河南省駐馬店市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

河南省駐馬店市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.恰當(dāng)?shù)匾妹栽娋淠転槲覀兊闹v述錦上添花，根據(jù)前后語境，填寫合適的語句。

【惜時立志】時間如一位智者，催人奮進(jìn)：“誰道人生無再少？__________________！”時間見證了詩人的剛正不阿，鐵骨錚錚：“____________________，任爾東西南北風(fēng)?！痹跁r間的考驗中，我們懂得了生命的價值，圖片這幅書青人民服務(wù)法作品的作者是___________，是在__________的追悼會上題的詞，文中引用了司馬遷說過的話：人固有一死，_____________，_____________。我們小學(xué)生也應(yīng)珍惜時間，有所作為，畢竟時間一去不復(fù)返，正如朱自清先生所說：“過去的日子如輕煙，被______________,如薄霧,被____________________?！窘杈笆闱椤吭娫~中有美麗的風(fēng)景：王觀的“_______________，________________”寫山水如眉目般多情；王維勸酒話別時“__________________，_________________”飽含著不舍。2）.相同意思，可以用不同的詞語表達(dá)，請在下句填上表示“寬廣，遼闊”的不同詞語。

我見過_____的沙漠，也見過_____的大海；我見過_____的草原，也見過無邊無涯的雪原……但是，我明白，比這些更寬廣的還是人的心靈。3）.讀一讀，看拼音，寫詞語。

衛(wèi)輝市城區(qū)東南鎮(zhèn)國塔，是衛(wèi)輝市dìbiāo()性建筑之一，建于明萬歷十三年，jùjīn()已有430多年歷史。此塔為七層六角樓閣式磚塔，每層六個角上都xuánguà()著一個風(fēng)鈴，風(fēng)起叮當(dāng)作響，悅耳動聽。鎮(zhèn)國塔周圍修建了環(huán)島游園，花崗巖鋪就的方形活動區(qū)，為游客tígōng(

)kuānchǎng()píngtǎn()的活動場所。在活動區(qū)四個角位，栽植有高大tǐngbá()的國槐、五角楓，還有五顏六色、花團相間，絢麗多彩的品種月季，

再搭配銀杏、雪松這些觀賞樹木及南天竹、cǎopíng()等，營造了“四季有綠，三季有花”的生態(tài)環(huán)境。每當(dāng)夜幕降臨，鎮(zhèn)國塔游園liúguāngyìcǎi

(

)，人們或三五成群或組團成隊，來這里休閑散步、跳舞健身，更給鎮(zhèn)國塔廣場增添了生機與活力。4）.“端午時節(jié)，梔子花含笑綻放，清幽的花香醉人?！边@里的“綻”字用音查字法，我先查音序______，再查音節(jié)______；用部首查字法，我先查______部。在加引號的句子中“綻”字的意思是____________。5）.請將正確的詞語填在括號內(nèi)。

我回到母校，páihuái(

)在美麗的操場上，幾個少年正在míngmèi(

)的陽光下奔跑著，圖書室里擺放著整齊的shūjí(

)，音樂教室里回蕩著學(xué)生那qīngcuì(

)的歌聲，科學(xué)實驗室里充滿了zhēnlǐ(

)與yíwèn(

)。這里有我們少年時的快樂與yōushāng(

)，真想再次yīwēi(

)在老師身旁，重溫這美好的時光。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．人們把真正了解自己的人叫做知音，“高山流水”形容知音難覓或樂曲高秒。B．歷史的車輪不斷前進(jìn)，隨著清朝王家覆滅，軍閥又粉墨登場了。C．小明飽蘸濃墨，覺得一股墨香撲鼻，靈感便從天而降，筆走龍蛇，寫下一首七絕。D．他的講演深入淺出、居高臨下地闡述青年的前途與國家現(xiàn)代化事業(yè)之間的關(guān)系，反響十分熱烈。2）.小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上9點以前趕到宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適（）

A．先坐65路公交車，由溫泉鎮(zhèn)到青龍灣，然后坐763路公交車，由青龍灣到宋家洼。B．直接坐763路公交車，由溫泉鎮(zhèn)到宋家洼。C．先坐65路公交車，由溫泉鎮(zhèn)到桐蔭街，然后坐86路公交車，由桐蔭街到宋家洼。D．先坐65路公交車，由溫泉鎮(zhèn)到四通橋，然后坐86路公交車，由四通橋到宋家洼。3）.下面句子中沒有語病的一項是（

）A．我?guī)状蔚酱先ィ〕隽嗽S多東西。有幾件如果不值什么錢，對我來說卻很有用。B．善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所創(chuàng)造，有所發(fā)明，有所發(fā)現(xiàn)，有所成就。C．我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。D．為了防止今后不再發(fā)生踩踏事件，學(xué)校進(jìn)一步完善了安全措施。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.父愛是如此偉大，是如此崇高，像一個火爐溫暖著我的心。（用加點詞仿寫句子）

__________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

小魚

開滿

水面

鮮花

游出

山頭

燕子

飛回

大地

春風(fēng)

吹回

南方2）.把能搭配的詞語連起來。

晶亮的

A.牡丹

寬大的

B.小草

豐滿的

C.樹葉

柔嫩的

D.冰花評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)詩句內(nèi)容，按時間順序用序號排列詩句。①清明時節(jié)雨紛紛②可憐九月初三夜③萬紫千紅總是春④小荷才露尖尖角⑤遙知兄弟登高處⑥凌寒獨自開___________2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標(biāo)在括號里。

(

)路上，我遇見一個小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩”。

(

)我被眼前的情景感動了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。

(

)“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。

(

)一個星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。

(

)他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認(rèn)真。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．用漢語拼音拼寫人名，姓在前，名在后，姓和名首字母大寫，其余全小寫。()

2．“副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火?！边@是一個比喻句。()

3．《開國大典》寫閱兵式時，運用了點面結(jié)合的方法，寫受閱部隊經(jīng)過天安門廣場時的情景，這是點的描寫，展現(xiàn)各個方陣的風(fēng)采，這是面的描寫。()

4．“電影中幾處看來是閑筆，實際上卻是畫龍點睛之處?！本渥拥摹爱孆堻c睛”使用恰當(dāng)。()

5．“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”中的“見”是看見的意思。()

6．五谷指稻、麥、黍、菽、稷，五音指宮、商、角、微、羽。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。

秋夜將曉出籬門迎涼有感

【宋】陸游

三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

1．解釋下列詞語的意思。

將曉：__________

三萬里：__________

南望：__________

2．讀詩歌，談?wù)劇叭搿焙汀澳Α弊值谋磉_(dá)效果。

__________

3．這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

__________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

學(xué)習(xí)了《盼》一文，我們知道每個人都對心中美好的期許懷著憧憬與盼望。等待很久的路程，渴望多時的禮物，許久未見的朋友，還是那份從未得到過的信任……我們在一次次盼望中發(fā)現(xiàn)生活的美好，感受那份特殊的情感。請以《盼望_______》為題，完成一篇習(xí)作。

要求：①把題目補充完整；②能圍繞中心意思選擇事例，把重點內(nèi)容寫具體；③字?jǐn)?shù)在450字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。當(dāng)你數(shù)到一百顆星星的時候①以前的夏天，吃完了飯——也許是涼面，也許是稀飯搭配咸鴨蛋、拌藕絲和蟹粉蛋——收碗筷到廚下洗了，我外婆便喝一聲：“去乘風(fēng)涼！”無錫話，似乎說不好“乘涼”二字，一定得“乘風(fēng)涼”三個字，出口才順。于是全家提了竹凳，拿了蒲扇，扶老攜幼，出了門去。②各家提了竹凳出來，各分一片坐了。坐得不擁擠，怕熱；卻也不太遠(yuǎn)，因為得聊天。小孩子總是先嚷熱：畢竟家里還有電風(fēng)扇，乍離了風(fēng)，出來一坐，覺出悶熱來，立刻不高興了。我那會兒還跟外婆抗議過：“什么乘涼，明明是乘熱！”我外婆便道：“心靜自然涼?！蔽液埃骸安欢?，不懂！”外婆捧起我的小臉，認(rèn)真說道：“孩子，你去數(shù)星星吧！數(shù)到一百顆，就涼了?！闭f完還寵溺地在我頭上摸了摸。③我那會兒數(shù)星星有個笨法子：先找到最熟悉的幾顆星，以其為圓心，數(shù)周圍的；左邊幾顆，數(shù)齊了；掰著手指扒拉著，數(shù)著數(shù)著，好，一百顆了。果然有效。數(shù)到一百顆星星時，果然涼了下來，心也靜了下來。④大人聊天小孩吵。大人聊物價，聊吃喝，聊鄉(xiāng)下來賣西瓜的那輛車今天來過了；聊球賽，聊八卦，聊隔壁廠子的誰新買了個錄音機。小孩吵鬧，說二郎神和孫悟空誰厲害，豬八戒打不打得過哪吒，蛇精的“如意顯靈”夠不夠厲害，是不是打得過姜子牙，西梁女國那個要搶唐僧的女妖怪也是蝎子精……⑤忽而大家都安靜下來，是一縷風(fēng)來了。眾人各自屏息凝神，如飲仙露。大家停了扇子，伸展肢體，一致贊譽：“好風(fēng)！好風(fēng)！”飄飄欲仙，大口呼吸，覺得樹葉都有青翠香氣了。⑥到夜涼得心沉了，星星也數(shù)過一遍了，諸天神佛都討論過一遭了，便有哪家開了西瓜，切了片，放在臉盆里端來。孩子們爭先恐后，吃得上了臉，濕了手，興致高昂，又繞著鬧。大人們連哄帶勸，讓孩子去一旁的水龍頭，洗了手臉再來。⑦孩子們一走，空地上靜一刻，便聽得見呼嚕聲——是隔壁樓的胖大叔睡著了。呼嚕嚕。忽然雷霆一聲響，轟隆隆。胖大叔便醒了，睜眼看時，天上陰云密布。這時慣于乘涼的諸位，個個面露喜色。大雨滂沱之前，會有陣陣急風(fēng)，吹得薄衫貼身，精神爽朗。大家站起來，一邊拾掇凳子，一邊舒展胳膊，吹這珍貴的風(fēng)。風(fēng)勁厲，雨點啪啪打?qū)⑾聛?；大家各自道一聲“明天再見，快點回去”，提了凳子，扇子遮頭，一路跑回家。⑧如今，外婆過世十幾年了。樹葉簌簌，雷聲隱隱，清風(fēng)吹衫，西瓜滿盆……那樣的日子已一去不返，那數(shù)星星的心境似也不再如初。一顆星，兩顆星，數(shù)了十來顆，便忘卻了。真沉下心來，努力尋找兒時的那幾顆星，這里幾顆，那里幾顆……⑨數(shù)著數(shù)著，記憶慢慢回來了。⑩數(shù)著數(shù)著，那份心靜慢慢回來了。?數(shù)著數(shù)著，數(shù)重了？還多出來一顆。那顆星是外婆的眼睛，正看著我呢？(1)聯(lián)系上下文，解釋文中加點詞語的意思。

屏息凝神：____________________

(2)閱讀文章，第③～⑦自然段講了哪幾件事？請簡要概括。

______________

(3)請賞析下面句子，從描寫手法的角度揣摩句子的表達(dá)效果。

①孩子們爭先恐后，吃得上了臉，濕了手，興致高昂，又繞著鬧。

②樹葉簌簌，雷聲隱隱，清風(fēng)吹衫，西瓜滿盆……

______________

(4)結(jié)合文章內(nèi)容，說一說外婆是一個怎樣的人？

______________

(5)文中多次出現(xiàn)“數(shù)著數(shù)著”，聯(lián)系全文，體會其中蘊含的情感。

______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.指出下列句子主要運用的描寫方法。

A．神態(tài)描寫

B．外貌描寫

C．語言描寫

D．動作描寫

（1）老班長雖然瘦得只剩皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去，但是還一直用飽滿的情緒鼓勵著我們。(

)

（2）“老班長！老班長！”我們失聲地叫著。(

)

（3）老班長用粗糙的手無力地?fù)崦业念^。突然間，他的手垂了下去。(

)

（4）他皺緊眉頭硬咽下去。(

)2）.用橫線劃出加點字正確的讀音。

縮小（suōsuò）

膝髁（k