內(nèi)蒙古赤峰市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古赤峰市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.譚明要給遠(yuǎn)方的朋友寫信，介紹家鄉(xiāng)的美食——遂溪沙蟲，請(qǐng)你根據(jù)語境和拼音幫他把信中不會(huì)寫的詞語寫到相應(yīng)的橫線上。

沙蟲軟軟長(zhǎng)長(zhǎng)的，渾身光裸無毛，就像放大版的（qiūyǐn）_______，沙蟲對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境的質(zhì)量十分（mǐngǎn）______，一旦被（wūrǎn）_______則不能成活．沙蟲肉質(zhì)（cuìnèn）_______，味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)高，可鮮食、亦可曬干后食。不管是（qīngzhēng）________鮮沙蟲，還是粉炸沙蟲干，都會(huì)讓你舍不得放下（kuàizi）________。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.回憶《匆匆》中的經(jīng)典句子，把下面的句子補(bǔ)充完整。

_______________的時(shí)候，日子從

__________；

_____________的時(shí)候，日子從

___________；

______________時(shí)，便從_____________。2）.精美課文。

“天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上_______，從我腳邊飛去了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里_______了?！边@段話用擬人的手法把時(shí)間的流逝寫得形象感人。3）.辨字組詞。

掄(

)

寇(

)

賞(

)

躁(

)

沏(

)

搶(

)

冠(

)

裳(

)

燥(

)

徹(

)4）.根據(jù)課內(nèi)積累填空。

（1）不同的詩人眼中有不同的春天。在韓愈的眼中，春天是天街小雨的酥潤(rùn)，是田野上淺淺的草色，他在《早春呈水部張十八員外》中寫道“____________，____________”；在葉紹翁的眼中，春天是從一枝紅杏想象出來的滿園春色，他在《游園不值》中寫道：“____________，____________”；在杜甫的眼中，春天是隨著夜晚春風(fēng)、潤(rùn)物無聲的春雨，他在《春夜喜雨》中寫道“__________，__________”；在韓翊的眼中，春天是長(zhǎng)安城處處飛舞的柳絮、無數(shù)的落紅，以及東風(fēng)吹拂的柳枝，他在《寒食》中寫道“____________，____________”。

（2）“讀書須用意，__________”這句話強(qiáng)調(diào)讀書時(shí)需要專心致志；“聽君一席話，__________”則強(qiáng)調(diào)與學(xué)識(shí)淵博的人交流的重要性。5）.結(jié)合語境，看拼音寫詞語。

厲害了，我的國(guó)！1949年10月1日，中華人民共和國(guó)中央人民zhènɡfǔ(

)成立了！xiānkāi(

)了嶄新的一頁，全國(guó)人民fèiténɡ(

)了。繼往開來，優(yōu)秀的中華兒女勵(lì)精圖治，人工智能、“神舟”返航……pāndēnɡ(

)了一個(gè)又一個(gè)高峰；一帶一路，huìjí(

)力量，十年fènzhàn(

)再出發(fā)……中國(guó)，以háo

mài(

)的步伐向前挺進(jìn)，yìlì(

)于世界的東方。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列信息中說法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A．一年一度的奇石節(jié)吸引了許多來自五湖四海的奇石愛好者。B．奇石工匠們以刀代筆，走馬觀花地投入工作，刻畫的形象栩栩如生。C．異常的天賦加上后天的努力，使得工匠們比其他人技高一籌。D．工匠們談起自己的作品，都會(huì)滔滔不絕地介紹。2）.下面四組詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．截然

優(yōu)傷

排徊

驚惶B．退縮

居高臨下

別出心裁C．依喂

寄拖

證據(jù)

蟋摔D．苔蘚

兇涌澎湃

司空見貫3）.下列句子中，表達(dá)情感的方式與其他三項(xiàng)不同的是（）A．路上的花兒耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。B．這個(gè)消息真是振奮人心，我想高歌一曲，表示滿心的愉快。C．我依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。D．溪水嘩啦啦地流淌著，好像在唱一首動(dòng)聽的歌。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.蚯蚓_______插上翅膀，_____難以飛渡重洋。（填上合適的關(guān)聯(lián)詞語）評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

《長(zhǎng)江之歌》

蘇叔陽

和煦的

小道

《夾竹桃》

胡宏偉

離別的

春風(fēng)

《山谷中的謎底》

季羨林

金色的

追求

《理想的風(fēng)箏》

劉燕敏

執(zhí)著的

時(shí)刻2）.文學(xué)殿堂尋親記，選擇合適的連線。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》

孫悟空

《魯濱孫漂流記》

爺爺

《西游記》

星期五

《凡卡》

湯姆評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我能把下面的句子排成一段意思連貫的話。

(

)張老師說：“兩位同學(xué)都說得不錯(cuò)?？烧l知道，閱讀時(shí)能想開去，有什么好處？”

(

)賈亮說：“我們還可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)想開去。如，閱讀《草原》，讀到課文中主客相聚與惜別的內(nèi)容，可以聯(lián)想生活中自己與別人相聚和惜別的情景，與作者產(chǎn)生共鳴，從而加深對(duì)課文思想感情的理解?！?/p>

(

)張老師笑著說：“對(duì)呀，我們都應(yīng)該在這方面多下功夫?！?/p>

(

)這次，阿蘭搶著說：“這樣閱讀，不僅可以深化對(duì)課文的理解，而且可以活躍思維，激發(fā)創(chuàng)造力?！?/p>

(

)王洪說：“我們可以從課文內(nèi)容聯(lián)想到更多。如，《丁香結(jié)》寫到丁香結(jié)引發(fā)了作者對(duì)人生的思考，由此可以想到其他有象征意義的植物，如梅、蘭、竹、菊想到這些植物象征著什么，由這些植物想到人生的追求?！?/p>

(

)張老師說：“同學(xué)們，閱讀文章時(shí)，我們要注意從所讀的內(nèi)容想開去。誰有好方法與大家分享？”2）.我能給下面的句子排排隊(duì)。

()我們選好了要畫的景物，就開始畫起來。

()有的畫開放的花朵，有的畫發(fā)芽的樹，有的畫亭子和假山。

()星期天，老師帶我們?nèi)ス珗@畫畫。

()我們用各種顏色畫成一幅幅美麗的春景圖。

()大家畫完了，老師說：“我們把畫貼到教室里，讓教室變得像春天一樣美麗?！痹u(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.做課堂筆記時(shí)只要記錄下老師講的主要內(nèi)容就行了，其他的不必考慮。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與理解竹石（清）鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。1．解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。

任爾東西南北風(fēng)。

任：__________

爾：_________

2．這首詩常用來形容革命者在斗爭(zhēng)中什么樣的品格？

__________________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

從下面兩個(gè)題目中，任選一題，按要求作答。

題目一：一次______的經(jīng)歷

生活中，你會(huì)經(jīng)歷很多事。有的讓你欣喜自豪，有的讓你悲傷懊悔，還有的讓你緊張忐忑……請(qǐng)你將題目補(bǔ)充完整，完成一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)。

題目二：______

如果你會(huì)變，你可以變成一棵大樹，看著人們?cè)谧约旱纳硐鲁藳觯荒憧梢宰兂梢恢恍埴?，飛越祖國(guó)的山川河流……你想變成什么？會(huì)有怎樣的經(jīng)歷？請(qǐng)你展開想象，自擬題目，完成一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，將重點(diǎn)部分寫詳細(xì)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.品人物——悟品質(zhì)。【文段一】在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗?！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。【文段二】在這萬分緊急的關(guān)頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索哧哧地冒著白煙，閃著火花，火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國(guó)，沖?。　?1)讀兩個(gè)文段，完成練習(xí)。

①文段一通過對(duì)李大釗的_______、_______和動(dòng)作描寫，寫出了他接受庭審時(shí)的場(chǎng)面。從“他的神情非常安定，非常沉著”中，我們可以感受到他______________的品質(zhì)。

②文段二畫線的句子抓住董存瑞的動(dòng)作進(jìn)行描寫，寫出了他__________的壯舉，體現(xiàn)了他_________的品質(zhì)。

(2)下列說法不正確的一項(xiàng)是A．文段一寫的是李大釗被審時(shí)的情況，文段二寫的是董存瑞手托炸藥包炸暗堡的過程。B．“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”說明父親在被捕后受到了敵人的殘酷折磨。C．“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話”說明父親被關(guān)押已久，不知道跟我們說什么。D．這兩個(gè)文段的主人公李大釗和董存瑞身上都有為革命不怕犧牲的精神。

(3)司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”請(qǐng)結(jié)合兩個(gè)文段的內(nèi)容，說說你對(duì)這句話的理解。

______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

窺（kuī

guī）著

渾濁（zhuō

zhuó）

笨拙（zhuō

zhuó）

苞蕾（léi

lěi）

斗室（dǒu

dòu）

紛囂（xiāo

xiǎo）

一簇（cù

chù）

參差（cāncēn

chācī）

單?。╞áo

bó）

嫵（wú

wǔ）媚

迷蒙（méng

měng）

惹人喜愛（rě

rǒu）2）.中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分。有很多與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩句表現(xiàn)了獨(dú)特的文化內(nèi)涵。對(duì)應(yīng)著下面的幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，把相應(yīng)詩句的序號(hào)填寫在方框里。春節(jié)寒食節(jié)七夕節(jié)中秋節(jié)___________________

_______A．日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

B．千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

C．中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。