中考作文總動員課件

中考作文總動員課程大綱寫作基本要素審題、立意、素材、結(jié)構(gòu)、語言作文類型議論文、記敘文、說明文、應(yīng)用文課程安排理論講解、范文賞析、寫作練習(xí)總體目標掌握寫作基本要素了解作文的構(gòu)成要素，包括中心思想、素材、結(jié)構(gòu)、語言等。提升寫作能力通過學(xué)習(xí)和練習(xí)，提高學(xué)生的寫作水平，使他們能夠?qū)懗鼋Y(jié)構(gòu)完整、語言流暢、內(nèi)容充實的作文。應(yīng)對中考作文幫助學(xué)生了解中考作文的評分標準和寫作要求，并提供針對性的訓(xùn)練，使他們能夠在中考中取得好成績。寫作基本要素1中心思想清晰的中心思想是文章的靈魂，它貫穿全文，指引寫作方向。2材料選擇素材要真實、典型，能有效地支撐中心思想，使文章更有說服力。3結(jié)構(gòu)安排合理的結(jié)構(gòu)安排能使文章思路清晰，層次分明，使讀者易于理解。4語言表達準確、生動、富有感染力的語言是文章的生命力，它能增強文章的藝術(shù)性。如何挖掘?qū)懽魉夭?生活觀察細心觀察身邊的人和事，發(fā)現(xiàn)生活中的亮點。2閱讀積累博覽群書，從書籍中汲取營養(yǎng)，豐富寫作素材。3思考感悟?qū)ι詈蛯W(xué)習(xí)進行思考，形成自己的觀點和感悟。議論文寫作要點邏輯清晰，論證有力論據(jù)充分，例證鮮明結(jié)構(gòu)完整，層次分明敘事文寫作要點真實性以真實事件為基礎(chǔ)，選材要真實可信，即使虛構(gòu)也要有合理的邏輯。完整性敘述要完整，要有開頭、發(fā)展、高潮、結(jié)局，使文章結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)完整。生動性運用多種修辭手法，描寫人物語言、動作、神態(tài)、心理，使文章生動感人。描寫文寫作要點細致觀察仔細觀察事物的特征，抓住重點，并用生動的語言表達出來。運用修辭運用比喻、擬人、排比等修辭手法，使語言更生動形象。豐富細節(jié)通過細節(jié)描寫，使人物、景物更加具體、真實，更具感染力。營造氛圍通過語言的運用，營造特定的氛圍，使讀者身臨其境。實用寫作技巧分享時間分配，合理安排，留出時間檢查修改。積累素材，多閱讀，學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品，積累寫作素材。反復(fù)修改，不斷完善，注重細節(jié)，力求完美。作文審題技巧明確文體仔細閱讀題目，確定文章的文體類型。抓住關(guān)鍵詞找出題目中的關(guān)鍵信息，確定寫作的中心和范圍。理清思路思考文章的寫作思路，確定文章的結(jié)構(gòu)和層次。開頭段的寫作策略1開門見山直接點明主題，抓住讀者眼球2巧設(shè)懸念以疑問、反問、故事等引人入勝3引用名言增強文章的哲理性，提升文章格調(diào)論證段的寫作策略選擇論據(jù)論據(jù)是用來證明論點的依據(jù)，要選擇真實可靠、有說服力的論據(jù)。運用論證方法常見的論證方法包括舉例論證、道理論證、對比論證等，要根據(jù)論點的需要選擇合適的論證方法。論證要嚴密論證過程要嚴密，論據(jù)要與論點相符，避免出現(xiàn)邏輯錯誤。結(jié)尾段的寫作策略1總結(jié)升華呼應(yīng)開頭，重申中心論點，使文章結(jié)構(gòu)完整。2展望未來展望未來發(fā)展，提出希望，激發(fā)讀者思考。3情感升華抒發(fā)真情實感，引發(fā)讀者共鳴，使文章更有感染力。段落轉(zhuǎn)接的技巧1過渡詞使用連接詞、副詞等過渡詞，使段落之間自然銜接，例如：因此、所以、此外、另一方面等。2重復(fù)關(guān)鍵詞將上一段的關(guān)鍵詞或主題詞在下一段開頭重復(fù)，形成呼應(yīng)，使文章更連貫。3前后呼應(yīng)前后兩段內(nèi)容之間要相互呼應(yīng)，形成邏輯上的聯(lián)系，避免突兀感。語言運用的技巧準確用詞準確，避免詞語的誤用或濫用，使表達更清晰，更具說服力。生動運用比喻、擬人、排比等修辭手法，使語言更加生動形象，增強文章的感染力。簡潔語言表達要簡潔明了，避免冗長重復(fù)，使文章更加流暢，易于理解。規(guī)范遵循語法規(guī)則，注重標點符號的正確使用，確保文章的規(guī)范性和嚴謹性。格式規(guī)范的要求1字跡工整清晰易辨，書寫規(guī)范，避免潦草、涂改。2卷面整潔保持卷面干凈整潔，避免污漬、折痕、撕裂。3標點符號正確規(guī)范使用標點符號，注意標點符號的位置和大小。常見作文題型分析記敘文主要以敘述事件為主，通過描寫人物、事件、場景、心理等，來表達的思想感情。議論文以議論為主，通過擺事實、講道理來闡明的觀點，具有較強的邏輯性和說服力。說明文以說明事物為主，通過解釋、說明、舉例等方法，使讀者了解事物的特征、性質(zhì)、功能等。優(yōu)秀作文范文賞析通過閱讀優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作技巧和思維方式，提升寫作水平。掌握不同文體的寫作技巧，例如記敘文、議論文、說明文等。積累寫作素材，例如詞語、句式、段落結(jié)構(gòu)等。寫作過程中的常見問題思路卡殼缺乏靈感、不知從何下筆、無法展開。時間不夠?qū)懽鲿r間有限，無法完成所有內(nèi)容。修改困難無法找到文章的不足，難以進行有效的修改。頭腦風(fēng)暴法的應(yīng)用1自由聯(lián)想不設(shè)限，大膽提出各種想法。2發(fā)散思維從多個角度思考，拓展思路。3篩選優(yōu)化挑選可行方案，完善構(gòu)思。頭腦風(fēng)暴法是激發(fā)靈感，尋找寫作突破口的有效方法。通過自由聯(lián)想、發(fā)散思維和篩選優(yōu)化，幫助同學(xué)們快速找到寫作思路，提升寫作效率。金字塔法的應(yīng)用1梳理思路清晰結(jié)構(gòu)2提煉要點精煉內(nèi)容3層層遞進邏輯嚴密對比法的應(yīng)用突出特點通過比較，可以突出事物的鮮明特點和個性，增強文章的感染力。深化主題通過對比，可以更深入地揭示事物之間的本質(zhì)區(qū)別，使主題更加鮮明。增強說服力通過對比，可以更有效地論證觀點，使讀者更容易接受文章的觀點。設(shè)身處地法的應(yīng)用1理解人物深入理解人物性格、背景、心理等，站在人物的角度思考問題。2體驗感受嘗試將自己置身于人物的環(huán)境中，體驗他們的喜怒哀樂，感受他們的思想和情感。3表達情感用真情實感去描寫人物的內(nèi)心世界，使讀者產(chǎn)生共鳴，留下深刻印象。模擬寫作練習(xí)1真題演練熟悉中考作文題型和評分標準2計時訓(xùn)練培養(yǎng)考試時間觀念，提高寫作效率3老師點評針對性地指出問題，提升寫作水平同學(xué)作品點評交流互動式學(xué)習(xí)通過相互點評，促進同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。提升寫作水平在點評過程中，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品的優(yōu)點，并反思自己的不足，提升寫作水平。培養(yǎng)批判性思維點評不僅是評價，更是一種思維訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會批判性地思考，分析作品的優(yōu)缺點。試卷寫作預(yù)演1模擬考場環(huán)境模擬真實考試場景，幫助考生適應(yīng)考場氛圍，克服緊張情緒。2嚴格時間控制按照考試時間要求完成作文，訓(xùn)練考生合理分配時間的能力。3查漏補缺通過預(yù)演發(fā)現(xiàn)寫作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行針對性練習(xí)。復(fù)習(xí)總結(jié)回顧重點全面復(fù)習(xí)課程內(nèi)容，重點關(guān)注寫作技巧和常見題型。查缺補漏針對自身薄弱環(huán)節(jié)進行針對性訓(xùn)練，