2024年全國普通高等學(xué)校運動訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單招統(tǒng)一招生考試語文模擬卷9（原卷版）

2024年全國普通高等學(xué)校運動訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單招統(tǒng)一招生考試語文模擬卷9一、語文知識（每小題4分，共40分）1.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.訣別營改增事必恭親B.編纂獲得感開門楫盜C.沿用新常態(tài)針砭時弊D焦躁地溝油禪官野史2.下列各組詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是（）A.緋聞斐然纏綿悱惻 B.應(yīng)允楹聯(lián)義憤填膺C.饋贈磨蹭減員增效 D.寂寞驀然厲兵秣馬3.依次填入下面一段文字橫線處詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┪覀兿Ｍ玫剿说男蕾p，他人的欣賞如暖流心田，讓人獲得奮進的力量；我們也要學(xué)會欣賞他人，欣賞他人會在自己心中播下善與愛的種子，不斷人生境界；我們還要學(xué)會欣賞自己，欣賞自己才會內(nèi)心有光，自信地面對生活。A.滋長提取樂觀 B.滋潤提升樂觀C.滋長提升歡樂 D.滋潤提取歡樂4.下列句中加點的熟語運用不正確的一項是（）A.其實，現(xiàn)在也不用著急，車到山前必有路。到時候想想辦法，找份合適自己的工作還是能找到的。B.來我們這里辦工廠，你放心好了，凡是能開綠燈的地方，政府絕不會難為你的。C.作為律師，我鄭重告訴你，要他負責(zé)法律責(zé)任，是不可能的，因為那時他已經(jīng)是大路上的電桿——靠邊站了。D.對那些喜歡抬轎子的人，做領(lǐng)導(dǎo)的一定要防著點，否則，被抬的暈暈乎乎，就有可能犯錯誤。5.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.初夏的曲水亭街，微風(fēng)習(xí)習(xí)、楊柳依依，外地的游客不禁沉醉在這浮光掠影的美景中。B.在“中國詩詞大會”賽場，選手們個個對答如流，精彩的表現(xiàn)令現(xiàn)場觀眾由衷地贊嘆C.中學(xué)生正值豆蔻年華，要努力學(xué)習(xí)，提高自己，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。D.我們在為理想奮斗的過程中，要見異思遷，勇于改革創(chuàng)新，創(chuàng)造時代新高峰。6.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.我們已經(jīng)認識到，抓好生態(tài)文明建設(shè)，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；但是，現(xiàn)實生活中的污染環(huán)境、破壞生態(tài)等不良現(xiàn)象在一些地方還時有發(fā)生。B.實施全面二孩政策后，新生人口必然增長，這一方面會改變現(xiàn)有的家庭結(jié)構(gòu)，另一方面也會減輕適齡勞動人口贍養(yǎng)老年人的負擔(dān)和職責(zé)。C.建設(shè)智慧城市要從解決城市實際問題入手，合理規(guī)劃管理，打造宜居環(huán)境，使信息化與城市化高度融合，讓人們享有更美好的城市生活。D.中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)發(fā)布了我國首臺具有體驗交互功能的美女機器人“佳佳”，不僅有和常人一般逼真的面龐，還能如真人一樣與人交流。7.下列句子的排列順序正確的一項是（）國家公察日是國家為了紀念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日。國家公祭日的設(shè)立，，。國家公祭日的設(shè)立，，，是在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責(zé)任。①是為了現(xiàn)在和未來的不忘卻紀念②是為了中國與世界更好地溝通③是緬懷過去④更好地安撫民心、順應(yīng)民意的措施⑤是在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度A.③④①②⑤ B.③④②①⑤C.②⑤③①④ D.①⑤③④②8.下列句子中，使用的修辭手法不同于其他三項的是（）A.戰(zhàn)士們的三只小船就奔著東南方向，箭一樣飛去，不久就消失在中午水面上的煙波里。B.這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。C.白發(fā)三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜。D.那肥大的荷葉下面，有一個人的臉，下半截身子長在水里。那不是水生嗎？9.下列標點符號用法不正確的一項是（）A.我哪里比得上她呀！B.張華考上了北大，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李萍進了中等技術(shù)學(xué)校，讀機械制造專業(yè)；我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。C.今年的暑假，你是打算去北京旅游呢？還是去深圳旅游？D.屈原的詩句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”應(yīng)成為我們不懈追求的箴言。10.下列說法有誤的一項是（）A.《中國人失掉自信力了嗎》寫于1934年，是魯迅先生為批駁抗日前途悲觀、鼓舞民族自信而寫一篇雜文，后收入《且介亭雜文集》。B.“正史”即清高宗（乾?。┰t定的從《史記》到《明史》共二十四部紀傳史史書，也就是后世所說的“二十四史”。C.梁啟超在《中國史界革命案》中說：“二十四史非史也，二十四姓之家譜而已。”意思是說“二十四史”不是史書，而是二十四個姓氏的家譜罷了。D.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》和《孟子》。二、現(xiàn)代文閱讀（每小題4分，共32分）閱讀文字，完成下面小題。①故鄉(xiāng)的老宅東邊，是我父親的田園。園中央麥草屋頂?shù)男⊥廖?，是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏樹枝葉婆娑，蓄滿綠蔭和鳥鳴。屋東，兩棵大桃樹粗可合抱，彼此枝葉相接、耳鬢廝磨……每當(dāng)春風(fēng)乍暖，花兒們粉墨登場，我的夢也繽紛起來。花瓣飛走，留守枝頭的果子一天一個成色，已經(jīng)秀色可餐了。除了一飽口福，還能換來香噴噴的糖橡皮、好看的花衣裳?？拷h笆的小杏樹，年齡與我相仿，結(jié)的杏子又大又圓，染著紅暈。摘一顆掰開細品，綿綿軟軟的，一直甜到心里去……②果樹散居于小屋身邊，像一群孩子簇擁著母親。稍遠，是大片的菜地。打記事起，父親就帶著我在園子里忙碌。他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，搓搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動的畫筆，在空中畫出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地楔入那散發(fā)著清香的土地……汗水從父親花白的兩鬢間流下來，經(jīng)過溝壑縱橫的臉龐，砸進他腳下新創(chuàng)起來的土地。他的腳印又大又深，至今仍清晰地印在我的心田。一片地刨完，父親回到地頭，在鋤柄上坐下來。我將水壺遞過去，他猛喝幾口，然后裝上一鍋煙，用火石打著，邊吸邊笑呵呵地看著我玩。我的玩具通常是父親剛創(chuàng)出來的豆蟲或蛹子。蛹子頭上有一個彎彎的類似鋼筆卡子的東西，我們叫它鋼筆蛹。它的尾巴會搖，我說東它就指東，我說西它就指西，通靈似的，非常有趣。逗逗玩玩間，父親已將地平整，整出嶄新的菜畦，開始精心地播種……③侍弄園子是父親駕輕就熟的事情。我喜歡看父親辛勤勞作的身影。如火驕陽下，他裸著的腰背呈古銅色，搭在肩上的毛巾常常汗?jié)竦媚軘Q出水來。當(dāng)綠的蔬菜破土而出，一天一個樣地往上竄；當(dāng)葉子間探頭探腦的西瓜長成一顆顆甜蜜的地雷……他就是天底下最幸福的人了。④園子里的甜水井，是我童年最神秘的所在。父親不讓我到井邊去，只有澆園時，我才可以在他的看護下，俯瞰幽深的井水，從中照見自己天真的模樣。父親用力搖著水車，粗粗的拴著許多圓橡膠片的鐵鏈子在齒輪上滾動，一節(jié)節(jié)潛入水中，再攜帶著水，從長長的桶子里升上來。噴涌的水在水車槽子里小流片刻，便歡呼地撲進水道。我光著腳丫和前赴后繼的水賽跑，看它歡快地流遍每個干涸的角落。甜甜的井水，在流淌中一點點交出自己……甜水井充盈著半個村子大大小小的水缸。每當(dāng)鄉(xiāng)親們擔(dān)著吱呀唱歌的水桶來挑水，父親總是放下手里的活兒，和來人拉一會兒家常。要是有小孩跟著來，父親便格外高興，除了摘果子招待，還會讓我們在園子里玩?zhèn)€夠。⑤夏日的夜晚，是農(nóng)民最休閑的時候；吃完晚飯父親將草席搬出來，在門口鋪開。我躺在上面，用手指數(shù)著天上的星星。父親一邊抽旱煙，一搖著芭蕉扇為我趕蚊子。他是我的風(fēng)扇和故事簍子，是我的《十萬個為什么》。牛郎織女的故事，善惡報應(yīng)的故事……如清風(fēng)，飄進我的耳朵。夜深露水下來，好戲才剛剛開場——傍晚抓回來的知了猴，早已各自占據(jù)有利位置，倒掛在蚊帳上，開始金蟬脫殼，勇敢地、義無反顧地將這場脫衣秀持續(xù)到黎明時分。獲得新生的蟬，呈淡綠色，顯得那么嬌嫩脆弱。它們喘息著，慢慢張開水袖，如閃亮登場的青衣……⑥時至今日，田園中的一草一木，父親勞作的身影，開心的笑容，依然在我的腦海中循環(huán)上映。。11.下列選項中加點字的讀音，不正確的一項是（）A.春風(fēng)乍暖（zhà） B.簇擁（cù） C.楔入（qì） D.菜畦（qí）12.下列對文中詞語的解釋，不正確的一項是（）A.婆娑：形容樹葉樹枝盤旋舞動的樣子。B.粉墨登場：小人登上政治舞臺。C.侍弄：料理、擺弄。D.駕輕就熟：做某事很有經(jīng)驗，很熟悉。13.對文章第一段理解與分析，不正確的一項是（）A.第一段對田園的環(huán)境進行濃墨重彩的描寫。B.文章第一段就描寫田園環(huán)境是為了染田園的幽靜和美麗C.表明了“我”對田園生活已逝，開心童年不再的傷感之情。D.為下文寫父親田園勞作做了鋪墊。14.對文章第二段劃線的理解與分析，不正確的一項是（）A.運用了動作描寫的手法，寫出了父親鋤地動作的嫻熟和流暢。B.運用了比喻的修辭手法，將父親的鋤頭比作畫筆，將揮的動作比作畫彩虹，突出了勞動的美感。C.表達出作者對父母的懷念。D.通過連貫的動作，表達了對父親的崇拜，期待自己也能成為像父親一樣能干的人。15.不屬于文章第四段劃線刻畫的父親形象的一項是（）A.勤奮能干 B.熱情好客 C.善良豁達 D.與人為善16.下列對文章內(nèi)容的理解與分析不正確的一項是（）A.本文回憶并描繪了父親的田園以及父親在田園中勞作的情境。B.表達了我對父愛的歌頌和贊美。C.抒寫了“我”童年的快樂生活。D.表達了我對田園生活的熱愛17.在文章最后一段寫上一句話，使文章完整，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.讓我崇敬的父親啊，是你給了我快樂的童年，感謝你。B.父親的田園，是我童年的樂園，是我懷念父親的根據(jù)地，是我熱愛的田園生活的情景。C.父親的田園，讓我的童年得以快樂，讓我的懷念得以縱展，讓我的熱愛得以釋放。D.父親的田園，像一個搖籃，盛放著我的童年，盛放著我對父親的懷念，盛放著我對鄉(xiāng)村生活的熱愛。18.下列選項中，最適合做文章標題的一項是（）A.父親 B.我的童年 C.父親的田園 D.我的田園三、古詩文閱讀（每題3分共18分）閱讀文字，完成下面小題。臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠，根不固而求木之長，德不厚而思國之安，臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎！人君當(dāng)神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以儉，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也。凡百元首，承天景命，善始者實繁，克終者蓋寡。豈取之易而守之難乎？夫在殷憂，必竭誠以待下；既得志，則縱情以傲物。竭誠則胡越為一體，傲物則骨肉為行路。雖董之以嚴刑，振之以威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；載舟覆舟，所宜深慎。（節(jié)選自魏征《諫太宗十思疏》）19.下列加點字的讀音錯誤的一項是（）A.必浚其泉源（jùn） B.殷憂（yīn） C.域中（huò） D.茍免（gǒu）20.下列各句中，加點字詞解釋不正確的一項是（）A.必浚其泉源浚：疏通，深挖B.人君當(dāng)神器之重神器：古代的一種器皿C.傲物則骨肉為行路路：路人D.振之以威怒振：通“震”，威嚇21.下列各項中，加點字的含義不相同的一項是（）A.臣聞求木之長者聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻B.源不深而望流之遠塞源而欲流長也C.善始者實繁春華秋實D.振長策而御字內(nèi)振臂一呼，應(yīng)者云集22.“終茍免而不懷仁，貌恭而不心服”這句話的復(fù)句類型是（）A.選擇復(fù)句 B.因果復(fù)句 C.遞進復(fù)句 D.轉(zhuǎn)折復(fù)句23.下列對句子的翻譯，不正確的一項是（）A.凡百元首，承天景命，善始者實繁，克終者蓋寡。

翻譯：所有帝王，接受上天使命，剛開始人才興旺，到后來卻成了孤家寡人。B.人君當(dāng)神器之重，居域中之大。

翻譯：國君掌握著帝王的重大職權(quán)，處在天地間最高的地位。C.竭誠則胡越為一體，傲物則骨肉為行路。

翻譯：竭盡誠意待人接物，那么吳國和越國（這樣世代為敵的國家）也能結(jié)成一體，傲慢地對待他人，那么骨肉親屬也能成為陌路之人。D.終茍免而不懷仁，貌恭而不心服。

翻譯：（人們）最終只是茍且免除刑罰但是不會懷念（皇上的）仁慈，表面上恭順但是內(nèi)心里并不服氣。24.下列對選段的理解和分析，不正確的一項是（