《夏洛的網(wǎng)》課外閱讀課件

《夏洛的網(wǎng)》課外閱讀課件這套課件旨在引導學生深入閱讀《夏洛的網(wǎng)》這本書，理解書中的人物關系，體會友誼和生命意義。課程介紹11.閱讀目標培養(yǎng)學生閱讀興趣，提升閱讀能力，感受友誼和生命的意義。22.閱讀方法課文講解、角色扮演、主題討論、課外拓展。33.閱讀時間每周安排一節(jié)課，每節(jié)課進行課文講解，并留有閱讀時間。44.閱讀評價以課堂參與度、閱讀理解、課后作業(yè)等方面進行評價。作品簡介《夏洛的網(wǎng)》是美國作家E.B.懷特創(chuàng)作的兒童文學作品，講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的友誼故事。這部作品于1952年出版，立即獲得巨大成功，被譽為美國兒童文學的經(jīng)典之作。它感動了無數(shù)讀者，被改編成電影、電視劇、舞臺劇等多種形式，在全球范圍內(nèi)廣受歡迎。簡介E.B.懷特是一位美國作家，他以童話和散文作品而聞名。懷特出生于1906年，他畢業(yè)于康奈爾大學，之后為《紐約客》等雜志撰稿。《夏洛的網(wǎng)》是他的代表作，這本書獲得了紐伯瑞兒童文學獎。主要人物小豬威爾伯故事的主人公，一只可愛的小豬。小蜘蛛夏洛威爾伯的摯友，一只聰明善良的蜘蛛。農(nóng)場主亨利威爾伯的主人，一位心地善良的老人。鵝夫人農(nóng)場里的老住戶，對威爾伯很關心。小豬威爾伯可愛的小豬威爾伯是一只剛出生不久的小豬，他天真善良，對世界充滿了好奇。弱小無助威爾伯體弱多病，在農(nóng)場里經(jīng)常遭到其他動物的欺負，他非常害怕被賣到屠宰場。友誼的象征威爾伯與蜘蛛夏洛之間建立了深厚的友誼，夏洛用自己的生命幫助威爾伯度過了難關。小蜘蛛夏洛夏洛是一位才華橫溢的蜘蛛，她織出精美的蛛網(wǎng)，上面寫著贊美威爾伯的詞語。夏洛愛護威爾伯，用自己的智慧和生命幫助威爾伯度過難關。她用自己生命的最后一絲力量，為威爾伯爭取了生存的機會，最終也得到了威爾伯的尊重和愛戴。農(nóng)場主亨利善良和藹亨利是一位善良和藹的農(nóng)場主，他愛護動物，關心著動物們的健康和生活。勤勞樸實他勤勞樸實，每天辛勤地工作，照顧著農(nóng)場里的每一頭牲畜，為它們提供食物和住所。關愛威爾伯他對小豬威爾伯充滿了關愛，即使威爾伯即將面臨被宰殺的命運，他也盡力幫助它。情節(jié)梗概1威爾伯的出生小豬威爾伯出生在農(nóng)場，但他的體型比其他小豬小，顯得瘦弱。他感到害怕和孤獨，渴望友誼。2夏洛的幫助夏洛是一位聰明的蜘蛛，她發(fā)現(xiàn)威爾伯將被農(nóng)場主宰殺。為了幫助威爾伯，她用自己的絲線在豬欄上編織了贊美威爾伯的詞語。3威爾伯的救贖夏洛的巧妙設計讓威爾伯在農(nóng)業(yè)博覽會上獲得了“最受歡迎的豬”的稱號，從而逃脫了被宰殺的命運。夏洛為了保護威爾伯，最終獻出了自己的生命。第一章威爾伯的困境出生困境小豬威爾伯出生后，被視為農(nóng)場里沒有用處的動物，面臨著被宰殺的命運。夏洛的出現(xiàn)小蜘蛛夏洛意外發(fā)現(xiàn)威爾伯，并決定幫助威爾伯，與威爾伯成為朋友。困境升級為了拯救威爾伯，夏洛開始尋找方法，希望讓威爾伯變得有價值。第二章夏洛結網(wǎng)1夏洛結網(wǎng)為威爾伯編織命運2巧妙布局用蜘蛛絲寫下贊美之詞3智慧與勇敢夏洛用生命守護友誼夏洛用她精湛的織網(wǎng)技巧，編織了一張張神奇的網(wǎng)，上面用蜘蛛絲寫滿了“謙卑”、“友善”、“漂亮”等字眼，為威爾伯贏得了人們的喜愛，也為威爾伯的命運帶來了轉機。第三章夏洛的妙招1巧妙編織夏洛用蜘蛛絲編織出“謙卑”，“友誼”，“品位”等贊美詞語2吸引眼球吸引人們關注威爾伯的優(yōu)秀品質(zhì)3贏得贊譽幫助威爾伯在比賽中贏得冠軍4保全性命最終讓威爾伯免于被宰殺的命運第四章遇險記1威爾伯生病威爾伯突然生病，身體虛弱無力，失去食欲。2夏洛擔心夏洛看到威爾伯生病，十分擔心，她知道威爾伯的病很嚴重，可能無法康復。3老鼠提醒老鼠Templeton提醒夏洛，威爾伯病得很重，需要特殊照顧，夏洛決心盡一切努力幫助威爾伯。第五章大賽前夕威爾伯即將參加縣集市上的比賽。夏洛為威爾伯編織了“神奇的字眼”，以吸引人們的注意。夏洛用絲線編織了“謙虛”、“了不起”、“光榮”等詞語，使威爾伯成為了人們眼中的“明星”。1夏洛的努力編織“神奇的字眼”2威爾伯的努力努力長大，贏得比賽3亨利的支持幫助威爾伯參賽為了幫助威爾伯贏得比賽，夏洛付出了巨大的努力，甚至犧牲了自己的生命。夏洛與威爾伯之間的深厚友誼感動了許多讀者。第六章夏洛的離世1夏洛虛弱她已經(jīng)無法結網(wǎng)。2告別威爾伯夏洛鼓勵威爾伯勇敢面對。3平靜離去夏洛用生命換來了威爾伯的生命。4夏洛之網(wǎng)她的網(wǎng)留下了永恒的友誼。夏洛的生命即將走到盡頭，她的身體虛弱無力，無法再結網(wǎng)。盡管如此，夏洛還是用最后的力氣鼓勵威爾伯勇敢面對未來，并用生命換來了威爾伯的生存。夏洛的離世，讓威爾伯傷心不已，但夏洛的網(wǎng)卻留下了永恒的友誼，也留下了生命最寶貴的價值。第七章威爾伯的未來新的開始威爾伯已經(jīng)成長為一只健康的豬，他迎來了新的生活階段。告別夏洛威爾伯懷念著夏洛，夏洛的犧牲讓他更加珍惜生命。展望未來威爾伯將繼續(xù)在農(nóng)場生活，他的生活充滿了希望。感恩與珍惜威爾伯學會了感恩和珍惜，他將用夏洛的智慧面對未來的挑戰(zhàn)。人物性格分析威爾伯：善良天真威爾伯天性善良，對生活充滿好奇。他對夏洛的幫助充滿了感激，并始終相信夏洛會幫助他。夏洛：聰慧善良夏洛是一位智慧與善良并存的蜘蛛。她用自己的生命幫助威爾伯度過難關，展現(xiàn)了友誼的可貴。亨利：質(zhì)樸善良亨利是一位熱愛動物、勤勞善良的農(nóng)場主。他對威爾伯的關愛和夏洛的幫助，體現(xiàn)了人與動物之間真摯的情感。威爾伯：善良天真威爾伯是一只天真無邪的小豬，他對世界充滿了好奇和熱情。他善良單純，總是樂于助人，并真誠地對待朋友。他依賴夏洛，并且相信夏洛會幫助他。他感激夏洛的幫助，并深深地愛著他的朋友。夏洛：聰慧善良智力超群夏洛擁有非凡的智慧，她善于觀察，并用自己的智慧幫助威爾伯，最終幫助威爾伯獲得了認可和榮譽。忠誠無私夏洛對威爾伯的友誼無比真誠，為了幫助威爾伯，她不惜犧牲自己，最終用生命詮釋了友誼的偉大。奉獻精神夏洛用自己的生命，用自己所有的力量去幫助朋友，她用行動體現(xiàn)了奉獻精神，這種精神值得我們學習和感悟。亨利：質(zhì)樸善良關愛動物亨利熱愛動物，對農(nóng)場里的每一種動物都充滿了關愛，悉心照顧它們。正直善良亨利誠實正直，待人真誠，他對夏洛的幫助體現(xiàn)了他的善良和正直。勤勞樸實亨利是一個勤勞樸實的農(nóng)民，他每天辛苦地工作，為農(nóng)場和家人的生活付出心血。主題思想解讀友誼的力量夏洛和威爾伯之間的友誼是故事的核心，它體現(xiàn)了跨物種的真摯感情，展現(xiàn)了友誼的力量，幫助彼此克服困難，獲得成長。生命的價值夏洛用自己的生命幫助了威爾伯，最終自己也離去了。故事揭示了生命的寶貴和短暫，也讓我們思考生命的價值和意義。生命的價值11.生命的意義每個人都有自己的生命意義，每個人都應該找到自己的價值。22.生命的脆弱生命的寶貴在于它的有限，我們要珍惜生命。33.生命的意義生命不僅在于長度，更在于寬度和深度。我們要活出精彩，活出意義。友誼的力量互相幫助夏洛幫助威爾伯贏得比賽，威爾伯幫助夏洛照顧孩子們。相互理解夏洛和威爾伯互相理解彼此的感受，并盡力滿足對方的需要。相互陪伴夏洛和威爾伯彼此陪伴，共同度過了難忘的時光。人性的光輝11.無私奉獻夏洛為了救威爾伯，犧牲了自己的生命。22.善良勇敢面對困難，夏洛毫不退縮，用自己的智慧和勇氣幫助了威爾伯。33.真摯友誼夏洛和威爾伯之間的情誼，超越了物種的界限，令人感動。課外延伸蜘蛛網(wǎng)深入了解蜘蛛網(wǎng)的結構和功能，例如其獨特的螺旋形結構，如何捕捉獵物，以及如何利用蜘蛛絲。豬的解剖學習豬的生物學特征，例如其消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)。農(nóng)場生活探索農(nóng)場環(huán)境，了解不同動物和植物的相互依存關系，以及人類與自然的關系。生命科學知識動物習性《夏洛的網(wǎng)》中，夏洛是蜘蛛，威爾伯是豬。書中詳細描述了蜘蛛結網(wǎng)的習性，以及豬的生長過程，幫助讀者了解動物的生活。生物演化書中描繪了農(nóng)場中不同物種的相互依存關系，體現(xiàn)了生物之間相互依賴、相互促進的演化關系。文學創(chuàng)作技巧敘事技巧運用簡潔明快的語言，將故事娓娓道來，讓讀者身臨其境。對話技巧通過人物之間的對話，展現(xiàn)人物性格，推動故事情節(jié)發(fā)展。人物塑造塑造鮮明的人物形象，讓讀者對人物產(chǎn)生共鳴。環(huán)境描寫通過環(huán)境描寫，營造故事氛圍，烘托人