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第第頁統(tǒng)編版七年級道德與法治上冊《7.1集體生活成就我》同步練習(xí)題及答案學(xué)校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________【課前預(yù)習(xí)】集體不是個體的簡單相加,而是人們聯(lián)合起來的的整體。2.集體生活如何成就我?(集體生活對我們有什么意義)(1)集體生活能帶給我們。一般來說,集體的聯(lián)結(jié)度越高,個體感知到的溫(2)集體生活有助于我們。我們在集體生活中,學(xué)會接納和尊重,學(xué)會理解和包容,彼此友好相處。(3)集體生活有助于培養(yǎng)我們的。我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值,體驗責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?4)集體生活有助于我們。在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,有助于我們不斷完善自己,發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。(5)集體是我們共同。集體的發(fā)展推動個人能力的提升和健康成長。讓我們在集體生活中相互促進、相互成就、共同發(fā)展?!净A(chǔ)訓(xùn)練】一、選擇題(每題3分,共18分)1.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。下列不屬于集體的是()A.八年級(6)班B.實驗學(xué)校C.航天科研團隊D.同一輛公交車上的人2.2024年7月13日,第33屆奧林匹克運動會中國體育代表團正式成立。巴黎奧運會中國體育代表團總?cè)藬?shù)716人,其中運動員405人,包括男運動員136人、女運動員269人,工作人員311人。對此,下列說法中錯誤的是()A.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體B.集體的聯(lián)結(jié)度越高,個體感知到的溫暖就越多C.來自不同地方的人形成的組織就是集體D.集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果3.集體的聯(lián)結(jié)度越高,個體感知到的溫暖就越多。集體的聯(lián)結(jié)度與以下哪些因素密切相關(guān)()①集體對成員的重要性②成員對共同目標(biāo)的共識程度③成員間的默契程度④集體給予成員的利益大小A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.某校七年級(3)班,課前總能看到兩位同學(xué)在講臺上帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)內(nèi)容;每當(dāng)放學(xué)打掃時,總能看到同學(xué)們將教室打掃得干干凈凈;每當(dāng)課堂聽課時,總能看到同學(xué)們認(rèn)真讀、聽、說、寫。由此表明()A.集體生活有助于我們學(xué)會與人交往B.集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感C.該班集體是一個優(yōu)秀的班級D.該班集體的學(xué)生都是好學(xué)生5.在集體生活中要學(xué)會接納、尊重、理解和包容,下列同學(xué)的做法中體現(xiàn)這一觀點的是()A.小明與班級其他同學(xué)都真誠相待,友好相處B.小凱總覺得自己的畫畫好,別人的都不如自己好C.小林總是瞧不起學(xué)習(xí)不好的同學(xué),不跟他們交往D.小李喜歡拿別人做得不好的事情當(dāng)成笑話說6.人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”。右側(cè)漫畫啟示我們()A.包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點B.保持彼此的個性,凡事堅持自我C.需要互相包容,放棄對個性的追求D.每個人的個性特點是不同的二、非選擇題7.閱讀材料,回答問題。(10分)小蘭說,還記得小時候,我是一個內(nèi)向、不善于爭取的孩子。后來,因為一直待在美好的集體、榮譽感特別強的環(huán)境里,造就了我喜歡為集體榮譽而戰(zhàn)的個性。大家齊心協(xié)力,努力朝著一個目標(biāo),步調(diào)一致,方向統(tǒng)一,即便付出的汗水甚至眼淚要比別人多,但內(nèi)心亦是滿滿的幸福感。(1)從材料中,可以看出小蘭所在的集體是一個聯(lián)結(jié)度高的集體,這需要集體成員怎么做?(4分)(2)小蘭在集體中的變化和成長說明了什么道理?(6分)【提升訓(xùn)練】一、選擇題1.一般來說,集體的聯(lián)結(jié)度越高,個體感知到的溫暖就越多。集體的聯(lián)結(jié)度與各種因素有關(guān),其中不包括()A.集體對成員的重要性B.成員相互交流的頻率C.成員的學(xué)習(xí)成績類似D.集體存在的時間長短2.諺語:“一個人的努力是加法,一個團隊的努力是乘法?!边@告訴我們()A.集體是成員的簡單相加,人多就一定力量大B.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體C.集體力量所帶來的影響都是正面的、積極的D.個人的力量是分散的,起不到任何作用3.“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立?!边@句話說明()A.人沒辦法獨立生活B.人類需要群居生活C.人的成長離不開集體D.人在群體中才有意義4.人與人之間的差異是我們發(fā)展個性的“明鏡”,集體生活有助于我們發(fā)展個性。這啟示我們()①學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,不斷完善自己②發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長,展示自我③要向他人學(xué)習(xí),模仿他人的全部④學(xué)會接納和尊重,彼此友好相處A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.著名心理學(xué)家卡爾·榮格說:“我+我們=完整的我”。下面觀點與該理論相符的()①積極參與集體生活,完善自我②加入集體,就能成就完美的自己③集體能夠涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性④集體生活一定會改變一個人A.①②B.①③C.②③D.②④6.進入初中后,原本紀(jì)律松散的小松被選為勞動委員,在擔(dān)任勞動委員期間,他多次與值日同學(xué)進行溝通,協(xié)調(diào)好值日工作,盡力創(chuàng)建良好的班級環(huán)境,班級衛(wèi)生在學(xué)校常規(guī)評比中,取得年級第一名。這說明集體生活()①有助于我們學(xué)會與人交往②有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感③能夠體現(xiàn)自己的價值,體驗責(zé)任感④能夠改變所有紀(jì)律松散的同學(xué)A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④二、非選擇題7.閱讀材料,回答問題。(10分)廈門大學(xué)能源學(xué)院的4位男生肖揚、魏志海、張彪、薛紀(jì)元,從映雪二910宿舍啟程保研至廈門大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、清華大學(xué)深造。4位同學(xué)之間的真摯友誼濃縮在一張黑色的方形小桌上,它平平無奇卻被910宿舍的男生們當(dāng)成“鎮(zhèn)宅之寶”。在這張小方桌上,他們擺過生日蛋糕、開過“舍內(nèi)會”、聚過無數(shù)次餐。這張桌子見證了4位同學(xué)的溝通互動,承載了他們的集體記憶,也成為聯(lián)系感情的紐帶。在910宿舍,肖揚是“百事通”,人也熱心,遇到瑣碎的問題他總會為大家一一解答;張彪勤奮上進,帶動大家一起學(xué)習(xí);薛紀(jì)元“有求必應(yīng)”,發(fā)消息永遠(yuǎn)秒回;魏志海幽默風(fēng)趣,喜歡給大伙講冷笑話,性格不同卻關(guān)系良好。4人認(rèn)為訣竅在于溝通,他們常常談心、彼此關(guān)懷。肖揚評價道:“我們就像一個電池,每個人如同正極、負(fù)極、電解質(zhì),組合在一起就能迸發(fā)出巨大的能量?!?1)小方桌見證了4位同學(xué)的溝通互動,承載了他們的集體記憶,也成為聯(lián)系感情的紐帶。這啟示我們?nèi)绾尾拍苁斋@集體的溫暖?(4分)(2)910宿舍也被稱為學(xué)霸宿舍,請你說說“學(xué)霸”是如何在這樣的集體中成長的。(6分)參考答案【課前預(yù)習(xí)】有組織。2.(1)溫暖。(2)學(xué)會與人交往。(3)責(zé)任感。(4)發(fā)展個性。(5)成長的園地?!净A(chǔ)訓(xùn)練】一、選擇題(每題3分,共18分)DCABAA二、非選擇題7.(1)集體成員間的相互體貼、團結(jié)互助,傳遞著關(guān)愛和溫暖,讓我們獲得安全感和歸屬感。(4分)(2)①集體生活有助于我們學(xué)會與人交往。我們在集體生活中,學(xué)會接納和尊重,學(xué)會理解和包容,彼此友好相處。②集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值,體驗責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。③集體生活有助于我們發(fā)展個性。在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,有助于我們不斷完善自己,發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。④集體是我們共同成長的園地。集體的發(fā)展推動個人能力的提升和健康成長。讓我們在集體生活中相互促進、相互成就、共同發(fā)展。(每點2分,任答三點得6分)【提升訓(xùn)練】一、選擇題CBCBBA二、非選擇題7.閱讀材料,回答問題。(10分)(1)①集體的聯(lián)結(jié)度越高,個體感知到的溫暖就越多。②集體成員間的相互體貼、團結(jié)互助,傳遞著關(guān)愛和溫暖,讓我們獲得安全感和歸屬感。(每點2分,共4分)(2)①集體生活有助于我們學(xué)會與人交往。我們在集體生活中,學(xué)會接納和尊重,學(xué)會理解和
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