2022輔導(dǎo)班教師工作計(jì)劃及打算范文

Word1/12022輔導(dǎo)班教師工作計(jì)劃及打算20xx輔導(dǎo)班老師工作方案及準(zhǔn)備

1、提高教學(xué)質(zhì)量。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。所以我打算做好以下工作：

⑴課前預(yù)備：備好課。①仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解同學(xué)原有的學(xué)問技能，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

2、課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，制造良好的課堂氣氛，充分利用課堂40分鐘。

3、作業(yè)設(shè)置與批改。

設(shè)置和批改作業(yè)時(shí)同學(xué)鞏固所學(xué)學(xué)問，老師反饋教學(xué)信息和改進(jìn)教學(xué)的重要手段，因此，要高度重視此項(xiàng)工作。

(1)進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的作業(yè)，全面提高作業(yè)質(zhì)量，努力做到各式格式正確，字跡端正，卷面干凈。

(2)布置的作業(yè)內(nèi)容要適當(dāng)，因人而異。

(3)作業(yè)內(nèi)容要從新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和同學(xué)的實(shí)際狀況動(dòng)身，仔細(xì)討論，細(xì)心設(shè)計(jì)。

(4)批改作業(yè)要仔細(xì)細(xì)致，準(zhǔn)時(shí)，并做好評(píng)講工作，可實(shí)行面批和同學(xué)批改相結(jié)合的批改方式，從批改作業(yè)中獵取教學(xué)反饋，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整并改進(jìn)自己的教學(xué)。

4、做好課后輔導(dǎo)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)記錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

5、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

樂觀參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。培育多種愛好愛好，博覽群書，多看相關(guān)書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

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20xx指導(dǎo)青年老師工作方案

為進(jìn)一步提青年老師教學(xué)水平，使青年老師成長(zhǎng)更快，加大對(duì)涂靜老師的傳幫帶力度，加強(qiáng)對(duì)她的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使其緊跟當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要，依據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，以及彭文梅老師的實(shí)際狀況，我制定如下指導(dǎo)方案：

一、培育對(duì)象

我校青年老師──xxx。

二、培育目標(biāo)

加強(qiáng)思想政治和職業(yè)道德教育，培育獻(xiàn)身教育，甘為人梯、喜愛同學(xué)，誨人不倦，嚴(yán)以律己，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，塑造良好的老師形象。加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，擴(kuò)大專業(yè)學(xué)問面，深化專業(yè)學(xué)問、技能，逐步把握本學(xué)科系統(tǒng)的教學(xué)理論、規(guī)律、特點(diǎn)，不斷提高教學(xué)水平和授課質(zhì)量，達(dá)到院、部授課質(zhì)量評(píng)價(jià)合格標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持提高教學(xué)水平與科研力量并重的指導(dǎo)思想，仔細(xì)指導(dǎo)閱讀有關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料，了解和把握本學(xué)科的進(jìn)展趨向和新的學(xué)問，初步把握教學(xué)討論的理論和常用方法。指導(dǎo)確定學(xué)術(shù)討論方向和范圍，指導(dǎo)做學(xué)術(shù)報(bào)告和撰寫學(xué)術(shù)論文。

(一)提（行政主管年終個(gè)人工作總結(jié)及小結(jié)）高師德水平

1、對(duì)涂靜老師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)，使其了解人民老師是神圣而光榮的職責(zé)。

2、言傳與身教相結(jié)合，平常工作中為其樹立榜樣，以自己的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和高度的責(zé)任感去影響他，使他們端正思想培育自己的愛崗敬業(yè)、誨人不倦的精神。

3、關(guān)愛同學(xué)，以身作則，讓他們把滿腔的教育愛灑給同學(xué)，做受同學(xué)歡迎的老師。

(二)常規(guī)教學(xué)方面

由于我與被指導(dǎo)老師的任教班級(jí)不一樣，就方案每月指導(dǎo)涂靜老師進(jìn)行一次常規(guī)備課。在備課過程中，深化理解新課標(biāo)，依據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，并能依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的教學(xué)方法，通過這個(gè)活動(dòng)來提高她對(duì)教材的理解駕御力量。

每月互聽一節(jié)課，課后進(jìn)行溝通，找出不足，總結(jié)閱歷，提高課堂教學(xué)力量。指導(dǎo)涂靜老師利用多媒體設(shè)計(jì)一節(jié)公開課，突出科研課題的主題，培育與挖掘同學(xué)的主體體驗(yàn)。

(三)教育科研方面

1、鼓舞涂靜老師樂觀參與教研活動(dòng)