版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一章三角形1認(rèn)識(shí)三角形第1課時(shí)三角形及其內(nèi)角和基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1三角形及其有關(guān)概念1.(2024山東德州寧津月考)下列各選項(xiàng)都是由三條線段組成
的圖形,其中是三角形的是
(
)
A
B
C
DC解析根據(jù)三角形的概念“由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形”可知選項(xiàng)C符合題意.2.(2024陜西延安志丹月考)如圖,在△ABC中,D,E分別為BC,
AB上的點(diǎn),則以D為頂點(diǎn)的三角形的個(gè)數(shù)為
(
)
A.3
B.4
C.5
D.6B解析以D為頂點(diǎn)的三角形有△ADE,△ADC,△BDE,△ADB,
共4個(gè),故選B.3.如圖,點(diǎn)D,E在線段BC上,圖中共有
個(gè)三角形;在△
ABE中,AE所對(duì)的角是
,∠AEB所對(duì)的邊是
;在
△ADE中,AD是
的對(duì)邊;在△ADC中,AC是
的對(duì)邊.
6∠BAB∠AED∠ADC解析題圖中共有6個(gè)三角形.在△ABE中,AE所對(duì)的角是∠B,∠AEB所對(duì)的邊是AB.在△ADE中,AD是∠AED的對(duì)邊.在
△ADC中,AC是∠ADC的對(duì)邊.知識(shí)點(diǎn)2三角形的內(nèi)角和4.(2023山東淄博博山中學(xué)期末)在△ABC中,∠A=50°,∠C=70°,那么∠B的度數(shù)為
(
)A.40°
B.50°
C.60°
D.70°C解析由三角形的內(nèi)角和為180°得∠A+∠C+∠B=180°.∵∠A=50°,∠C=70°,∴∠B=60°,故選C.5.(2023山東菏澤東明期末)已知△ABC中,∠A=50°,則圖中∠1+∠2的度數(shù)為
(
)
A.180°
B.220°
C.230°
D.240°C解析如圖,∵∠A=50°,∴∠3+∠4=180°-∠A=130°,∵∠1+
∠3=180°,∠2+∠4=180°,∴∠1+∠2+∠3+∠4=360°,∴∠1+
∠2=360°-(∠3+∠4)=360°-130°=230°.故選C.
6.(教材變式·P4隨堂練習(xí)T1)(2023山東泰安泰山樹(shù)人外國(guó)語(yǔ)
學(xué)校月考)在△ABC中,如果∠A=∠B=4∠C,那么∠C的度數(shù)
是
(
)A.10°
B.20°
C.30°
D.40°B解析設(shè)∠A=∠B=k,則△ABC三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別為k,k,
k,根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°,可知k+k+
k=180°,解得k=80°,所以
k=20°,即∠C的度數(shù)是20°.方法解讀已知三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比,可以引入?yún)?shù),
根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°列方程求解.7.(方程思想)(2023湖北武漢洪山期中)在△ABC中,∠B=2
∠A,∠C=∠B+30°,求△ABC各內(nèi)角的度數(shù).解析設(shè)∠A=x°,則∠B=2x°,所以∠C=2x°+30°,因?yàn)椤螦+∠B+∠C=180°,所以x+2x+2x+30=180,解得x=30,所以∠A=30°,∠B=60°,∠C=90°.能力提升全練8.(2023山東德州寧津期末,1,★★☆)若把有一條公共邊的兩
個(gè)三角形稱為一對(duì)“共邊三角形”,則圖中以BC為公共邊的
“共邊三角形”有
(
)A.2對(duì)
B.3對(duì)
C.4對(duì)
D.6對(duì)B解析以BC為公共邊的“共邊三角形”有△BDC與△BEC、△BDC與△BAC、△BEC與△BAC,共3對(duì).9.(2023山東聊城中考,5,★★☆)如圖,分別過(guò)△ABC的頂點(diǎn)A,
B作AD∥BE.若∠CAD=25°,∠EBC=80°,則∠ACB的度數(shù)為
(
)A.65°
B.75°
C.85°
D.95°B解析∵AD∥BE,∴∠ADC=∠EBC=80°,∵∠CAD+∠ADC+∠ACB=180°,∠CAD=25°,∴∠ACB=180°-25°-80°=75°,故選B.10.(2024山西太原期末,9,★★☆)在探究證明“三角形的內(nèi)
角和等于180°”中,某班同學(xué)作了如下四種輔助線,其中不能
證明“三角形的內(nèi)角和等于180°”的是
(
)
B.過(guò)A作DE∥BCA.延長(zhǎng)BC至D,過(guò)C作CE∥ABC.過(guò)D作DE∥BCD.過(guò)P作FG∥AB,DE∥BC,HI∥ACC解析
A.∵CE∥AB,∴∠BAC=∠ACE,∠B=∠ECD,由∠BCA+∠ACE+∠ECD=180°,得∠BCA+∠BAC+∠B=180°,故A
不符合題意;B.∵DE∥BC,∴∠DAB=∠B,∠EAC=∠C,由∠DAB+∠BAC+
∠CAE=180°,得∠B+∠BAC+∠C=180°,故B不符合題意;C.∵DE∥BC,∴∠B=∠ADE,∠C=∠AED,無(wú)法證得三角形的
內(nèi)角和等于180°,故C符合題意;D.如圖,
∵DE∥BC,∴∠B=∠AOE=∠BOP,∠C=∠AMP,∵∠AOP=180°-∠AOM,∠AOM=180°-∠A-∠AMP,∴∠A+∠AMP=∠AOP,∴∠A+∠C=∠AOP,∵∠BOP+∠AOP=180°,∴∠BOP+∠A+∠C=180°,∴∠A+∠B+∠C=180°,故D不符合題意.故選C.11.(2023湖北十堰中考,13,★★☆)將一副三角板按如圖所示
方式放置,點(diǎn)A在DE上,點(diǎn)F在BC上,若∠EAB=35°,則∠DFC=
.
100°解析如圖,
由題意得∠BAC=60°,∠C=30°,∠D=4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)村房屋協(xié)議轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)
- 醫(yī)療事故賠償協(xié)議內(nèi)容
- 《電機(jī)技術(shù)應(yīng)用》課件 2.2.4 異步電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性
- 中學(xué)課程實(shí)施方案(2024-2025學(xué)年)
- (2024)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)園項(xiàng)目可行性研究報(bào)告建議書(shū)(一)
- 2024年度個(gè)人年終工作總結(jié)范文三
- 【9上英RJ】亳州市利辛縣部分學(xué)校聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試題
- 2024秋新滬科版物理8年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 第6章 熟悉而陌生的力 第2節(jié) 測(cè)量:用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力
- 2023年高收縮腈綸項(xiàng)目籌資方案
- 2023年柔印CTP項(xiàng)目籌資方案
- 預(yù)應(yīng)力錨索施工全套表格
- 風(fēng)電場(chǎng)場(chǎng)內(nèi)集電線路建安工程施工組織設(shè)計(jì)
- 數(shù)據(jù)庫(kù)原理與MySQL應(yīng)用-5 存儲(chǔ)函數(shù)與存儲(chǔ)過(guò)程
- 倉(cāng)庫(kù)安全檢查記錄表
- DBJ04-T 434-2022 隱式框架鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 玉米區(qū)域試驗(yàn)技術(shù)規(guī)程與田間調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)
- 上海市崇明區(qū)2021屆一模作文《走出“撕裂感”》等5篇
- 履帶吊安裝、拆除安全交底
- (完整版)地質(zhì)制圖一般規(guī)定
- 我們的衣食之源教案-四年級(jí)道德與法治下冊(cè)
- 互換性與技術(shù)測(cè)量全書(shū)ppt課件匯總(完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論