《國(guó)際私法》課程教學(xué)大綱

《國(guó)際私法》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱國(guó)際私法課程編號(hào)380020056課程性質(zhì)必修課課程類別核心課程開(kāi)課單位法學(xué)教研室授課學(xué)期第5學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)3/48課內(nèi)學(xué)時(shí)48理論授課48上機(jī)學(xué)時(shí)0課內(nèi)實(shí)踐0實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0課外學(xué)時(shí)26適用專業(yè)法學(xué)是否雙語(yǔ)否先修課程國(guó)際法、民法、民事訴訟法后續(xù)課程國(guó)際經(jīng)濟(jì)法二、課程簡(jiǎn)介《國(guó)際私法》課程是法學(xué)專業(yè)的專業(yè)核心課，兼具理論性與實(shí)踐性。本課程內(nèi)容屬于涉外法治建設(shè)的重要組成部分，主要講授國(guó)際私法的基本概念、理論、法律適用方法以及國(guó)際民事訴訟和商事仲裁程序規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生理解、分析、解決法律沖突的能力，實(shí)現(xiàn)公正合理的解決涉外民商事法律糾紛，保護(hù)中外當(dāng)事人的合法權(quán)益。三、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1.通過(guò)課程教學(xué)，使學(xué)生把識(shí)記、領(lǐng)會(huì)和運(yùn)用國(guó)際私法的基本原理和法律適用規(guī)則以及國(guó)際民事訴訟和商事仲裁程序規(guī)則，形成系統(tǒng)的對(duì)涉外民商事糾紛解決方法的認(rèn)識(shí)。課程目標(biāo)2.具備國(guó)際法思維，能夠運(yùn)用國(guó)際私法原理與規(guī)則獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生的法律思辨能力和法治精神，綜合分析國(guó)際私法問(wèn)題并提出解決涉外民商事糾紛的方案，維護(hù)我國(guó)國(guó)家、公民和企業(yè)正當(dāng)利益。課程目標(biāo)3.對(duì)涉外民事糾紛的解決方法進(jìn)行評(píng)價(jià)，完善我國(guó)國(guó)際私法立法和涉外法治建設(shè)。在涉外糾紛解決中具備中國(guó)立場(chǎng)與國(guó)際視野，具有堅(jiān)定正確的政治方向，具有服務(wù)于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的責(zé)任感和使命感；認(rèn)識(shí)并重視國(guó)際私法在全球一體化進(jìn)程和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體中的法律保障作用。（二）課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1指標(biāo)點(diǎn)2-1法學(xué)知識(shí)：領(lǐng)會(huì)法學(xué)基本理論、基本知識(shí)，形成完整的法學(xué)知識(shí)體系。2-1法學(xué)知識(shí)課程目標(biāo)2指標(biāo)點(diǎn)2-2法律思維：領(lǐng)會(huì)法學(xué)專業(yè)思維方法和研究方法，能夠運(yùn)用法學(xué)理論和知識(shí)獨(dú)立思考、辨別法律問(wèn)題，具備利用創(chuàng)造性思維方法開(kāi)展科學(xué)研究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的能力。指標(biāo)點(diǎn)2-3法律實(shí)務(wù)：能夠恰當(dāng)運(yùn)用所學(xué)法學(xué)知識(shí)，提出解決法律糾紛的方案；初步具備法律咨詢、案件審理、法庭辯論、法律文書寫作等能力。2-2法律思維2-3法律實(shí)務(wù)課程目標(biāo)3指標(biāo)點(diǎn)1-1具有堅(jiān)定正確的政治方向，了解、擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策，樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新意識(shí)和法律意識(shí)。指標(biāo)點(diǎn)2-5職業(yè)規(guī)范：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁有良好的道德品格、健全的職業(yè)人格、強(qiáng)烈的法律職業(yè)認(rèn)同感，具有服務(wù)于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的責(zé)任感和使命感。指標(biāo)點(diǎn)2-7終身學(xué)習(xí)與研究：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，正確收集、選擇、管理和分析信息；關(guān)注學(xué)科前沿發(fā)展，具有一定的國(guó)際視野，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)以具備適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。1思想政治和德育方面2-5職業(yè)規(guī)范2-7終身學(xué)習(xí)與研究四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容第一單元導(dǎo)論（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）我國(guó)涉外民事交往與國(guó)際私法立法的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀；（2）涉外民商事關(guān)系的特征和法律沖突以及國(guó)際私法學(xué)的意義；（3）國(guó)際私法學(xué)的性質(zhì)、意義和學(xué)習(xí)方法。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容為涉外民事關(guān)系的特征和法律沖突的存在；教學(xué)難點(diǎn)為國(guó)際私法的性質(zhì)和學(xué)習(xí)方法。3.教學(xué)方法（1）通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合進(jìn)行講授，闡明國(guó)際私法學(xué)的任務(wù)與內(nèi)容，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際私法思維和職業(yè)規(guī)范；（2）從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系角度講述涉外民商事關(guān)系的產(chǎn)生；通過(guò)案例分析，闡述國(guó)際私法學(xué)的意義與學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)課程的理論性與實(shí)踐相性結(jié)合的特征。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，學(xué)生形成對(duì)國(guó)際私法學(xué)的整體認(rèn)識(shí)，有意識(shí)地進(jìn)入國(guó)際私法學(xué)科領(lǐng)域，開(kāi)始了解國(guó)際私法的學(xué)習(xí)方法。5.支撐課程目標(biāo)本單元知識(shí)支撐課程目標(biāo)1和3。第二單元國(guó)際私法的基本理論（學(xué)時(shí)數(shù)：8學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）國(guó)際私法的范圍、淵源、定義和性質(zhì)；（2）法律沖突的含義、種類和直接調(diào)整與間接調(diào)整的解決方法；（3）國(guó)際私法學(xué)說(shuō)史，分為萌芽時(shí)期、法則區(qū)別說(shuō)時(shí)代、近代國(guó)際私法、當(dāng)代國(guó)私法；（4）國(guó)際私法的主體，包括自然人、法人、國(guó)家、國(guó)際組織。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容為國(guó)際私法的調(diào)整對(duì)象與方法、調(diào)整范圍、定義；國(guó)際私法學(xué)說(shuō)發(fā)展史中的近代與當(dāng)代時(shí)期不同理論派別；教學(xué)難點(diǎn)為法律沖突的含義與解決方法、不同時(shí)期代表性國(guó)際私法學(xué)說(shuō)的內(nèi)容與區(qū)別。3.教學(xué)方法（1）通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合進(jìn)行講授，闡明國(guó)際私法的基本理論，清晰界定國(guó)際私法的性質(zhì)、定義、范圍、主體等問(wèn)題；豐富學(xué)生對(duì)于法律沖突的基本認(rèn)識(shí)，使學(xué)生理解國(guó)際私法最基本的原理、學(xué)說(shuō)；（2）以歷史分析的方法講解不同時(shí)代各派學(xué)說(shuō)的時(shí)代背景及學(xué)說(shuō)之間的聯(lián)系，堅(jiān)持用馬克思主義哲學(xué)和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義法治思想予以批判分析，形成有關(guān)國(guó)際私法基礎(chǔ)理論的科學(xué)理解和把握；（3）以對(duì)比教學(xué)的方法，使學(xué)生把握中外國(guó)際私法學(xué)科的特點(diǎn)。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)厘清國(guó)際私法學(xué)基本理論存在的爭(zhēng)議，領(lǐng)會(huì)國(guó)際私法的基本原理，能夠運(yùn)用基礎(chǔ)理論解決一部分涉外民事糾紛問(wèn)題。5.支撐課程目標(biāo)本單元知識(shí)支撐課程目標(biāo)1和2。第三單元沖突規(guī)范的一般制度（學(xué)時(shí)數(shù)：10學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）沖突規(guī)范的一般結(jié)構(gòu)與準(zhǔn)據(jù)法；（2）識(shí)別；（3）先決問(wèn)題；（4）反致；（5）法律規(guī)避；（6）外國(guó)法內(nèi)容的查明；（7）公共秩序保留；（8）強(qiáng)制性規(guī)定。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容為理解沖突規(guī)范的特點(diǎn)、連結(jié)點(diǎn)的分類，領(lǐng)會(huì)沖突規(guī)范的概念、結(jié)構(gòu)、類型和常用的系屬公式；領(lǐng)會(huì)我國(guó)關(guān)于識(shí)別、反致、先決問(wèn)題、法律規(guī)避、外國(guó)法內(nèi)容的查明、公共秩序保留、強(qiáng)制性規(guī)定等制度的法律規(guī)定。難點(diǎn)為理解沖突規(guī)范類型的選擇；識(shí)別、反致、先決問(wèn)題、法律規(guī)避、外國(guó)法內(nèi)容的查明、公共秩序保留、強(qiáng)制性規(guī)定等制度對(duì)法律選擇的影響。3.教學(xué)方法（1）通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合進(jìn)行講授，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生理解沖突規(guī)范以及基于沖突規(guī)范運(yùn)用而產(chǎn)生的一般制度；（2）以對(duì)比教學(xué)的方法，使學(xué)生把握不同國(guó)家對(duì)待沖突規(guī)范一般制度的立法與司法實(shí)踐立場(chǎng)，加深學(xué)生對(duì)制度的認(rèn)識(shí)；（3）采用案例教學(xué)的方法，以國(guó)際私法的經(jīng)典案例介紹沖突規(guī)范相關(guān)制度的由來(lái)、立法規(guī)定與適用，組織學(xué)生對(duì)新型案例進(jìn)行討論；（4）采用線上線下混合式教學(xué)方法，在學(xué)生課下學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)發(fā)布PPT、微測(cè)試等途徑將需要識(shí)記、理解的內(nèi)容在課前宣布，課堂上的時(shí)間，則可以用來(lái)進(jìn)行運(yùn)用、分析、評(píng)價(jià)等高級(jí)思維訓(xùn)練。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠識(shí)記、領(lǐng)會(huì)國(guó)際私法最核心的規(guī)范——沖突規(guī)范的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)；運(yùn)用沖突規(guī)范的一般制度，在此基礎(chǔ)上能夠?qū)ο嚓P(guān)制度的現(xiàn)行立法規(guī)定進(jìn)行評(píng)析。5.支撐課程目標(biāo)本單元知識(shí)支撐課程目標(biāo)1、2、3。第四單元涉外民事關(guān)系的法律適用（學(xué)時(shí)數(shù)：20學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）民事能力的法律適用；（2）涉外物權(quán)的法律適用；（3）涉外債權(quán)的法律適用；（4）涉外知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律適用；（5）涉外婚姻家庭的法律適用；（6）涉外繼承的法律適用。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容為理解自然人、法人權(quán)利能力與行為能力的法律適用、涉外物權(quán)、侵權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、婚姻家庭與繼承等領(lǐng)域的法律適用規(guī)則。難點(diǎn)為領(lǐng)會(huì)這些規(guī)則在涉外民事糾紛中的具體運(yùn)用方法，并對(duì)現(xiàn)行立法的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行辨析。3.教學(xué)方法（1）通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合進(jìn)行講授，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生理解各種涉外民事關(guān)系的法律適用規(guī)則；（2）以對(duì)比教學(xué)的方法，使學(xué)生理解中外國(guó)際私法中的法律適用規(guī)則；通過(guò)新舊立法的對(duì)比，領(lǐng)會(huì)《涉外民事關(guān)系法律適用法》中的法律適用規(guī)則；（3）采用案例教學(xué)的方法，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討論將具體的法律適用規(guī)則運(yùn)用于不同種類的涉外民事糾紛解決中，并在運(yùn)用過(guò)程中分析現(xiàn)行立法的特點(diǎn)、不足與完善；（4）采用線上線下混合式教學(xué)方法，在學(xué)生課下學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)發(fā)布PPT、微測(cè)試等途徑將需要識(shí)記、理解的內(nèi)容在課前宣布，課堂上的時(shí)間，則可以用來(lái)進(jìn)行運(yùn)用、分析、評(píng)價(jià)等高級(jí)思維訓(xùn)練。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠識(shí)記、領(lǐng)會(huì)并運(yùn)用《涉外民事關(guān)系法律適用法》中的法律適用規(guī)則，分析各類適用規(guī)則的具體運(yùn)用，綜合解決實(shí)際問(wèn)題，維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。5.支撐課程目標(biāo)本單元知識(shí)支撐課程目標(biāo)1、2、3。第五單元國(guó)際民事訴訟與商事仲裁（學(xué)時(shí)數(shù)：10學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）國(guó)際民事?tīng)?zhēng)議解決機(jī)制；（2）國(guó)際民事訴訟概述，包括當(dāng)事人、管轄權(quán)、司法協(xié)助、外國(guó)法院判決的承認(rèn)與執(zhí)行；（3）國(guó)際商事仲裁概述，包括商事仲裁協(xié)議、法律適用、仲裁裁決的承認(rèn)與執(zhí)行；（4）區(qū)際法律沖突與司法協(xié)助。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容為理解國(guó)際民事訴訟中的管轄權(quán)、外國(guó)法院判決承認(rèn)與執(zhí)行的條件；領(lǐng)會(huì)國(guó)際商事仲裁協(xié)議的內(nèi)容、法律適用與效力以及外國(guó)商事仲裁裁決的承認(rèn)與執(zhí)行。難點(diǎn)內(nèi)容為理解國(guó)內(nèi)、國(guó)際民商事?tīng)?zhēng)議解決的區(qū)別、國(guó)際民事訴訟中的管轄權(quán)沖突與協(xié)調(diào)，了解我國(guó)區(qū)際私法協(xié)助的規(guī)則。3.教學(xué)方法（1）通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合進(jìn)行講授，構(gòu)建國(guó)際民事訴訟與商事仲裁程序規(guī)則的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)；（2）以對(duì)比教學(xué)的方法，通過(guò)新舊立法的對(duì)比，使學(xué)生理解國(guó)際民事訴訟與商事仲裁的立法變化，領(lǐng)會(huì)具體程序規(guī)則；（3）采用案例教學(xué)的方法，引導(dǎo)學(xué)生將程序規(guī)則運(yùn)用于涉外糾紛解決中，了解我國(guó)法院、仲裁機(jī)構(gòu)在涉外法治建設(shè)中的職能；（4）通過(guò)流程式類型的圖表，以圖表教學(xué)法將國(guó)際民事訴訟與商事仲裁程序各個(gè)環(huán)節(jié)直觀地呈現(xiàn)，使抽象的程序規(guī)則知識(shí)點(diǎn)的表達(dá)更加形象，更具有連貫性。（5）采用線上線下混合式教學(xué)方法，在學(xué)生課下學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)發(fā)布PPT、微測(cè)試等途徑將需要識(shí)記、理解的內(nèi)容在課前宣布，課堂上的時(shí)間，則可以用來(lái)進(jìn)行運(yùn)用、分析、評(píng)價(jià)等高級(jí)思維訓(xùn)練。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用涉外糾紛解決的一般程序規(guī)則，對(duì)糾紛解決機(jī)制的學(xué)習(xí)，能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)出一種對(duì)程序正義的認(rèn)同、信服、尊崇、敬畏的意識(shí)；具備一定的國(guó)際視野，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)以具備適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。5.支撐課程目標(biāo)本單元知識(shí)支撐課程目標(biāo)1、2、3。（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排課內(nèi)課外學(xué)時(shí)比例第一單元導(dǎo)論講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、321:0.5第二單元國(guó)際私法的基本理論講授法、案例教學(xué)、比較教學(xué)課程目標(biāo)1、281:0.5第三單元沖突規(guī)范的一般制度講授法、案例教學(xué)、線上線下混合教學(xué)課程目標(biāo)1、2、3101:0.5第四單元涉外民事關(guān)系的法律適用講授法、案例教學(xué)、比較教學(xué)法、線上線下混合教學(xué)課程目標(biāo)1、2、3201:0.5第五單元國(guó)際民事訴訟與商事仲裁講授法、案例教學(xué)、比較教學(xué)、圖表教學(xué)、線上線下混合教學(xué)課程目標(biāo)1、2、381:0.5合計(jì)481:0.5五、課程考核及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績(jī)構(gòu)成（百分制）課程成績(jī)構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則平時(shí)成績(jī)40%作業(yè)（百分制）40本門課程作業(yè)，主要考核學(xué)生對(duì)于國(guó)際私法知識(shí)領(lǐng)會(huì)的理論深度。作業(yè)需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)提交，內(nèi)容考查學(xué)生對(duì)國(guó)際私法知識(shí)的理解、運(yùn)用、評(píng)價(jià)和創(chuàng)新，闡述問(wèn)題有理有據(jù)。目標(biāo)分值=0.4*作業(yè)平均成績(jī)測(cè)驗(yàn)（百分制）50日常測(cè)驗(yàn)為階段性測(cè)試，參照法考題型主要考核學(xué)生將國(guó)際私法規(guī)則運(yùn)用于實(shí)際問(wèn)題解決的能力，要求作答正確。目標(biāo)分值=0.5*測(cè)驗(yàn)平均成績(jī)課堂表現(xiàn)（百分制）10課堂表現(xiàn)考核學(xué)生日常聽(tīng)課與課下學(xué)習(xí)的狀態(tài)，包括出勤、課堂發(fā)言等。目標(biāo)分值=0.1*作業(yè)平均成績(jī)期末考試60%知識(shí)40考核內(nèi)容包括五個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容，保證試題的覆蓋率；考試題型一般為選擇題、簡(jiǎn)答題、案例分析題和論述題；評(píng)價(jià)細(xì)則從出題內(nèi)容上看，以教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)內(nèi)容為主；簡(jiǎn)答題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶程度，選擇題、案例分析題主要除了考查知識(shí)記憶之外，重點(diǎn)考查知識(shí)的運(yùn)用，論述題綜合考查學(xué)生對(duì)國(guó)際私法知識(shí)的理解、運(yùn)用、評(píng)價(jià)和創(chuàng)新。能力30綜合應(yīng)用20創(chuàng)新10（二）課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐教學(xué)內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)第一單元導(dǎo)論1-1涉外民商事關(guān)系的特征1-2國(guó)際私法學(xué)的性質(zhì)作業(yè)、期末考試課程目標(biāo)1、3第二單元國(guó)際私法的基本理論2-1國(guó)際私法的范圍、淵源、定義和性質(zhì)；2-2法律沖突2-3國(guó)際私法學(xué)說(shuō)史2-4國(guó)際私法的主體作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、期末考試課程目標(biāo)1、2第三單元沖突規(guī)范的一般制度3-1沖突規(guī)范的一般結(jié)構(gòu)與準(zhǔn)據(jù)法3-2識(shí)別3-3先決問(wèn)題3-4反致3-5法律規(guī)避3-6外國(guó)法內(nèi)容的查明3-7公共秩序保留3-8強(qiáng)制性規(guī)定作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、期末考試課程目標(biāo)1、2、3第四單元涉外民事關(guān)系的法律適用4-1民事能力的法律適用4-2涉外物權(quán)的法律適用4-3涉外債權(quán)的法律適用4-4涉外知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律適用4-5涉外婚姻家庭的法律適用4-6涉外繼承的法律適用作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、期末考試課程目標(biāo)1、2、3第五單元國(guó)際民事訴訟與商事仲裁5-1國(guó)際民事?tīng)?zhēng)議解決機(jī)制5-2國(guó)際民事訴訟概述5-3國(guó)際商事仲裁概述5-4區(qū)際法律沖突與司法協(xié)助測(cè)驗(yàn)、期末考試課程目標(biāo)