4.2 以禮待人（練習(xí)）（解析版）

第四課第二節(jié)以禮待人學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．（2022·江西贛州·八年級期末）“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。”2021年4月上旬，成都市開展了“深化市民友善優(yōu)雅行動，百萬市民學(xué)禮儀”活動，多地集中開展禮儀培訓(xùn)，引導(dǎo)市民學(xué)禮守禮。我們要做文明有禮的人，是因為（）A．文明有禮能促進社會和諧，提升城市形象B．只要做到文明有禮，就能在競爭中獲得成功C．我們每個市民的文明行為決定著國家的尊嚴D．是否文明有禮是衡量一個人事業(yè)成敗的標(biāo)準(zhǔn)2．（2022·陜西漢中·八年級期末）中華民族自古就是禮儀之邦，倡導(dǎo)“親師友、習(xí)禮儀”。小珂想要踐行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，做個文明有禮的人，他應(yīng)該（）①態(tài)度謙恭，說話和氣，與人交談時尊重對方②著裝得體，舉止端莊，彬彬有禮，落落大方③在公共場合，大聲喧嘩，我行我素④從小事做起，將守禮作為自己的行動準(zhǔn)則A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④3．（2022·全國·八年級）伴隨越來越多的中國游客走出國門，出境游客種種不文明行為時有發(fā)生，成為輿論、甚至國際輿論的關(guān)注點。中國外交部門非常重視推動中國游客提高自身素質(zhì)、文明出境旅游，通過各種傳播手段，加大文明出國旅游的宣傳力度。外交部這樣做是因為（）A．文明禮貌是個人私事，也不是什么大事B．文明有禮體現(xiàn)民族的尊嚴和國家的形象C．講禮儀可以使我們變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人尊重和認可D．出國旅游要注意禮儀形象，在國內(nèi)就沒有必要那么講究了（2022·云南·模擬預(yù)測）遇到憐著大行李箱的小姑娘，幫著抬一把；見到迷路的老人，幫忙找警察；犧牲自己的休息時間，給山區(qū)孩子義務(wù)上課……回答下列小題。4．這些行為踐行了社會主義核心價值觀中的（）A．愛國 B．敬業(yè) C．誠信 D．友善5．這樣的行為（)①是個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn) ②疊加起來，社會將更加美好③是社會良性運轉(zhuǎn)的潤滑劑 ④傳遞正能量，讓人心生敬意A．①④ B．②③ C．②③④ D．①②③④6．（2022·山西·壽陽縣教研室模擬預(yù)測）社會公德是人們在公共生活中應(yīng)該遵循的最基本的行為準(zhǔn)則。下列屬于不遵守社會公德的是（）A．①② B．①③ C．②③ D．②④7．（2022·全國·八年級）中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語：托人辦事，要說“拜托”；麻煩別人，要說“打擾”；求人諒解，要說“包涵”……直到現(xiàn)在還能在一些場合中聽到類似的用語，并且舉止文明，那是因為（）①語言文明、態(tài)度親和是文明有禮的基本要求②講文明懂禮貌可以提升我們的素質(zhì)③文明有禮能創(chuàng)造億萬財富讓我們享用一生④只要我們用了禮貌用語就一定能得到幫助A．①② B．①④ C．①③ D．②③8．（2022·湖南衡陽·中考真題）“請人批評，要說‘請教’；請人指點，要說‘賜教’；麻煩別人，要說‘打擾’“這啟示我們要（）A．愛崗敬業(yè) B．以禮待人 C．信守承諾 D．奉獻社會9．（2022·天津河西·八年級期末）據(jù)《禮記》記載：“禮義之始，在于正容體，齊顏色，順辭令。”“先正衣冠，后明事理?！鄙鐣钪?，文明有禮主要表現(xiàn)在（）①學(xué)識淵博 ②語言文明 ③儀表端莊 ④舉止文明A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④10．（2022·山東·中考真題）禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語。下列情境中用語恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ傧蛉俗ＹR說“恭喜”，求人指點說“賜教”②起身作別說“久違”，請人諒解說“拜托”③看望別人說“拜訪”，請人赴約說“賞光”④麻煩別人說“打擾”，歸還物品說“奉還”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．（2022·浙江·中考真題）“有禮”一直是我們引以為傲的文化基因。浙江持續(xù)推進“浙江有禮”省城文明新實踐，讓“有禮”成為最具標(biāo)志性的成果。這是因為，“有禮”（）①有利于促進社會的和諧穩(wěn)定②規(guī)定了社會成員享有的權(quán)利③容易贏得他人的尊重和認可④是社會進步的唯一評價標(biāo)準(zhǔn)A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．（2022·陜西漢中·八年級期末）《覺醒年代》中的鞠躬禮，是全劇關(guān)于禮儀最突出的表現(xiàn)。見面招呼，鞠躬；開口講話，鞠躬；退避告辭，還是鞠躬……無論是對師長弟子、同輩同僚，還是對茶房工友、政敵對手，鞠躬是劇中出現(xiàn)次數(shù)最多的細節(jié)。對此，下列看法正確的是（）①文明有禮是一個人立身處世的前提②文明有禮是中華民族的傳統(tǒng)美德③文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種道德行為規(guī)范④只要禮儀周全，人們就能相互尊重與文明交往A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④13．（2022·全國·八年級）中華民族是禮儀之邦，自古強調(diào)“為人子，方少時；親師友，習(xí)禮儀。”下列同學(xué)的行為不符合禮儀的是（）A．小玲上學(xué)和放學(xué)回家都與父母打招呼B．小偉在升國旗的時候，穿著拖鞋和奇裝異服升旗C．小宇進老師辦公室之前先敲門，喊報告，經(jīng)允許后才進入D．小勇得到別人的幫助后，都會對幫助他的人說聲“謝謝”14．（2022·山東青島·一模）現(xiàn)代生活越來越離不開手機，某機構(gòu)倡議以下手機使用注意事項：●未經(jīng)許可，請勿擅自翻看別人的手機?！裨诠矆龊辖勇犽娫挕⒙犚魳?、看劇、玩游戲時，不要大聲外放?！耠S時隨地拿起手機自拍，并不總是得體的行為，尤其在比較嚴肅的場合?！褡呗凡灰媸謾C，尤其是下樓、過馬路、處于路況復(fù)雜的路段時。上述注意事項旨在（）=1\*GB3①降低安全風(fēng)險，增強生命韌性 ②盡量不用手機，保障社會秩序③遵守社會公德，提升文明素養(yǎng) ④尊重他人隱私，融洽人際關(guān)系A(chǔ)．①② B．①③ C．②④ D．③④15．（2022·福建泉州·二模）某地駕考新增了30道有關(guān)“禮讓斑馬線”等文明駕駛方面常識題，以及雨天涉水行車、遠端開門法、突發(fā)情況處置等安全文明常識類地方考題。此舉的意義在于（）①保證司機不違反交通規(guī)則 ②促進交警部門依法行政③保障和諧有序的交通秩序 ④提升司機文明禮讓意識A．①② B．①④ C．②③ D．③④16．（2022·黑龍江綏化·八年級期末）“心扉如同門戶，小小的鑰匙便可打開它，別忘了鑰匙有這樣兩把——‘謝謝’和‘勞駕’?！边@句童謠告訴我們，與人交往時應(yīng)該()A．著裝得體 B．舉止端莊 C．儀表整潔 D．用語文明17．（2022·廣東·中考真題）如圖告訴我們（）A．彼此欣賞是交友的前提 B．與人為善體現(xiàn)國家形象C．相互尊重促進社會和諧 D．文明有禮是個人的選擇18．（2022·安徽蕪湖·三模）每年三月是我國的全民文明禮貌月。下面漫畫中的行為符合文明禮貌要求的是（）①②③④A．①② B．①④ C．②③ D．③④19．（2022·山西·模擬預(yù)測）下面是九年級(2)班小華同學(xué)的一些行為表現(xiàn)及自我反思，其中反思正確的是（）①三年了，他發(fā)現(xiàn)自己個子沒長多少，卻長出了“胡須”和“喉結(jié)”，真是煩惱反思：這是青春期的生理變化，要悅納自己②上學(xué)遲到，為不影響班級榮譽，對值班老師說：“我是九（6)班的小明”反思：這是處事靈活，善于變通的表現(xiàn)，能培養(yǎng)核心素養(yǎng)③家里有客人，飯菜剛上來，他二話沒說拿起筷子就吃，耳朵里還塞著耳機，搖頭晃腦反思：這是獨立、有個性的表現(xiàn)④面對新冠肺炎疫情多點暴發(fā)，他按時在家上網(wǎng)課，并完成各科作業(yè)反思：這是守規(guī)則、對自己負責(zé)的表現(xiàn)，為自己點贊A．①④ B．②④ C．①③ D．②③20．（2022·安徽滁州·二模）“溫良恭儉讓”被稱為儒家五德，也是古代君子待人接物的行為準(zhǔn)則和人生智慧。對于今天來說，這一人生智慧應(yīng)該成為我們修身齊家的最佳武器。從與人交往的角度來看，“溫良恭儉讓”要求我們做到（）①尊重他人，寬容他人②踐行誠信，慎重許諾③文明有禮，態(tài)度謙和④將心比心，與人為善A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21．（2022·全國·八年級）《禮記》中說：“禮，所以修外也?！边@句名言告訴我們文明有禮（）①最關(guān)鍵的是看人的衣著和外表②能贏得他人的尊重與認可③是一個人交際能力的外在表現(xiàn)④是一個人立身處世的前提A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、分析說明題22．（2022·河南·模擬預(yù)測）下列對“微行為”的“微點評”正確的有（）序號微行為微點評①小溪遇到問題有自己的見解，不人云亦云，隨波逐流能夠獨立思考②小雷看不到自己的缺點展現(xiàn)自信風(fēng)采③小明對老師的講解方法提出不同意見具有批判精神④小梅與人交談時語調(diào)親切溫和能夠以禮待人A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④23．（2022·四川·資陽市雁江區(qū)教育教學(xué)研究室八年級期末）2021年5月19日，在贛榆開往溫州的G7585次高鐵列車上再次發(fā)生霸座事件:一名男子買的是靠窗的座位，非要霸占旁邊靠走道的座位。當(dāng)被占座的旅客要求男子讓出座位時，男子不僅不肯讓座，還故意拿出手機大聲播放哀樂，如此惡劣的行為頓時引起了車廂其他旅客的不滿，但是男子氣焰非常囂張，依然我行我素。乘警趕到現(xiàn)場后，要求男子把音樂關(guān)掉，但是男子根本不理會乘警。在再三警告無果的情下，乘警將霸座的男子帶離了現(xiàn)場，霸座男子最終被警方處以行政拘留6日的處罰。閱讀材料，運用第四課“社會生活講道德”的相關(guān)知識回答：(1)霸座男子缺乏哪些美德？(2)我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)這些美德？三、簡答題24．（2022·安徽合肥·八年級期末）根據(jù)漫畫，回答問題?！竞霌P道德提高修養(yǎng)】(1)兩幅漫畫共同反映中學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)是______。(2)結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀闳绾闻囵B(yǎng)這一品質(zhì)?25．（2021·黑龍江·甘南縣興十四學(xué)校八年級期中）2022年冬奧會將在北京和張家口舉行。作為中國人，我們要當(dāng)好東道主，做好迎賓準(zhǔn)備。為此，我們要倡導(dǎo)文明有禮，提升自身文明素質(zhì)，做懂禮、明禮、守禮的中國人。如果你去觀看奧運會比賽，應(yīng)該注意些什么？四、綜合探究題26．（2021·遼寧鞍山·八年級期中）材料一很多人都會自以為是的認為，別人很尊重我。是因為我很優(yōu)秀。于是，他們越來越不尊重別人了，浙漸地他們也就得不到別人的尊重了后來，他們終于明白：別人尊重我，是因為別人很優(yōu)秀。（1）“別人尊重我，是因為別人很優(yōu)秀?！蹦銓@句話是怎么理解的？（2）怎樣做一個善于尊重他人的人，請你獻計獻策。材料二待人以禮，人心所向。待人以禮，禮在“禮貌”：對人恭敬。待人以禮，禮在“禮讓”：有理也不亮高聲。待人以禮，禮在“禮節(jié)”：相敬如賓，彬彬有禮，等等。（3）為什么說待人以禮是人心所向？參考答案及解析1．A【解析】【詳解】本題考查文明有禮的相關(guān)知識。A：要做文明有禮的人，是因為文明有禮能提高個人修養(yǎng)，促進社會和諧，提升城市形象，故A正確；B：只要，就，說法絕對，故排除B；C：決定，夸大了文明有禮的重要性，故排除C；D：文明有禮不是衡量一個人事業(yè)成敗的標(biāo)準(zhǔn)。故排除D；故本題選A。2．B【解析】【詳解】本題考查正確認識文明有禮的要求。①②④：中華民族自古就是禮儀之邦，倡導(dǎo)“親師友、習(xí)禮儀”，這表明了文明禮貌的重要性，做一個文明有禮的人，要做到態(tài)度謙恭，說話和氣，與人交談時尊重對方，著裝得體，舉止端莊，彬彬有禮，落落大方，從小事做起，將守禮作為自己的行動準(zhǔn)則，①②④說法正確；③：在公共場合，大聲喧嘩，我行我素是沒有禮貌的表現(xiàn)，③說法錯誤；故本題選B。3．B【解析】【詳解】本題考查以禮待人。B：根據(jù)所學(xué)，我們的一言一行都體現(xiàn)了國家形象，我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象。出境游客種種不文明行為時有發(fā)生，影響了國家的尊嚴和形象，所以中國外交部門通過各種傳播手段，加大文明出國旅游的宣傳力度。因此B符合題意，正確；A：錯誤，文明禮貌體現(xiàn)國家形象，促進社會和諧，不是個人私事，排除；C：不符合題意，題干材料體現(xiàn)的是文明有禮對國家的影響，而不是對個人的作用，所以應(yīng)排除；D：錯誤，做文明有禮的人，要從小事做起，從細節(jié)做起，國外國內(nèi)都要做到一個樣；故本題選B。4．D5．D【解析】4．該題考查社會主義核心價值觀。D：題文材料中，遇到憐著大行李箱的小姑娘，幫著抬一把；見到迷路的老人，幫忙找警察；犧牲自己的休息時間，給山區(qū)孩子義務(wù)上課；結(jié)合所學(xué)知識可知，這些行為體現(xiàn)的是樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，踐行了社會主義核心價值觀中的友善；D符合題意；ABC：都與題意無關(guān)，材料沒有涉及愛國、敬業(yè)、誠信；故本題選D。5．該題考查文明有禮，專遞情感正能量等。①②③④：題文材料中，遇到憐著大行李箱的小姑娘，幫著抬一把；見到迷路的老人，幫忙找警察；犧牲自己的休息時間，給山區(qū)孩子義務(wù)上課；結(jié)合所學(xué)知識可知，這些行為體現(xiàn)的是樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，是個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；疊加起來，社會將更加美好；是社會良性運轉(zhuǎn)的潤滑劑；傳遞正能量，讓人心生敬意；①②③④都正確；故本題選D。6．B【解析】【詳解】本題考查社會生活講道德。①③：社會公德是人們在公共生活中應(yīng)該遵循的最基本的行為準(zhǔn)則。爬樹拍照、公交車拒絕給老人讓座的行為都是違背道德的行為，所以①③符合題意；②④：使用公勺公筷、垃圾主動扔進垃圾桶的行為是文明行為，講公德的表現(xiàn)，但不符合題意；故本題選B。7．A【解析】【詳解】本題考查文明有禮。①②：題干中專家的建議說明了要文明有禮，因為語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是文明有禮的基本要求，文明有禮可以提升我們的素質(zhì)，使我們一生受益，文明有禮要求我們從小事做起，從細節(jié)做起，不斷提高文明水平，故①②正確；③：夸大了文明有禮的作用，故排除③；④：錯誤，說法太絕對，故排除④；故本題選A。8．B【解析】【詳解】本題考查做文明有禮的人。B：“請人批評，要說‘請教’；請人指點，要說‘賜教’；麻煩別人，要說‘打擾’”，體現(xiàn)出要講文明用語，要做到以禮待人，B說法正確；ACD：說法與題干句子意思不符，應(yīng)排除；故本題選B。9．C【解析】【詳解】本題考查文明有禮。②③④：據(jù)所學(xué)知識，社會生活中，文明有禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明，故②③④說法符合題意；①：學(xué)識淵博與文明程度的提高無關(guān)，故①說法錯誤；故本題選C。10．C【解析】【詳解】本題考點對文明有禮的正確認識。①③④：文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。如向人祝賀說“恭喜”，求人指點說“賜教”；看望別人說“拜訪”，請人赴約說“賞光”；麻煩別人說“打擾”，歸還物品說“奉還”，①③④說法正確；②：起身作別稱“告辭”，請人諒解說“包涵”，②說法錯誤；故本題選C。11．B【解析】【詳解】本題考查文明有禮。①③：“有禮”一直是我們引以為傲的文化基因?！坝卸Y”有利于促進社會的和諧穩(wěn)定，懂禮容易贏得他人的尊重和認可，有助于形成安定有序的社會，所以①③正確；②：法律規(guī)定了公民享有的權(quán)利，所以②排除；④：“唯一”的觀點太絕對，所以④排除；故本題選B。12．B【解析】【詳解】本題考查對文明有禮的正確認識。講①②③：文明有禮貌是做人的基本品質(zhì)，文明有禮是中華民族的傳統(tǒng)美德，文明有禮是一個人立身處世的前提，文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種道德行為規(guī)范，文明有禮有助于人們友好交往，更容易贏得他人的尊重和認可，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會，①②③說法正確；④：只要……就說法太絕對，④說法錯誤；故本題選B。13．B【解析】【詳解】本題考查文明禮儀的相關(guān)知識。ACD：中華民族是禮儀之邦，自古強調(diào)“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。”上學(xué)和放學(xué)回家都與父母打招呼，到別人的幫助后，都要對幫助他的人說一聲“謝謝”，進老師辦公室之前先敲門、喊報告，經(jīng)允許后才進入，都是講禮儀的表現(xiàn)，故ACD正確；B：穿著拖鞋和奇裝異服升旗無禮儀的表現(xiàn)，故B錯誤；本題是逆向選擇題，故本題選B。14．D【解析】【詳解】本題考查遵守社會公德。③④：題干中未經(jīng)許可，請勿擅自翻看別人的手機，提醒我們要尊重他人的隱私權(quán)，融洽人際關(guān)系；在公共場合接聽電話、聽音樂、看劇、玩游戲時，不要大聲外放；隨時隨地拿起手機自拍，并不總是得體的行為，尤其在比較嚴肅的場合，警示我們要遵守社會公德，提升文明素養(yǎng)，故③④正確；①：題干與增強生命韌性無關(guān)，故排除①；②：我們要正確使用手機，題干與保障社會秩序無關(guān)，故排除②；故本題D。15．D【解析】【詳解】本題考查社會秩序和文明有禮。①：“保證”觀點絕對化，是錯誤的，故排除①；②：某地駕考新增加的問題與交警部門依法行政無關(guān)，故排除②；③④：依據(jù)教材知識，某地駕考新增加的“禮讓斑馬線”問題，有利于保障和諧有序的交通秩序，有利于提升司機文明禮讓的意識，故③④說法正確；故本題選D。16．D【解析】【詳解】本題考查文明有禮。ABC：著裝得體、舉止端莊、儀表整潔在題文中沒有體現(xiàn)，故排除ABC；D：依據(jù)教材知識，題文中的“謝謝”和“勞駕”體現(xiàn)了文明有禮，啟示我們與人交往時應(yīng)該用語文明，故D說法正確；故本題選D。17．C【解析】【詳解】本題考查尊重的重要性。C：漫畫表述了一聲謝謝使所有的疲憊都化解，這說明了相互尊重促進社會和諧。C說法正確，符合題意；A：漫畫沒有表述交友的內(nèi)容，不符合題意；B：錯誤，文明有禮體現(xiàn)國家形象，排除；D：錯誤，文明有禮不僅是個人的選擇，文明有禮促進社會和諧，文明有禮體現(xiàn)國家形象，排除；故本題選C。18．B【解析】【詳解】本題考查文明有禮。①④：向老師問好和自覺排隊，都是文明有禮的表現(xiàn)，①④正確；②：電動車上安裝遮陽傘，會遮擋騎行人員部分視線，有安全隱患，②錯誤；③：在候診室抽煙不符合文明禮貌的要求，③錯誤；故本題選B。19．A【解析】【詳解】本題考查以禮待人、青春時光、誠信。①④：長出了“胡須”和“喉結(jié)”屬于青春期的生理變化，是正?，F(xiàn)象，要學(xué)會悅納自己；按時在家上網(wǎng)課，并完成各科作業(yè)是對自己學(xué)習(xí)負責(zé)的表現(xiàn)，是守規(guī)矩的行為，值得稱贊，所以①④正確；②：上學(xué)遲到，為不影響班級榮譽把2班說成6班，是撒謊的行為，屬于違背誠信的原則，應(yīng)受到道德的譴責(zé)，所以②排除；③：有客人時拿起筷子就吃，耳朵里還塞著耳機，搖頭晃腦，是不尊重他人的表現(xiàn)，不能禮貌待人，所以③錯誤；故本題選A。20．C【解析】【詳解】本題考查文明有禮。①③④：“溫良恭儉讓”的意思是溫和、善良、恭敬、節(jié)儉、忍讓。從與人交往的角度來看，“溫良恭儉讓”要求我們做到：尊重他人，寬容他人；文明有禮，態(tài)度謙和；將心比心，與人為善?？梢?，①③④符合題意；②：與“溫良恭儉讓”包含的意思不符，應(yīng)當(dāng)排除；故本題選C。21．D【解析】【詳解】本題考查文明有禮。②③④：材料說明禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)，社會生活中，主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。聯(lián)系教材知識可知，文明有禮是一個人立身處世的前提，是一個人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認可。故②③④正確；①：文明有禮是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一個人的內(nèi)在修養(yǎng)，不是看人的衣著和外表，故排除①；故本題選D。22．D【解析】【詳解】本題考查獨立思考、批評精神、以禮待人。①：小溪遇到問題有自己的見解，不人云亦云，隨波逐流能夠，這是具有獨立思考，故①正確；②：小雷看不到自己的缺點，這是不能正確認識自己，不是自信的風(fēng)采，故排除②；③：小明對老師的講解方法提出不同意見，學(xué)貴有疑，這是具有批判精神，故③正確；④：小梅與人交談時語調(diào)親切溫和，這是用語文明，能夠以禮待人，故④正確；故本題選D。23．(1)尊重他人。以禮待人。(2)從我做起，從小事做起，從細節(jié)做起；在日常生活中做到平等對待他人，學(xué)會換位思考；做文明有禮的人?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模焊哞F上的霸座考點考查：尊重他人、以禮待人相關(guān)知識能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：道德品質(zhì)(1)第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體為公民個人，需要調(diào)用