統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《9.1增強(qiáng)安全意識(shí)》同步練習(xí)題及答案

第第頁(yè)統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《9.1增強(qiáng)安全意識(shí)》同步練習(xí)題及答案學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________【課前預(yù)習(xí)】1.為什么要守護(hù)生命安全？(1)生命安全是維系人的的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的。(2)安全與每個(gè)人，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對(duì)待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。2.青少年如何增強(qiáng)安全意識(shí)？(1)樹(shù)立。我們要對(duì)那些可能會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺(jué)和戒備，保護(hù)好我們的生命。(2)樹(shù)立。我們要自覺(jué)遵守規(guī)則，對(duì)自身行為是否安全作出恰當(dāng)評(píng)估，并及時(shí)糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效地保護(hù)我們的生命。(3)增強(qiáng)。我們要能夠覺(jué)察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險(xiǎn)的事情，也不盲目觸碰一些危險(xiǎn)的領(lǐng)域?！净A(chǔ)訓(xùn)練】一、選擇題(每題3分，共18分)1.“居安思危，思則有備，有備無(wú)患?！边@句話提醒我們()A.要樹(shù)立規(guī)則意識(shí)B.要增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)C.生命安全的重要性D.安全與每個(gè)人息息相關(guān)2.2024年5月12日是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。某學(xué)校組織師生開(kāi)展疏散救援演練、安全教育講座等活動(dòng)。開(kāi)展這些活動(dòng)的目的是()①降低自然災(zāi)害發(fā)生頻率②提高未成年人的自我保護(hù)能力③豐富學(xué)校教師業(yè)余生活④增強(qiáng)未成年人的安全防范意識(shí)A.①②B.①③C.②④D.③④3.生命安全是一個(gè)永恒的話題。毒品、艾滋病、溺水、交通意外等都可能對(duì)青少年的生命安全構(gòu)成潛在的威脅。為此，青少年要()①充分認(rèn)識(shí)毒品、艾滋病、溺水等的危害②加大執(zhí)法力度，減少安全事故的發(fā)生③切實(shí)提升自身的安全防護(hù)意識(shí)和技能④知險(xiǎn)不涉險(xiǎn)，遇險(xiǎn)能理智、科學(xué)地處理A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.下面兩幅漫畫(huà)給我們的啟示是()A.生命來(lái)之不易，生命是獨(dú)特的B.生命是不可逆的，也是短暫的C.遇到危險(xiǎn)要奮不顧身幫助別人D.我們要對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)5.放假期間，我們要多讀好書(shū)，適量運(yùn)動(dòng)，有規(guī)律地作息，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不要傷害自己的身體，不要野外游泳，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。守護(hù)生命安全，我們要()①用心做好事關(guān)安全的事②劇烈運(yùn)動(dòng)以增強(qiáng)體質(zhì)③不盲目觸碰危險(xiǎn)的領(lǐng)域④廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)A.①②B.①③C.②④D.③④6.學(xué)會(huì)自我保護(hù)，對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)十分重要。如果遇到下列情形，我們可以同意的是()A.同學(xué)邀約你一起去珠江邊游泳B.班長(zhǎng)邀請(qǐng)你到社區(qū)做環(huán)保志愿者C.不相識(shí)的網(wǎng)友約你北京路見(jiàn)面D.某人自稱你父親同事到學(xué)校接你二、非選擇題7.閱讀材料，回答問(wèn)題。(10分)某校以“生命·安全”為主題開(kāi)展校園系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與。全校學(xué)生日常行為調(diào)查表項(xiàng)目是否經(jīng)常購(gòu)買路邊攤販的食品課間是否常與同學(xué)相互追逐打鬧是否認(rèn)真參加防火、防震演練并掌握了相應(yīng)的逃生技能是56.2%31%36.9%否43.8%69%63.1%(1)從表格中你能獲得什么信息？(4分)(2)請(qǐng)你結(jié)合以上調(diào)查，圍繞“增強(qiáng)安全意識(shí)”向同學(xué)們提出建議。(6分)【提升訓(xùn)練】一、選擇題1.2024年2月26日，國(guó)家應(yīng)急管理部部署全面徹底排查整治各類消防安全風(fēng)險(xiǎn)，集中治理電動(dòng)自行車進(jìn)樓入戶(充電)等突出問(wèn)題。對(duì)此，小張說(shuō)：“我的電動(dòng)自行車我作主，想在哪里充電是我的自由?！毙垱](méi)有認(rèn)識(shí)到()A.生命太脆弱，意外真的無(wú)法完全避免B.充電有風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該杜絕使用充電設(shè)備C.自由本無(wú)價(jià)，追求自由無(wú)需在乎規(guī)則D.規(guī)則須遵守，遵守規(guī)則需要加強(qiáng)自律2.2024年3月25日，是第29個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。今年的主題是“預(yù)防學(xué)生欺凌，共創(chuàng)和諧校園”。右邊漫畫(huà)告訴我們()A.校園欺凌現(xiàn)象普遍存在B.防止校園欺凌需要多方努力C.面對(duì)校園欺凌，青少年總是無(wú)能為力D.學(xué)生提高安全意識(shí)就能杜絕校園欺凌3.暑假期間，溺水事件時(shí)有發(fā)生，令人痛心。為防止溺水事件的發(fā)生，下列做法正確的是()①不到不知水情和沒(méi)有安全保障措施的水域去游泳②在河邊、池塘邊嬉戲打鬧、追趕玩耍③在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，就要立即上岸休息或呼救④發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不可貿(mào)然下水施救A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④4.當(dāng)下，由于“低頭族”“兩耳不聞身邊事，低頭只顧看手機(jī)”引發(fā)的交通事故層出不窮。下列最適合用于提醒一邊走路一邊低頭玩手機(jī)的人(如右圖)的警示語(yǔ)是()A.珍愛(ài)生命，步步小心B.生命頑強(qiáng)，勇往直前C.國(guó)法如山，漠視必捉D.遠(yuǎn)離手機(jī)，身體健康5.守護(hù)生命需要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握基本的自救自護(hù)方法。下列方法中正確的是()選項(xiàng)生活中的場(chǎng)景自救自護(hù)的方法A突發(fā)地震盡快跑到陽(yáng)臺(tái)大聲呼喊B遇到洪水攀爬電線桿、鐵塔等柱體C廚房聞到濃重的煤氣味快速撥打電話求助D不小心被熱油燙傷立即用冷水沖洗6.現(xiàn)在，電信詐騙正向手機(jī)游戲領(lǐng)域蔓延，如通過(guò)有償刷點(diǎn)、低價(jià)賣裝備、代充游戲幣等手段進(jìn)行詐騙。這警醒青少年()A.增強(qiáng)防范意識(shí)，提高辨別是非能力B.應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)危害，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)C.嚴(yán)打手機(jī)游戲領(lǐng)域的詐騙犯罪行為D.不要貪小便宜，不受任何社會(huì)影響二、非選擇題7.觀察漫畫(huà)《有“視”無(wú)恐》和《誘惑》，回答問(wèn)題。(12分)(1)請(qǐng)你指出漫畫(huà)中人物行為的共同危害。(4分)(2)結(jié)合漫畫(huà)，為未成年人的健康成長(zhǎng)提一些合理建議。(8分)參考答案【課前預(yù)習(xí)】1.(1)生命存在；前提。(2)息息相關(guān)2.(1)安全意識(shí)。(2)規(guī)則意識(shí)。(3)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)?！净A(chǔ)訓(xùn)練】一、選擇題(每題3分，共18分)BCCDBB二、非選擇題7.(1)部分同學(xué)的安全意識(shí)強(qiáng)(或不強(qiáng))，(2分)自我保護(hù)能力強(qiáng)(或弱)。(2分)(2)①樹(shù)立安全意識(shí)。對(duì)那些可能會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺(jué)和戒備。②樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。要自覺(jué)遵守規(guī)則，對(duì)自身行為是否安全作出恰當(dāng)評(píng)估，并及時(shí)糾正自己的不當(dāng)行為。③增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。不因好奇去做一些危險(xiǎn)的事情，也不盲目觸碰一些危險(xiǎn)的領(lǐng)域。④積極參加學(xué)校組織的各種安全演練活動(dòng)，提高安全防護(hù)能力。(每點(diǎn)2分，任答三點(diǎn)得6分)【提升訓(xùn)練】一、選擇題DBAADA二、非選擇題7.(1)漫畫(huà)中人物行為的共同危害是有可能威脅到自己的身心健康、人身安全，影響到自己的健康成長(zhǎng)。(4分)(2)①樹(shù)立安全意識(shí)。