內(nèi)蒙古通遼市(2024年-2025年小學六年級語文)人教版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

內(nèi)蒙古通遼市(2024年-2025年小學六年級語文)人教版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.指出下列句子所用的修辭手法。

（1）自己種的蕎麥已經(jīng)開花，白霎霎的像一片雪。(

)

（2）對方臉對著臉，眼睛對著眼睛，兵器對著兵器，一切都像被某種定身術(shù)給制服了！(

)

（3）你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！(

)

（4）路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。(

)2）.根據(jù)拼音寫漢字。

春來了，陽光明媚。綠意一直mànyán(

)到窗下的cǎo

píng(

)，每一株嫩莖都迎風伸展。再細看那花朵，一簇簇、一團團地叫rǎng(

)著、盛開著，在陽光的zhàoyào(

)下，愈發(fā)透亮。陽光灑在花瓣上，給花瓣鍍上了一層金。3）.結(jié)合情境，讀拼音寫詞語。

我愛校園的四季。春日里，觀賞huāpǔ_______里鮮花zhànfàng_______，傾聽qīngcuì_______的鳥鳴；夏日里，聽蟋蟀hóngliàng_______的歌喉，páihuái_______在花叢樹影間，jīnghuáng_______于時光的流逝；秋陽下，菊花的芬芳，一掃秋風的jìmò_______；冬日里，雪花帶來陣陣làngmàn_______的氣息。難忘校園的四季！4）.看拼音，寫詞語。

cháo

xùn

zhānmào

dàng

yàng

línglì

níng

jù

(

)

(

)

(

)

(

)(

)5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）我們的祖國幅員遼闊，風光秀麗。有“__________，江清月近人”的江月美景；有“黑云翻墨未遮山，________________的雨中情趣；有“千里鶯啼綠映紅，__________________”的水鄉(xiāng)風貌；有“一水護田將綠繞，__________________”的田園風光，真是美不勝收！

（2）自古以來，我們中國就有許多仁人志士為了保家衛(wèi)國，“______________，視死忽如歸”。就像魯迅先生所說的：“我們從古以來，就有_________的人，有__________的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”

（3）本學期，我們與許多人物進行了心靈的對話：___________的桑娜，讓我們感受到人間的溫暖；__________的貝多芬，讓我們陶醉在美妙的琴聲中；在洪水面前___________的老漢，讓我們肅然起敬。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句中“打”字，與“他打著一把傘”中的“打”字含義相同的一項是（）A．家里沒醬油了，爸爸叫他去雜醬店里打一瓶醬油。B．這樣的人，打著燈籠都難找。C．他們正在打籃球。D．她不小心把花瓶打碎了。2）.下面句子沒有語病的一項是（）A．不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利登上頂峰。B．“嫦娥五號”搭載的40克太空稻種，在今年三月份離開溫室，移栽田間了。C．“紅領(lǐng)巾尋訪百年路”活動后，要好好學習，傳承紅色精神，爭做新時代好少年。D．我的腦海中浮現(xiàn)出了兩年前剛剛發(fā)生的事情。3）.在下面一段話中的橫線上填上恰當?shù)脑~語，合適的一項是（）

友誼如______，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；友誼如______，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如______，我們共同播撒，培育出一個個美麗的花壇。A．珍珠

彩綢

花種B．貝殼

衣料

花蕊C．珍珠

衣料

花朵D．貝殼

彩綢

花瓣評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號聲。（縮寫句子）

__________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)內(nèi)容連線，并按要求作答。

勝日尋芳泗水濱

兩山排闥送青來

一水護田將綠繞

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

少小離家老大回

烏蒙磅礴走泥丸

五嶺逶迤騰細浪

無邊光景一時新

爸爸經(jīng)常教育李明：“一個人即使身份低微，也要心中有國家，常懷憂國優(yōu)民之心?！卑职值脑捒梢杂藐懹蔚拿洹癬__________________________”概括。2）.將下面的詞語與對應(yīng)的解釋連起來。

1．只等閑

①翻騰著的小浪花

2．騰細浪

②高聳人云的山崖

3．走泥丸

③只把它看成很平常的

4．盡開顏

④滾動的小泥球

5．云崖

⑤都露出笑臉評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請按一定的順序把下面的詞語重新排列。

端午節(jié)

春節(jié)

重陽節(jié)

清明節(jié)

除夕

中秋節(jié)

____________________________2）.我給句子排排隊。

(

)我是黑皮膚，我也想像一切魅力的國家美麗的公民一樣，高昂著頭，自由地生活。

(

)前不久，我和母親上公園，一不小心，我踩了一位白人的腳。

(

)我真想狠狠揍他，可我咬咬牙，忍住了。

(

)他罵我是“黑鬼”，是“豬”！

(

)因為他和我是一個國家的公民。

(

)我想他有一天會醒悟。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀文章時，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容，也需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。小院的夏天鄰家的葡萄藤悄悄地翻過院墻，帶須的嫩尖偷看我的小窗。窗上的牽牛花爬上瓦檐，太陽透過青葉在我的桌上灑下綠光。一只蜜蜂飛進小屋嗡嗡地歌唱，推開窗子又吹來茉莉花的清香。1．從這首小詩中的_________、_________、_________、__________等詞語，我們感受到作者把動植物當作了人來寫。

2．這首詩應(yīng)該用（）的語調(diào)和語速朗誦。A．激昂、快速B．悲傷、緩慢C．可憐、緩慢D．愉悅、中速3．下列表述不正確的是（）A．全詩通過蜜蜂、牽?；ā㈥柟?、葡萄等這些生活中常見的事物構(gòu)成了美麗的畫面。B．這首詩表達了詩人對生活的熱愛、對自然的向往。C．“帶須的嫩尖偷看我的小窗”和“推開窗子又吹來茉莉花的清香”兩句是從視覺角度來描寫的。D．作者由窗外寫到窗內(nèi)，讀起來很有層次感。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.在“難忘小學生活”的主題活動中，同學們打開了記憶之門，重溫了小學六年和老師、同學共同度過的美好時光。請你以“難忘

”為題寫一篇作文。

注意以下要求：

1．語句通順，中心明確；

2．事例具體，表達真情實感；

3．不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習?；貞涺斞赶壬ü?jié)選）蕭紅①魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。②魯迅先生走路很輕捷，尤其他人記得清楚的，是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去?！埕斞赶壬男菹ⅲ宦犃袈暀C，不出去散步，也不倒在床上睡覺，魯迅先生自己說：④“坐在椅子上翻一翻書就是休息了?！雹菰诠ぷ髦埃晕㈥H一闔眼睛，燃起一支煙來，躺在床邊上，這一支煙還沒有吸完，許先生差不多就在床里邊睡著了。（許先生為什么睡得這樣快？因為第二天早晨六七點鐘就要起來管理家務(wù)。）海嬰這時也在三樓和保姆一道睡著了。⑥全樓都寂靜下去，窗外也是一點聲音也沒有了，魯迅先生站起來，坐到書桌邊，在那綠色的臺燈下開始寫文章了。許先生說雞鳴的時候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟地叫起來了，魯迅先生還是坐著。⑦有時許先生醒了，看著玻璃白薩薩的了，燈光也不顯得怎樣亮了，魯迅先生的背影不像夜里那樣黑大。⑧魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。⑨大家都起來了，魯迅先生才睡下。1．從第一自然段的描述中，可以看出魯迅先生的性格特征是（

）A．慈祥善良B．樂觀開朗C．多愁善感D．沉穩(wěn)冷靜2．文中畫橫線的句子采用________描寫，寫出魯迅先生走路____________的特點。

3．魯迅先生認為休息是____________________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點字選擇正確的讀音，畫上“√”。

（1）散（sǎn

sàn）文中開頭引用典故彰顯文章底蘊，使文章散（sǎn

sàn）發(fā)出濃濃的書卷氣和文化氣。

（2）他待（dāi

dài）在家里，焦急地等待（dāi

dài）著錄取通知書的到來。

（3）她們兩姐妹一直睡在一個房間（jiān

jiàn）里，從小一起長大，親密無間（jiān

jiàn）。

（4）曾經(jīng)是多么盼望早些離開校園，離開宿舍（shě

shè），離開課堂，離開書本……但真正到了不得不離開的一剎那，才知道，自己對這片土地是多么地不舍（shě

shè）。2）.選擇下列句子中破折號的用法。

A．表示解釋說明

B．表示意思的遞進

C．表示聲音的停頓或延長

D．表示意思的轉(zhuǎn)折

（1）他