《法學(xué)專業(yè)認(rèn)知實習(xí)一》課程教學(xué)大綱

《法學(xué)專業(yè)認(rèn)知實習(xí)一》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱認(rèn)知實習(xí)一課程編號07110009課程性質(zhì)必修課課程類別集中實踐環(huán)節(jié)開課單位法學(xué)教研室授課學(xué)期第二學(xué)期學(xué)分/學(xué)時2學(xué)分/2周實施方式講座、參觀等適用專業(yè)法學(xué)是否雙語否先修課程法理學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)后續(xù)課程刑事訴訟法、民事訴訟法、法律文書寫作二、課程簡介認(rèn)知實習(xí)（一）是法學(xué)專業(yè)必修的集中實踐環(huán)節(jié)，是法學(xué)本科教育教學(xué)的重要組成部分,使學(xué)生初步了解法律職業(yè)與法律實務(wù)。法學(xué)專業(yè)的認(rèn)知實習(xí)分為兩次進行。認(rèn)知實習(xí)（一）是在學(xué)生學(xué)習(xí)完《法理學(xué)》、《民法學(xué)》、《刑法學(xué)》等核心課程之后進行，采用講座、觀摩等形式使學(xué)生初步形成對法律職業(yè)的認(rèn)識。三、課程目標(biāo)及對畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐（一）課程目標(biāo)通過認(rèn)知實習(xí)（一），使學(xué)生了解專業(yè)知識在實踐領(lǐng)域的運行情況，認(rèn)識法律職業(yè)與就業(yè)現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課程的興趣，提高學(xué)生對于法律職業(yè)的認(rèn)同感。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1.從法律職業(yè)的角度了解法學(xué)知識體系，了解法律職業(yè)的種類與特點，對未來職業(yè)發(fā)展有初步構(gòu)想。課程目標(biāo)2.通過指導(dǎo)教師對實務(wù)案例的分析，使學(xué)生初步具有運用法律知識解決糾紛的思維。課程目標(biāo)3.通過對來自不同法律職業(yè)的職業(yè)與實務(wù)介紹，了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的法治國家的內(nèi)涵，使學(xué)生開始樹立職業(yè)人格和法律職業(yè)認(rèn)同感，具有服務(wù)于建設(shè)社會主義法治國家的責(zé)任感和使命感。（二）課程目標(biāo)對畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點畢業(yè)要求課程目標(biāo)1指標(biāo)點2-1法學(xué)知識:領(lǐng)會法學(xué)基本理論、基本知識，形成完整的法學(xué)知識體系。2-1法學(xué)知識課程目標(biāo)2指標(biāo)點2-2法律思維：領(lǐng)會法學(xué)專業(yè)思維方法和研究方法，能夠運用法學(xué)理論和知識獨立思考、辨別法律問題，具備利用創(chuàng)造性思維方法開展科學(xué)研究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的能力。2-2法律思維課程目標(biāo)3指標(biāo)點1具有堅定正確的政治方向，了解、擁護黨和國家的方針政策，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀，具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新意識和法律意識。指標(biāo)點2-5職業(yè)規(guī)范：熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁有良好的道德品格、健全的職業(yè)人格、強烈的法律職業(yè)認(rèn)同感，具有服務(wù)于建設(shè)社會主義法治國家的責(zé)任感和使命感。1思想政治和德育方面2-5職業(yè)規(guī)范四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容一：法官職業(yè)認(rèn)識與法律實務(wù)指導(dǎo)1.課程主要內(nèi)容通過參加法官講座指導(dǎo)，認(rèn)識法律職業(yè)的特點；了解一些典型案件的訴訟實務(wù)處理方式。2.重點和難點通過講座與實務(wù)指導(dǎo)，學(xué)生形成清晰對法官職業(yè)的認(rèn)知，能夠形成依法解決問題的法律思維。3.實施方式由來自校外唐山市各級法院的法官指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識法官職業(yè)，了解該行業(yè)的業(yè)務(wù)特點；校外、校內(nèi)指導(dǎo)教師解答學(xué)生對于法律職業(yè)與實務(wù)的疑問；學(xué)生將實習(xí)過程和感受體現(xiàn)在實習(xí)手冊中。4.學(xué)習(xí)要求學(xué)生按時參加每一次實訓(xùn)指導(dǎo)，與指導(dǎo)教師通過交流、座談的方式解決對于法官職業(yè)的困惑，形成職業(yè)認(rèn)知；初步了解法官職業(yè)規(guī)范和普通民事、刑事案件處理的基本程序。5.實踐要求（1）實踐屬性：綜合訓(xùn)練型（2）工作流程：學(xué)生必須堅持出勤，并參與實習(xí)的全部環(huán)節(jié)，再由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評定成績。（3）分組要求：4-8人一組。（4）實踐準(zhǔn)備：在校外指導(dǎo)教師的選擇上，主要考慮來自校外實習(xí)基地資深實務(wù)人士；對于指導(dǎo)內(nèi)容，校外和校內(nèi)指導(dǎo)教師提前溝通，交換意見。（5）時間安排：2天（6）其他要求：指導(dǎo)教師對學(xué)生進行集中指導(dǎo)與分散指導(dǎo)相結(jié)合。6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果學(xué)生在完成這一單元的實習(xí)后，能夠?qū)Ψü俾殬I(yè)和法院工作有一定了解；初步了解普通民事、刑事案件處理的基本程序，養(yǎng)成程序法與實體法的思維。7.支撐課程目標(biāo)本實習(xí)內(nèi)容支撐課程目標(biāo)1、2、3，使學(xué)生從職業(yè)認(rèn)知的角度了解法學(xué)知識的體系，培養(yǎng)法律思維，對法律職業(yè)產(chǎn)生強烈的認(rèn)同感，愿意服務(wù)中國特色社會主義法治體系的建設(shè)。內(nèi)容二：檢察官職業(yè)認(rèn)識與法律實務(wù)指導(dǎo)1.課程主要內(nèi)容通過參加檢察官的講座指導(dǎo)，認(rèn)識法律職業(yè)的特點；了解一些刑事典型案件的實務(wù)處理方式。2.重點和難點通過講座與實務(wù)指導(dǎo)，學(xué)生形成清晰的檢察官職業(yè)認(rèn)知，能夠形成依法解決問題的法律思維。3.實施方式由來自各級檢察院的檢察官指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識法律職業(yè)，了解該行業(yè)的業(yè)務(wù)特點；校外、校內(nèi)指導(dǎo)教師解答學(xué)生對于檢察官職業(yè)與實務(wù)的疑問；學(xué)生將實習(xí)過程和感受體現(xiàn)在實習(xí)手冊中。4.學(xué)習(xí)要求學(xué)生按時參加每一次實訓(xùn)指導(dǎo)，與指導(dǎo)教師通過交流、座談的方式解決對于檢察官職業(yè)的困惑，認(rèn)識法律職業(yè)的特點，形成職業(yè)認(rèn)知；初步了解檢察官職業(yè)規(guī)范和普通刑事案件處理的基本程序。5.實踐要求（1）實踐屬性：綜合訓(xùn)練型（2）工作流程：學(xué)生必須堅持出勤，并參與實習(xí)的全部環(huán)節(jié)，再由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評定成績。（3）分組要求：4-8人一組。（4）實踐準(zhǔn)備：在校外指導(dǎo)教師的選擇上，主要考慮來自校外實習(xí)基地資深實務(wù)人士；對于指導(dǎo)內(nèi)容，校外和校內(nèi)指導(dǎo)教師提前溝通，交換意見。（5）時間安排：2天（6）其他要求：指導(dǎo)教師對學(xué)生進行集中指導(dǎo)與分散指導(dǎo)相結(jié)合。6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果學(xué)生在完成這一環(huán)節(jié)的實習(xí)后，能夠?qū)z察官職業(yè)和檢察院工作有清晰的認(rèn)知；對未來職業(yè)規(guī)劃有一定構(gòu)想；初步了解刑事案件處理的基本程序，養(yǎng)成程序法與實體法的思維；領(lǐng)會法學(xué)理論知識運用于實踐的方法以及法學(xué)專業(yè)實習(xí)日志和報告的寫法。7.支撐課程目標(biāo)本實習(xí)內(nèi)容支撐課程目標(biāo)1、2、3，使學(xué)生從職業(yè)認(rèn)知的角度了解法學(xué)知識的體系，培養(yǎng)法律思維，對法律職業(yè)產(chǎn)生強烈的認(rèn)同感，愿意服務(wù)中國特色社會主義法治體系的建設(shè)。內(nèi)容三：律師職業(yè)認(rèn)識與法律實務(wù)指導(dǎo)1.課程主要內(nèi)容通過參加律師的講座指導(dǎo)，認(rèn)識法律職業(yè)的特點；了解一些刑事典型案件的實務(wù)處理方式。2.重點和難點通過講座與實務(wù)指導(dǎo)，學(xué)生形成清晰的律師職業(yè)認(rèn)知，能夠形成依法解決問題的法律思維。3.實施方式由來自各知名律師事務(wù)所的律師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識法律職業(yè)，了解該行業(yè)的業(yè)務(wù)特點；校外、校內(nèi)指導(dǎo)教師解答學(xué)生對于律師職業(yè)與實務(wù)的疑問；學(xué)生將實習(xí)過程和感受體現(xiàn)在實習(xí)手冊中。4.學(xué)習(xí)要求學(xué)生按時參加每一次實訓(xùn)指導(dǎo)，與指導(dǎo)教師通過交流、座談的方式解決對于律師職業(yè)的困惑，認(rèn)識法律職業(yè)的特點，形成職業(yè)認(rèn)知；初步了解律師的職業(yè)規(guī)范和實務(wù)5.實踐要求（1）實踐屬性：綜合訓(xùn)練型（2）工作流程：學(xué)生必須堅持出勤，并參與實習(xí)的全部環(huán)節(jié)，再由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評定成績。（3）分組要求：4-8人一組。（4）實踐準(zhǔn)備：在校外指導(dǎo)教師的選擇上，主要考慮來自校外實習(xí)基地資深實務(wù)人士；對于指導(dǎo)內(nèi)容，校外和校內(nèi)指導(dǎo)教師提前溝通，交換意見。（5）時間安排：5天（6）其他要求：指導(dǎo)教師對學(xué)生進行集中指導(dǎo)與分散指導(dǎo)相結(jié)合。6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果學(xué)生在完成這一環(huán)節(jié)的實習(xí)后，能夠?qū)β蓭熉殬I(yè)有清晰的認(rèn)知；對未來職業(yè)規(guī)劃有一定構(gòu)想；養(yǎng)成程序法與實體法的思維；領(lǐng)會法學(xué)理論知識運用于實踐的方法以及法學(xué)專業(yè)實習(xí)日志和報告的寫法。7.支撐課程目標(biāo)本實習(xí)內(nèi)容支撐課程目標(biāo)1、2、3，使學(xué)生從職業(yè)認(rèn)知的角度了解法學(xué)知識的體系，培養(yǎng)法律思維，對法律職業(yè)產(chǎn)生強烈的認(rèn)同感，愿意服務(wù)中國特色社會主義法治體系的建設(shè)。內(nèi)容四：公務(wù)員職業(yè)認(rèn)識與業(yè)務(wù)指導(dǎo)1.課程主要內(nèi)容通過參加與法律相關(guān)的公務(wù)員的講座指導(dǎo)，認(rèn)識公務(wù)員職業(yè)的特點；了解一些刑事典型案件的實務(wù)處理方式。2.重點和難點通過講座與實務(wù)指導(dǎo)，學(xué)生形成清晰的公務(wù)員職業(yè)認(rèn)知，能夠形成依法解決問題的法律思維。3.實施方式由來自與法律職業(yè)相關(guān)的公務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識法律職業(yè)，了解該行業(yè)的業(yè)務(wù)特點；校外、校內(nèi)指導(dǎo)教師解答學(xué)生對于公務(wù)員職業(yè)與實務(wù)的疑問；學(xué)生將實習(xí)過程和感受體現(xiàn)在實習(xí)手冊中。4.學(xué)習(xí)要求學(xué)生按時參加每一次實訓(xùn)指導(dǎo)，與指導(dǎo)教師通過交流、座談的方式解決對于公務(wù)員職業(yè)的困惑，形成職業(yè)認(rèn)知；初步了解律師的職業(yè)規(guī)范和實務(wù)。5.實踐要求（1）實踐屬性：綜合訓(xùn)練型（2）工作流程：學(xué)生必須堅持出勤，并參與實習(xí)的全部環(huán)節(jié)，再由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評定成績。（3）分組要求：4-8人一組。（4）實踐準(zhǔn)備：在校外指導(dǎo)教師的選擇上，主要考慮來自與法律相關(guān)的政府機構(gòu)的公務(wù)員；對于指導(dǎo)內(nèi)容，校外和校內(nèi)指導(dǎo)教師提前溝通，交換意見。（5）時間安排：1天（6）其他要求：指導(dǎo)教師對學(xué)生進行集中指導(dǎo)與分散指導(dǎo)相結(jié)合。6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果學(xué)生在完成這一環(huán)節(jié)的實習(xí)后，能夠?qū)珓?wù)員身份與職業(yè)有清晰的認(rèn)知；對未來職業(yè)規(guī)劃有一定構(gòu)想；初步了解刑事案件處理的基本程序，養(yǎng)成程序法與實體法的思維；領(lǐng)會法學(xué)理論知識運用于實踐的方法以及法學(xué)專業(yè)實習(xí)日志和報告的寫法。7.支撐課程目標(biāo)本實習(xí)內(nèi)容支撐課程目標(biāo)1、2、3，使學(xué)生從職業(yè)認(rèn)知的角度了解法學(xué)知識的體系，培養(yǎng)法律思維，對法律職業(yè)產(chǎn)生強烈的認(rèn)同感，愿意服務(wù)中國特色社會主義法治體系的建設(shè)。（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對課程目標(biāo)的支撐實踐內(nèi)容實施方式支撐的課程目標(biāo)學(xué)時安排法官職業(yè)認(rèn)識與法律實務(wù)指導(dǎo)講座課程目標(biāo)1、2、32天檢察官職業(yè)認(rèn)識與法律實務(wù)指導(dǎo)講座課程目標(biāo)1、2、32天律師職業(yè)認(rèn)識與法律實務(wù)指導(dǎo)講座課程目標(biāo)1、2、35天公務(wù)員職業(yè)認(rèn)識與業(yè)務(wù)指導(dǎo)講座課程目標(biāo)1、2、31天合計10天五、課程考核及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績構(gòu)成（百分制）課程成績構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評價細(xì)則出勤情況20%出勤20學(xué)生必須堅持出勤，參與實習(xí)的全部環(huán)節(jié)，方可參加考核，由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評定成績。（無故不參與實習(xí)或請假超過3次，直接視為本次實習(xí)不合格）目標(biāo)分值=0.2*學(xué)生出勤情況實習(xí)手冊撰寫80%實習(xí)手冊80實習(xí)手冊內(nèi)容詳實、具體，文字表達(dá)流暢，能夠體現(xiàn)法學(xué)專業(yè)性。目標(biāo)分值=0.8*實習(xí)手冊內(nèi)容（二）課程考核對課程目標(biāo)的支撐實踐內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)法官職業(yè)認(rèn)識與法律實務(wù)指導(dǎo)實習(xí)過程中參與工作的完成度；實習(xí)手冊的規(guī)范性和內(nèi)容的完整性由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評定成績課程目標(biāo)1、2、3檢察官職業(yè)認(rèn)識與法律實務(wù)指導(dǎo)實習(xí)過程中參與工作的完成度；實習(xí)手冊的規(guī)范性和內(nèi)容的完整性由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評定成