中考英語任務(wù)型閱讀、短文填空、閱讀表達(dá)題型解題技巧與策略+

中考英語任務(wù)型閱讀、短文填空、閱讀表達(dá)等題型解題技巧與策略一、任務(wù)型閱讀任務(wù)型閱讀是近幾年中考英語試卷新設(shè)的題型，分值也從5分提到10分，可見它的重要性。任務(wù)型閱讀要求考生閱讀一段材料后，能夠獲得直接信息，分析總結(jié)信息，并轉(zhuǎn)換信息，這有利于考查學(xué)生的綜合處理信息的能力和綜合運(yùn)用語言的能力。考生在完成任務(wù)型閱讀時(shí)，可以遵循以下幾個(gè)步驟。瀏覽短文，了解大意。了解短文內(nèi)容是解題的第一個(gè)環(huán)節(jié)，也是關(guān)鍵的一步。因?yàn)殚喿x理解題一般沒有標(biāo)題，所以速讀全文，抓住中心主旨很有必要。閱讀時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注第一段和最后一段，以及每段第一句和最后一句。分析問題類型，做到心中有數(shù)。要清晰地明白問句類型，做到心中有數(shù)。英語疑問句有四種：一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反義疑問句。一般情況下，前兩個(gè)問句是初中英語應(yīng)該熟練運(yùn)用的兩個(gè)句型。答題之前，要求明白兩者區(qū)別，有利于準(zhǔn)確作答。一般疑問句由“Yes.”或“No.”來回答，而特殊疑問句由疑問詞“what,who,where,when,which,why”和“how”引出，回答時(shí)需完成疑問詞所指的對(duì)象。選擇疑問句是會(huì)提出兩種或兩種以上的情況，結(jié)構(gòu)中會(huì)用連詞“or”連接?；卮饡r(shí)，要求學(xué)生必須選擇期中一種情況作答，答案用短語或陳述句句式寫出。比如“Issheateacheroranurse?”答案是“Sheisateacher.”或“Sheisanurse.”而不是用“Yes.”或“No.”回答。反義疑問句與其它三種問句易于區(qū)別，用“Yes.”或“No.”回答，不過在任務(wù)型閱讀題中很少出現(xiàn)。細(xì)讀短文，逐個(gè)擊破。帶著問題回到文章中尋找、搜尋相關(guān)信息。找到相關(guān)信息之后，不要簡單、草率地將信息轉(zhuǎn)移到答卷上，而要做到認(rèn)真分析，仔細(xì)推敲，理解透徹，根據(jù)先前分析的問題類型，選擇正確的回答方式。在書寫答案時(shí)，應(yīng)仔細(xì)推敲下面幾點(diǎn)。(1)時(shí)態(tài)一致。如果原問句用一般現(xiàn)在時(shí)提問，一般情況下，回答時(shí)要用相同的時(shí)態(tài)。用一般過去時(shí)提問，用一般過去時(shí)回答等等。謂語動(dòng)詞是被用來體現(xiàn)英語的各個(gè)時(shí)態(tài)的，所以分析句子成分，鎖定謂語動(dòng)詞，鎖定時(shí)態(tài)，即確定動(dòng)詞是用原形、第三人稱單詞、過去式、現(xiàn)在或過去進(jìn)行時(shí)態(tài)“be+V-ing”，還是現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)“have/has+Vpp.”形式。(2)人稱轉(zhuǎn)換。留意文章的人稱與問句的人稱是否一致，如果不一致，需要更改信息。將答語人稱與問句人稱務(wù)必保持一致。記住除了主語，不要忽略句中的其它人稱，比如物主代詞、反身代詞等。(3)特殊疑問句一般是就文中某句、某段或某一具體的細(xì)節(jié)進(jìn)行提問。做對(duì)這類題型的要領(lǐng)是確定疑問詞所詢問的內(nèi)容，詢問地點(diǎn)找地點(diǎn)狀語，詢問時(shí)間找時(shí)間狀語，找準(zhǔn)關(guān)鍵信息，準(zhǔn)確應(yīng)用。切記原文只是提供信息，回答時(shí)，要求學(xué)生最好根據(jù)問題，運(yùn)用所找到的信息和自身所掌握的語法知識(shí)寫好答語。復(fù)核。復(fù)核通常是將問題全部回答完之后，再把文章快速閱讀一遍，這一步不可以省。要進(jìn)一步查閱人稱和數(shù)是否準(zhǔn)確，動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語態(tài)與該問句或文章是不是相符，千萬不可違背文章或作者本意。在確認(rèn)所填句意無誤基礎(chǔ)上，再看單詞拼寫、大小寫是否恰當(dāng)，同時(shí)，單詞書寫一定要規(guī)范、工整，注意卷面整潔，這樣才能拿到自己應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。二、短文填空題型介紹短文填空題型，又被叫做：根據(jù)短文內(nèi)容，在空白處或用括號(hào)中單詞的適當(dāng)形式填空，完成短文?；蛘呓凶觯焊鶕?jù)短文內(nèi)容和單詞首字母提示，用正確的單詞填空，使短文完整、通順。短文填空是中考試題中考查學(xué)生閱讀能力及掌握語言基礎(chǔ)知識(shí)能力的綜合性題目。它通常是一篇語音完整的短文。在內(nèi)容上選取的都是新穎的題材，有趣且時(shí)代感強(qiáng)。短文填空題的兩個(gè)空之間一般相隔7-10個(gè)詞，短文第一個(gè)句子一般不設(shè)填空題。短文填空主要考查：上下文理解能力。詞匯意義及其用法的理解和運(yùn)用能力。習(xí)慣用法和常用搭配的運(yùn)用能力。根據(jù)文化背景和生活常識(shí)進(jìn)行推理和判斷的能力對(duì)于填空，通常做題者從總體上把握文章主旨，接受作者所傳達(dá)的信息與情感，針對(duì)上下文填空，提出了各種層次、全方位的理解技法，其中以總體把握法、詞語搭配法、語法判定法、語境聯(lián)想法、舉例對(duì)比法最為重要。解題技巧總體把握要通讀單詞填空的短文，跳過空格快速閱讀，了解全篇的主要內(nèi)容。切不可把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在個(gè)別字句推敲上。簡而言之，第一步就是要有綜合理解語篇的意識(shí)性。弄清體裁文章體裁通常分為四種：論述文、記敘文、說明文和應(yīng)用文。中考選文以敘事性文章為主，如：幽默故事、科普知識(shí)、童話、簡短新聞、名人軼事、社會(huì)熱點(diǎn)問題等。讀這類文章，要大體上了解故事所涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件及前因后果。先閱讀所提供的文章，了解文章的背景知識(shí)，做到對(duì)要求填空的內(nèi)容心中有數(shù)。重視主題句短文填空題所用的短文一般不給標(biāo)題，但短文的主題句，往往在每段文章的首句，有時(shí)也出現(xiàn)在文章的中間或結(jié)束處。主題句提供全篇的性質(zhì)、大意等，這是深入了解全文的“窗口”，甚至能以語句為立足點(diǎn)，從該句的時(shí)態(tài)、語氣推測全文的主要內(nèi)容。也就是說，關(guān)鍵要理解首句，把握全文。語境聯(lián)想利用上下文的提示，用學(xué)過的知識(shí)和已有的生活經(jīng)驗(yàn)，掃清部分詞匯理解上的障礙。填寫單詞，做題時(shí)要注意單詞的正確性以及短文的連貫性。解題過程通讀全文，掌握大意。結(jié)合選項(xiàng)初步弄清短文的主要內(nèi)容。瞻前顧后，分析先行。在理解全文意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章內(nèi)容對(duì)空缺句子作合乎邏輯的推理。必須弄清空缺詞句的確切含義，空缺詞句與其前后句的意義銜接必須自然、合理，不可出現(xiàn)意義斷層或說東道西的情況，必須從空缺句的內(nèi)部結(jié)構(gòu)入手，從語法、詞語固定搭配、詞形變化等角度考慮，務(wù)必使所填的單詞準(zhǔn)確無誤。反復(fù)推敲，攻克難關(guān)。如果做不出來的話，可能要改變一下思路。如實(shí)詞多與文章的內(nèi)容直接相關(guān)，虛詞多與文章的連貫性或句子結(jié)構(gòu)直接相關(guān)，如果從內(nèi)容上實(shí)在看不出要哪個(gè)單詞的話，應(yīng)考慮是否需要填介詞、連詞等。驗(yàn)證答案，修正錯(cuò)誤，著重注意以下幾點(diǎn)：文章是否順暢。所填單詞是否是最佳單詞。所填單詞形式及拼寫是否正確。三、閱讀表達(dá)題型介紹任務(wù)要求該題型要求學(xué)生閱讀一篇300詞左右的短文，并按照題目要求用英語組織語言回答問題。要小心大多數(shù)的這種題型都有每小題答案不能超過幾個(gè)詞的要求?？疾橐c(diǎn)考查學(xué)生在閱讀理解的基礎(chǔ)上，理解文章具體信息，分析、概括等思維能力，以及表達(dá)觀點(diǎn)的能力。試題分析選材方面：近些年來，閱讀表達(dá)題選文均為記敘類文體，圍繞事件展開，并反映出一定的情感、態(tài)度及價(jià)值觀。該題型選文的話題在課標(biāo)所要求的主題語境范疇內(nèi)，語篇材料簡單易懂、有意義又極為貼近學(xué)生的生活經(jīng)歷，對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度及價(jià)值觀的培養(yǎng)有著積極的引導(dǎo)作用。題型設(shè)置該題型設(shè)置一般會(huì)涵蓋以下5個(gè)類型：理解、獲取具體信息。根據(jù)上下文內(nèi)容解釋生詞、短語等詞義。概括段落要義或文章主旨。對(duì)文章情節(jié)、內(nèi)容等做出簡單的判斷推理。觀點(diǎn)、態(tài)度或?qū)懽饕鈭D。其包含了閱讀四選一命題對(duì)各項(xiàng)技能的考查，只是由選擇性的客觀題改為進(jìn)行閱讀并表達(dá)的主觀題。因此，學(xué)生一定要把握好文章整體內(nèi)容，從而進(jìn)行分析并作答。由此可見，學(xué)生作答此題需具備良好的閱讀和寫作能力。備考攻略培養(yǎng)閱讀能力學(xué)生應(yīng)廣泛閱讀，勤于思考，從英語閱讀中增長知識(shí)，開拓視野，學(xué)習(xí)更多的生活經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于敘事類文章可進(jìn)行研讀，訓(xùn)練自己對(duì)文段大意的歸納總結(jié)能力，揣測作者的寫作意圖，嘗試運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)表達(dá)作者的寫作意圖、個(gè)人觀點(diǎn)和態(tài)度等。提升書面表達(dá)能力根據(jù)該題型的任務(wù)要求可知，學(xué)生須具備良好的書面表達(dá)能力。英語語言知識(shí)(包括詞匯、句型、語法、句式等)是語言表達(dá)的基礎(chǔ)，因此學(xué)生們應(yīng)該重視對(duì)語言知識(shí)的積累并掌握其應(yīng)用，并借助不同的學(xué)習(xí)策略以提升書面表達(dá)能力。提升解題能力俗話說熟能生巧。在日常學(xué)習(xí)中，學(xué)生們要認(rèn)真對(duì)待教師精選的相關(guān)訓(xùn)練，勤加練習(xí)。練習(xí)時(shí)需注意以下幾個(gè)方面：讀懂題目，帶問題閱讀?？焖偻ㄗx全文，明確文章主旨大意。針對(duì)題目逐個(gè)擊破。就歸納總結(jié)具體信息類題目，應(yīng)確保所查找信息點(diǎn)全面；詞義、句意猜測類題目，要聯(lián)系前后文語境判斷；觀點(diǎn)、態(tài)度或?qū)懽饕鈭D類題目，應(yīng)基于文章的整體內(nèi)容作答；主旨要義以及推理題需視具體情況而定，有針對(duì)段落的全