià)值，形成誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的意識(shí)；初步了解職業(yè)道德規(guī)范，立志做未來(lái)的好建設(shè)者。（道德修養(yǎng)）

體會(huì)敬業(yè)精神的重要性，具有較強(qiáng)的責(zé)任感。（責(zé)任意識(shí)）教材考點(diǎn)全梳理考點(diǎn)1

少年的擔(dān)當(dāng)1.我們?yōu)槭澜缣砉獠实脑蚝妥龇?。（P56~59）（1）原因：①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個(gè)世界互動(dòng)，同呼吸，共命運(yùn)；②每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員，所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。（2）做法：①?gòu)钠胀ǖ氖伦銎?，通過(guò)自身的努力為人類(lèi)發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量；②適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)。2.我們應(yīng)如何適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)？（P59）①不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn);②樹(shù)立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法;③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象;④積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。3.個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)的關(guān)系。（P60~63）（1）個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連。（2）青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。（3）青少年承載著國(guó)家和民族的未來(lái)命運(yùn)。青少年的品格影響著國(guó)家未來(lái)發(fā)展。關(guān)鍵詞歸納：息息相關(guān)+緊密相連

青年興國(guó)家興+青年強(qiáng)國(guó)家強(qiáng)

承載命運(yùn)+影響發(fā)展

2024年8月12日，巴黎奧運(yùn)會(huì)正式閉幕。本屆奧運(yùn)會(huì)獲得金牌的運(yùn)動(dòng)員達(dá)60名，創(chuàng)境外參賽歷史新高，與2008年北京奧運(yùn)會(huì)持平。此外，在射擊、游泳、舉重項(xiàng)目上，打破世界紀(jì)錄1項(xiàng)、創(chuàng)造奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄9項(xiàng)次。據(jù)報(bào)道，出征本屆奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)體育代表團(tuán)運(yùn)動(dòng)員平均年齡25歲，“00后”運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)成為主力軍。鏈接教材：青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)；實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗。4.正確認(rèn)識(shí)當(dāng)代青少年肩負(fù)的歷史使命。（P61~62）（1）青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。（2）每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。（3）實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗。（4）我們這一代人必將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重任，成為國(guó)家的棟梁。（當(dāng)代青少年的使命）5.青少年應(yīng)如何肩負(fù)使命、走向世界？（走向世界，青少年應(yīng)擁有怎樣的情懷與抱負(fù)？）（P62~65）（1）為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備：①要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒；②努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生；③傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣；④增強(qiáng)志氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人，成為中華民族的棟梁。（2）為走向世界奠定基礎(chǔ)：①了解人類(lèi)文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類(lèi)問(wèn)題和世界局勢(shì)，掌握相應(yīng)的知識(shí)；②要有憂(yōu)患意識(shí)，居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力；③尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國(guó)際社會(huì)講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音、闡發(fā)中國(guó)精神、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌，承擔(dān)起推動(dòng)人類(lèi)共同發(fā)展的責(zé)任?！拘驴挤āみ壿嬐评怼壳嗌倌曜呦蛭磥?lái)的推進(jìn)路徑：培養(yǎng)情懷與抱負(fù)→在實(shí)踐中學(xué)習(xí)→成為一個(gè)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕鸀榻ㄔO(shè)祖國(guó)作出貢獻(xiàn)考點(diǎn)2

終身學(xué)習(xí)［2024.16（2）］1.如何正確看待學(xué)習(xí)？（為什么說(shuō)學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式？）（P69）（1）人類(lèi)正是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的。（2）學(xué)習(xí)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要所必備的一種能力。（3）學(xué)習(xí)讓我們能夠生存并且擁有更充實(shí)的生活；學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。（七上P18～19）2.如何積極面對(duì)當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活？（P67～69）（1）高度重視、積極投入，正確面對(duì)可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（2）學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，還要對(duì)以往學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)梳理。（3）不僅要重視書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。3.學(xué)習(xí)壓力對(duì)我們的影響。（1）積極影響：適度的學(xué)習(xí)壓力能激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。（2）消極影響：過(guò)重的學(xué)習(xí)壓力會(huì)影響學(xué)習(xí)效率，影響身心健康?！?.緩解考試壓力的方法。（P68）［2024.16（2）］①轉(zhuǎn)移注意力（聽(tīng)舒緩的音樂(lè)）;②保持身體放松（深呼吸、臉部保持微笑）;③自我暗示（經(jīng)常提醒自己：我能夠做好）;④保持適度緊張（學(xué)會(huì)與緊張、焦慮和平相處）。5.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的重要性。（P69~70）（1）實(shí)踐出真知。①在實(shí)踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實(shí)際，把握事物的本來(lái)面目，從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力；②在實(shí)踐中，錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。（2）青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來(lái)越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。6.青少年怎樣做到“在實(shí)踐中學(xué)習(xí)”？（P70~71）①始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐，要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動(dòng)服務(wù)社會(huì);②要重視實(shí)踐，積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一;③樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。7.終身學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成的習(xí)慣（P72）：主動(dòng)學(xué)習(xí)；及時(shí)調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方式；堅(jiān)持不懈；培養(yǎng)敏感性?？键c(diǎn)3

職業(yè)選擇與敬業(yè)精神1.我們?yōu)槭裁匆龊寐殬I(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃職業(yè)生涯？（P73~76）（1）現(xiàn)代社會(huì)，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。（2）從事一定的職業(yè)，是社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。（3）國(guó)家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。（4）在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，職業(yè)選擇越來(lái)越豐富，發(fā)展空間越來(lái)越廣闊，這給我們帶來(lái)更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。（5）就業(yè)方式的多樣化，在給勞動(dòng)者帶來(lái)更多機(jī)遇的同時(shí)，也對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。2.做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇需要考慮哪些因素？（P74）①要考慮自己的興趣愛(ài)好，明白自己想做什么；②要把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，清楚自己適合做什么；③要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么；④要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿(mǎn)足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要。關(guān)鍵詞歸納：興趣愛(ài)好

個(gè)性特長(zhǎng)

能力和經(jīng)驗(yàn)

滿(mǎn)足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展3.勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神的內(nèi)涵和作用。（P77）（1）內(nèi)涵：①勞模精神：愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)；②勞動(dòng)精神：崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)；③工匠精神：執(zhí)著專(zhuān)注、精益求精、一絲不茍、追求卓越。（2）作用：是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)，是鼓舞全黨全國(guó)各族人民風(fēng)雨無(wú)阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。4.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？（P76~77）（1）每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每一個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。（2）國(guó)家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。（3）勞動(dòng)是一切幸福的源泉。人的一生多數(shù)時(shí)間要在工作中度過(guò)，在工作中服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)。（4）一個(gè)人只有熱愛(ài)自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。（5）只有熱愛(ài)本職工作，踐行勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（敬業(yè)精神的表現(xiàn)）關(guān)鍵詞歸納：社會(huì)責(zé)任+職責(zé)要求

法律規(guī)范+道德要求

勞動(dòng)是源泉

創(chuàng)造財(cái)富

實(shí)現(xiàn)價(jià)值漫畫(huà)信息：我國(guó)發(fā)布首個(gè)長(zhǎng)期照護(hù)師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。鏈接教材：就業(yè)方式的多樣化，對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求；每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每一個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。5.怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？（P78~79）（1）在未來(lái)的工作中，學(xué)會(huì)處理職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)。（2）增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力，增強(qiáng)法治意識(shí)、涵養(yǎng)道德、健全人格，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。（3）要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備?？键c(diǎn)4

暢想未來(lái)

踏上新征程1.在人生道路上，我們應(yīng)該如何選擇？（P84）（1）理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。（2）學(xué)會(huì)合理選擇。①弄清自己的真實(shí)需要；②多方面收集信息；③掌握選擇的策略。（3）我們要系好人生的第一?？圩?，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用勤勞和汗水開(kāi)辟人生和事業(yè)的美好前程。2.暢想未來(lái)的原因和要求。（P86～87）（1）原因：①為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延展生命的寬度；②為了很好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家。（2）要求：①需要開(kāi)闊的視野，把自己的愛(ài)好、需求與國(guó)家的發(fā)展、世界的繁榮、人類(lèi)的夢(mèng)想相結(jié)合；②要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動(dòng)，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生；③既需要對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，也需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)；④要正確理解自己的人生規(guī)劃；⑤要積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類(lèi)與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來(lái)。關(guān)鍵詞歸納：開(kāi)闊視野+把個(gè)人和國(guó)家、世界、人類(lèi)相結(jié)合

激發(fā)興趣+大膽嘗試+積極行動(dòng)

憧憬+行動(dòng)

人生規(guī)劃

關(guān)切發(fā)展3.青少年踏上新征程的有利條件和做法。（P89）（1）有利條件：我們生于偉大的祖國(guó)，欣逢偉大的新時(shí)代。國(guó)家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長(zhǎng)提供了良好的社會(huì)條件。（2）做法：①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，熱愛(ài)偉大祖國(guó)，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，勇于砥礪奮斗，練就過(guò)硬本領(lǐng)，錘煉品德修為；②要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，讓青春在新時(shí)代改革開(kāi)放的廣闊天地中綻放，讓人生在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二階

默寫(xiě)核心訂易錯(cuò)核心知識(shí)默寫(xiě)1.個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)__________，個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)____________。2.青年一代________________________，國(guó)家就有前途，民族就有希望。3.緩解考試壓力的方法：____________、保持身體放松、自我暗示、保持適度緊張。4.要樹(shù)立__________的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣。5.新時(shí)代好青年：________、敢擔(dān)當(dāng)、________、肯奮斗。息息相關(guān)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力終身學(xué)習(xí)有理想能吃苦緊密相連易錯(cuò)知識(shí)訂正1.青年的歷史重任是全面建成小康社會(huì)/基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。訂正：______________________實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興2.學(xué)習(xí)壓力越大/小，學(xué)習(xí)效果就越好。訂正：___________________________________________________________適度的學(xué)習(xí)壓力有助于激發(fā)我們潛能，越大/小學(xué)習(xí)效果反而不好3.我們要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，摒棄書(shū)本知識(shí)。訂正：________________________________________既要重視書(shū)本知識(shí)，也要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)4.未來(lái)只有從事體面的工作，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。訂正：__________________________________職業(yè)無(wú)貴賤，要愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地三階

實(shí)戰(zhàn)演練提能力剖析素材練思維熱點(diǎn)

2024央視《開(kāi)學(xué)第一課》

“00后”閃耀巴黎奧運(yùn)會(huì)1.2024央視《開(kāi)學(xué)第一課》奧運(yùn)冠軍潘展樂(lè)站上了“講臺(tái)”，他向全國(guó)中小學(xué)生講述自己的逐夢(mèng)之路，并送上新學(xué)期的寄語(yǔ)與祝福，用自己的奪冠路鼓勵(lì)促動(dòng)廣大青少年的學(xué)習(xí)路。這啟示我們(

)

①立志報(bào)效祖國(guó)，勇?lián)鷷r(shí)代重任②要立即選擇就業(yè)創(chuàng)業(yè)，勇立時(shí)代潮頭③要成為奧運(yùn)冠軍才能為國(guó)爭(zhēng)光④青少年承載著國(guó)家和民族的未來(lái)命運(yùn)A.

①②

B.

①④

C.

②③

D.

③④√2.（8分）【強(qiáng)國(guó)有我，書(shū)寫(xiě)奮斗華章】材料一：巴黎奧運(yùn)會(huì)中國(guó)代表團(tuán)運(yùn)動(dòng)員平均年齡為25歲，近半數(shù)是“00后”，他們貢獻(xiàn)了超半數(shù)的金牌。這些“小孩哥”“小孩姐”，也憑借個(gè)人魅力走紅?！凹词宫F(xiàn)在讓我為我的國(guó)家再打3個(gè)小時(shí)，我仍然愿意再來(lái)一次！”這是連續(xù)3天3場(chǎng)鏖戰(zhàn)的鄭欽文的責(zé)任感；“小小巴黎，拿捏！”這是奪冠后大方展示金牌的全紅嬋的自信；還有潘展樂(lè)在賽后采訪上演“告狀”小插曲“整頓”奧運(yùn)會(huì)；楊昊旁若無(wú)人戴上五環(huán)眼鏡出席發(fā)布會(huì)……一個(gè)個(gè)微博熱搜話(huà)題背后，是金句頻出、精彩亮相的“00后”運(yùn)動(dòng)員……材料二：值得關(guān)注的是，“00后”喜愛(ài)的不少曾經(jīng)被視作“非主流”的項(xiàng)目，如今也出現(xiàn)在奧運(yùn)賽場(chǎng)。年僅18歲的鄧雅文在自由式小輪車(chē)項(xiàng)目，為中國(guó)實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)金牌零的突破，帶給世界“億點(diǎn)點(diǎn)”震撼；來(lái)自四川大涼山的楊思琪，9歲前沒(méi)見(jiàn)過(guò)海，15歲卻在奧運(yùn)賽場(chǎng)上劈風(fēng)斬浪，創(chuàng)下中國(guó)隊(duì)在奧運(yùn)沖浪項(xiàng)目上的最好成績(jī)……（1）結(jié)合材料，談?wù)剰倪@些“00后”運(yùn)動(dòng)員的身上你能學(xué)到哪些可貴的精神品質(zhì)？（4分）①積極向上、樂(lè)觀自信；②熱愛(ài)祖國(guó)、勇于擔(dān)當(dāng)；③永不言棄、艱苦奮斗；④認(rèn)真努力、不怕困難；⑤敢為人先、團(tuán)結(jié)拼搏等。（每點(diǎn)2分，答出任意兩點(diǎn)，共4分）（2）奧運(yùn)會(huì)雖已落幕，但青春力量仍將持續(xù)綻放。今后的你打算如何走好自己的青春之路，綻放耀眼光芒？（4分）①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合；②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)；③合理規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)生涯，并為之不懈努力；④增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)親社會(huì)行為；⑤發(fā)掘自身潛能，做更好的自己等。（每點(diǎn)2分，答出任意兩點(diǎn)，共4分）真題溯源悉考情1.（2021玉林1）習(xí)近平主席在二〇二一年新年賀詞中指出，平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民。每個(gè)人都了不起！艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。征途漫漫，惟有奮斗。這啟示我們中學(xué)生(

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C①只要經(jīng)歷了挫折，就能獲得成功②腳踏實(shí)地，創(chuàng)造有意義的人生③每種生命都能實(shí)現(xiàn)自己的意義和價(jià)值④努力學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國(guó)打下基礎(chǔ)A.

①②

B.

①③

C.

②④

D.

③④→夸大了挫折的作用→說(shuō)法絕對(duì)，排除2.（2020河池14）2019年度“感動(dòng)中國(guó)人物”黃文秀研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線(xiàn)傾情投入、奉獻(xiàn)自我，譜寫(xiě)了新時(shí)代的青春之歌。她的事跡啟示我們(

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DA.

尋找捷徑，不擇手段取得事業(yè)成功B.

只要有理想，人生價(jià)值就一定能實(shí)現(xiàn)C.

到艱苦地方去，就能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值D.

選擇職業(yè)時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮國(guó)家和社會(huì)的需要價(jià)值觀錯(cuò)誤，應(yīng)腳踏實(shí)地、努力奮斗→說(shuō)法絕對(duì)，排除→說(shuō)法絕對(duì)，排除3.（2024廣西16（2），4分）【暢談“心”品質(zhì)

探討“心”方法】“5.25”心理健康日主題活動(dòng)后，三位同學(xué)繼續(xù)圍繞心理健康話(huà)題進(jìn)行交流。應(yīng)堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)，放松身心轉(zhuǎn)移注意，緩解焦慮情緒改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，積極調(diào)整心態(tài)，坦然面對(duì)學(xué)習(xí)壓力示例：①轉(zhuǎn)移注意，緩解焦慮情緒；②改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；③積極調(diào)整心態(tài)，坦然面對(duì)學(xué)習(xí)壓力；④堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)，放松身心。（從情緒、學(xué)習(xí)、生命等角度作答。每點(diǎn)2分，共4分，寫(xiě)出任意兩點(diǎn)即可；言之有理，酌情給分）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你推測(cè)同學(xué)丙是如何走出困境的。（4分）限定主體設(shè)問(wèn)類(lèi)型：做法類(lèi)新教材命題趨勢(shì)前瞻——情境思考與實(shí)踐活動(dòng)+2024廣西16題考法1.教材素材改編下面是即將初中畢業(yè)的小龍發(fā)表的畢業(yè)感言：當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，時(shí)代為我們提供了廣闊的舞臺(tái)，我們要應(yīng)時(shí)代之需，與祖國(guó)發(fā)展同頻共振，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華。這啟示我們做職業(yè)規(guī)劃時(shí)要(

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BA.

把物質(zhì)回報(bào)作為自己的最高追求B.

把自己的需求與祖國(guó)發(fā)展相結(jié)合C.

把熱門(mén)職業(yè)作為自己的首要選擇D.

把個(gè)人的興趣愛(ài)好作為唯一因素2.新教材·情境思考與實(shí)踐活動(dòng)（8分）【回望成長(zhǎng)，暢想未來(lái)】南寧市某中學(xué)九年級(jí)（1）班以“抉擇”為話(huà)題展開(kāi)課堂討論，請(qǐng)你參與其中。（1）閱讀漫畫(huà)中三位同學(xué)的對(duì)話(huà)，你想到了什么?（3分）①生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的；②無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)當(dāng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局，以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位；③尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。（每點(diǎn)1分，共3分）（2）作為新時(shí)代的中學(xué)生，請(qǐng)你完成下表“我的職業(yè)生涯規(guī)劃”。（5分）我的職業(yè)生涯規(guī)劃未來(lái)職業(yè)：________確立依據(jù)：___________________________________