2024年八年級物理下學期期中考試試卷及答案（共三套）

第1頁（共39頁）2024年八年級物理下學期期中考試試卷及答案（共三套）2024年八年級物理下學期期中考試試卷及答案（一）一、選擇題1．拿起兩個雞蛋的力大概是1N，那么，拿起一本八年級下冊物理課本的力大約是（）A．0.25N B．2.5N C．25N D．250N2．如圖所示的四個力中，有一個力的作用效果與其他三個不同，它是（）A．熊貓拉竹子的力 B．人對跳板的壓力C．地球?qū)πl(wèi)星的引力 D．壓路機對路面的壓力3．居室前后兩面窗戶都打開時，“過堂風”會把居室側面擺放的衣柜門吹開，以下現(xiàn)象不能用解釋此現(xiàn)象的規(guī)律解釋的是（）A．風沿著窗外的墻面吹過時，窗口懸掛的窗簾會飄向窗外B．大風會把不牢固的屋頂掀翻C．用吸管把飲料吸進嘴里D．護航編隊各船只多采用前后行駛而非并排行駛4．如圖是探究阻力對運動物體的影響的實驗裝置，下列說法錯誤的是（）A．每次實驗時，應保持水平桌面的粗糙程度相同B．每次實驗時，應使小車從同一高度從靜止開始滑下C．水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快D．實驗表明，一切物體都有保持原有運動狀態(tài)的特性5．自行車的結構及使用涉及到不少有關摩擦的知識，其中為了減小摩擦的是（）A．車把套上制作了花紋 B．給車軸加潤滑油C．剎車時用力捏閘柄 D．輪胎的表面做得凹凸不平6．如圖所示的四種情景中沒有受到浮力的物體是（）A．邀游太空的“天宮二號” B．航行的“遼寧號”航母C．空中上升的熱氣球 D．下潛的“蛟龍”號7．如圖為蝸牛的豎直墻面上緩慢爬行的圖片，蝸牛爬行的時候哦會分泌出一種粘液，蝸牛正是靠這種黏液在墻上爬行的，蝸牛能牢牢靜止在豎直的墻面上而不會掉落，這是因為蝸牛（）A．蝸牛受到的摩擦力大于它本身的重力B．蝸牛受到的摩擦力等于它本身的重力C．蝸牛緩慢向上爬行時，不受摩擦力的作用D．蝸牛緩慢向上爬行時，受到的摩擦力向下8．彈簧測力計分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F(xiàn)1、F2均為4N，靜止時如圖所示，下列說法正確的是（）A．彈簧測力計的示數(shù)為0N B．彈簧測力計的示數(shù)為8NC．彈簧測力計的示數(shù)是16N D．彈簧測力計的示數(shù)為4N9．在鏈球比賽中，小宇以時鐘方向快速旋轉拋擲鏈球，如圖所示，若他的位置在圖中之O點，則他最適合在鏈球到達圖中甲、乙、丙、丁的哪一個位置時放開鏈球，才能讓鏈球飛得遠，又落在有效區(qū)內(nèi)？（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁10．下列說法中，正確的是（）①兩個物體相接觸時，不一定有力的作用；②一個物體也可以產(chǎn)生力的作用；③爐水位計、茶壺、船閘都是利用連通器原理工作的；④雞蛋向碗邊一磕就破了，說明碗對雞蛋的作用力大于雞蛋對碗的作用力．A．②③ B．①④ C．②④ D．①③11．下列說法中正確的是（）A．二力平衡時，兩個力可以作用在不同的物體上B．物體在平衡力的作用下一定保持靜止狀態(tài)C．運動物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運動狀態(tài)D．作用在物體上的兩個力三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力12．某同學利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值，如圖所示，以下說法正確的是（）①此時大氣壓強等于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強；②若將玻璃管稍稍傾斜，則管內(nèi)外水銀面的高度差將不變；③若把此裝置從泰山山底帶到山頂，則管內(nèi)外水銀面的高度差將增大；④若換用密度比水銀小的液體做實驗，則大氣壓能支持液柱的高度會增大．A．只有①③正確 B．只有②③正確 C．只有①④正確 D．只有②④正確13．如圖質(zhì)量相等的甲、乙兩容器中裝有高度相等的同種液體，兩容器底面積相等，放在水平桌面上，下列說法正確的是（）①甲容器底部受到的壓力大于乙容器底部受到的壓力；②甲容器底部受到的壓強等于乙容器底部受到的壓強；③甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力；④甲容器對桌面的壓強等于乙容器對桌面的壓強．A．只有①③正確 B．只有①④正確 C．只有②③正確 D．只有②④正確14．如圖甲所示，桌面上一個薄壁圓柱形容器中注入適量的水，一邊長為10cm的正方體物塊被緩緩吊入水中．在沉入過程中，其下表面到水面的距離為h，隨著h的增大，細繩拉力F細、物塊所受浮力F浮的變化如圖乙所示（物塊未接觸容器底部，水未溢出）．g取10N/kg，則下列說法中正確的是（）①反映物塊所受浮力F浮隨h變化的圖線是a；②反映物塊所受浮力F浮隨h變化的圖線是b；③物塊受到的重力是15N；④物塊在水中受到的最大浮力是10N．A．只有①③ B．只有②③ C．只有①④ D．只有②④二、填空題15．如圖漫畫說明的力學知識是．16．如圖所示的裝置，A為玻璃管與大氣相連，B為密閉的玻璃球內(nèi)裝有紅墨水，它（選填“是”或“不是”）連通器．17．向右運動的小車上有一木塊，木塊突然向右傾斜，如圖所示，說明小車向右運動的速度．（選填“增大”、“不變”或“減小”）18．中國科學報2017年4月6日報道，近日，我國科學家研發(fā)的深海原位探測紫外激光“拉曼光譜儀”在馬里亞納海溝成功通過7000m海試驗證．該光譜儀是國際上首次進行深海探測的紫外激光拉曼光譜儀，也創(chuàng)造了拉曼光譜儀最高深海探測紀錄：7449m，當該光譜儀下潛至7000m深處時，受到海水的壓強是Pa．（ρ海水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）19．一根彈簧長15cm，其所受拉力F跟彈簧伸長量△x的關系圖象如圖所示．則該彈簧長20cm時，它所受的拉力為N．（彈簧未超出彈性限度）三、作圖題20．一位同學沿水平方向用100N的力推箱子，請在圖中畫出這個力的示意圖．21．如圖所示，一個肥桃靜止在水平桌面上，請畫出肥桃所受力的示意圖．（O點為重心）四、實驗題22．在探究影響壓力作用效果的因素時，某同學利用小桌、海綿和砝碼等器材進行了如圖所示的實驗．（1）實驗中，通過觀察來判斷壓力的作用效果，這種實驗方法叫做轉化法．（2）分析乙、丙兩組實驗可得到結論：．下列實例中，直接應用該結論的是．A．壓路機的碾子做得質(zhì)量很大B．用較大的力臂開木柴C．書包要用寬的寬帶（3）此實驗（能或不能）用硬紙代替海綿，原因是．23．某同學用下列實驗器材研究影響滑動摩擦力大小的因素；粗糙程度均勻的長木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個，彈簧測力計一只，如圖所示．（1）實驗中，必須水平拉著物體做運動；（2）分析兩次實驗得出結論：接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小有關；（3）圖丙中，木板對木塊的摩擦力為N；此時鋁塊受到的摩擦力為N；（4）丁圖中鋁塊受到的摩擦力大小乙圖中鋁塊受到的摩擦力大小（填“大于”、“等于”或“小于”）．24．在一次物理課外小組活動中，某同學想用阿基米德原理測量已知未知液體的密度．物理老師給同學們準備了以下物品和器材：①適量的未知液體；②一個已知密度為ρ鐵的鐵塊（能放入燒杯、放入未知液體中會下沉）；③一個已知密度為ρ蠟的蠟塊（能放入燒杯、放入未知液體中會上浮）；④彈簧測力計；⑤燒杯；⑥水；⑦細線．請你從以上器材中，選用合適的器材設計實驗，幫助該同學測量出未知液體的密度（要求用測出的物理量表示）．（1）選取的器材：；（填寫器材前面的序號）（2）測量步驟：（測量量并用物理符號表示）（3）未知液體的密度表達式：ρ液=（用已知量和測量量表示）．五、計算題25．某款“自動擦窗機器人”的質(zhì)量為2kg，它的“腹部”有吸盤，吸盤的接觸面積為1×10﹣3m2．g=10N/kg．求：（1）當自動擦窗機器人靜止放在水平桌子面上時，對桌面的壓力是多大？（2）當擦窗機器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時，它能牢牢地吸在豎直玻璃上如圖所示，若吸盤對玻璃的壓強為1×105Pa，此時吸盤對玻璃的壓力是多少？26．如圖所示，一密度均勻，重力為50N，底面積為500cm2的長方體物塊漂浮在靜止的水面上，g=10N/kg，求：（1）水對物塊產(chǎn)生的浮力大?。?）物塊浸入水中的深度．（3）水在物塊下表面上產(chǎn)生的壓強大?。?/p>

參考答案與試題解析一、選擇題1．拿起兩個雞蛋的力大概是1N，那么，拿起一本八年級下冊物理課本的力大約是（）A．0.25N B．2.5N C．25N D．250N【考點】77：重力大小的估測．【分析】本題要考慮的是書的重力與兩個雞蛋的重力的比較，選出符合實際的選項．【解答】解：拿起兩個雞蛋的力大概是1N，拿起一本八年級下冊物理課本的力大約是4～6個雞蛋的力，約為2～3N，故B符合實際．故選B．2．如圖所示的四個力中，有一個力的作用效果與其他三個不同，它是（）A．熊貓拉竹子的力 B．人對跳板的壓力C．地球?qū)πl(wèi)星的引力 D．壓路機對路面的壓力【考點】6F：力的作用效果．【分析】解決本題的關鍵是掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)．物體運動狀態(tài)的改變包括：速度大小的改變和運動方向的改變．【解答】解：A、熊貓攀樹的力使樹的形狀發(fā)生變化，所以選項A屬于力改變物體的形狀；B、人對跳板的壓力使跳板的形狀發(fā)生了改變，所以選項B屬于力改變物體的形狀；C、地球?qū)πl(wèi)星的引力使衛(wèi)星的運動方向改變，所以選項C屬于力改變物體的運動狀態(tài)；D、壓路機對地面的壓力使地面的形狀發(fā)生了改變，所以選項D屬于力改變物體的形狀．故選C．3．居室前后兩面窗戶都打開時，“過堂風”會把居室側面擺放的衣柜門吹開，以下現(xiàn)象不能用解釋此現(xiàn)象的規(guī)律解釋的是（）A．風沿著窗外的墻面吹過時，窗口懸掛的窗簾會飄向窗外B．大風會把不牢固的屋頂掀翻C．用吸管把飲料吸進嘴里D．護航編隊各船只多采用前后行駛而非并排行駛【考點】8K：流體壓強與流速的關系．【分析】流體壓強與流速有關，流速越快壓強越小，流速越大壓強越大．【解答】解：居室前后兩面窗戶都打開時，衣柜外空氣流速快，壓強小，衣櫥內(nèi)空氣流速慢，壓強大，于是產(chǎn)生一個向外的壓強差，將衣櫥推開．A、風沿著窗外的墻面吹過時，外側空氣流速大，壓強小，屋內(nèi)空氣流速小，壓強大，所以窗簾在向外壓力差的作用下被壓向窗外，故A不符合題意；B、大風會把不牢固的屋頂掀翻，即屋頂上面的空氣流速大，壓強小，而屋內(nèi)空氣流速小，壓強大，所以，屋頂在較大壓強差的作用下被掀翻，故B不符合題意；C、用吸管吸飲料時，是利用大氣壓的作用把飲料“吸進”嘴里的，不涉及流體壓強與流速的關系，故C符合題意；D、若兩船靠得比較近且并排前進，兩船之間的水流通道變窄，水的流速變大，壓強變小，小于兩船外側的壓強，便形成向內(nèi)的壓強差，容易發(fā)生撞船事故，故D不符合題意．故選C．4．如圖是探究阻力對運動物體的影響的實驗裝置，下列說法錯誤的是（）A．每次實驗時，應保持水平桌面的粗糙程度相同B．每次實驗時，應使小車從同一高度從靜止開始滑下C．水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快D．實驗表明，一切物體都有保持原有運動狀態(tài)的特性【考點】6N：阻力對物體運動影響的探究實驗．【分析】（1）根據(jù)機械能的轉化可知：小車從斜面上滑下時，重力勢能轉化為動能，當小車從斜面的同一高度由靜止開始滑下時，其重力勢能相等，到達水平面時的動能相等，速度相同．（2）小車速度變慢的原因是小車受到了摩擦阻力，實驗中通過改變接觸面的粗糙程度來改變阻力的大?。?）使小車從同一高度滑下，采用了控制變量法；最后推知表面絕對光滑小車將做勻速直線運動，采用了理想實驗法．（4）牛頓第一定律是在實驗的基礎上，經(jīng)過科學的推理得出的，因此牛頓第一定律不是直接的實驗結論．【解答】解：A、為探究阻力對運動的影響，每次實驗時應使水平桌面的粗糙程度不同，故A錯誤；B、實驗時應使小車到達水平面時的速度相等，因此每次實驗時，應使小車從同一高度從靜止開始滑下，故B正確；C、水平表面越粗糙，小車受到的阻力越大，小車的速度減小得越快，故C正確；D、由實驗數(shù)據(jù)可以推知，一切物體都有保持原有運動狀態(tài)的特性，故D正確．故選A．5．自行車的結構及使用涉及到不少有關摩擦的知識，其中為了減小摩擦的是（）A．車把套上制作了花紋 B．給車軸加潤滑油C．剎車時用力捏閘柄 D．輪胎的表面做得凹凸不平【考點】7I：增大或減小摩擦的方法．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦．【解答】解：A、車把套上制作了花紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故A不合題意；B、給車軸加潤滑油，在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；故B符合題意；C、剎車時用力捏閘柄，在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；故C不合題意；D、輪胎的表面做得凹凸不平，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故D不合題意．故選B．6．如圖所示的四種情景中沒有受到浮力的物體是（）A．邀游太空的“天宮二號” B．航行的“遼寧號”航母C．空中上升的熱氣球 D．下潛的“蛟龍”號【考點】8N：浮力產(chǎn)生的原因．【分析】根據(jù)浮力的定義：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）豎直向上托起的力叫浮力，對各個選項逐一分析即可．【解答】解：A、太空中沒有空氣，故太空中運行的“天宮二號”不受到浮力，故A符合題意；B、浮力是浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）向上托起的力，航行的“遼寧號”受到水的向上托起的力，即受到浮力，故B不符合題意；C、空中上升的熱氣球受到空氣的浮力，故C不符合題意；D、下潛的“蛟龍”號在水中盡管下沉，但仍然受到浮力，故D不符合題意．故選A．7．如圖為蝸牛的豎直墻面上緩慢爬行的圖片，蝸牛爬行的時候哦會分泌出一種粘液，蝸牛正是靠這種黏液在墻上爬行的，蝸牛能牢牢靜止在豎直的墻面上而不會掉落，這是因為蝸牛（）A．蝸牛受到的摩擦力大于它本身的重力B．蝸牛受到的摩擦力等于它本身的重力C．蝸牛緩慢向上爬行時，不受摩擦力的作用D．蝸牛緩慢向上爬行時，受到的摩擦力向下【考點】6T：二力平衡條件的應用．【分析】蝸牛不掉下來，說明受平衡力，分析蝸牛在豎直方向所受的平衡力，根據(jù)二力平衡知識解答即可．【解答】解：蝸牛能牢牢靜止在豎直的墻面上而不會掉落，說明有力與蝸牛所受的重力平衡，是因為在豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，且蝸牛受到的摩擦力等于它本身的重力．故選B．8．彈簧測力計分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F(xiàn)1、F2均為4N，靜止時如圖所示，下列說法正確的是（）A．彈簧測力計的示數(shù)為0N B．彈簧測力計的示數(shù)為8NC．彈簧測力計的示數(shù)是16N D．彈簧測力計的示數(shù)為4N【考點】75：彈簧測力計在力的相互性方面的應用．【分析】因為力的作用是相互的，一個力不可能脫離開另一個力而單獨存在，兩個力分別向兩邊拉，與一端固定只拉另一端效果是相同的．【解答】解：用兩個方向相反的力向兩端拉彈簧測力計，與只拉一端的效果是相同的；因為物體間力的作用是相互的，拉一端時，另一端也必須有力的作用，因此，彈簧測力計不可能顯示兩邊的拉力之和，而只會顯示一個力的大小，即4N．故選D．9．在鏈球比賽中，小宇以時鐘方向快速旋轉拋擲鏈球，如圖所示，若他的位置在圖中之O點，則他最適合在鏈球到達圖中甲、乙、丙、丁的哪一個位置時放開鏈球，才能讓鏈球飛得遠，又落在有效區(qū)內(nèi)？（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【考點】6J：牛頓第一定律．【分析】一切物體在沒有受到任何力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，任何物體都由慣性，分析松手時鏈球運動的方向是否向著有效區(qū)便可．【解答】解：A、由圖知，當在甲圖松手時，鏈球的速度方向未向著有效區(qū)，不符合題意；B、在乙處松手時，鏈球的速度方向向著有效區(qū)，符合題意；C、在丙處松手時，鏈球斜向下運動，速度未向著有效區(qū)，不符合題意；D、丁處，鏈球斜向下運動，速度未向著有效區(qū)，不符合題意．故選B．10．下列說法中，正確的是（）①兩個物體相接觸時，不一定有力的作用；②一個物體也可以產(chǎn)生力的作用；③爐水位計、茶壺、船閘都是利用連通器原理工作的；④雞蛋向碗邊一磕就破了，說明碗對雞蛋的作用力大于雞蛋對碗的作用力．A．②③ B．①④ C．②④ D．①③【考點】6E：力的概念；6I：力作用的相互性；8B：連通器原理．【分析】（1）在發(fā)生力的作用時，兩個物體不一定接觸（如：磁鐵吸引鐵釘）；相接觸的物體不一定就有力的作用；（2）力是物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時，至少要有兩個物體；其中受到力的作用的物體叫受力物體；對別的物體施加了力的物體叫施力物體；（3）連通器的結構特征是上端開口、底部連通，判斷是不是連通器要根據(jù)這兩個特征；（4）力的作用是相互的，一對相互作用力的大小相同．【解答】解：①、在發(fā)生力的作用時，兩個物體不一定接觸（如：磁鐵吸引鐵釘）；相接觸的物體不一定就有力的作用；故①正確；②、力是物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時，至少要有兩個物體；故力不能脫離物體而單獨存在；故②錯誤；③、鍋爐水位計、茶壺、船閘都是利用連通器的原理制成的，故③正確；④、碗對雞蛋的作用力與雞蛋對碗的作用力是一對相互作用力，二者的大小相同，故④錯誤．故選D．11．下列說法中正確的是（）A．二力平衡時，兩個力可以作用在不同的物體上B．物體在平衡力的作用下一定保持靜止狀態(tài)C．運動物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運動狀態(tài)D．作用在物體上的兩個力三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力【考點】6U：力與運動的關系．【分析】解答此題的關鍵是把握二力平衡的條件，特別要注意物體在平衡力的作用下保持什么運動狀態(tài)，可能靜止，可能勻速直線運動，但不能誤解為“一定”．【解答】解：A、二力平衡時，兩個力作用在同一個物體上，故A錯誤；B、物體在平衡力的作用下，可能保持勻速直線運動狀態(tài)，也可能靜止狀態(tài)，故B錯誤；C、運動物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運動狀態(tài)，故C正確．D、作用在物體上的兩個力的三要素完全相同，因這兩個力的方向相同，所以一定不是平衡力，故D錯誤；故選C．12．某同學利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值，如圖所示，以下說法正確的是（）①此時大氣壓強等于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強；②若將玻璃管稍稍傾斜，則管內(nèi)外水銀面的高度差將不變；③若把此裝置從泰山山底帶到山頂，則管內(nèi)外水銀面的高度差將增大；④若換用密度比水銀小的液體做實驗，則大氣壓能支持液柱的高度會增大．A．只有①③正確 B．只有②③正確 C．只有①④正確 D．只有②④正確【考點】8F：大氣壓強的測量方法．【分析】（1）在托里拆利實驗中，玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差反映了大氣壓強的大??；玻璃管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強等于大氣壓強，p大氣=p水銀=ρ水銀gh．（2）氣壓跟海拔有關，海拔越高，氣壓越低．【解答】解：①讀圖可知，玻璃管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為750mm，因此，當時的大氣壓強等于750mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強，故①錯誤；②若將玻璃管稍稍傾斜，但不能改變大氣壓的大小，又不能改變水銀柱的壓強，故管內(nèi)外水銀面的高度差將不變，故②正確．③若把此裝置從從泰山山底帶到山頂，由于氣壓跟海拔有關，海拔越高，氣壓越低，則頂層大氣壓小，能支持的水銀柱高度也就變小，故③錯誤；④玻璃管的長度至少為h=，由于大氣壓不變，若換用密度比水銀小的液體做實驗，則大氣壓能支撐的水柱高度會增大，故④正確．故選D．13．如圖質(zhì)量相等的甲、乙兩容器中裝有高度相等的同種液體，兩容器底面積相等，放在水平桌面上，下列說法正確的是（）①甲容器底部受到的壓力大于乙容器底部受到的壓力；②甲容器底部受到的壓強等于乙容器底部受到的壓強；③甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力；④甲容器對桌面的壓強等于乙容器對桌面的壓強．A．只有①③正確 B．只有①④正確 C．只有②③正確 D．只有②④正確【考點】83：壓強大小比較．【分析】（1）已知液面高度相同，液體密度相同，根據(jù)公式p=ρgh可知液體對容器底部的壓強的大小關系，還知道底面積相等，根據(jù)公式F=pS可求液體對容器底部的壓力的關系．據(jù)此對①②做出判斷；（2）容器對桌面的壓力等于容器和容器內(nèi)液體的總重力，又知底面積相等，根據(jù)p=比較甲乙容器對桌面的壓強大小，據(jù)此對③④做出判斷．【解答】解：①②甲、乙兩容器中裝有高度相等的同種液體，則密度ρ相同，液體深度h相同，由液體壓強公式p=ρgh知，液體對兩容器底部的壓強p相同．故②正確；液體對兩容器底部的壓強p相同，兩容器底面積相等，即S相同，根據(jù)p=可知，液體對容器底部的壓力F相同，故①錯誤．③④甲、乙兩容器底面積相等，液體深度h相同，甲容器內(nèi)液柱上細下粗，乙容器內(nèi)液柱上下同粗，所以，甲容器內(nèi)液體的體積小于乙容器內(nèi)液體的體積，兩種液體密度相同，根據(jù)G=mg和ρ=可知，甲容器內(nèi)液體的重力小于乙容器內(nèi)液體的重力，兩容器質(zhì)量相等，則重力相等，容器對桌面的壓力等于容器和容器內(nèi)液體的總重力，所以，甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力；故③正確；兩容器底面積相等，根據(jù)p=可知，甲容器對桌面的壓強小于乙容器對桌面的壓強．故④錯誤．故選C．14．如圖甲所示，桌面上一個薄壁圓柱形容器中注入適量的水，一邊長為10cm的正方體物塊被緩緩吊入水中．在沉入過程中，其下表面到水面的距離為h，隨著h的增大，細繩拉力F細、物塊所受浮力F浮的變化如圖乙所示（物塊未接觸容器底部，水未溢出）．g取10N/kg，則下列說法中正確的是（）①反映物塊所受浮力F浮隨h變化的圖線是a；②反映物塊所受浮力F浮隨h變化的圖線是b；③物塊受到的重力是15N；④物塊在水中受到的最大浮力是10N．A．只有①③ B．只有②③ C．只有①④ D．只有②④【考點】8O：阿基米德原理．【分析】（1）先分析構件下沉過程中，排開水的體積變大，因此構件受到的浮力變大，當構件排開水的體積不變時，構件受到的浮力也不再改變，而鋼絲繩的拉力等于構件的重力減去浮力，即鋼絲繩對構件拉力先減小后不變，找出符合浮力變化的圖象；（2）根據(jù)浮力與液體的密度和排開水的體積有關進行分析得出，當構件全部淹沒時，排開水的體積最大，則構件受到的浮力最大．【解答】解：（1）由圖甲可知，物體在浸入水中的過程是排開的水的體積變大，所以浮力逐漸變大，當物體浸沒后排開水的體積不變，所以浮力不變；因此圖乙中反映F浮隨h變化的圖線是b；故①錯誤，②正確；（2）由圖乙可知，當物體浸沒后所受的拉力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×（0.1m）3=10N，故④正確；物體浸沒后，在緩緩沉入的過程中，所受的拉力與浮力大小之和等于物體的重力．G=F+F浮=15N+10N=25N．故③錯誤．故選D．二、填空題15．如圖漫畫說明的力學知識是物體間力的作用是相互的．【考點】6I：力作用的相互性．【分析】力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，一個物體既是施力物體，同時也是受力物體．【解答】解：漫畫中人推物體，對物體施加向前的推力，同時物體會對人產(chǎn)生向后的反作用力，這說明物體間力的作用是相互的．故答案為：物體間力的作用是相互的．16．如圖所示的裝置，A為玻璃管與大氣相連，B為密閉的玻璃球內(nèi)裝有紅墨水，它不是（選填“是”或“不是”）連通器．【考點】8B：連通器原理．【分析】根據(jù)連通器定義：上端開口下端連通的容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．【解答】解：連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的，而圖中液面不相平，所以不是連通器．故答案為：不是．17．向右運動的小車上有一木塊，木塊突然向右傾斜，如圖所示，說明小車向右運動的速度減小．（選填“增大”、“不變”或“減小”）【考點】6L：慣性．【分析】當兩物體間產(chǎn)生相對運動時，上部物體由于慣性會保持原來的運動狀態(tài)，故會發(fā)生傾倒；本題可以根據(jù)選項判斷能否發(fā)生題干中的現(xiàn)象．【解答】解：向右運動的小車上有一木塊，當車突然減速時，木塊下部由于摩擦力隨車減速，而上部由于慣性將保持原來的運動狀態(tài)，故木塊向右傾斜．故答案為：減小．18．中國科學報2017年4月6日報道，近日，我國科學家研發(fā)的深海原位探測紫外激光“拉曼光譜儀”在馬里亞納海溝成功通過7000m海試驗證．該光譜儀是國際上首次進行深海探測的紫外激光拉曼光譜儀，也創(chuàng)造了拉曼光譜儀最高深海探測紀錄：7449m，當該光譜儀下潛至7000m深處時，受到海水的壓強是7×107Pa．（ρ海水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）【考點】89：液體的壓強的計算．【分析】知道光譜儀下潛的深度，根據(jù)p=ρgh求出受到海水的壓強．【解答】解：當該光譜儀下潛至7000m深處時，受到海水的壓強：p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m=7×107Pa．故答案為：7×107．19．一根彈簧長15cm，其所受拉力F跟彈簧伸長量△x的關系圖象如圖所示．則該彈簧長20cm時，它所受的拉力為1.25N．（彈簧未超出彈性限度）【考點】71：彈力．【分析】根據(jù)胡克定律，求出彈簧的勁度系數(shù)k，再由F=△xk求解；【解答】解：由圖可知，該彈簧的勁度系數(shù)為：k===0.25N/cm，由題可知，彈簧的伸長量△x'=20cm﹣15cm=5cm，則它所受的拉力F'=k×△x'=5cm×0.25N/cm=1.25N．故答案為：1.25．三、作圖題20．一位同學沿水平方向用100N的力推箱子，請在圖中畫出這個力的示意圖．【考點】6H：力的示意圖．【分析】力的示意圖是用一個帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點三個要素表示出來，線段的長短表示力的大小、箭頭表示力的方向、線段起點或終點表示力的作用點．【解答】解：先確定作用點，然后過手推箱子的位置，做水平向右?guī)в屑^的線段，并標明推力的大小．如下圖所示：21．如圖所示，一個肥桃靜止在水平桌面上，請畫出肥桃所受力的示意圖．（O點為重心）【考點】6H：力的示意圖．【分析】物體靜止在水平桌面上，受到重力G和支持力F，作用點在重心，重力的方向是豎直向下的，支持力的方向是豎直向上．根據(jù)重力的方向是豎直向下的，過重心做豎直向下的力即可．【解答】解：物體受到兩個力：重力G和支持力F，二力為一對平衡力，大小相等、方向相反，如圖所示：四、實驗題22．在探究影響壓力作用效果的因素時，某同學利用小桌、海綿和砝碼等器材進行了如圖所示的實驗．（1）實驗中，通過觀察海綿的凹陷程度來判斷壓力的作用效果，這種實驗方法叫做轉化法．（2）分析乙、丙兩組實驗可得到結論：壓力一定時，接觸面積越大（?。?，壓力作用效果越不明顯（明顯）．下列實例中，直接應用該結論的是C．A．壓路機的碾子做得質(zhì)量很大B．用較大的力臂開木柴C．書包要用寬的寬帶（3）此實驗不能（能或不能）用硬紙代替海綿，原因是硬紙板形變效果不明顯．【考點】87：探究壓力的作用效果跟什么因素有關的實驗．【分析】（1）通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉換法；（2）壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，實驗時應采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關系時應控制受力面積的大小，探究壓力的作用效果與受力面積時應控制壓力的大小不變；（3）對受壓物體要選擇形變明顯的同一材料．【解答】解：（1）實驗中，通過觀察海綿的凹陷程度來判斷壓力的作用效果，這種實驗方法叫做轉化法；（2）分析乙、丙兩組實驗：壓力相同，丙中接觸面積越大，壓力的作用效果越不明顯，故可得到結論：壓力一定時，接觸面積越大（?。瑝毫ψ饔眯Ч讲幻黠@；A．壓路機的碾子做得質(zhì)量很大，通過增大壓力增大壓強，不符合題意；B．用較大的力臂開木柴，通過增大壓力增大壓強，不符合題意；C．書包要用寬的寬帶，通過增大受力面積，減小壓力的作用效果；符合題意；故選C；（3）硬紙板形變效果不明顯，故此實驗不能用硬紙代替海綿．故答案為：（1）海綿的凹陷程度；（2）壓力一定時，接觸面積越大（小），壓力作用效果越不明顯（明顯）；（3）不能；硬紙板形變效果不明顯．23．某同學用下列實驗器材研究影響滑動摩擦力大小的因素；粗糙程度均勻的長木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個，彈簧測力計一只，如圖所示．（1）實驗中，必須水平拉著物體做勻速直線運動；（2）分析甲丙兩次實驗得出結論：接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小有關；（3）圖丙中，木板對木塊的摩擦力為3.2N；此時鋁塊受到的摩擦力為0N；（4）丁圖中鋁塊受到的摩擦力大小等于乙圖中鋁塊受到的摩擦力大?。ㄌ睢按笥凇?、“等于”或“小于”）．【考點】7L：探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗．【分析】（1）根據(jù)二力平衡的條件分析；（2）影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個因素的關系時，要控制另外一個因素不變，根據(jù)圖中現(xiàn)象回答；（3）由測力計分度值讀數(shù)，根據(jù)二力平衡的條件求摩擦力；根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的原因分析；（4）根據(jù)影響滑動摩擦力大小因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度不變分析．【解答】解：（1）只有沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小（測力計示數(shù)）才等于摩擦力的大?。市栌脧椈蓽y力計拉著物體做勻速直線運動；（2）研究滑動摩擦力大小與壓力大小有關，應控制接觸面的粗糙程度相同，只改變壓力大小，壓力越大，測力計示數(shù)越大，即摩擦力越大，故分析甲、丙兩次實驗得出結論：接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小有關；（3）圖丙中，測力計分度值為0.2N，測力計示數(shù)為3.2N，故木板對木塊的摩擦力為3.2N；因鋁塊隨木塊做勻速直線運動，相對于木塊沒有相對運動的趨勢，故此時鋁塊受到的摩擦力為0N；（4）因影響影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度均不變，故丁圖中鋁塊受到的摩擦力大小等于乙圖中鋁塊受到的摩擦力大?。蚀鸢笧椋海?）勻速直線；（2）甲、丙；（3）3.2；0；（4）等于．24．在一次物理課外小組活動中，某同學想用阿基米德原理測量已知未知液體的密度．物理老師給同學們準備了以下物品和器材：①適量的未知液體；②一個已知密度為ρ鐵的鐵塊（能放入燒杯、放入未知液體中會下沉）；③一個已知密度為ρ蠟的蠟塊（能放入燒杯、放入未知液體中會上?。?；④彈簧測力計；⑤燒杯；⑥水；⑦細線．請你從以上器材中，選用合適的器材設計實驗，幫助該同學測量出未知液體的密度（要求用測出的物理量表示）．（1）選取的器材：①②④⑤⑦；（填寫器材前面的序號）（2）測量步驟：（測量量并用物理符號表示）（3）未知液體的密度表達式：ρ液=（用已知量和測量量表示）．【考點】2G：設計實驗測密度．【分析】知道鐵塊在空氣中時彈簧測力計的讀數(shù)，即鐵塊重力，利用m=求其質(zhì)量，利用V=求其體積；知道鐵塊浸沒液體中彈簧測力計的示數(shù)，利用稱重法求鐵塊受到的浮力，因為全部鐵塊浸沒，所以V排=V，再根據(jù)阿基米德原理求液體的密度．【解答】解：（1）利用稱重法測量鐵塊受到的浮力和阿基米德原理測量液體的密度需要用到①適量的未知液體、②一個已知密度為ρ鐵的鐵塊、④彈簧測力計、⑤燒杯、⑦細線；（2）①用細線系住鐵塊，掛在彈簧測力計下，測出鐵塊的重力為G；②在燒杯內(nèi)倒入適量液體，把鐵塊全部浸入液體中，記下彈簧測力計的示數(shù)F；（3）鐵塊的質(zhì)量：m=，V=，鐵塊浸沒液體中，排開液體的體積：V排=V=，鐵塊受到的浮力：F浮=G﹣F，由F浮=ρ液gV排得：ρ液====．故答案為：（1）①②④⑤⑦；（2）①用細線系住鐵塊，掛在彈簧測力計下，測出鐵塊的重力G；②在燒杯內(nèi)倒入適量液體，把鐵塊全部浸入液體中，記下彈簧測力計的示數(shù)F；（3）．五、計算題25．某款“自動擦窗機器人”的質(zhì)量為2kg，它的“腹部”有吸盤，吸盤的接觸面積為1×10﹣3m2．g=10N/kg．求：（1）當自動擦窗機器人靜止放在水平桌子面上時，對桌面的壓力是多大？（2）當擦窗機器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時，它能牢牢地吸在豎直玻璃上如圖所示，若吸盤對玻璃的壓強為1×105Pa，此時吸盤對玻璃的壓力是多少？【考點】86：壓強的大小及其計算；81：壓力及重力與壓力的區(qū)別．【分析】（1）當自動擦窗機器人靜止放在水平桌子面上時，對桌面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)F=G=mg求出其大??；（2）知道吸盤的接觸面積和吸盤對玻璃的壓強，根據(jù)F=pS求出此時吸盤對玻璃的壓力．【解答】解：（1）當自動擦窗機器人靜止放在水平桌子面上時，對桌面的壓力：F=G=mg=2kg×10N/kg=20N；（2）由p=可得，此時吸盤對玻璃的壓力：F′=pS=1×105Pa×1×10﹣3m2=100N．答：（1）當自動擦窗機器人靜止放在水平桌子面上時，對桌面的壓力是20N；（2）此時吸盤對玻璃的壓力是100N．26．如圖所示，一密度均勻，重力為50N，底面積為500cm2的長方體物塊漂浮在靜止的水面上，g=10N/kg，求：（1）水對物塊產(chǎn)生的浮力大?。?）物塊浸入水中的深度．（3）水在物塊下表面上產(chǎn)生的壓強大小．【考點】8S：物體的浮沉條件及其應用；8N：浮力產(chǎn)生的原因；8O：阿基米德原理．【分析】（1）根據(jù)漂浮條件求水對物塊產(chǎn)生的浮力大小．（2）根據(jù)F浮=ρ水gV排求出物塊排開水的體積，然后利用計算物塊浸人水中的深度．（3）利用p=ρ水gh計算水在物塊下表面上產(chǎn)生的壓強大小．【解答】解：（1）已知物塊的重力：G=50N；物塊漂浮，所以水對物塊產(chǎn)生的浮力：F浮=G=50N．（2）物塊的底面積：S=500cm2=5×10﹣2m2，根據(jù)F浮=ρ水gV排可得，物塊排開水的體積：V排===5×10﹣3m3，物塊浸入水中的深度：h===0.1m．（3）水在物塊下表面上產(chǎn)生的壓強為：p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa．答：（1）水對物塊產(chǎn)生的浮力大小為50N．（2）物塊浸入水中的深度為0.1m．（3）水在物塊下表面上產(chǎn)生的壓強大小為1×103Pa．八年級物理下冊期中測試卷(2019)一、選擇題（每題2分，共24分）1、關于慣性，下列說法中正確的是（）A、物體靜止時有慣性，運動時沒有慣性；B、物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)時才有慣性C、物體受力作用時才有慣性；D、物體的慣性與運動狀態(tài)或是否受力無關2、跳傘運動員在空中張開降落傘后，跳傘運動員勻速下降，這是因為跳傘運動員（）A、沒有受到重力作用 B、受到的重力小于阻力C、受到的重力等于阻力 D、受到的重力大于阻力3、作用在同一物體上的兩個力，若這兩個力的三要素完全相同，則這兩個力（）A．一定是平衡力B．一定不是平衡力C．可能是平衡力D．無法判斷4、關于力和運動的關系，下列說法中正確的是：（）A．物體受到力的作用就會運動B．做勻速直線運動的物體一定不受力的作用C．物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變D．物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用5、關于大氣壓的值隨高度變化的情況，下列說法中正確的是（）A.大氣壓隨高度的增加而增大B.大氣壓隨高度的增加而減小C.大氣壓隨高度的增加先增大后減小D.大氣壓與高度無關6、充滿水的啤酒瓶倒插入水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口離開水面之前，瓶底露出水面的部分將()A．充滿水B．有水，但不滿C．酒瓶中無水D．瓶內(nèi)外水面始終保持相平7、在靠近桌面邊沿的地方放一枚硬幣，在硬幣前架一個約2cm高的欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就能跳過欄桿，這是因為()A.硬幣下方的壓強比上方的壓強大B.硬幣后面的壓強比前面的壓強大C.硬幣后面的壓力比前面的壓力大D.硬幣下方的空氣密度比上方的大8、圖中所示的各事例中，為了增大壓強的是：（）9、如圖所示的容器中裝有某種液體，試比較A、B、C、D四點液體的壓強。它們之間的關系是（）A、 B、C、 D、10、關于力的概念，下列哪句話是錯誤的（）A．沒有物體就沒有力B．有受力物體時，一定有施力物體C．有施力物體時，卻不一定有受力物體D．只有一個物體時，不會有力11、下列情況中運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A．汽車起動B．汽車拐彎C．汽車減速上坡D．汽車在平直的公路上勻速直線行駛12、用手握住醬油瓶，瓶子沒有下滑，是因為()A.手對醬油瓶的摩擦力和醬油瓶的重力平衡B.手對醬油瓶的壓力和醬油瓶的重力平衡C.手對醬油瓶的壓力和手對醬油瓶的摩擦力平衡D.以上三種說法均不對二、填空題（每題1分，共28分）13．人拉彈簧，拉力使彈簧發(fā)生了_________，守門員把飛向球門的球踢回去，假設球來去的速度大小不變，踢球的力改變了足球的運動_________。14．某同學用力沿水平方向推一個重為500N的木箱，使它在水平地面上勻速前進，如果木箱受到的摩擦力是200N，那么人的推力是________N，木箱受到的合力是________N。15．體重為500N的雜技演員在進行爬竿表演時，必須緊緊地握住爬竿，這是靠增大_________的方法來增大摩擦的。當他勻速向上爬時，爬桿對手的摩擦力為_________N,方向_________；當他勻速下滑時，爬桿對手的摩擦力大小為_________N,方向_________。16．某同學質(zhì)量為50kg，每只鞋底與地面的接觸面積為125cm2，則他雙腳站在水平地面上時，對地面的壓力為____________N，壓強為____________Pa。（g取10N／kg）17．在火車站和地鐵站臺上，都畫有一條安全線，當火車快速開過時，人越過這條線就會有危險。這是因為，火車開動時，靠近火車的地方氣體_____，壓強_____，離站臺遠的地方氣體_____，壓強_____，強大的氣流會_____。18.當馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時，馬對雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是________N，方向是________；若雪橇上的貨物卸下了500kg，馬拉雪橇仍是勻速行駛，馬對雪橇的水平拉力將會_______（填“增大”、“減小”、“不變”）19、吊車以2m/s的速度將重物1×105勻速向上提起，這時鋼索對重物的拉力是________N；若鋼索改為以3m/s的速度使重物勻速下降，此時鋼索對重物的拉力大小是__________N，方向__________。20、歷史上證明大氣壓存在的著名實驗是 ，烏魯木齊的大氣壓約0.9個標準大氣壓，約等于__________帕，這時水的沸點________100℃（填“高于”，“低于”或“等于”）21、打開自來水龍頭，使自來水流過如圖2所示的玻璃管，在A、B、C三處，水的流速較大的是處，壓強較小的是處（選填“A”“B”或“C”）。如圖3所示，是噴霧器的原理示意圖，當空氣從小孔迅速流出，小孔附近空氣的流速較大，壓強____（填“大于”、“小于”或“等于”）容器里液面上方的空氣壓強，液體就沿細管上升，從管口中流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。三、作圖題：（6分）22、一個物體重為20牛，把它放在斜面上，請你用力的示意圖畫出物體受到的重力和斜面上受到的壓力。23．如圖所示，用50牛沿與水平方向成30°的力斜向上拉小車，畫出拉力的示意圖。四、實驗題（24題6分，25、26題各8分，共22分）24．圖是探究液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水。請你仔細觀察這六幅圖后回答：比較①②兩幅圖，可以得出：___________________________________；比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：___________________________________；比較③④兩幅圖，你還可以得出什么結論？____________________________.25．某同學（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時，實驗過程如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：⑴該實驗是通過_________________________________來顯示壓力的作用效果；⑵由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，___________越大，壓力作用效果越___________；⑶由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：_________一定時，受力面積越大，壓力作用效果越__________。甲乙丙?、仍撏瑢W在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強P乙_________P?。ㄌ睢按笥凇薄ⅰ靶∮凇被颉暗扔凇保?。26.（12分）如圖所示是某同學探究牛頓第一定律的實驗方案，試根據(jù)探究方案回答下列問題：（1）實驗時，為了使小車在水平面上開始運動時，具有相同的速度，采取的措施是：；（2）小車在水平軌道上滑行時，受到的力一共有個，分別是 。（3）________表面最粗糙，小車在表面上滑行的距離最遠；（4）從這個實驗中得出的結論是 。五、計算題（27題6分，28題8分，共14分）27、如圖所示．將底面積為100cm2，重為5N的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有重45N，深40cm的水．求：（1）距容器底10cm的A處水的壓強；（2）容器對水平桌面壓強．（g取10N/kg）28．小華同學用圖所示的水桶提了質(zhì)量為15Kg的水，已知桶自身質(zhì)量為1Kg，桶中水深為0.3m，提水時，手的受力面積為1×10-3m2。求：（1）水對桶底的壓強。(2)人提水時的拉力（3）人手受到的壓強。六、綜合能力題（共6分）29、某同學觀察到汽車緊急剎車后，由于汽車具有慣性，并不能馬上停下來，而是繼續(xù)向前滑行一段距離，從而常常造成車禍現(xiàn)象．他很想知道影響汽車緊急剎車后滑行距離大小的因素(因為緊急剎車后，滑行距離的大小是造成車禍的關鍵因素)，并提出了猜想：A、緊急剎車前的速度B、汽車的總質(zhì)量C、汽車剎車系統(tǒng)的性能D、緊急剎車時的路況根據(jù)自己的猜想，該同學設計了以自行車代替汽車的實驗方案進行探究，并把實驗結果記錄在表格中：次數(shù)車的總質(zhì)量m/kg剎車前速度v/m·s-1路況滑行距離s/mA1004水泥路0．4B1004操場土路0．6C1008操場土路1．2D1504操場土路0．8E1504水泥路0．5F1508水泥路1.5(1)為了驗證猜想A是否正確，必須選擇表格中實驗次數(shù)中的______和_______，（或____和_____）。(2)為了驗證猜想B是否正確，必須選擇表格中實驗次數(shù)中的______和_______，（或______和_____）。(3)從上表中你能得到的結論是：______________________________________。一、1-6DCBDBA7-12ACACDA二、13.形變方向14.200015.壓力；500；豎直向上；500；豎直向上16.5002×10417.流速大，小，流速小，大，將人推向火車。18.500向北減小19.1×1051×105豎直向上20.馬德堡半球試驗90000Pa低于21.BB由于小孔噴出的快速氣流使細管的上端開口處形成了一個低壓區(qū)，此處壓強小于容器內(nèi)液面上方氣體壓強。三、22.解：如圖：23.解：先選一段為25N的線段，然后過重心作大小為50N的線段、與水平面成30°斜向上的拉力．圖示如下：

四、24.（1）液體內(nèi)部壓強大小與液體的密度有關；（2）液體內(nèi)部壓強大小與液體的深度有關；（3）同種液體，同一深度，向各個方向的壓強都相等。25.（1）泡沫塑料凹陷程度；

（2）壓力；明顯；（3）壓力；不明顯；

（4）等于。26.（1）讓小車從斜面的同一高度滑下；（2）3；（3）毛巾；玻璃；在初速度相同的情況下，接觸面越光滑，小車受到的阻力越小，受到減小越慢，小車滑行距離越遠．（4）物體受到的阻力越小，速度減小的就越慢，若受到的阻力為零，物體做勻速直線運動。27.（1）距容器底10cm的A處水的壓強為3×103Pa；（2）容器對水平桌面壓強為5×103Pa。28.（1）3000Pa（2）人手受到的壓力：F=G=160N（3）人手受到的壓強為1.6×105Pa29.（1）b和或e和f（2）a和e或b和d(3)①從表格中滑行距離的數(shù)據(jù)可以看出：緊急剎車前的速度”、“汽車的總質(zhì)量”、“緊急剎車時路況”均能影響汽車緊急剎車后滑行的距離。且質(zhì)量越大、剎車前速度越大、路面越光滑則剎車后滑行距離越長。②這位同學的實驗方案還無法探究猜想C。2024年八年級物理下學期期中考試試卷及答案（三）一、單項選擇題（本題滿分18分，共9個小題，每小題2分）：下列各小題的四個選項中只有一個是正確的，請選出并將答題卡的對應項涂黑．1．下列現(xiàn)象中，文明的是（）A．火車進站前，乘客越過安全線B．貨車超載壓壞路面C．冬天，在結冰的路面上撒沙子D．開車時不系安全帶2．首先測出大氣壓強數(shù)值的科學家是（）A．牛頓 B．伽利略 C．帕斯卡 D．托里拆利3．一本書放在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是（）A．書受的重力和書對桌面的壓力B．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力C．書受的重力和桌面對書的支持力D．書對桌面的壓力和桌面受的重力4．下列關于彈簧測力計使用的說法中，錯誤的是（）A．所測量的力不能超出彈簧測力計的量程B．使用前應檢查指針是否指在零刻度線處C．使用前輕輕來回拉動幾次D．使用時必須沿豎直方向5．下列圖象中，能正確表示物體所受重力與質(zhì)量關系的是（）A． B． C． D．6．下列力的示意圖中，錯誤的是（）A．勻速行駛的汽車 B．被踢出去的足球C．靜止在地面上的球 D．靜止的木塊7．水平面上的甲、乙兩物體，重力之比為2：1，受力面積之比為3：4，則它們對地面的壓強之比為（）A．3：2 B．8：3 C．2：3 D．1：28．下列科學方法運用的實例中，不正確的是（）A．用力的示意圖直觀的表示出力的三要素，運用了模型法B．通過覆杯實驗反映出大氣壓強的存在，運用了轉換法C．由增大摩擦的方法聯(lián)想到減小摩擦的方法，運用了類比法D．研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系時保持壓力不變，運用了控制變量法9．請你想象一下，假如“地球周圍沒有空氣”，則可能出現(xiàn)的是（）A．用吸管喝飲料 B．水往低處流C．用鋼筆吸墨水 D．用吸盤掛衣鉤掛衣服二、不定項選擇題（本題滿分12分，共4個小題）：每小題中至少有一個選項是正確的，請選出并將答題卡的對應項涂黑（每小題全選對得3分，漏選得1分，錯選或不選得0分）．10．下列關于物理概念的說法中，正確的是（）A．在流體中，流速越快的位置壓強越大B．單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度C．相互不接觸的物體間也能產(chǎn)生力的作用D．力可以改變物體的運動狀態(tài)11．下列知識結構中，正確的是（）A．壓強方法增大壓強增大壓力減小受力面積減小壓強減小壓力增大受力面積B．摩擦方法增大摩擦變滑動為滾動纏繞減小摩擦變滾動為滑動使接觸面分離C．二力平衡條件大小相等方向相同作用在同一直線上作用在同一物體上D．受力情況運動形式不受力靜止受力受平衡力勻速直線運動受非平衡力變速運動或曲線運動12．關于“探究阻力對物體運動的影響”實驗，下列說法錯誤的是（）A．小車在斜面上所受重力的方向沿斜面向下B．小車到達水平面繼續(xù)運動，因為小車受向前的力C．小車在水平面上慢慢停下來，是因為受到力的作用運動狀態(tài)發(fā)生改變D．牛頓第一定律是在實驗基礎上，經(jīng)過推理得到的結論13．如圖是“探究液體壓強規(guī)律”實驗得到的壓強隨深度變化的圖象，下列說法正確的是（）A．同種液體中，壓強隨深度的增大而增大B．A、B兩種液體密度關系是ρB＞ρAC．A、B兩種液體密度關系是ρA＞ρBD．相同容器中各裝滿一種液體，裝滿A液體時，容器底部受到壓強較大三、解答題（共13小題，滿分70分）14．回顧實驗和探究：（將下列實驗中的空缺部分填寫完整）器材長木板、木塊、鉤碼、毛巾、、裝置圖步驟1．在水平桌面上鋪長木板；2．用彈簧測力計拉木塊在長木板上做運動，記下示數(shù)；3．在木塊上加鉤碼，改變木塊對木板的，重復步驟2，記下示數(shù)；4．將棉布鋪在木板上，改變接觸面，重復步驟2，記下示數(shù)；結論比較圖和圖可知，接觸面粗糙程度一定時，越大，摩擦力越大．方法通過測拉力間接測量摩擦力大小，運用了物理學中的法．18．運用知識解決問題：（1）游泳時，為什么用手和腳向后劃水，身體反而會向前進？答：游泳時，用手和腳向后劃水，給水一個向后的力，由于，因此水就會給人一個向的力，所以人就前進了．（2）在水平向右的力F作用下，木塊勻速直線運動，請畫出木塊的受力示意圖．（3）一輛卡車質(zhì)量是2000kg，汽車受到的重力是多大？19．專題二：力與運動3．回顧實驗和探究：（將下列實驗中的空缺部分填寫完整）（1）探究牛頓第一定律：器材小車、帶斜面的長木板、毛巾、棉布、．裝置圖過程讓小車從斜面的同一高度自由滑下，目的是使小車到達水平面時的速度．小車在毛巾表面上運動的距離最．結論小車受阻力越小，速度減小的越，即運動狀態(tài)改變越．推論運動的小車若不受阻力，將做運動．方法在實驗結論的基礎上加以推理，得出結論，運用了法．（2）探究二力平衡條件過程結論方法①將兩個托盤放到同一側，小車將運動，說明彼此平衡的兩個力方向；②將小車扭轉一個角度，放手后小車將，說明彼此平衡的兩個力必須在上．這里運用了法．20．運用知識解決問題：（1）為什么人從行駛的車上跳下時容易摔倒？答：從行駛的車上跳下時，腳由于受到地面摩擦被迫停止，而身體由于具有，要繼續(xù)，所以容易摔倒．（2）一大石塊從斜坡上自由滑下，請畫出石塊的受力示意圖．21．回顧實驗和探究：（將下列實驗中的空缺部分填寫完整）探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律：裝置圖方法與結論①通過觀察U型管兩側液面的了解液體壓強，運用了法．②比較甲、乙可知，將探頭逐漸下移，會發(fā)現(xiàn)高度差變大，說明同種液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而；③比較和，可知：在液體內(nèi)部同一深度，向各個方向的壓強相等．④比較乙、丁可知：在相同深度時，液體的越大，壓強越大．22．運用知識解決問題：火車站的站臺有一道安全線，乘客必須站在安全線外候車，為什么？答：當火車高速通過時，火車和站臺邊站立的人之間的空氣流速變，壓強變，比人外側的空氣壓強，這樣人就有可能被壓向火車而卷入火車輪下的危險．所以乘客必須站在安全線外候車．23．請根據(jù)活塞式抽水機的示意圖，說明其工作原理．答：活塞跟筒壁緊密接觸可以上下滑動，A、B是只能向上開啟的閥門．使用時，提起活塞時，閥門A受到的作用而關閉，活塞下面的空氣變稀薄，氣壓（填“大于”或“小于”）外界大氣壓，于是，低處的水在大氣壓的作用下推開閥門進入圓筒．當壓下活塞時，閥門B受水的壓力而關閉，水不能向下流，于是就沖開閥門進入圓筒的上部．再提起活塞時，活塞上面的水使閥門A關閉，水被活塞提起，從側管中流出來．24．如圖，一水桶底面積0.02m2，水深40cm，桶中盛有水100N．求：①容器底受水的壓強為多少Pa？②水對容器底的壓力有多大？（g取10N/kg）25．綜合問答：游泳館中的物理：下列是葉子姐姐在游泳館經(jīng)歷的幾個場景，請任意挑選1個，用所學的物理知識進行解釋：用吸管喝飲料；從水中出來，用力甩掉了胳膊上的水珠；她向漂在水面上的兩只氣球中間噴水，兩支球靠在了一起解釋現(xiàn)象：：26．如圖所示，一個方桌重75N，桌上放有一臺質(zhì)量為20kg的電視機，桌子每只腳與水平地面的接觸面積是25cm2，求桌子對地面的壓強．27．如圖所示，水平桌面上放置的容器容積為1.5×10﹣3米3，底面積為1.0×10﹣3米2，高為20厘米．容器重1N，當它盛滿水時，求：（1）水對容器底的壓力和壓強；（2）容器對桌面的壓力．28．歸納式探究﹣﹣﹣彈性小球的撞擊力某種彈性小球，撞擊不同物體表面時的撞擊力大小和小球的質(zhì)量、速度和撞擊時間有關，根據(jù)下列數(shù)據(jù)表格回答問題．次數(shù)質(zhì)量M/kg撞擊速度v/m/s撞擊時間t/s撞擊力F/N10.110.1220.120.1430.120.2240.210.14（1）F=k，其中k=（填上數(shù)值單位），將數(shù)據(jù)表格形式變成公式形式，這里運用的科學方法是法．（2）在小球質(zhì)量和撞擊速度相同時，撞擊力F與撞擊時間t可以用圖象表示．（3）為什么足球守門員，要戴厚手套？答：在足球的質(zhì)量和速度一定時，戴著厚手套接球，增大了球?qū)κ值?，減小了球?qū)κ值模?）撞擊力大小為200N，小球的質(zhì)量3kg、速度為10m/s時，撞擊時間s．29．問題解決﹣﹣﹣﹣測可樂的密度給你一個裝水的燒杯、一只兩端開口的玻璃管、一塊橡皮膜及細線、刻度尺．請你測量可樂的密度．（1）寫出實驗的步驟（可配圖說明，圖畫在方框內(nèi)）（2）推導出數(shù)學表達式．

參考答案與試題解析一、單項選擇題（本題滿分18分，共9個小題，每小題2分）：下列各小題的四個選項中只有一個是正確的，請選出并將答題卡的對應項涂黑．1．下列現(xiàn)象中，文明的是（）A．火車進站前，乘客越過安全線B．貨車超載壓壞路面C．冬天，在結冰的路面上撒沙子D．開車時不系安全帶【考點】7I：增大或減小摩擦的方法；1B：熔點和凝固點；6L：慣性；84：增大壓強的方法及其應用；8K：流體壓強與流速的關系．【分析】每一個選項中都反映了不同的知識點，明確所對應的知識，再依次做出判斷即可．【解答】解：A、火車進站前，乘客越過安全線，由于流體壓強與流速的關系，當火車進站時，人容易被壓向汽車，發(fā)生危險，故A錯誤；B、貨車超載，壓力變大，對地面的壓強變大，能壓壞路面，故B錯誤；C、大雪后，在路面上撒沙子，既可以增大摩擦力，防止行人滑倒，同時還可以降低雪的熔點，使雪盡快熔化，屬文明行為，故C正確；D、安全帶是為了防止汽車行駛時，因慣性而對人造成傷害，不系安全帶的做法是錯誤的，故D錯誤．故選C．2．首先測出大氣壓強數(shù)值的科學家是（）A．牛頓 B．伽利略 C．帕斯卡 D．托里拆利【考點】2R：物理常識．【分析】本題根據(jù)對初中物理中幾位重大貢獻的科學家的認識寫出答案．【解答】解：A、牛頓發(fā)現(xiàn)了運動三大定律；B、伽利略用實驗證實了日心說；C、帕斯卡發(fā)現(xiàn)了帕斯卡原理；D、托里拆利第一個測出了大氣壓的值；故選D．3．一本書放在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是（）A．書受的重力和書對桌面的壓力B．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力C．書受的重力和桌面對書的支持力D．書對桌面的壓力和桌面受的重力【考點】6R：平衡力的辨別．【分析】平衡力的判斷，兩個力必須同時滿足四個條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，缺一不可．【解答】解：A、書受到的重力和書對桌面的壓力，這兩個力的方向相同，都豎直向下，受力物體也不同，不是平衡力．故A不符合題意；B、書對桌面的壓力和桌面對書的支持力，這是一對作用力與反作用力，所以這兩個力不是作用在同一物體上，不是平衡力，故B不符合題意；C、書受到的重力和桌面對書的支持力，這兩個力滿足了二力平衡的四個條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上，所以是一對平衡力．故C符合題意；D、書對桌面的壓力和桌面受的重力，方向相同，大小也不同，不是平衡力，故D不符合題意．故選C．4．下列關于彈簧測力計使用的說法中，錯誤的是（）A．所測量的力不能超出彈簧測力計的量程B．使用前應檢查指針是否指在零刻度線處C．使用前輕輕來回拉動幾次D．使用時必須沿豎直方向【考點】74：彈簧測力計的使用與讀數(shù)．【分析】彈簧測力計的正確使用方法：（1）首先看清彈簧測力計的量程，也就是彈簧測力計上的最大刻度即彈簧測力計的測量范圍．加在彈簧測力計上的力，不能超出這個范圍；（2）認清彈簧測力計上最小刻度值，即每一小格表示多少N，以便用它測量時可以迅速讀出測量值；（3）將物體掛在彈簧測力計上，使測力計力的作用線與彈簧伸縮方向在同一直線；【解答】解：A、使用彈簧測力計時，所測量的力不能超過其最大量程，否則會損壞測力計，故A正確；B、使用彈簧測力計之前要觀察指針是否指在0刻線處，不在0刻線的要調(diào)零，故B正確；C、使用前輕輕拉動掛鉤是為了防止彈簧、掛鉤等與外殼產(chǎn)生摩擦或卡殼，這樣會影響正常的測量，故C正確；D、使用彈簧測力計，只要使測力計所測力的作用線與彈簧伸縮方向在同一直線上就行，所以使用彈簧測力計時不一定必須沿豎直方向拉動，故D錯誤．故選D．5．下列圖象中，能正確表示物體所受重力與質(zhì)量關系的是（）A． B． C． D．【考點】78：重力的計算．【分析】地球表面的物體由于受到地球的引力而產(chǎn)生了重力，物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比．【解答】解：物體的重力和質(zhì)量成正比，當質(zhì)量為零時，重力也為零，所以重力和質(zhì)量的關系圖象是一條過原點的傾斜直線．故選A．6．下列力的示意圖中，錯誤的是（）A．勻速行駛的汽車 B．被踢出去的足球C．靜止在地面上的球 D．靜止的木塊【考點】6H：力的示意圖．【分析】A、物體勻速運動時，受平衡力：這兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心；B、足球在拋出后，不再受腳的作用力，在空中靠慣性來維持向前的運動狀態(tài)；C、球靜止在水平桌面上，它受重力和地面給它的支持力，并且這兩個力大小相等、方向相反是一對平衡力．D、靜止在斜面上的物體受到重力、摩擦力和支持力作用，然后過重心分別表示出三個力的方向．【解答】解：A、勻速行駛的汽車在豎直方向上受重力和支持力，這兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心；在水平方向上受牽引力和阻力，這兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心；故A正確；B、足球在拋出后，不再受腳的作用力，受豎直向下的重力和空氣對它向左的阻力，故B錯誤；C、球靜止在水平地面上，它受重力和桌面給它的支持力，并且這兩個力大小相等、方向相反是一對平衡力，過球的重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，兩條線段長度相等，故C正確；D、靜止在斜面上的物體受到豎直向下的重力、沿斜面向上的摩擦力和垂直于斜面向上的支持力的作用，故D正確．故選B．7．水平面上的甲、乙兩物體，重力之比為2：1，受力面積之比為3：4，則它們對地面的壓強之比為（）A．3：2 B．8：3 C．2：3 D．1：2【考點】86：壓強的大小及其計算．【分析】水平面上物體的壓力和自身的重力相等，知道重力之比和受力面積之比，根據(jù)p=求出對地面的壓強之比．【解答】解：因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且G甲：G乙=2：1，S甲：S乙=3：4，所以，它們對地面的壓強之比：===×=×=．故選B．8．下列科學方法運用的實例中，不正確的是（）A．用力的示意圖直觀的表示出力的三要素，運用了模型法B．通過覆杯實驗反映出大氣壓強的存在，運用了轉換法C．由增大摩擦的方法聯(lián)想到減小摩擦的方法，運用了類比法D．研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系時保持壓力不變，運用了控制變量法【考點】2Q：物理學方法．【分析】解決此題要知道常用的物理學研究方法有：等效法、模型法、比較法、逆向思考法、類比法、控制變量法、轉換法等，所以據(jù)選項的內(nèi)容逐個分析判斷即可解決．【解答】解：A、用力的示意圖可以形象地描述力的三要素，采用的是模型法．故A正確；B、大氣壓客觀存在，但不容易直接觀察和比較，通過覆杯實驗反映出大氣壓強的存在，運用了轉換法．故B正確；C、減小摩擦和增大摩擦是相反的目的，根據(jù)增大摩擦的方法聯(lián)想到減小摩擦的方法，采用的是逆向思考法．故C錯誤；D、滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關系．研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系時保持壓力不變，運用了控制變量法．故D正確．故選C．9．請你想象一下，假如“地球周圍沒有空氣”，則可能出現(xiàn)的是（）A．用吸管喝飲料 B．水往低處流C．用鋼筆吸墨水 D．用吸盤掛衣鉤掛衣服【考點】8J：大氣壓的綜合應用．【分析】哪些現(xiàn)象是由于大氣層的存在而造成的，如果沒有了大氣層，這些現(xiàn)象將不復存在．就要從與大氣有關的現(xiàn)象來思考，這是此題的思路．【解答】解：A、用吸管喝飲料利用的是大氣壓，故A錯誤；B、水往低處流是由于受重力作用，與大氣無關，故B正確；C、用鋼筆吸墨水利用的是大氣壓，故C錯誤；D、用吸盤掛鉤掛衣服時，吸盤內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下吸盤料被壓在墻壁上，故本D錯誤．故選B．二、不定項選擇題（本題滿分12分，共4個小題）：每小題中至少有一個選項是正確的，請選出并將答題卡的對應項涂黑（每小題全選對得3分，漏選得1分，錯選或不選得0分）．10．下列關于物理概念的說法中，正確的是（）A．在流體中，流速越快的位置壓強越大B．單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度C．相互不接觸的物體間也能產(chǎn)生力的作用D．力可以改變物體的運動狀態(tài)【考點】8K：流體壓強與流速的關系；28：密度及其特性；6E：力的概念；6F：力的作用效果．【分析】（1）流體中流速快的位置壓強小．（2）某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做密度．（3）力的產(chǎn)生不一定必須兩個物體接觸，接觸的物體間也不一定產(chǎn)生力的作用．（4）力的作用效果：力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)．【解答】解：A、在流體中，流體流速越大，流體壓強越小，故A錯誤；B、某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度，故B正確；C、力是物體對物體的作用，物體間產(chǎn)生力的作用，一定有相互作用；不接觸的兩個物體之間也可以產(chǎn)生力的作用，如磁鐵吸引鐵塊時，二者并未接觸，卻對鐵塊產(chǎn)生了力的作用．故C正確；D、由力的作用效果可知，力可以改變物體的形狀，也力可以改變物體的運動狀態(tài)，故D正確．故選BCD．11．下列知識結構中，正確的是（）A．壓強方法增大壓強增大壓力減小受力面積減小壓強減小壓力增大受力面積B．摩擦方法增大摩擦變滑動為滾動纏繞減小摩擦變滾動為滑動使接觸面分離C．二力平衡條件大小相等方向相同作用在同一直線上作用在同一物體上D．受力情況運動形式不受力靜止受力受平衡力勻速直線運動受非平衡力變速運動或曲線運動【考點】84：增大壓強的方法及其應用；6T：二力平衡條件的應用；6U：力與運動的關系；7I：增大或減小摩擦的方法；85：減小壓強的方法及其應用．【分析】（1）壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關．增大壓強的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強．減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強．（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦