四大名著之紅樓春趣經(jīng)典解讀2

紅樓春趣——部編RJ·五年級下冊——《紅樓夢》在我國文學(xué)史和世界文學(xué)史上都占有重要的地位，被喻為中國古代的百科全書。新課導(dǎo)入《紅樓夢》又名《石頭記》，作者曹雪芹?！都t樓夢》在我國文學(xué)史和世界文學(xué)史上都占有重要的地位，被喻為中國古代的百科全書。全書以林黛玉和賈寶玉的愛情故事為主線，展現(xiàn)了封建大家族由盛到衰的歷程，刻畫了眾多性格鮮明的人物。新課導(dǎo)入紅樓夢是一部讀不盡的大書，每次讀紅樓，我們都會有不同的體悟。有人寫下這樣的感受:“曹公筆如椽，十年血淚化成巨著紅樓夢；黛玉心似錦，兩世煙緣演出悲情木石盟?！苯裉欤覀儗㈦S著她一起走進賈府，請同學(xué)們翻開課文《紅樓春趣》。走進作者名霑（ｚｈ?。睿?，字夢阮，號雪芹，清代小說家。他出身于一個“百年望族”的大官僚地主家庭，后因家庭的衰敗而飽嘗了人生的辛酸。在人生的最后階段，他以堅韌不拔的毅力，歷經(jīng)多年艱辛，終于創(chuàng)作出了極具思想性、藝術(shù)性的偉大作品——《紅樓夢》。曹雪芹（約1715—約1763）自由朗讀課文，疏通生字詞，在每個自然段前標上序號，讀完說一說：課文主要講了一件什么事？朗讀課文朗讀課文全文按事情的發(fā)展順序，先講眾人被飄來的風(fēng)箏吸引，決定也來放風(fēng)箏；接著講眾人各自取出風(fēng)箏放起來，唯獨寶玉的美人風(fēng)箏放不起來；最后講眾人剪斷線放晦氣，風(fēng)箏飛得無影無蹤。本文主要講了黛玉、寶玉等人在大觀園放風(fēng)箏的故事。字詞學(xué)習(xí)我會認（?。┖胵ià窗（屜）tì（嫣）紅yān忌（諱）huì（晦）氣huì高（墩）dūn寶（釵）chāi（敞）地chǎng（襲）擊xí字詞學(xué)習(xí)學(xué)詞語窗戶上糊冷布或釘鐵紗等用的木框子。窗屜子本課是指風(fēng)箏制作得很精致。齊整因風(fēng)俗習(xí)慣或個人理由等，對某些言語或舉動有所顧忌，積久成為禁忌。忌諱古時一種習(xí)俗，放風(fēng)箏時故意把線剪斷，以此得到消災(zāi)祛難的心理安慰。放晦氣反正。橫豎課文解讀第一部分（1～2）寫眾人看到掛在竹梢上斷了線的風(fēng)箏，黛玉提議放風(fēng)箏。再讀課文，理清文章脈絡(luò)，說一說：課文可以分成哪幾個部分？第二部分（3～6）描述了賈寶玉和眾姐妹、丫頭們放風(fēng)箏的歡樂場景。課文解讀放風(fēng)箏的寓意是什么？放晦氣。放風(fēng)箏的人有哪些？寶玉、黛玉、寶釵、寶琴、探春、紫鵑語句理解這里小丫頭們聽見放風(fēng)箏，巴不得一聲兒，七手八腳，都忙著拿出個美人風(fēng)箏來，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有撥籰子的。對眾丫頭的動作描寫，寫出了歡樂的場景。場景忙亂中透露出一股歡快勁兒，從“巴不得”“七手八腳”等詞可以看出大家十分迫切、興奮的心情。語句理解寶玉又興頭起來，也打發(fā)個小丫頭子家去，說：“把昨兒賴大娘送我的那個大魚取來。”小丫頭子去了半天，空手回來，笑道：“晴姑娘昨兒放走了。”……寶玉細看了一回，只見這美人做的十分精致，心中歡喜，便命叫放起來。從寶玉的言行可以看出寶玉與眾人相處融洽，不拿主人架子，說明他是一個善良、有情有義的人。語句理解寶玉恨的擲在地下，指著風(fēng)箏道：“若不是個美人，我一頓腳跺個稀爛?！摈煊裥Φ溃骸澳鞘琼斁€不好，拿出去另使人打了頂線就好了?？坍嫵鲑Z寶玉放不起“美人風(fēng)箏”，一時情急發(fā)狠的可愛公子哥的形象，也反映了寶玉和這些丫頭們相處的融洽，不拿主人架子。黛玉替他解圍，把所有的不是都推到頂線上，可見黛玉的細心、貼心。重點語句黛玉聽說，用手帕墊著手，頓了一頓，果然風(fēng)緊力大；接過籰子來，隨著風(fēng)箏的勢將籰子一松，只聽一陣豁剌剌響，登時籰子線盡。寫出黛玉身體的嬌弱體現(xiàn)黛玉放風(fēng)箏的技藝高超細節(jié)描寫重點語句那風(fēng)箏飄飄飖飖，只管往后退了去。一時只有雞蛋大小，展眼只剩了一點黑星，再展眼便不見了。細節(jié)描寫描寫了風(fēng)箏在天空中飄飛的姿態(tài)美。體現(xiàn)了風(fēng)箏越飛越高說明風(fēng)箏隨風(fēng)飄去后很快消失重點語句寶玉道：“可惜不知落在那里去了。若落在有人煙處，被小孩子得了還好；若落在荒郊野外無人煙處，我替他寂寞。想起來把我這個也放去，教他兩個作伴兒罷?！庇谑且灿眉糇蛹魯?，照先放了。這是對寶玉的語言、動作描寫，他讓兩個風(fēng)箏“作伴兒”，表現(xiàn)了他對未來生活的期待，也體現(xiàn)了他是一個重情重義的人。重點語句探春正要剪自己的鳳凰，見天上也有一個鳳凰，因道：“這也不知是誰家的。”……眾人笑道：“這一個也來絞了。且別收，讓他三個絞在一處倒有趣呢?！边@段話是對探春準備剪風(fēng)箏時的情景描寫，主要通過對空中三只風(fēng)箏糾纏在一起的情形和眾人的語言來描述的，讓人倍感歡樂。課文解讀說說你對課文中哪個人物印象最深。我對黛玉的印象深刻。黛玉聰明、細心、嬌弱、多愁善感。從寶玉風(fēng)箏放不起來時，黛玉安撫寶玉，幫他找出風(fēng)箏飛不高的原因，可以看出她聰明、細心。黛玉我對寶玉印象最深。他性格率真、心思細膩而且多愁善感。在整個放風(fēng)箏的過程中，寶玉沒有一點兒居高臨下的公子哥兒架子。大魚風(fēng)箏被晴雯放走，自己從未放一遭兒卻不氣惱；看見美人風(fēng)箏做得十分精致，心中歡喜，便叫“放起來”；當風(fēng)箏放不高時，他恨得把風(fēng)箏擲在地下，指著風(fēng)箏道“若不是個美人，我一頓腳跺個稀爛”。從賈寶玉的這些言行舉止中，我們可以看出他的率真。寶玉我對紫鵑的印象深刻。她性格直爽，不因是黛玉丫鬟而自卑，關(guān)心愛護黛玉。她雖然是黛玉的丫鬟，但是她性格直爽，看到掛在竹梢上的風(fēng)箏，不管是誰的都想拾來玩；聽到黛玉說不忍放飛風(fēng)箏，便幫她鉸斷線放飛。放風(fēng)箏時她把風(fēng)箏放起來后再交給黛玉，幫黛玉把風(fēng)箏放飛后還不忘說要風(fēng)箏把黛玉的病根兒一塊帶去，足見她對黛玉的關(guān)心和愛護，希望黛玉早日擺脫身體疾病。紫鵑結(jié)構(gòu)梳理紅樓春趣

看到風(fēng)箏掛樹梢自己放風(fēng)箏寶玉的美人風(fēng)箏飛不高黛玉不忍放飛風(fēng)箏三個風(fēng)箏絞一塊有趣喜愛主題概括這篇課文節(jié)選自我國古典文學(xué)名著《紅樓夢》的第七十回，略有改動。文章描述了賈寶玉和眾姐妹、丫頭們在大觀園中放風(fēng)箏的歡樂情景，表達了他們對自由生活的熱愛和向往。金陵十二釵滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?題《金陵十二釵》一絕閱讀鏈接本次“閱讀鏈接”是現(xiàn)代詩人、學(xué)者林庚的散文《風(fēng)箏》。這篇散文回憶的是作者小時候在北京放風(fēng)箏的情景。文中作者回憶了小時候攢錢買風(fēng)箏、等待有風(fēng)的天氣求人放風(fēng)箏的艱難，風(fēng)箏掛到高樹或電桿飛走時的無能為力，然后只能眼巴巴地看著天空中別人放的風(fēng)箏的不可形容的滋味，非常真摯感人。文中通過描繪春風(fēng)正好的時候，老北京天上的風(fēng)箏不計其數(shù)的情景，展示了龍睛魚、老鷹、蜈蚣等各式各樣的風(fēng)箏，表現(xiàn)了放風(fēng)箏給兒時的作者帶來的快樂心情與美好想象。拓展延伸有興趣的同學(xué)可以在課外讀讀《紅樓夢》原著，了解人物脈絡(luò)，感受小說中人物的精彩描寫。紅樓春趣——部編RJ·五年級下冊——《紅樓夢》在我國文學(xué)史和世界文學(xué)史上都占有重要的地位，被喻為中國古代的百科全書。走進紅樓夢四大名著—品國學(xué)文化揚中國風(fēng)采—主講人：哇哇哇主講人：哇哇哇目錄CONTENTS作者簡介第壹章書籍簡介第貳章經(jīng)典情節(jié)第叁章人物分析第肆章藝術(shù)特色第伍章名家評價第陸章作者簡介我成日家和人說笑：有個唐僧取經(jīng)，就有個白馬來馱他；劉智遠打天下，就有個瓜精來送盔甲；有個鳳丫頭，就有個你。你就是你奶奶的一把總鑰匙，還要這鑰匙作什么。第壹章作者簡介曹雪芹(約1715～1763)名霑，字夢阮，號雪芹，又號芹圃、芹溪。他的先世原是漢人，但很早就入了滿洲旗籍。從他曾祖父曹璽開始，祖父曹寅、伯父曹颙、父親曹頫三代世襲江寧織造的官職。他的曾祖母做過康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做過康熙皇帝的侍讀，兩個女兒入選王妃?？滴趸实哿窝材暇陀兴拇我越瓕幙椩焓馂樾袑m。由此可見曹家的顯赫以及與皇室的密切關(guān)系。曹家還是一個具有文學(xué)教養(yǎng)的世家。曹雪芹的祖父曹寅博學(xué)能文，寫過不少詩詞戲曲，也是有名的藏書家。著名的《全唐詩》就是由他主持刻印的。這種家庭環(huán)境無疑對曹雪芹的文學(xué)素養(yǎng)有直接的影響。創(chuàng)作背景曹雪芹在少年時代經(jīng)歷過一段“錦衣紈绔”“飫甘饜美”的貴族生活。雍正即位后，展開了一場殘酷的清除政敵的斗爭。在皇室內(nèi)部爭奪權(quán)力斗爭的牽連下，他的父親曹頫因事獲罪免職并被抄家，后又遣回北京，家道從此衰落，到他著書時已過著“蓬牖茅椽，繩床瓦灶”(見《紅樓夢》第一回)，“舉家食粥酒常賒”(郭誠《贈曹芹圃》)的貧困生活。他寫《紅樓夢》，“于悼紅軒中，披閱十載，增刪五次”(見《紅樓夢》第一回)，因貧病交困，加之愛子夭折，悲傷過度，全書未盡即凄慘地與世長辭。創(chuàng)作背景曹雪芹一生經(jīng)歷了曹家由盛而衰的過程，他也由貴公子跌落為“寒士”。這種天壤之別的生活變化不能不引起他對過去經(jīng)歷的一切作一番痛苦而又深刻的回憶，從而產(chǎn)生思想上的矛盾：一方面，少年時代貴族家庭生活在他身上留下的烙印，使他對本階級懷有溫情的眷念，思想上帶有空幻的色彩；另一方面，社會的腐敗，統(tǒng)治階級的丑惡，使他對本階級的面目有了認識，性格上具有了叛逆的特征。這些都為他寫出《紅樓夢》這部偉大的作品提供了良好的基礎(chǔ)。書籍簡介我成日家和人說笑：有個唐僧取經(jīng)，就有個白馬來馱他；劉智遠打天下，就有個瓜精來送盔甲；有個鳳丫頭，就有個你。你就是你奶奶的一把總鑰匙，還要這鑰匙作什么。第貳章書籍簡介《紅樓夢》是一部中國長篇小說，寫成于清朝乾隆帝中期(甲成，1754年)，《紅樓夢》書內(nèi)提及的書名還有《石頭記》、《情借景》、《鳳月寶鑒》、《金陵十二釵》等，清乾隆帝四十九年甲辰(1784年)夢覺主人序本正式題為《紅樓夢》，在此之前，此書一般都題為《石頭記》。此后《紅樓夢》便取代《石頭記》百成為通行的書名?！都t樓夢》曾被評為中國最具文學(xué)成就的古典小說及章回小說的巔峰之作，被認為是“中國四大名著”之首。在現(xiàn)代產(chǎn)生了一門以研究紅樓夢為主題的學(xué)科“紅學(xué)”。書籍簡介《紅樓夢》的后四十回為清人高鶚所續(xù)。研究者一般認為高鶚在《紅樓夢》出現(xiàn)于清朝“乾隆盛世”年間，這個時期的社會表面好像太平無事，其實各種矛盾正在加劇發(fā)展，盛世的背后潛伏著危機，曹雪芹對“四大家族”盛極而衰的精心描述，全面而深刻地反映了這個時代的特征。書籍簡介《紅樓夢》以貴族青年賈寶玉、林黛玉、薛寶釵之間的戀愛和婚姻悲劇為主線。但是，小說的社會意義在于它并沒有孤立地描寫這個愛情悲劇，而是以此為中心，寫出了當時具有代表性的封建大家族存亡過程，從而折射出社會的變化。在中國古代文學(xué)史上，還沒有一部作品能把愛情悲劇寫得像《紅樓夢》這樣富有激動人心的力量。經(jīng)典情節(jié)我成日家和人說笑：有個唐僧取經(jīng)，就有個白馬來馱他；劉智遠打天下，就有個瓜精來送盔甲；有個鳳丫頭，就有個你。你就是你奶奶的一把總鑰匙，還要這鑰匙作什么。第叁章經(jīng)典情節(jié)1、木石前盟2、寶黛初會3、王熙鳳初次出場4、黛玉之死5、黛玉葬花6、寶釵撲蝶7、心中無我8、王熙鳳弄權(quán)鐵柵欄9、訴肺腑10、共讀西廂花紛紛11、探春勇斗趙姨娘12、王熙鳳毒設(shè)相思局經(jīng)典情節(jié)13、釵黛互吐剖心語14、湘云醉眠芍藥茵15、探微恙互看金玉16、元春省親17．鴛鴦女誓絕鴛鴦偶18．黛玉焚稿19．金釧自殺20．尤三姐殉情21．寶玉挨打22．抄檢大觀園23．晴雯撕扇24．晴雯之死經(jīng)典情節(jié)25.調(diào)包計(偷梁換柱)26.寶玉抓周27.香菱學(xué)詩28.劉姥姥三進榮國府29.“海棠社”30.菊花社31.《葬花吟》32.王熙鳳協(xié)理寧國府33.未見其人先聞其聲34.閉門羹35.寶玉出家人物分析我成日家和人說笑：有個唐僧取經(jīng)，就有個白馬來馱他；劉智遠打天下，就有個瓜精來送盔甲；有個鳳丫頭，就有個你。你就是你奶奶的一把總鑰匙，還要這鑰匙作什么。第肆章人物分析一、賈寶玉賈寶玉是小說的中心人物。作為榮國府嫡派子孫，他聰明靈秀，是賈氏家族寄予重望的繼承人。但他的思想性格卻促使他背叛了家庭。構(gòu)成他性格的主要特征是叛逆。他行為“偏僻而乖張”，是封建社會的叛逆者。他鄙視功名利祿，不愿走“學(xué)而優(yōu)則仕”的仕途。他痛恨“八股”，辱罵讀書做官的人是“國賊祿蠹”，懶于與他們接觸拜會。他不喜歡所謂的“正經(jīng)書”卻偏愛于“雜書”，鐘情于《牡丹亭》《西廂記》。他還對“程朱”理學(xué)提出了大膽的疑問，認為“除《四書》外，杜撰的太多了”。這充分顯示出了他是封建君主制度的“逆子貳臣”。人物分析一、賈寶玉賈寶玉性格的核心是平等待人，尊重個性，主張各人按照自己的意志自由生活。在他心里，人只有真假、善惡、美丑的劃分。他認為“山舊月之精秀，只鐘于女兒，須眉男子不過是些渣滓濁沫而己”。在這種駭世驚俗的思想指導(dǎo)下，寶玉終日“在內(nèi)幃廝混”，并鐘愛和憐憫女孩子，鐘愛她們的美麗、純潔、洋溢的生氣、過人的才智，憐憫她們的不幸遭遇，憐憫其將嫁與濁臭的男子，失去她們的圣潔之美。他憎惡和蔑視世俗男性，親近和尊重處于被壓迫地位的女性。與此相連，他憎惡自己出身的家庭，愛慕和親近那些與他品性、情趣相投而出身、地位寒微的人物。人物分析一、賈寶玉賈寶玉對個性自由的追求，集中表現(xiàn)在愛情婚姻方面。封建的婚姻要聽從父母之命，取決于家族的利益?？墒琴Z寶玉一心追求真摯的思想情誼，毫不顧及家族的利益。他和林黛玉相愛，是以含有深刻社會內(nèi)容和深厚的思想感情為基礎(chǔ)的。這種愛情和封建主義的矛盾，又推動他步步克服自身的劣點和弱點,日益發(fā)展他進步的、叛逆的思想性格。但他的思想并未達到否定君權(quán)、族權(quán)亦即封建主義統(tǒng)治權(quán)的高度。他所深惡痛絕的,正是他所仰賴的。他無法與封建主義統(tǒng)治徹底決裂，又不可能放棄自己的民主主，義思想要求。因而他的出路在現(xiàn)實中是不存在的，最后只能到虛無縹緲的超現(xiàn)實世界中去尋找。人物分析二、林黛玉這是一個美麗多情、才華橫溢、多愁善感、清高孤傲的女子。從小失去雙親，孤苦伶仃，寄居在外祖母家，自感寄人籬下。但她對自己的處境和未來深感渺茫，常常顧影自憐，暗自垂淚。她性格敏感，情感細膩，有時尖刻，有時謹慎，有時任性。與寶玉的愛情使她快慰，也使她痛苦，為寶玉的“多情”而氣惱，又為寶玉的遭遇而傷心。她，內(nèi)柔外剛，為落花嘆息，把寶玉視為知己，同看《西廂記》，把人生的希望寄托在寶玉身上。她蔑視功名權(quán)貴，從不勸寶玉走仕宦之途，和寶玉志趣相投，具有強烈的叛逆精神。人物分析三、薛寶釵這是一個容貌秀麗、舉止嫻雅，胸有城府、恪守婦德的女子。是封建禮教的衛(wèi)道者，也是深受其害的犧牲品。她出身豪富，深諳為人處事之道，處處小心謹慎，善于揣摩別人心理。她熱衷于功名利祿，談?wù)撌送窘?jīng)濟，奉勸寶玉讀書進身，被寶玉背地里斥之為“混帳話”。她恪守封建婦德，城府頗深，善于籠絡(luò)人心，得到賈府上下的夸贊。她有一把鏨有“不離不棄，芳齡永繼”的金鎖,與寶玉的通靈寶玉剛好配對,被認為是“金玉良緣”。在賈母、王夫人等人的一手操辦下，賈寶玉被迫娶薛寶釵為妻。由于雙方?jīng)]有共同的理想和志趣，賈寶玉又對知音林黛玉無法忘情，婚后不久即出家當了和尚。薛寶釵只得獨守空閨，抱恨終身。人物分析四、王熙鳳這是一一個容貌妖冶、粗鄙庸俗、陰險毒辣、兩面三刀、貪婪成性的女人。她是賈璉之妻，王夫人的內(nèi)侄女。作為榮府“總管”，她精明強干，善于逢迎，深得賈母和王夫人的信任，成為賈府的實際大管家?？诓排c威勢是她諂上欺下的武器，攫取權(quán)力與竊積財富是她的目的。她極盡權(quán)術(shù)機變，殘忍陰毒之能事?！岸驹O(shè)相思局”，害死賈瑞，足見其報復(fù)的殘酷?！芭獧?quán)鐵檻寺”，為了三千兩銀子的賄賂，逼得張家的女兒和某守備之子雙雙自盡。尤二姐以及她腹中的胎兒也被王熙鳳以最狡詐、最狠毒的方法害死。她極度貪婪，除了索取賄賂外,還靠著遲發(fā)公費月例放債，光這一項就翻出幾百甚至上千的銀子的體己利錢來。人物分析五、賈母賈母是賈代善之妻，出嫁前為金陵世家史侯的小姐。她在.賈家從重孫媳婦做起，一直到有了重孫媳婦，憑著她的精明能干，才坐穩(wěn)了賈家最高統(tǒng)治者的位置。她是個典型的享樂主義者，她的兒孫成了淫棍、賭徒，只要他們不來攪擾她的享樂，她是不干涉的。她雖已年老，也不管家，但余威猶在。當她發(fā)現(xiàn)有下人在園中聚賭時，便立即一一查實,并作嚴厲的處罰。她不大喜歡大兒子賈赦和大兒媳邢夫人，偏愛小兒子賈政和小兒媳王夫人。她喜歡眾孫女，溺愛孫子寶玉，最后以83歲高齡去世。人物分析六、賈政賈政字存周，工部員外郎，賈代善和賈母的次子。他是儒家統(tǒng)治思想的化身，兒子賈寶玉的叛逆思想使他大為不滿，動不動就罵他“畜生”“該死的奴才”。因?qū)氂窠Y(jié)交戲子蔣玉函，還曾大打出手。他是個典型的偽君子，滿口仁義道德，寬柔待下，而實際上他對奴隸的訓(xùn)斥卻是:“等我閑一閑，先揭了你的皮!”外甥薛蟠打死了人，他公然徇情枉法;對貪贓暴虐的賈雨村，他卻最是熱衷與其來往。他無能又孤獨，兒女親屬相聚談笑，他一出現(xiàn)就會讓大家斂聲屏息，弄得索然無味，致使賈母也不得不“攆他出去休息”。當錦衣軍來抄檢賈府時,他只會“跪在地下磕頭”，“心驚肉跳”跺腳長嘆而已。人物分析七、王夫人王夫人是賈政之妻，京營節(jié)度使王子騰的妹妹，與薛姨媽是一母所生的姐妹。她雖是賈家的二兒媳，也不太說話，但深得賈母的信任，是賈府的實權(quán)派。她年事已高，把大權(quán)交給自己的侄女王熙鳳。不過，一些大事鳳姐仍須向她請示匯報。此人是個“善人”，時常吃齋念佛。但她并不心存善念，甚至很惡。她虛偽殘酷。因為她的主觀武斷，害死、逼死了一千人等，如金釧、晴雯、司棋、潘又安的死都和她有關(guān)，她還主導(dǎo)了賈寶玉和薛寶釵之間的婚姻悲劇?！氨瘺鲋F，遍被華林”，青年一代遭到了巨大的摧殘，王夫人實是元兇。人物分析八、賈探春賈探春為賈政與其妾趙姨娘所生，排行為賈府三小姐。她精明能干，有心機，能決斷，連王夫人與鳳姐都讓她幾分，有玫瑰花”之諢名。她的封建等級觀念特別強烈，對處于婢妾.地位的生母趙姨娘輕蔑厭惡，冷酷無情。抄檢大觀園時，她為了在婢仆面前維護作主子的威嚴，“令丫環(huán)秉燭開門而待”,只許別人搜自己的箱柜，不許人動一下她丫頭的東西?！靶膬?nèi)沒有成算的”王善保家的，不懂得這一點，對探春動手動腳的,所以當場挨了一巴掌。探春對賈府面臨的大廈將傾的危局頗有感觸，她想用“興利除弊”的微小改革來挽救，但無濟于事,最后遠嫁給鎮(zhèn)守海門總制周瓊的兒子。人物分析九、晴雯晴雯是這些丫鬟中最光輝的一個形象。在她身上比較集中地表現(xiàn)了封建社會中地位卑賤的婦女們的優(yōu)秀品質(zhì)。晴雯出身低賤,十歲就被賣給賴大,連家鄉(xiāng)、父母都不知道。只因她生得“十分伶俐標致”，“賈母見了喜歡”,就被賴大母親當做一件小玩藝

孝敬了賈母。晴雯性格倔強、她不想奉承誰，也決不向封建勢力低頭。

她諷刺“往高枝上爬”的小紅，鄙視向王夫人叩頭謝恩的秋紋，對襲人的更是一再予以無情地揭露。她說:“難道誰比誰高些!沖撞了太太，我也不受這口氣?！背瓩z大觀園時，襲人、麝月之流，在氣勢洶洶的封建勢力面前，無不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、俯首帖耳，晴雯則不然。人物分析九、晴雯她“挽著頭發(fā)，闖進來，豁鋃一聲，將箱子掀開，兩手提著底子，往地下一倒，將所有之物盡都倒出來"，充分表現(xiàn)出對他們的蔑視，而且還當場痛罵了狐假虎威、狗仗人勢的王善保家的。作者熱情洋溢地歌頌了這個“心比天高，身為下賤”的少女，除了突出她敢于嬉笑怒罵的堅強反抗性格外，在“勇晴雯病補孔雀裘”“俏丫鬟抱屈夭風(fēng)流”等章節(jié)中，作者又出色地表現(xiàn)了她的真率、熱情和勇于助人的品質(zhì)，閃耀著詩意的光輝!晴雯這種精神品質(zhì)，在封建貴族叛逆者寶玉的心里，引起了高度的共鳴。她的悲慘結(jié)局，預(yù)示了寶、黛愛情不可避免的悲劇命運。藝術(shù)特色我成日家和人說笑：有個唐僧取經(jīng)，就有個白馬來馱他；劉智遠打天下，就有個瓜精來送盔甲；有個鳳丫頭，就有個你。你就是你奶奶的一把總鑰匙，還要這鑰匙作什么。第伍章藝術(shù)特色《紅樓夢》是一部具有深廣的文化內(nèi)涵和高度的思想內(nèi)容的奇書，是中華民族五千年傳統(tǒng)文化思想的最高綜合和體現(xiàn)。在藝術(shù)上，它達到了中國小說不可企及的高度，如魯迅先生所說:自有《紅樓夢》出來以后，傳統(tǒng)的思想和寫法都打破，了?！?《中國小說的歷史變遷》)藝術(shù)特色一、網(wǎng)狀形式的藝術(shù)結(jié)構(gòu)《紅樓夢》的結(jié)構(gòu)主要是以網(wǎng)狀全面展開的。全書一百二十回，上半部“備記風(fēng)月”繁華之盛，下半部寫“樹倒猢猻散”的衰敗局面;其中第五十四回至第五十五回之間是個轉(zhuǎn)折，由喜轉(zhuǎn)悲，由盛轉(zhuǎn)衰，由榮轉(zhuǎn)枯，第五十四回是全書熱鬧的頂點，第五十五回便開始急轉(zhuǎn)直下。.藝術(shù)特色一、網(wǎng)狀形式的藝術(shù)結(jié)構(gòu)它對全書的主題、主線、副線以及賈府家事、人丁、四吠家庭之間的關(guān)系和十幾個主要人物性格特點、命運都作了或明或暗的概括。作為一部博大精深的百萬巨著，作者組織了大大小小的故事，描寫了無休無止的斗爭，在這蔚為大觀的歷史長廊里，以賈府為代表的四大家族的衰亡過程，寶、黛愛情悲劇的發(fā)展始末，兩者相互穿插交織，是支撐這座藝術(shù)大廈的棟梁。此處每一人物又幾乎自成起訖的故事線索，又有如斗拱短柱。條條線索，錯落編織，所以《紅樓夢》又有網(wǎng)狀形.式的藝術(shù)結(jié)構(gòu)的美稱。藝術(shù)特色二、典型生動的人物形象《紅樓夢》中有名有姓的人物就有七百多人，上至皇妃親王、公侯太監(jiān)、夫人小姐、公子士人、世族權(quán)豪，下至貧民百姓、丫環(huán)村嫗、僧侶尼姑、相士醫(yī)家、市井無賴、藝人門客，三教九流，無所不包，一應(yīng)俱全。在這些人中具有鮮明個性形象的多達上百人，通過對十二賈氏、十二金釵、十二丫鬟等的人物生活中一一點一滴的描寫，構(gòu)成了《紅樓夢》豐富多彩的生活畫面，一步一步地揭示了全書的主題。藝術(shù)特色三、豐富多樣的文學(xué)手法(1)按照實際生活塑造人物，是《紅樓夢》描寫人物的基本特征?！都t樓夢》描寫人物不以奇取勝，而是通過大量的生活細節(jié)和人物一般的日?；顒觼砜坍嬋宋镄愿?。利用他對詩、詞、戲曲、繪畫及各種雜藝的了解，創(chuàng)造了描寫人物的豐富多彩的方法。不僅可以看出人物的性格，甚至還可以看出人物思想的躍動。(2)善于在廣闊的社會聯(lián)系中，從不同角度，多側(cè)面地刻畫人物的性格。最突出的是王熙鳳這一形象。她的性格特征，就是在她同賈府內(nèi)外眾多人物的聯(lián)系中顯現(xiàn)出來的。藝術(shù)特色三、豐富多樣的文學(xué)手法(3)善于通過對立人物的對比、相類人物的相互映襯來顯示人物性格、思想的特點和差異。如思想傾向不同的林黛玉和薛寶釵、晴雯和襲人就是通過她們對同一問題、同一事件的不同看法的對比，顯尿她們的對立的;黛玉與晴雯，寶釵與襲人，她們的思想傾向有相同的-面，在互相映襯中，其思想性格收到了相得益彰之效。無論丫頭，還是管家的婆子們，她們的性格、思想都千差萬別，無一雷同。(4)善于通過大場面、大事件，把人物安插在沖突的漩渦之中,從人物對事件的態(tài)度來顯尿他們各自的思想活動和性格特征。藝術(shù)特色三、豐富多樣的文學(xué)手法(5)善于運用各種藝術(shù)手段來描寫人物的心理，揭示人物的精神面貌。利用對人物的行動和影射的語言來描寫每個人的心理活動，來展示隱藏在人物心靈深處的奧秘。(6)善于創(chuàng)造適合人物思想、氣質(zhì)、性格的生活環(huán)境和不同的意境來烘托人物的氣質(zhì)和性格。如眾人物在入住大觀園時，所選擇的場所對人物起到了烘托作用。(7)用詩詞韻文來表現(xiàn)人物，是《紅樓夢》藝術(shù)上的一大特色?！都t樓夢》的詩詞韻文，不僅藝術(shù)成就很高，還能根據(jù)每個人物的身份、思想氣質(zhì)和性格特點進行創(chuàng)作。藝術(shù)特色四、獨具風(fēng)格的語言文字《紅樓夢》的語言藝術(shù)成就，代表了我國古典小說語言藝術(shù)的最高峰。主要特色是語言之間的質(zhì)樸務(wù)實、自然，還富有哲理性，書中對俗語、諺語進行改造運用，對人物形象的刻畫更加深刻?！都t樓夢》描寫的是在以男性為中心的封建社會中，一個以女性為重心的“大觀園”。它是一部百科全書式的長篇小說，它的博大精深在世界文學(xué)史.上是罕見的。名家評價我成日家和人說笑：有個唐僧取經(jīng)，就有個白馬來馱他；劉智遠打天下，就有個瓜精來送盔甲；有個鳳丫頭，就有個你。你就是你奶奶的一把總鑰匙，還要這鑰匙作什么。