中華人民共和國(guó)教師法摘要課件

中華人民共和國(guó)教師法(摘要)1中華人民共和國(guó)教師法摘要第一章

總則

第一條

為了保障教師的合法權(quán)益，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)社會(huì)主義教育事業(yè)的發(fā)展，制定本法。

第二條

本法適用于在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作的教師。

第三條

教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。

2中華人民共和國(guó)教師法摘要第二章

權(quán)利和義務(wù)

第七條

教師享有下列權(quán)利：

（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；

（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)；

（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；

（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（五）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；

（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

3中華人民共和國(guó)教師法摘要第二章權(quán)利和義務(wù)第八條

教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；

（二）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)；

4中華人民共和國(guó)教師法摘要第二章權(quán)利和義務(wù)第八條

教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（四）關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；

（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；

（六）不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

5中華人民共和國(guó)教師法摘要第三章資格和任用第十條國(guó)家實(shí)行教師資格制度中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。6中華人民共和國(guó)教師法摘要第十一條

取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷是：

（三）取得初級(jí)中學(xué)教師，初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專(zhuān)科學(xué)校或者其他大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

（四）取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷.不具備本法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請(qǐng)獲取教師資格，必須通過(guò)國(guó)家教師資格考試。國(guó)家教師資格考試制度由國(guó)務(wù)院規(guī)定。

7中華人民共和國(guó)教師法摘要第十三條

中小學(xué)教師資格由縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門(mén)認(rèn)定。

第十七條

學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)位和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。

8中華人民共和國(guó)教師法摘要第五章考核第二十二條學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績(jī)進(jìn)行考核。教育行政部門(mén)對(duì)教師的考核工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督。第二十三條考核應(yīng)當(dāng)客觀、公正、準(zhǔn)確，充分聽(tīng)取教師本人、其他教師以及學(xué)生的意見(jiàn)。第二十四條教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。第六章待遇第三十二條社會(huì)力量所辦學(xué)校的教師的待遇，由舉辦者自行確定并予以保障。9中華人民共和國(guó)教師法摘要第七章獎(jiǎng)勵(lì)第三十三條教師在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等方面成績(jī)優(yōu)異的，由所在學(xué)校予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)第三十七條教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘：（一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；（二）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；（三）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。教師有前款第（二）項(xiàng)、第（三）項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。第四十三條本法自１９９４年１月１日起施行10中華人民共和國(guó)教師法摘要鳳霞中學(xué)2014—2017年工作計(jì)劃11中華人民共和國(guó)教師法摘要一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針,以“服務(wù)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”為宗旨，以“有利于提高課堂教學(xué)效率，有利于提高學(xué)校的教學(xué)管理水平”為標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮學(xué)?？?jī)效管理、教學(xué)研究、保障服務(wù)的三大職能，緊緊抓住全面提高教育教學(xué)質(zhì)量第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持依法治校、依法從教，以德育人，以辦好家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教育為根本，全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)校安全教育，進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，踐行“真抓實(shí)干，銳意進(jìn)取，內(nèi)抓質(zhì)量，外樹(shù)形象”的工作理念，在新的學(xué)年里，努力實(shí)現(xiàn)“管理精細(xì)、科學(xué)發(fā)展、特色辦學(xué)、和諧校園”的工作目標(biāo)，穩(wěn)步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。12中華人民共和國(guó)教師法摘要二、工作目標(biāo)1.管理目標(biāo)：完善和發(fā)展各項(xiàng)規(guī)章制度,推進(jìn)學(xué)校管理體系和管理能力的現(xiàn)代化,充分發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性,加強(qiáng)學(xué)校崗位績(jī)效管理，落實(shí)崗位責(zé)任制，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)，努力打造平安校園、和諧校園，辦讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校。13中華人民共和國(guó)教師法摘要二、工作目標(biāo)2．隊(duì)伍目標(biāo)：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做好模范帶頭作用,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識(shí)，提高教育服務(wù)能力，指導(dǎo)辦公室、教導(dǎo)處、政教處、體藝處、后勤處等部門(mén)要認(rèn)真制定好各自的工作計(jì)劃和工作細(xì)則,接受師生的監(jiān)督,確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，查找?guī)煹?、師風(fēng)、教風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，采取有效措施，制定好《教師工作評(píng)估細(xì)則》和《教職工崗位績(jī)效評(píng)估方案》，提高學(xué)校管理水平；逐步提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平和依法從教能力，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師團(tuán)體形象，形成良好的師德師風(fēng)和教風(fēng)。14中華人民共和國(guó)教師法摘要3．德育目標(biāo)：貫徹育人為本、德育為先的教育理念，注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作,努力提高教師的德育教育水平,以學(xué)生日常行為規(guī)范教育、禮儀教育為抓手，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育體系。培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，從而形成良好的班風(fēng)和校風(fēng)。4．教學(xué)目標(biāo)：(1)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2)提高教師教育教學(xué)科研的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。二、工作目標(biāo)

15中華人民共和國(guó)教師法摘要5．加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采，把我校營(yíng)造成充滿(mǎn)文化，充滿(mǎn)智慧，充滿(mǎn)人文情感的精神家園。

6．抓畢業(yè)班教育教學(xué)工作，落實(shí)“培優(yōu)輔差”工作，力爭(zhēng)明年中高考能超額完成上級(jí)分配的任務(wù)。二、工作目標(biāo)

7．切實(shí)抓好學(xué)校的安全與穩(wěn)定工作：①落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，強(qiáng)化安全事故責(zé)任追究制。②經(jīng)常性的開(kāi)展班會(huì)安全教育，切實(shí)上好安全知識(shí)課。③建立安全隱患排查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。④強(qiáng)化學(xué)校安全管理，完善校務(wù)安全值日制度，完善節(jié)假日值班護(hù)校制度。⑤加強(qiáng)各種遇險(xiǎn)逃生演練活動(dòng)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。16中華人民共和國(guó)教師法摘要三、工作和措施（一）充分發(fā)揮學(xué)校黨、政、工、團(tuán)等各大組織的職能作用，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立“管理就是服務(wù)”的觀念，提高管理水平。

1．學(xué)校黨支部、團(tuán)委會(huì)要充分發(fā)揮先鋒模范作用。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，切實(shí)提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識(shí)和自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，尤其要做好校務(wù)公開(kāi)工作。做到公正辦學(xué)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。

2．增強(qiáng)管理干部的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，并進(jìn)行量化考核。以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺(jué)接受廣大師生的監(jiān)督，不斷增強(qiáng)行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團(tuán)隊(duì)精神，努力做到個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。17中華人民共和國(guó)教師法摘要

3．鞏固提高義務(wù)教育水平，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)關(guān)，保證在校生的鞏固率達(dá)97%以上。做好學(xué)生入學(xué)工作，深入了解本校學(xué)生在學(xué)情況，健全貧困生檔案，對(duì)個(gè)別家庭有特殊困難的學(xué)生，采取有效的救助措施。

4．學(xué)校工會(huì)組織要充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用,做好廣大教職工的人文關(guān)懷和困難教職工的幫扶工作，切實(shí)做好“金秋助學(xué)”工作。

5．團(tuán)委要根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織的要求，圍繞學(xué)校的中心工作制訂好工作計(jì)劃,充分發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)對(duì)構(gòu)建平安和諧校園的作用。三、工作和措施18中華人民共和國(guó)教師法摘要

（二）理清德育工作的思路，堅(jiān)持“以人為本、依法治學(xué)、以德育人”的辦學(xué)理念，以班級(jí)為單位，積極開(kāi)展“文明禮儀”教育，努力構(gòu)建文明、和諧、平安校園。把握德育工作的實(shí)施途徑，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作的新局面。

1．做好德育管理常規(guī)工作，加大管理常規(guī)的力度和措施，結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的道德知識(shí)和禮儀、禮貌、禮節(jié)的教育。先在認(rèn)知，重在體驗(yàn)，變他律為自律，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。三、工作和措施19中華人民共和國(guó)教師法摘要2．開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。突出以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神為主線(xiàn)的德育教育。要以活動(dòng)為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀(jì)念日，有針對(duì)性的組織思想道德教育活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。3．努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合工作。召開(kāi)家長(zhǎng)工作會(huì)，通報(bào)學(xué)校辦學(xué)情況，商討家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的辦法。通過(guò)家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、家校聯(lián)系平臺(tái)、校園網(wǎng)、

專(zhuān)欄等途徑，宣傳正確的教育觀，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，努力為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。三、工作和措施20中華人民共和國(guó)教師法摘要4．重視學(xué)生心理健康教育，建立學(xué)校“心理咨詢(xún)室”，建立、健全心理咨詢(xún)室各項(xiàng)管理制度。把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中，每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主動(dòng)幫助學(xué)生解決在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理困惑和心理障礙。5．積極構(gòu)建以班主任隊(duì)伍為主體，全體教師積極配合的德育工作隊(duì)伍，確立“全員育人、全程育人、全面負(fù)責(zé)”的理念。定期組織班主任培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，召開(kāi)師徒結(jié)對(duì)工作研討會(huì)，抓好班集體的管理工作。三、工作和措施21中華人民共和國(guó)教師法摘要三、工作和措施6．開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，活躍學(xué)生身心健康，切實(shí)做好傳染病防治的宣傳工作。關(guān)注特殊學(xué)生（后進(jìn)生、學(xué)困生），定期召開(kāi)特殊學(xué)生座談會(huì)，建立后進(jìn)生檔案，實(shí)行定期家訪(fǎng)制度；加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)學(xué)生以“感恩之心”努力讀書(shū)、讀好書(shū)，實(shí)實(shí)在在地感受到集體的溫暖。22中華人民共和國(guó)教師法摘要三、工作和措施

（三）修師德、練師能并重，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1．推進(jìn)教師人事制度改革。每學(xué)年要組織年級(jí)長(zhǎng)科組長(zhǎng)對(duì)教師的師德師風(fēng)、工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能、德育教育能力、教學(xué)水平和效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)不能勝任教學(xué)的教師采取轉(zhuǎn)崗安排的措施，對(duì)現(xiàn)有教師資源進(jìn)行適當(dāng)整合。

2．繼續(xù)抓好師德建設(shè)，增強(qiáng)教師的履責(zé)意識(shí)、師表意識(shí)和愛(ài)生意識(shí)。開(kāi)展“評(píng)教評(píng)學(xué)”活動(dòng)，組織豐富多彩的聯(lián)誼活動(dòng)，關(guān)心教師的身心健康，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師工作的積極性和主動(dòng)性。

3．積極做好校本培訓(xùn)工作，實(shí)行“全員培訓(xùn)與分層次培訓(xùn)”相結(jié)合的方法，積極開(kāi)展切實(shí)有效的“校本教研”活動(dòng)，提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。23中華人民共和國(guó)教師法摘要

（四）緊緊抓住教育教學(xué)這一工作主題，嚴(yán)格按照區(qū)教育局的要求，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范理化生實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書(shū)室的管理與使用，落實(shí)學(xué)生素質(zhì)教育，積極開(kāi)展教育教學(xué)探究，創(chuàng)造性地開(kāi)展課堂有效教學(xué)，抓好評(píng)估，落實(shí)制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。1．召開(kāi)全校教師期中、期末考試質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)各年級(jí)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并對(duì)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行布置。2．召開(kāi)中高考復(fù)習(xí)教師會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，制訂中高考復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究中高考復(fù)習(xí)策略，制定教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法，切實(shí)抓好畢業(yè)班教學(xué)。三、工作和措施24中華人民共和國(guó)教師法摘要3．加強(qiáng)學(xué)校各教學(xué)功能室管理與使用，引導(dǎo)教師運(yùn)用現(xiàn)代化手段（多媒體教學(xué)）提高教學(xué)效率。4．改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)模式，引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革。教學(xué)評(píng)價(jià)具有導(dǎo)向功能，學(xué)校的教學(xué)評(píng)價(jià)管理制度的制定，要立足于運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備和手段的實(shí)施。將課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)W生在課堂上的行為、情緒體驗(yàn)、過(guò)程參與、知識(shí)獲得以及交流合作等諸多方面，而不僅僅是教師在教學(xué)過(guò)程中的具體表現(xiàn)，使教師的“教”真正服務(wù)于學(xué)生的“學(xué)”。三、工作和措施25中華人民共和國(guó)教師法摘要5．扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。重視教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，加大教學(xué)過(guò)程管理的力度。要嚴(yán)把六個(gè)關(guān)：一是嚴(yán)把集體備課關(guān)，制訂集體備課活動(dòng)流程，加大對(duì)集體備課過(guò)程的督查。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究過(guò)程與效果，堅(jiān)持面向全體，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。三是嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，作業(yè)批改要認(rèn)真，形式要多樣，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題改正，提高作業(yè)質(zhì)量。四是嚴(yán)把單元檢測(cè)關(guān)，切實(shí)用好單元檢測(cè)題，提高單元檢測(cè)質(zhì)量。五是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作。六是嚴(yán)把考風(fēng)考紀(jì)關(guān)，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的好轉(zhuǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量的可信度。三、工作和措施26中華人民共和國(guó)教師法摘要

（五）認(rèn)真做好學(xué)校安全工作，確保穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序1．認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)新頒布實(shí)施的《中學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》，積極貫徹落實(shí)。2．落實(shí)各級(jí)安全工作制度，組織學(xué)生簽訂新學(xué)年《安全工作責(zé)任書(shū)》和《住宿學(xué)生管理協(xié)議書(shū)》，組織教職工簽訂《教育教學(xué)安全管理責(zé)任書(shū)》、《值日工作責(zé)任書(shū)》，做到安全管理全面到位，安全責(zé)任具體落實(shí)。3．開(kāi)展安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)師生緊急疏散演練工作，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和防范意識(shí)。三、工作和措施27中華人民共和國(guó)教師法摘