中考模擬作文:奶奶的蒲扇_第1頁(yè)
中考模擬作文:奶奶的蒲扇_第2頁(yè)
中考模擬作文:奶奶的蒲扇_第3頁(yè)
中考模擬作文:奶奶的蒲扇_第4頁(yè)
中考模擬作文:奶奶的蒲扇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中考模擬作文:奶奶的蒲扇一、文題呈現(xiàn)在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,總有一些事物承載著深深的情感與記憶,成為我們心中難以忘懷的存在。比如奶奶的蒲扇,它可能在炎炎夏日為我們帶來(lái)清涼,也可能在靜謐的夜晚伴隨著奶奶的故事輕輕搖曳。請(qǐng)以“奶奶的蒲扇”為題,寫(xiě)一篇文章。要求:①立意自定,文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外);②不得抄襲,不得套作;③書(shū)寫(xiě)工整,不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的個(gè)人信息。二、思路導(dǎo)航(一)審題要點(diǎn)1.主題核心這篇作文的核心是“奶奶的蒲扇”,蒲扇是貫穿全文的線索。它不僅僅是一個(gè)物件,更重要的是它背后所承載的與奶奶相關(guān)的情感、記憶和故事。2.情感內(nèi)涵要挖掘出對(duì)奶奶的思念、感激之情,或者是奶奶通過(guò)蒲扇所傳遞的愛(ài)、溫暖、智慧等情感元素。(二)立意方向1.親情的溫暖可以寫(xiě)奶奶在夏夜用蒲扇為自己驅(qū)趕蚊蟲(chóng)、帶來(lái)清涼,體現(xiàn)奶奶無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),這種親情如同蒲扇帶來(lái)的微風(fēng),輕輕拂過(guò)心田,讓人感到無(wú)比溫暖。2.傳統(tǒng)文化與家庭傳承蒲扇作為一種傳統(tǒng)的納涼工具,在現(xiàn)代社會(huì)逐漸被電扇、空調(diào)取代。但奶奶手中的蒲扇卻承載著老一輩的生活方式和家庭文化,如奶奶用蒲扇扇風(fēng)的動(dòng)作、保存蒲扇的習(xí)慣等,都可以體現(xiàn)家庭文化的傳承。3.成長(zhǎng)的陪伴從自己的成長(zhǎng)角度出發(fā),蒲扇陪伴自己度過(guò)了童年、少年時(shí)光。不同階段,奶奶的蒲扇有著不同的意義,例如小時(shí)候是哄睡的工具,長(zhǎng)大后是傾訴煩惱時(shí)奶奶默默支持的象征。(三)素材選擇1.生活場(chǎng)景類選擇夏夜乘涼的場(chǎng)景,描述奶奶坐在院子里的竹椅上,自己靠在奶奶身邊,奶奶一邊搖著蒲扇,一邊講述著古老的故事,如神話傳說(shuō)、家族往事等。2.特殊事件類比如自己生病時(shí),奶奶用蒲扇輕輕扇風(fēng),幫助自己降溫,同時(shí)用蒲扇驅(qū)趕著蒼蠅蚊蟲(chóng),守護(hù)著自己。或者自己遇到挫折時(shí),坐在院子里悶悶不樂(lè),奶奶用蒲扇輕拍自己的后背,給予安慰和鼓勵(lì)。3.回憶細(xì)節(jié)類描寫(xiě)蒲扇的樣子,如蒲扇的顏色、質(zhì)地、扇面上的圖案等?;貞浤棠倘绾尉谋pB(yǎng)蒲扇,如用布條包邊、在干燥的時(shí)候用濕布擦拭等細(xì)節(jié)。(四)行文結(jié)構(gòu)1.順敘式按照時(shí)間順序,從最初對(duì)蒲扇的印象開(kāi)始寫(xiě)起,隨著年齡的增長(zhǎng),蒲扇在不同階段所扮演的角色和帶來(lái)的影響,最后表達(dá)對(duì)奶奶和蒲扇的懷念或感悟。2.倒敘式先從現(xiàn)在的某個(gè)場(chǎng)景或情感觸發(fā)點(diǎn)入手,如看到商店里類似的蒲扇,然后回憶起奶奶的蒲扇以及與之相關(guān)的往事,最后回到現(xiàn)實(shí),強(qiáng)調(diào)奶奶的蒲扇在自己心中的重要性。3.插敘式在敘述與蒲扇相關(guān)的主要故事過(guò)程中,插入一些關(guān)于蒲扇的背景知識(shí)或者奶奶與蒲扇的其他小故事,使文章內(nèi)容更加豐富、生動(dòng)。三、佳作展示例文一:《奶奶的蒲扇》夏日的夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn),蟬鳴陣陣。我靜靜地躺在院子里的竹床上,奶奶坐在我的身旁,手中那把蒲扇有節(jié)奏地輕輕搖動(dòng)著。奶奶的蒲扇很舊了,扇面是那種土黃色的蒲草編織而成,邊緣用藍(lán)色的布條仔細(xì)地包著邊,防止蒲草散開(kāi)。扇面上還有一些模糊的圖案,那是歲月留下的痕跡。蒲扇的手柄是木質(zhì)的,經(jīng)過(guò)多年的摩挲,變得十分光滑,握在手里有一種溫潤(rùn)的感覺(jué)。小時(shí)候,每到夏天,這把蒲扇就成了我最親密的伙伴。白天,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,屋子里像蒸籠一樣悶熱。我總是熱得煩躁不安,這時(shí)奶奶就會(huì)拿起蒲扇,在我身邊輕輕地扇動(dòng)著。那輕柔的微風(fēng)如同涓涓細(xì)流,淌過(guò)我的肌膚,帶走了燥熱,帶來(lái)了清涼。奶奶一邊扇著扇子,一邊笑著說(shuō):“乖孫兒,心靜自然涼,可別熱壞了?!币雇?,是蒲扇發(fā)揮最大作用的時(shí)候。我和奶奶坐在院子里乘涼,奶奶把竹床擦得干干凈凈,鋪上涼席。我躺在竹床上,仰望著星空,聽(tīng)奶奶講那些古老的故事。奶奶手中的蒲扇不停地?fù)]動(dòng)著,驅(qū)趕著蚊蟲(chóng)。那時(shí)候,我覺(jué)得奶奶的蒲扇就像一把神奇的魔扇,它能扇走炎熱,扇走蚊蟲(chóng),還能扇出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。奶奶講的故事可多了,有嫦娥奔月的神話,有梁山伯與祝英臺(tái)的傳說(shuō),還有我們家族先輩們闖關(guān)東的故事。我總是聽(tīng)得入迷,眼睛一眨不眨地看著奶奶。奶奶的眼神中透著溫和與慈愛(ài),她的聲音在夜色中回蕩,伴隨著蒲扇扇動(dòng)的聲音,如同一首美妙的催眠曲。每當(dāng)我在故事中漸漸入睡時(shí),還能感覺(jué)到奶奶手中蒲扇輕輕的搖動(dòng),那是一種安心的節(jié)奏。隨著我漸漸長(zhǎng)大,家里有了電扇,后來(lái)又有了空調(diào)。蒲扇似乎漸漸被遺忘了,它被放在了角落里??墒?,那些有蒲扇陪伴的日子卻深深地印刻在我的記憶中。有一次,我在學(xué)校里遇到了挫折,心情非常低落。回到家后,我獨(dú)自坐在院子里的角落,一言不發(fā)。奶奶發(fā)現(xiàn)了我的異樣,她慢慢地走過(guò)來(lái),坐在我身邊,沒(méi)有說(shuō)話,只是默默地拿起了角落里的蒲扇。那熟悉的扇動(dòng)的聲音又響了起來(lái),微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐。奶奶輕聲說(shuō):“孫兒啊,不管遇到啥難事,就像這夏天一樣,熱一陣就過(guò)去了。人這一輩子,哪能沒(méi)個(gè)磕磕絆絆的呢?!蹦棠痰脑捜缤乔鍥龅奈L(fēng),吹散了我心中的陰霾。如今,奶奶已經(jīng)老了,她再也不能像以前那樣有力地?fù)u動(dòng)蒲扇了。而那把蒲扇,也成了我心中最珍貴的回憶。每次看到它,我就仿佛看到了奶奶慈祥的笑容,聽(tīng)到了她溫和的聲音,感受到了那份濃濃的親情。它是奶奶對(duì)我愛(ài)的象征,是我成長(zhǎng)路上最溫暖的陪伴。例文一點(diǎn)評(píng):1.情感真摯文章通過(guò)對(duì)奶奶用蒲扇為自己扇風(fēng)、驅(qū)趕蚊蟲(chóng)、講故事等細(xì)節(jié)描寫(xiě),生動(dòng)地展現(xiàn)了奶奶對(duì)自己的關(guān)愛(ài),字里行間流露出對(duì)奶奶深深的思念和感激之情。2.描寫(xiě)細(xì)膩在描寫(xiě)蒲扇時(shí),從扇面的顏色、質(zhì)地、圖案,到手柄的材質(zhì),都進(jìn)行了細(xì)致入微的刻畫(huà),使蒲扇的形象躍然紙上。同時(shí),對(duì)奶奶扇扇子的動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)也十分生動(dòng),如“奶奶坐在我身旁,手中那把蒲扇有節(jié)奏地輕輕搖動(dòng)著”。3.主題深刻不僅體現(xiàn)了親情的溫暖,還通過(guò)現(xiàn)代電器與蒲扇的對(duì)比,暗示出傳統(tǒng)事物背后的情感價(jià)值是不可替代的,使主題得到了升華。例文二:《奶奶的蒲扇》記憶中的奶奶,總是和那把蒲扇聯(lián)系在一起。那把蒲扇,就像奶奶的影子,伴隨著我度過(guò)了一個(gè)個(gè)難忘的時(shí)光。我記得那是一個(gè)炎熱的午后,太陽(yáng)高懸在天空,無(wú)情地烘烤著大地。田野里的莊稼都被曬得蔫蔫的,村子里的狗也躲在陰涼處吐著舌頭。我和奶奶坐在屋子里,悶熱的空氣讓人喘不過(guò)氣來(lái)。奶奶看到我熱得滿臉通紅,汗水不停地從額頭流下來(lái),便拿起了她那把蒲扇。奶奶坐在我對(duì)面,雙手握住蒲扇的手柄,開(kāi)始有節(jié)奏地扇動(dòng)起來(lái)。那扇動(dòng)的頻率不快不慢,恰到好處。一股清涼的微風(fēng)撲面而來(lái),瞬間讓我感到了舒適。我閉上眼睛,享受著這難得的清涼。奶奶一邊扇著扇子,一邊輕聲說(shuō):“這蒲扇啊,可是個(gè)好東西。咱們老祖宗就用這個(gè)納涼,比那些個(gè)電扇、空調(diào)可健康多了?!蔽椅⑽⒈犻_(kāi)眼睛,看著奶奶手中的蒲扇。扇面上有一些簡(jiǎn)單的花紋,像是蒲草天然的紋理。蒲扇在奶奶手中不停地翻動(dòng)著,就像一只輕盈的蝴蝶在翩翩起舞。到了晚上,村子里的人們都出來(lái)乘涼了。奶奶帶著我來(lái)到院子里,和鄰居們坐在一起聊天。奶奶坐在她那張舊竹椅上,我搬了個(gè)小板凳坐在她旁邊。奶奶把蒲扇放在腿上,和鄰居們談?wù)撝謇锏默嵤?,誰(shuí)家的雞下蛋了,誰(shuí)家的莊稼長(zhǎng)得好。我在一旁聽(tīng)著,覺(jué)得這些話題很無(wú)聊,但看到奶奶聊得那么開(kāi)心,也就靜靜地坐在那里。過(guò)了一會(huì)兒,蚊子開(kāi)始多了起來(lái)。奶奶便拿起蒲扇,開(kāi)始為我驅(qū)趕蚊子。她的動(dòng)作很輕柔,眼睛緊緊地盯著我周圍的蚊子,生怕有一只蚊子咬到我。我看著奶奶專注的樣子,心中充滿了感激。我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我也想扇扇子?!蹦棠绦α诵?,把蒲扇遞給我。我學(xué)著奶奶的樣子扇了起來(lái),可是怎么也扇不出像奶奶那樣輕柔的風(fēng)。奶奶笑著說(shuō):“孫兒,這扇扇子也是有技巧的,要慢慢來(lái)?!痹谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中,奶奶的蒲扇還見(jiàn)證了許多特殊的時(shí)刻。有一次,我在外面玩耍時(shí)不小心摔倒了,膝蓋擦破了皮,疼得我大哭起來(lái)。奶奶聽(tīng)到我的哭聲,急忙跑過(guò)來(lái),把我抱回家里。她坐在椅子上,讓我坐在她的腿上,然后用蒲扇輕輕地扇著我的傷口。奶奶說(shuō):“扇一扇,就不疼了。”那輕柔的微風(fēng)拂過(guò)傷口,仿佛真的減輕了我的疼痛。后來(lái),我到城里讀書(shū)了,很少有時(shí)間回到村子里。每次回到家,看到奶奶那把放在角落里的蒲扇,心中都會(huì)涌起一股暖流。那把蒲扇雖然已經(jīng)很舊了,但它在我心中的價(jià)值卻無(wú)法用任何東西來(lái)衡量。有一年夏天,我回到家看望奶奶。晚上,我和奶奶又像小時(shí)候一樣坐在院子里乘涼。奶奶的動(dòng)作已經(jīng)不像以前那么敏捷了,她慢慢地拿起蒲扇,輕輕地扇動(dòng)著。我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我來(lái)扇吧?!蹦棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。我接過(guò)蒲扇,像奶奶以前為我扇風(fēng)那樣,為奶奶扇著風(fēng)。奶奶的臉上露出了幸福的笑容,她說(shuō):“孫兒長(zhǎng)大了,懂得照顧奶奶了?!蹦棠痰钠焉?,是我童年的回憶,是親情的象征,是歲月的見(jiàn)證。它承載著奶奶對(duì)我的愛(ài),也承載著我對(duì)奶奶的思念。無(wú)論我走到哪里,那把蒲扇都會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中,成為我心中最柔軟的一部分。例文二點(diǎn)評(píng):1.場(chǎng)景生動(dòng)作者描繪了多個(gè)與蒲扇相關(guān)的場(chǎng)景,如午后悶熱時(shí)奶奶扇扇子、夜晚乘涼時(shí)驅(qū)趕蚊蟲(chóng)、自己受傷時(shí)奶奶用蒲扇扇傷口等,這些場(chǎng)景描寫(xiě)鮮活生動(dòng),讓讀者仿佛置身其中。2.結(jié)構(gòu)清晰按照時(shí)間順序,從自己小時(shí)候?qū)懙介L(zhǎng)大后,清晰地展現(xiàn)了蒲扇在不同階段所扮演的角色以及自己對(duì)蒲扇的情感變化,層次分明。3.以小見(jiàn)大以蒲扇這一小物件為切入點(diǎn),反映出奶奶對(duì)自己的愛(ài)以及自己對(duì)奶奶的思念這一宏大的親情主題,體現(xiàn)了以小見(jiàn)大的寫(xiě)作手法。例文三:《奶奶的蒲扇》在我的記憶長(zhǎng)河中,奶奶的蒲扇如同璀璨的星辰,閃耀著獨(dú)特的光芒。它不僅僅是一把納涼的工具,更是一份濃濃的親情和無(wú)盡的溫暖。奶奶的蒲扇是一把普通卻又不普通的蒲扇。它的扇面由蒲草編織而成,那蒲草的顏色有些發(fā)黃,像是被歲月浸染過(guò)。扇面上縱橫交錯(cuò)的紋理,仿佛是歲月的刻痕,記錄著它所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。扇邊用一塊洗得發(fā)白的布包著,那布的顏色已經(jīng)變得很淡,但卻縫得十分細(xì)密。蒲扇的手柄是用竹子做的,竹節(jié)清晰可見(jiàn),握在手里有一種質(zhì)樸的質(zhì)感。小時(shí)候,我特別害怕夏天的夜晚。因?yàn)橐雇砜偸前殡S著蚊蟲(chóng)的叮咬和悶熱的空氣。但是只要有奶奶在,這些煩惱就會(huì)煙消云散。每到晚上,奶奶就會(huì)帶著我到院子里的大樹(shù)下乘涼。奶奶坐在小板凳上,我就坐在她的腿上。奶奶從她的衣角處拿出那把蒲扇,開(kāi)始輕輕地扇動(dòng)起來(lái)。那扇動(dòng)的聲音很有節(jié)奏,“沙沙沙”,就像一首輕柔的小夜曲。微風(fēng)從蒲扇下緩緩吹來(lái),吹走了悶熱,也吹走了蚊蟲(chóng)。我依偎在奶奶的懷里,聽(tīng)著奶奶哼著不知名的小曲兒,看著天空中閃爍的星星。奶奶的蒲扇仿佛有一種魔力,它能把我?guī)胍粋€(gè)寧?kù)o而美好的世界。有時(shí)候,我會(huì)好奇地問(wèn)奶奶:“奶奶,這蒲扇怎么這么涼快呀?”奶奶總是笑著說(shuō):“這蒲扇啊,可是有靈氣的,它知道我的乖孫兒熱,就使勁兒地扇風(fēng)呢?!毕奶斓奈绾?,是一天中最熱的時(shí)候。我總是被熱得睡不著覺(jué),在床上翻來(lái)覆去。奶奶看到我這樣,就會(huì)拿著蒲扇來(lái)到我的床邊。她坐在床邊,用蒲扇為我扇風(fēng)。奶奶的眼神中充滿了關(guān)愛(ài),她看著我,就像看著世界上最珍貴的寶貝。奶奶一邊扇風(fēng),一邊給我講著她小時(shí)候的故事。那些故事就像這蒲扇扇出的風(fēng)一樣,輕輕地吹進(jìn)我的心里。我在奶奶的故事和微風(fēng)中漸漸入睡,夢(mèng)中還能感受到那輕柔的風(fēng)在臉上拂過(guò)。隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始對(duì)外面的世界充滿好奇。有一次,我從外面回來(lái),看到奶奶正在修補(bǔ)她的蒲扇。我好奇地問(wèn):“奶奶,我們家都有電風(fēng)扇了,為什么您還留著這把蒲扇呢?”奶奶停下手中的活兒,看著我說(shuō):“孫兒啊,這蒲扇可不一樣。它陪了奶奶這么多年,就像奶奶的老伙伴一樣。而且,這蒲扇扇出的風(fēng)啊,是有感情的風(fēng)。”當(dāng)時(shí)的我還不太理解奶奶的話,但我能感覺(jué)到奶奶對(duì)蒲扇的深厚感情。后來(lái),我到外地求學(xué),離開(kāi)了奶奶。在城市里,夏天有空調(diào),有各種各樣的消暑設(shè)備,但我卻總是懷念奶奶的蒲扇。每次在電話里,我都會(huì)問(wèn)奶奶:“奶奶,您還在用那把蒲扇嗎?”奶奶總是笑著說(shuō):“用呢,這蒲扇可離不開(kāi)奶奶,奶奶也離不開(kāi)它呢?!痹俸髞?lái),我回到家看望奶奶。我發(fā)現(xiàn)奶奶老了很多,她的動(dòng)作變得遲緩,那把蒲扇也變得更加破舊。但當(dāng)奶奶看到我時(shí),她還是像以前一樣拿起了蒲扇。雖然她扇得沒(méi)有以前那么有力,但那股熟悉的微風(fēng)還是輕輕吹來(lái)。我坐在奶奶身邊,淚水忍不住流了下來(lái)。我知道,這把蒲扇是奶奶對(duì)我愛(ài)的延續(xù),它永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間和現(xiàn)代科技所取代。奶奶的蒲扇,是我心中永遠(yuǎn)的珍藏。它承載著奶奶的愛(ài)、關(guān)懷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論