浙江省臺(tái)州市某中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中語文卷（含答案）

2024學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期中測(cè)試（語文）試卷

親愛的考生：

歡迎參加考試！請(qǐng)你認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，發(fā)揮最佳水平。答題時(shí)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：

1.全卷共6頁，21小題。滿分120分，其中卷面書寫3分。考試時(shí)間120分鐘。

2.答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上，寫在試題卷、草稿紙上無效。

3.答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題紙上的“注意事項(xiàng)”，按規(guī)定答題。

4.要求書寫規(guī)范、工整，保持卷面整潔。

活動(dòng)一青春?交友（12分）

校學(xué)生會(huì)開展“青春?交友”綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你幫助他完成活動(dòng)策劃。

1.【補(bǔ)全開場白】（6分）

親愛的同學(xué)們，提起“朋友”，我們內(nèi)心會(huì)涌起一股暖流。朋友是可以讓你的心靈棲息的港灣；

朋友是黑夜中帶著黃①▲暈（A.yiinB.ytin）的燈光;▲⑤。朋友是遭遇挫折

時(shí)，為你遮bi②▲風(fēng)雨的人;是煩躁不安時(shí)，撫平你心xtx③▲的人……歡迎來到“青

春?交友”綜合性實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)場，讓我們chdng⑷▲開心扉,暢談交友之道。

（1）請(qǐng)給加點(diǎn)字選擇注音（填序號(hào)）或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）

①▲②▲③▲④▲

（2）根據(jù)語境，在⑤人處仿寫劃線的句子，完善主持稿。（2分）⑤▲

2.【溯源字，知友情】（2分）

角度材料解釋備注

字形（1）▲（填入一個(gè)漢字）：非字形像平行并列的兩串貝殼，古人認(rèn)

溯源惟人為其黨，性行相同，亦為其黨。為朋友間需志趣相投。

友：同志為友。從二又。相交友也。字形像兩手相交，以手相助，表示握

手，表示朋友間需要（2）▲。

3.【品詩文，憶友情】小文搜集的詩句與本次活動(dòng)主題無關(guān)的一項(xiàng)是......（▲）（2分）

A.莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.君不見管鮑貧時(shí)交，此道今人棄如土。

4.【邀嘉賓，悟友道】校學(xué)生會(huì)向已退休的禮儀專家余教授發(fā)出誠邀，但邀請(qǐng)函中有兩處不得體，請(qǐng)找

出并修改。（2分）

邀請(qǐng)函

尊敬的余教授：

您好！我校學(xué)生會(huì)將于11月8日下午兩點(diǎn)在階梯教室舉行“青春?交友”主題活動(dòng)。您在六十不惑之年，

深耕禮儀研究，我們甚是敬重。誠邀您蒞臨指導(dǎo)，并期待您提出拙見。

校學(xué)生會(huì)

2024年11月11日

-⑴將“▲”改成▲（2）將“▲”改成▲

活動(dòng)二青春?讀書（65分）

5.腹有詩書氣自華。以下是三位同學(xué)在“積累本”上對(duì)己學(xué)古詩文的歸類整理，好的閱讀方法能事半功

倍，請(qǐng)你幫他們將句子填寫完整。（8分）

同學(xué)甲同學(xué)乙同學(xué)丙

借景抒情篇詩圣李白篇學(xué)習(xí)方法篇

（按技法）（按作者）（按主題）

（1）秋風(fēng)蕭瑟，A_o（3）▲，思君不見下渝州。（5）▲，可以為師矣。（《〈論語》十二

（曹操《觀滄?！罚ā抖朊忌皆赂琛罚┱隆罚?/p>

（2）小橋流水人（4）李白托月遙寄思念“▲_,（6）小李筆記做得很仔細(xì)，但思考得不夠，

家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?▲—?！保ā堵勍醪g左遷龍標(biāo)你可以送他《〈論語〉十二章》中的“▲」，

秋思》）遙有此寄》）人”，與他共勉。

6.班級(jí)開展"品‘朝花’?憶魯迅”的主題讀書會(huì)，請(qǐng)你調(diào)動(dòng)閱讀積累，完成下列任務(wù)。

（1）活動(dòng)一：與經(jīng)典相遇

下列對(duì)名著《朝花夕拾》的解說，不正確的一項(xiàng)是（▲）（3分）

A《朝花夕拾》以簡潔舒緩的文字描述往事，又不時(shí)夾雜著有趣的議論或犀利的批判：既有溫情與

童趣，也有對(duì)人情世故的洞察。

B《從百草園到三味書屋》描述了作者兒時(shí)在百草園玩耍時(shí)的無限樂趣和在三味書屋雖枯燥但不乏

味的讀書生活。

C《〈二十四孝圖〉》中作者批判了封建社會(huì)不顧人情甚至滅絕人性的所謂孝道。

D魯迅在學(xué)堂里接觸了“物競天擇”等思想，這段經(jīng)歷在《父親的病》中有所提及。

（2）活動(dòng)二：與經(jīng)典相知

魯迅在散文集《朝花夕拾》中追憶了不少人，有的可能被他加入了“朋友圈”，也有的被他拉入了

“黑名單”。請(qǐng)選擇魯迅的“朋友圈”或“黑名單”，寫出對(duì)應(yīng)的人名，并結(jié)合具體情節(jié)陳述理由。

我選擇“▲”――人名：▲,理由：▲（3分）

（3）活動(dòng)三：與經(jīng)典同行

為了解魯迅生平經(jīng)歷，你與同學(xué)約好星期六上午9點(diǎn)一起觀看紀(jì)錄片《先生魯迅》。當(dāng)你興致勃勃

地正要出門時(shí)，父親指著一套試卷對(duì)你說“給我把這套題寫完。寫不完，就不準(zhǔn)去?！边@使你聯(lián)想到

魯迅在①▲（篇目名）（1分）中也描寫過類似的情節(jié)。于是，聯(lián)系這篇文章的內(nèi)容（或主題），你

會(huì)這樣勸說父親：“②▲"（100字左右）（4分）

閱讀文學(xué)類作品，完成下面小題。（12分）

奶奶的星星

史鐵生

①世界給我的第一個(gè)記憶是我躺在奶奶懷里，拼命地哭，打著挺兒，也不知道是為了什么，哭得

好傷心。窗外的山墻上剝落了一塊灰皮，形狀像個(gè)難看的老頭兒，奶奶卻摟著我，拍著我，“噢一一,

噢一一”地哼著。我倒更覺得委屈起來?！澳懵?！”奶奶忽然說“你快聽，聽見了么？"我愣愣地聽，

不哭了，聽見了一種美妙的聲音，飄飄的、緩緩的……是鴿哨兒？是秋風(fēng)？是落葉劃過屋檐？或者，只

是奶奶在輕輕地哼唱？直到現(xiàn)在我還是說不清?！班捺抟灰唬X吧，麻猴來了我打它……”那是奶奶

的催眠曲，屋頂上有一片晃動(dòng)的光影，是水盆里的水反射的陽光，光影也那么飄飄的、緩緩的，變幻成

和平的夢(mèng)境，我在奶奶懷里安穩(wěn)地睡熟……

②我是奶奶帶大的。不知有多少人當(dāng)著我的面對(duì)奶奶說過：“奶奶帶起來的，長大了也忘不了奶

奶?！蹦菚r(shí)候我懂些事了，趴在奶奶膝頭，用小眼睛瞪那些說話的人，心想瞧你那討厭樣兒吧！翻譯

成孩子還不能掌握的語言就是：這話用你說么？

③奶奶緊緊地把我摟在懷里，笑笑：”等不到那會(huì)兒呦！”仿佛已經(jīng)滿足了的樣子。

④“等不到哪會(huì)兒呀？"我問。

⑤“等不到你孝敬奶奶一把鐵蠶豆?！?/p>

⑥我笑個(gè)沒完。我知道她不是真那么想。不過我總想不好，等我掙了錢給她買什么，爸爸、大伯、

叔叔給她買什么，她都是說“用不著花那么多錢買這個(gè)?！蹦棠套钕矚g的是我給她踩腰，踩背。一到

晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，來來回回地踩。她趴在床上“哎呦哎呦”的，還一個(gè)

勁夸我“小腳丫踩上去，軟軟乎乎的，真好受。”我可是最不耐煩干這個(gè)，她的腰和背可真是夠漫長

的」“行了吧？”我問?！霸俨葍商?。”我大跨步地打了個(gè)來回：“行了吧？”“唉，行了。"我趕快

下地，穿鞋，逃跑……于是我說：“長大了我給您踩腰?！薄斑希沁€不把我踩死？”過了一會(huì)又問:

“您干嘛等不到那會(huì)兒呀？”

⑦“老了，還不死？”

⑧“死了就怎么了？”

⑨“那你就再也找不著奶奶了?！?/p>

⑩我不嚷了，也不問了，老老實(shí)實(shí)依偎在奶奶懷里，那又是世界給我的第一個(gè)恐怖的印象。

?一個(gè)冬天的下午，一覺醒來，不見了奶奶，我趴著窗臺(tái)喊她，四處都是風(fēng)和雪。奶奶出門兒了,

去看姨奶奶。我不信，奶奶去姨奶奶家總是帶著我的；我整整哭喊了一個(gè)下午，媽媽、爸爸、鄰居們誰

也哄不住，直到晚上奶奶出我意料地回來。這事大概沒人記得住了，也沒人知道我那時(shí)想到了什么。小

時(shí)候，奶奶嚇唬我的最好辦法，就是說：“再不聽話，奶奶就死了！”

?夏夜，滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同，她不是說地上死一個(gè)人，天上就熄滅了一顆星星，

而是說，地上死一個(gè)人，天上就又多了一個(gè)星星。

?“怎么呢？”

?“人死了，就變成一個(gè)星星?！?/p>

?“干嘛變成星星呀？”

?“給走夜道兒的人照個(gè)亮兒?！?/p>

?我們坐在庭院里，茉莉都開了，各種顏色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有時(shí)候能吹響，奶奶

用大芭蕉扇給我轟蚊子，涼涼的風(fēng)，藍(lán)藍(lán)的天，閃閃的星星，這感受永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

?那時(shí)候我還不懂得問，是不是每個(gè)人死了都可以變成星星，都能給活著的人把路照亮。

?奶奶己經(jīng)死了好多年，她帶大的孫子忘不了她。盡管我現(xiàn)在想起她講的故事，知道那是神話，

但到夏天的晚上，我卻時(shí)常還像孩子那樣，仰著臉，猜想哪一顆星星是奶奶的……我慢慢去想奶奶講的

那個(gè)神話，我慢慢相信，每一個(gè)活過的人，都能給后人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一

把火炬，也許只是一支含淚的燭光……

（選自《史鐵生小說選》有刪改）

【梳理故事】

7.文中寫了四件“我”和奶奶的生活瑣事，請(qǐng)你仿照示例，補(bǔ)充出其中的兩件。（2分）

第一件事：奶奶哄“我”入睡。第二件事：①▲

第三件事：“我”誤以為奶奶離世。第四件事：②▲

【細(xì)品語言】

8.有人說史鐵生的語言特點(diǎn)是質(zhì)樸，簡潔，卻用意很深。請(qǐng)按要求回答問題。（4分）

（1）我可是最不耐煩干這個(gè)，她的腰和背可真是夠漫長的。（請(qǐng)從重音、停連角度做朗讀設(shè)計(jì)）

___________________________________________▲________________________________________________

（2）涼涼的風(fēng)，藍(lán)藍(lán)的天，閃閃的星星，這感受永遠(yuǎn)留在我的記憶里。（請(qǐng)從修辭角度賞析）

___________________________________________▲________________________________________________

【領(lǐng)悟主旨】

9.作者在文末寫到“我慢慢相信，每一個(gè)活過的人，都能給后人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，

也許是一把火炬，也許只是一支含淚的燭光……”請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容和《秋天的懷念》，闡述你對(duì)這句話

的理解？（6分）

___________________________________________▲________________________________________________

閱讀非文學(xué)類作品，完成下面小題。（14分）

長三角文博會(huì)，臺(tái)州文創(chuàng)驚艷“破圈”！

2023年11月16日，為期4天的第四屆長三角國際文化產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)（以下簡稱文博會(huì)）在上海

開幕，臺(tái)州30多家企業(yè)帶著120多件文創(chuàng)產(chǎn)品亮相，全方位地展示了臺(tái)州文化產(chǎn)業(yè)蓬勃向上、不斷創(chuàng)

新的發(fā)展風(fēng)貌。

“臺(tái)州元素”大放光彩

走進(jìn)臺(tái)州展區(qū)，游客的目光都會(huì)不由自主被幾十盞懸掛在正中間的國家級(jí)非遺項(xiàng)目仙居針刺無骨花

燈所吸引。

作為各類文化博覽會(huì)的“老熟人”，仙居技師學(xué)院教師、仙居針刺無骨花燈的非遺傳承人陳建偉表

示“這次是仙居花燈參展數(shù)量最多的一次，一共有60多盞，包括花籃燈、寶石燈、宮燈、石柱燈等?！?/p>

他介紹，傳統(tǒng)的仙居花燈因?yàn)楣ば蚍爆?、耗時(shí)長，普通人很難上手體驗(yàn)。為了讓它更好地走進(jìn)普通大眾，

他于2013年首創(chuàng)仙居花燈手工包，融合科學(xué)技術(shù)，在保留傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新樣品，使之簡單化，

讓顧客能夠在2個(gè)小時(shí)內(nèi)完成一盞燈的體驗(yàn)制作。如今，花燈手工包年銷量在5萬份左右。這些花燈融

合了大陳島墾荒精神、和合文化、宋韻文化以及長三角區(qū)域相關(guān)城市的標(biāo)志元素，造型精致、色彩艷麗，

構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。

圍繞在花燈四周的則是本次參展企業(yè)帶來的臺(tái)州元素滿滿的文創(chuàng)作品。這些展品根據(jù)大陳島墾荒文

化、和合文化、宋韻文化3個(gè)傳統(tǒng)文化主題結(jié)合數(shù)字文化展示形式來布局，彰顯了臺(tái)州獨(dú)具魅力的文化

資源和改革發(fā)展的新成果。

參展方在大陳島墾荒文化主題展區(qū)，展出了省級(jí)非遺臺(tái)州刺繡、玻璃雕刻作品和系列精美文創(chuàng)產(chǎn)品

在宋韻文化主題展區(qū)，展出了宋韻黃巖日歷文創(chuàng)、“宋朝仕女”布貼畫、宋韻十味禮盒以及黃巖沙埠

窯、臨海梅浦窯出土的相關(guān)瓷器在和合文化展區(qū)，展出了國家級(jí)、省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)翻簧竹雕、琉

璃雕刻、一根藤等作品。

“這個(gè)展區(qū)的展品真豐富，顏值也高?！鄙虾Ｊ忻穸畛吭趨⒂^了臺(tái)州展區(qū)后，發(fā)出由衷的贊嘆。

_________A▲___________

“哇！這把椅子真有意思，細(xì)聞還有咖啡香呢?！眮碜园不盏挠慰挖w先生在臺(tái)州展區(qū)參觀時(shí)被一把通

體咖啡色的椅子吸引住了目光。

“我們的‘X'咖啡渣椅子就是由40%以上的咖啡渣回收干燥、粉碎后，再混合著PP粒子加工制成

的。它不僅自帶咖啡的質(zhì)感顏色和香氣，我們還可以直觀看到座椅表面咖啡渣和PP混合后的紋理?！?/p>

看到客人感興趣，星威國際家居股份有限公司銷售主管何玉霞熱情地介紹。

這次帶來的咖啡渣椅子則是最近的爆款產(chǎn)品，剛在2023年廣交會(huì)上斬獲金獎(jiǎng)和可持續(xù)發(fā)展獎(jiǎng)。

“剛開展就有許多人過來詢價(jià)，預(yù)計(jì)這次可以收獲不少意向單?！焙斡裣颊f。

近年來，臺(tái)州的文化企業(yè)致力于創(chuàng)新，以文化創(chuàng)意為企業(yè)賦能，擔(dān)負(fù)起新時(shí)代文化企業(yè)的使命。

比如成立于2017年的臺(tái)州莫爭文化創(chuàng)意有限公司，致力于設(shè)計(jì)研發(fā)與生活美學(xué)相關(guān)的器物，包括

木質(zhì)擺件、金屬擺件、茶盤、果盤、餐盤等。此次文博會(huì)該公司一共帶來20多件自己設(shè)計(jì)生產(chǎn)的作品，

比如由黑核桃木打造的擺件《鰥》。據(jù)悉，《鰻》的造型取自《山海經(jīng)》，有著“鰥鵬展翅九萬里，長

空無崖任搏擊”的美好寄語，表達(dá)了山海臺(tái)州豁達(dá)、自由和無畏的人文內(nèi)核。

“數(shù)字化”“科技化”吸睛無數(shù)

數(shù)字化和科技化也是臺(tái)州展品在本次文博會(huì)上的亮點(diǎn)。

圓滾滾的腦袋，金屬感十足的身體，披著各種外衣的路橋原創(chuàng)IP火小義在一眾展品中十分醒目。

火小義的創(chuàng)造者一一臺(tái)州火森工業(yè)設(shè)計(jì)有限公司創(chuàng)始人尹魏介紹“火小義因火而生，它的形象設(shè)

計(jì)包含時(shí)間單位六要素年月日時(shí)分秒，提醒我們每天做重要緊急、重要不緊急兩件事，時(shí)刻獲取律能

里。

除了火小義，根據(jù)黃巖城市形象打造而成的IP永小寧也在文博會(huì)閃亮登場，帶來包括帆布包、

擺件、投影設(shè)備燈在內(nèi)的系列文創(chuàng)。

要說科技感，則要數(shù)由浙江鴕鳥足球文化發(fā)展有限公司帶來的“AI足球教練”。

一開展，該公司的展臺(tái)前就圍滿了人，大家都被憨憨的“AI足球教練”所吸引。負(fù)責(zé)公司品宣設(shè)

計(jì)的閆海林一邊指導(dǎo)游客體驗(yàn)項(xiàng)目，一邊對(duì)“AI足球教練”系統(tǒng)進(jìn)行揭秘：球員腳上的鞋子里藏有6

個(gè)人球感知芯片，可以實(shí)時(shí)捕捉讀取球員踢球數(shù)據(jù)并投屏，從而分析跑動(dòng)、傳球等情況。

在本屆長三角文博會(huì)上，臺(tái)州展廳前游客絡(luò)繹不絕，臺(tái)州文創(chuàng)驚艷“破圈”！

【任務(wù)一】文博會(huì)面面觀

10.下列表述符合原意的一項(xiàng)是（▲）（3分）

A.臺(tái)州30多家企業(yè)帶著120件文創(chuàng)產(chǎn)品亮相文博會(huì)，驚艷全場。

B.在臺(tái)州展區(qū)，展出了國家級(jí)非遺臺(tái)州刺繡和仙居針刺無骨花燈等系列精美文創(chuàng)產(chǎn)品。

C.臺(tái)州文創(chuàng)展品根據(jù)大陳島墾荒文化、和合文化、宋韻文化3個(gè)傳統(tǒng)文化主題結(jié)合數(shù)字文化展示形

式來布局，全方位地展示了臺(tái)州文化產(chǎn)業(yè)蓬勃向上、不斷創(chuàng)新的發(fā)展風(fēng)貌。

D.IP永小寧因火而生，它的形象設(shè)計(jì)包含年月日時(shí)分秒時(shí)間單位六要素。

n.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，概括臺(tái)州文創(chuàng)驚艷“破圈”的原因。（3分）

_______________________________________________▲__________________________________________

【任務(wù)二】宣傳我在行

12.為了獲取更多點(diǎn)擊率，請(qǐng)為A處添加一個(gè)合適的標(biāo)題，并結(jié)合文章內(nèi)容闡述理由。（4分）

我擬的小標(biāo)題是▲，理由：▲

13.許多游客想購買葭讓老街紀(jì)念品，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容及鏈接資料，推薦一款文創(chuàng)產(chǎn)品，并說明理由。

（4分）

鏈接資料：文化創(chuàng)意產(chǎn)品是攜帶文化意義的產(chǎn)品，既具有實(shí)用性，又能傳達(dá)文化精髓。

我選▲,理由是_______________________________▲_________________________________

閱讀古詩，完成下面題目.（4分）

湖上寓居雜詠十四首（4分）

宋?姜夔①

湖上風(fēng)恬月淡時(shí)，臥看云影入玻璃②。

輕舟忽向窗邊過，搖動(dòng)青蘆一兩枝。

【注釋】①姜夔（kui）：宋朝著名詩人。②玻璃：形容西湖湖面如鏡子一般。

14.詩歌展現(xiàn)了幽靜怡人的湖上夜景，從恬風(fēng)、、等景物可以看出。（2分）

15.第二句詩中“臥看”二字體現(xiàn)了詩人當(dāng)時(shí)怎樣的心境？（2分）

閱讀文言文，完成下面題目。（16分）

【甲】

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲?？蛦栐?

“尊君在不？”答曰：“待君久不至，己去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹?/p>

曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門

不顧。

【乙】

鐘毓、鐘會(huì)①少有令譽(yù)，年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇曰：“可令二子來！”于是敕見面有汗

帝日卿面何以汗毓對(duì)曰:“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿?！睆?fù)問會(huì)："卿何以不汗？"對(duì)曰:“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗

不敢出?！?/p>

備注：①鐘會(huì)：魏晉時(shí)期大臣、文學(xué)家、玄學(xué)家、軍事家、書法家。

16.參考表格提示的方法，解釋下列加點(diǎn)詞。（3分）

文言詞句方法解釋

查閱字典法語（2）①說的話②與人交談

（1）語其父鐘繇日（1）▲（填序號(hào)）

③語（yii）告訴

（2）尊君在不課內(nèi)積累法(2)▲

（3）對(duì)曰成語解詞法：無言以對(duì)(3)▲

17.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句，限斷三處。（3分）

于是敕見面有汗帝曰卿面何以汗

18.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

①過中不至，太丘舍去，去后乃至。

_________________________________________________▲__________________________________________

②復(fù)問會(huì)：“卿何以不汗？”

__________________________________________________▲_________________________________________

19.成語是中華文化中一顆璀璨的明珠。下列成語不是出自《世說新語》的是……（▲）（2分）

A.詠絮之才B.東床坦腹C.東山再起D.溫故知新

20.【甲】【乙】兩文來源于《世說新語》，【甲】文選自《方正》篇，請(qǐng)結(jié)合下列三個(gè)門類的選編依

據(jù)，判斷【乙】文應(yīng)該編入哪一個(gè)篇章，并結(jié)合文章說明理由。（4分）

A.《德行》：指人的道德品行

B.《言語》：指人的口才辭令

C.《方正》：指為人正直

我認(rèn)為應(yīng)編入▲,理由是▲o

活動(dòng)三青春?創(chuàng)作（43分）

21.閱讀下面的文字，按要求作文。（40分+3書寫）

泰戈?duì)栒f“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你。”

觀照身邊人的愛，遇見更好的自己：母親近在咫尺的陪伴，讓史鐵生走出了病厄的陰霾；莎莉文老

師全身心去浸潤學(xué)生的心扉，使海倫?凱勒的生命得以再塑……

在我們的成長路上，總有一個(gè)人離你很近，可能是空間的“近”，可能是情感的“近”，可能是思

想的“近”……

請(qǐng)將題目“離我最近的那個(gè)人”補(bǔ)充完整（如：可填“感恩”“致敬”“珍惜”“逃離”

等），并以此為題，聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫一篇文章。

【要求】①文體不限，詩歌除外；

②不少于600字；

③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

參考答案

1.（1）（4分）①B②蔽③緒④敞

（2）（2分））示例一：朋友是可以讓你的生活充滿溫暖的陽光。

示例二：朋友是可以撫慰你受傷的心靈的春風(fēng)。

2.（2分）（1）朋（2）互幫互助（意對(duì)即可）

3.（2分）選B（ACD符合要求，都是關(guān)于“友情”的。B.不符合要求，這句詩寫的是“親情”。）

4.（2分）（1）“不惑”改為“花甲”或“耳順”；（2）拙見”改為“高見”。

5.（8分）（1）洪波涌起（2）枯藤老樹昏鴉（3）夜發(fā)清溪向三峽（4）我寄愁心與明月，隨君直到夜

郎西（5）溫故而知新（6）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

6.（1）（3分）D（有誤，這段經(jīng)歷在《瑣記》中提及的）

（2）（3分）示例一：“朋友圈”藤野先生藤野先生對(duì)“我”的關(guān)心和幫助，幫“我”添改講義，

幫“我”處理匿名信事件

示例二：“黑名單”衍太太衍太太唆使“我們”吃冰，慫恿“我”回家偷首飾

（3）（5分）①《五猖會(huì)》。（1分）②示例：爸爸，魯迅小時(shí)候在去看五猖會(huì)前也曾被父親逼著背

《鑒略》，雖然他當(dāng)時(shí)按照要求背過了，可后來不僅喪失了看五猖會(huì)的興趣，甚至連書中寫的是什么內(nèi)

容也不記得了。這種機(jī)械式學(xué)習(xí)的方法不可取。等我回來后，再認(rèn)認(rèn)真真完成這套題。（4分）

7.（2分）①“我”給奶奶踩背；②奶奶給“我”講故事

8.（4分）（1）“最不耐煩”“漫長”加重音，一個(gè)人的背和腰絕不可能漫長，所以看似不合理，但

用在這里卻細(xì)膩形象地表現(xiàn)出一個(gè)兒童當(dāng)時(shí)的感覺，既寫出了我為奶奶踩腰背的時(shí)間很長，又表現(xiàn)出了

我為奶奶踩背時(shí)的不耐煩“最不耐煩”與“干這個(gè)”之間，“真是”與“夠漫長”之間需停頓，“夠

漫長”可有短暫拖音，在表現(xiàn)不喜歡的同時(shí)還表現(xiàn)出我的童真童趣。（其他的朗讀設(shè)計(jì)，言之成理亦可）

（2）運(yùn)用排比和疊詞，營造了夏夜恬靜、溫馨而美好的環(huán)境氣氛，生動(dòng)形象地寫出了那場景永遠(yuǎn)銘記在

我的心中，表達(dá)了我對(duì)奶奶的懷念之情。

9.（6分）《奶奶的星星》中“我”的奶奶通過陪我入睡，給我講故事等深度陪伴我的成長；《秋天的

懷念》里，飽受病痛折磨的母親像是一支含淚的燭光，陪