2023年恩施建始縣教育局所屬事業(yè)單位專項(xiàng)招聘高中教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年恩施建始縣教育局所屬事業(yè)單位專項(xiàng)招聘高中教師考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以《中小學(xué)生守則》為基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評(píng)價(jià)。這項(xiàng)工作是（）。A.操作評(píng)定B.班主任工作計(jì)劃C.建立學(xué)生檔案D.班主任工作總結(jié)【答案】：A2.教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級(jí)的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng)。這段話界定的是（）。A.家庭教育B.學(xué)校教育C.開放教育D.社會(huì)教育【答案】：B3.德育過程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其進(jìn)行的一般順序是（）。A.以情為開端，情、知、意、行依次進(jìn)行B.視具體情況，可有多種開端C.以意為開端，意、知、情、行依次進(jìn)行D.以知為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行【答案】：B4.有的學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)是為了得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，而有的學(xué)生則是害怕老師批評(píng)，這是學(xué)生對(duì)群體規(guī)范的（）。A.內(nèi)化B.認(rèn)同C.自覺D.服從【答案】：D5.（）是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分,學(xué)校應(yīng)高度重視，分科組織落實(shí)。A.科技活動(dòng)B.體育活動(dòng)C.學(xué)科活動(dòng)D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】：C6.指導(dǎo)學(xué)生的日常交往屬于（）。A.學(xué)習(xí)管理B.學(xué)習(xí)指導(dǎo)C.生活指導(dǎo)D.生活管理【答案】：C7.傅老師管理課堂很嚴(yán)格，如果學(xué)生課堂走神或者違反課堂紀(jì)律都會(huì)受到嚴(yán)厲批評(píng)，他以為只要設(shè)置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，督促學(xué)生根據(jù)自己個(gè)人情況進(jìn)行不同程度的強(qiáng)化練習(xí)，這樣就能取得教學(xué)成功，其他都是無關(guān)緊要的事情，不影響教學(xué)效果，傅老師的這種做法忽視學(xué)生的（）。A.個(gè)體差異B.年齡階層C.基礎(chǔ)水平D.主觀意識(shí)【答案】：D8.衡量學(xué)生思想道德水平高低的根本標(biāo)志是（）。A.道德行為B.道德意志C.道德認(rèn)識(shí)D.道德情感【答案】：A9.一個(gè)測驗(yàn)或測量工具能夠正確測量所要測量的屬性或特征的程度被稱為（）。A.信度B.效度C.區(qū)分度D.難度【答案】：B10.班級(jí)平行管理的理論源于（）的“平行影響”教育思想。A.加里寧B.烏申斯基C.蘇霍姆林斯基D.馬卡連柯【答案】：D11.根據(jù)赫爾巴特提出的四階段教學(xué)模型，學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)來解答習(xí)題、完成書面作業(yè)，這屬于（）。A.明了B.系統(tǒng)C.聯(lián)想D.方法【答案】：D12.基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)，來評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)是指（）。A.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)B.總結(jié)性評(píng)價(jià)C.形成性評(píng)價(jià)D.常模參照評(píng)價(jià)【答案】：A13.瞬時(shí)記憶存儲(chǔ)時(shí)間一般是（）秒鐘。A.0~40B.40~60C.60~120D.0~2【答案】：D14.馬克思主義教育學(xué)的基本觀點(diǎn)指出，教育起源于（）,其方式和性質(zhì)的變化必然引起教育形式和內(nèi)容的改變。A.文字記載B.口頭對(duì)話C.生產(chǎn)勞動(dòng)D.日常交流【答案】：C15.試圖用心理學(xué)的“統(tǒng)覺理論”原理來說明教學(xué)過程的教育家是（）。A.夸美紐斯B.杜威C.赫爾巴特D.凱洛夫【答案】：C16.自習(xí)課期間，張老師只把班級(jí)成績排在前十的學(xué)生叫到辦公室單獨(dú)輔導(dǎo)，讓其他同學(xué)在教室自習(xí)，張老師的這種做法（）。A.不利于因材施教B.有失教育公平C.不便班級(jí)管理D.不利于激勵(lì)學(xué)生【答案】：B17.1935年,全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)新的高潮,其標(biāo)志是（）。A.一二?九運(yùn)動(dòng)的興起B(yǎng).中國共產(chǎn)黨發(fā)表《八一宣言》C.中共確定建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線方針D.西安事變的和平解決【答案】：A18.關(guān)于消防安全“四個(gè)能力“的說法中，不正確的是（）。A.提高社會(huì)單位消防宣傳教育培訓(xùn)的能力B.提高社會(huì)單位檢查消除火災(zāi)隱患的能力C.提高社會(huì)單位組織撲救初期火災(zāi)的能力D.提高社會(huì)單位組織救火的能力【答案】：D19.生產(chǎn)力諸因素中的主導(dǎo)因素是（）。A.勞動(dòng)資料B.勞動(dòng)對(duì)象C.生產(chǎn)資料D.勞動(dòng)者【答案】：D20.下列詞語中，不能代指括號(hào)內(nèi)詞義的是（）。A.高堂（父母）B.社稷（國家）C.桑梓（夫妻）D.手足（兄弟）【答案】：C21.古琴最初只有五根弦，代表著金、木、水、火、土。后來又增加了兩根弦，這兩根弦代表:（）A.文、武。B.天、地C.陰、陽D.南、北【答案】：A22.連中三元，是指科舉制度鄉(xiāng)試，會(huì)試，殿試都得第一名，其別稱分別是（）。A.榜眼，會(huì)元，狀元B.解元，會(huì)元，狀元C.鼎元，會(huì)元，進(jìn)士D.秀才，舉人，進(jìn)士【答案】：B23.古人歸納總結(jié)出許多觀天象識(shí)天氣的諺語。下列與天氣變化無關(guān)的諺語是（）。A.天上魚鱗云，地下雨淋淋B.早霞不出門，晚霞行千里C.東風(fēng)是個(gè)精，不下也要陰D.百日連陰雨，總有一日晴【答案】：D24.泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》是一部寓意深刻的（）詩集。A愛情B政治C哲理D愛情A.愛情B.哲理C.政治D.愛情【答案】：B25.“爬”進(jìn)車廂、“蝸”在角落，特別是綠皮車上與一樣讓旅客透心涼的服務(wù)，都意味著對(duì)旅客作為消費(fèi)者權(quán)利的_。春運(yùn)的現(xiàn)實(shí)與讓人們有尊嚴(yán)地踏上回家路的_，仍然存在不小的差距。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.氣溫踐踏奢望B.冬季踐踏奢望C.冬季漠視期待D.氣溫漠視期待【答案】：D26.在美國的電影院線,無論是重磅大片,還是低成本制作,票價(jià)都是相同的。這看上去并不符合“需求大小決定價(jià)格高低”的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。有研究人員指出,任何一家影院同期上映的所有電影票價(jià)均相同,這一現(xiàn)象形成于上世紀(jì)70年代。不僅電影業(yè)如此,體育賽事和演出也都遵循這一規(guī)律。雖然在某些時(shí)候和某些地區(qū),機(jī)動(dòng)定價(jià)能夠使電影公司和影院獲得更高的收益,但對(duì)于影院來說,保持不同電影的票價(jià)相同仍然利大于弊。這段文字接下來最有可能講述的是（）A.電影制作成本和觀眾需求與影片定價(jià)的關(guān)系B.不同電影票價(jià)相同對(duì)影院更有利的原因C.美國電影行業(yè)確定票價(jià)的主要參考因素D.體育賽事和演出等其他行業(yè)票價(jià)的形成規(guī)律【答案】：B27.家庭是社會(huì)生產(chǎn)和生活的一個(gè)基本單位，家庭收入和支出的（），是反映家庭經(jīng)濟(jì)水平的一個(gè)重要（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）。A.模式B.數(shù)量C.渠道D.狀況【答案】：A28.電器：空調(diào)：塑料A.櫥柜：衣柜：木料B.服裝：上衣：皮革C.電話：電線：電波D.住房：車庫：水泥【答案】：B29.①當(dāng)時(shí)，內(nèi)部危機(jī)中國被動(dòng)挨打，救亡圖存、建設(shè)一個(gè)新的國家是第一要?jiǎng)?wù)②外部，則是西方以理性之名發(fā)展到了理性的巔峰，即第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)③在這個(gè)背景下開展的新文化運(yùn)動(dòng)，不可避免地帶有了雙重色彩，一方面是對(duì)傳統(tǒng)的徹底顛覆和揚(yáng)棄，一方面是對(duì)西方啟蒙理性主義的懷疑④用陳獨(dú)秀的話說就是“吾人于共和政體之下，備受專制政治之痛苦”⑤但多年向西方學(xué)習(xí)的努力并未達(dá)到目標(biāo)⑥一個(gè)世紀(jì)以前，中國的知識(shí)分子在內(nèi)外危機(jī)的促動(dòng)下，開始了他們的自覺行動(dòng)，掀起了一場影響中國命運(yùn)的新文化運(yùn)動(dòng)將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）。A.⑥①⑤④②③B.①②⑥③⑤④C.⑥①②③④⑤D.①②③⑥⑤④【答案】：A30.相對(duì)剝奪感是指人們在與那些既和自己地位相近，又不完全等同于自己的人或群做比較時(shí)，由價(jià)值期待和價(jià)值能力不一致的認(rèn)知所產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。

根據(jù)上述定義，下列屬于相對(duì)剝奪感的是（）。A.參加學(xué)生會(huì)競選的人數(shù)比往年多了一倍，小燕感到競選的壓力更大了B.王某從海外名校學(xué)成歸來，總覺得在單位里無法施展自己的才華和能力C.小楊原本認(rèn)為自己的工作還不錯(cuò)，但是參加同學(xué)聚會(huì)后，他覺得跟同學(xué)相比顯得沒有前途D.小張經(jīng)常出色地完成各項(xiàng)工作，項(xiàng)目組的其他人認(rèn)為小張就是喜歡表現(xiàn)自已【答案】：C31.當(dāng)你對(duì)生活環(huán)境感到極端厭倦，不妨“發(fā)發(fā)瘋”，松一松糾結(jié)的情緒。我所說的“發(fā)瘋”，當(dāng)然不是病態(tài)的瘋，而是超脫世俗框框，去做些自己喜歡做的事。我這些年做人，真的太辛苦了，要接受種種身心折磨，承受不了，就想反抗。但是，人之異于禽獸的是，禽獸遭遇襲擊，必然反噬，人能容忍，容忍到極限，會(huì)造成自我傷害，“瘋”，可以避免受傷，也可以醫(yī)療創(chuàng)傷。這段文字主要想表達(dá)的是（）。A.“瘋”可以減少或避免對(duì)我們身心造成的傷害B.對(duì)生活環(huán)境感到極端厭倦時(shí)應(yīng)該暫時(shí)輕松C.超脫世俗框框，暫時(shí)變成頑童，做些嬉笑追逐的事D.一種極端苦悶或興奮情緒的莫名其妙的發(fā)泄，是反抗的曲折表現(xiàn)【答案】：A32.“下關(guān)風(fēng)，上關(guān)花，下關(guān)風(fēng)吹上關(guān)花;蒼山雪，洱海月，洱海月照蒼山雪?！贝罄淼拿?，含蓄得很。有人說它是一篇好文章，越讀越________;有人說它是一杯醇酒，芬芳馥郁的味兒，一口嘗不出來。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.耐人尋味B.愛不釋手C.引人入勝D.心曠神怡【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.近代教育的特點(diǎn)有（）。A.嚴(yán)格的等級(jí)性B.教育的世俗化C.初等義務(wù)教育的普遍實(shí)施D.重視教育立法【答案】：BCD34.教育具有多元化是20世紀(jì)后期教育的新特點(diǎn)，教育多元化包括（）。A.培養(yǎng)目標(biāo)的多元化B.辦學(xué)形式的多元化C.管理模式的多元化D.教育內(nèi)容的多元化【答案】：ABCD35.下列關(guān)于教育的論述，人物與觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.夸美紐斯—“泛智教育”B.盧梭—“自然教育”C.洛克—“白板說”D.杜威—“教育即生活”【答案】：ABCD36.明代教育家王守仁說：“今教童子，必使其趨向鼓舞，中心喜悅，則其進(jìn)自不能已?！边@說明（）。A.興趣和努力可以相互促進(jìn)B.教育教學(xué)中必須順從學(xué)生的興趣C.教學(xué)的中心是開發(fā)學(xué)生智力因素D.在教學(xué)中應(yīng)積極開發(fā)學(xué)生的非智力因素【答案】：AD37.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答B(yǎng).行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約C.人要對(duì)自己負(fù)責(zé)D.不重人性觀的抽象觀念，將焦點(diǎn)集中于可觀察的行為【答案】：ABD38.《禮記*學(xué)記》認(rèn)為“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”這一說法從教學(xué)方法角度看，下面說法正確的有（）。A.教師應(yīng)當(dāng)盡早將正確的答案交給學(xué)生B.要多采用啟發(fā)式教學(xué)C.教師對(duì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求，但不要壓抑學(xué)生D.教師要善于引導(dǎo)學(xué)生【答案】：BCD39.下列教育家與教育思想的匹配中，正確的是（）。A.夸美紐斯—人人需要教育，一切男女兒童不分富貴貧賤都應(yīng)該進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)B.梅伊曼—教學(xué)可以按照明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法四步進(jìn)行C.杜威—教育即生活，教育即生長，教育即經(jīng)驗(yàn)的改造D.裴斯泰洛奇—教育應(yīng)該是自然的，順應(yīng)兒童的本性，運(yùn)用自然的方法，培養(yǎng)自然人【答案】：AC40.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.健康權(quán)B.不合理勞動(dòng)權(quán)C.休息權(quán)D.娛樂權(quán)【答案】：ABC41.陶行知的生活教育理論思想包括（）。A.教學(xué)做合一B.生活即教育C.教育即生長D.社會(huì)即學(xué)?！敬鸢浮浚篈BD42.對(duì)為人師表的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則B.是從師立業(yè)的根本前提C.是社會(huì)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)的特殊要求D.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求【答案】：ABCD43.下列經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與衡量對(duì)象對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）。A.赤字率一財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)B.生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)一貨幣供應(yīng)量C.基尼系數(shù)一居民收入分配差距D.恩格爾系數(shù)一居民消費(fèi)價(jià)格【答案】：AC44.公文寫作中常用于結(jié)尾的詞語有（）。A.送B.報(bào)、呈C.如無不當(dāng)，請(qǐng)批轉(zhuǎn)D.當(dāng)否，請(qǐng)批示【答案】：CD45.下列寓言故事，與《莊子》無關(guān)的有（）。A.《杞人憂天》B.《邯鄲學(xué)步》C.《知魚之樂》D.《濫竽充數(shù)》【答案】：AD46.關(guān)于征信的說法，正確的有（）。A.企業(yè)和個(gè)人兩大信貸征信系統(tǒng)已成為我國金融業(yè)的統(tǒng)一征信平臺(tái)B.征信可以幫助客戶判斷，控制信用風(fēng)險(xiǎn)C.征信可以幫助授信方了解信用申請(qǐng)人的真實(shí)資信狀況和如期還款能力D.征信無法對(duì)失信行為進(jìn)行糾正【答案】：ABC47.下列關(guān)于“提升鄉(xiāng)村建設(shè)水平”部分的表述，正確的有（）。A.完善農(nóng)村供水工程體系，有條件的推進(jìn)城鄉(xiāng)供水壹體化、集中供水規(guī)?；疊.繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村危房改造和農(nóng)房抗震改造C.健全農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)體系，因地制宜推進(jìn)區(qū)域性養(yǎng)老服務(wù)中心建設(shè)D.扎實(shí)推進(jìn)“四好農(nóng)村路”建設(shè)【答案】：ABCD48.下面屬于信?息無障礙環(huán)?境的是（）A.手語B.緣石坡道、盲道C.有聲讀物D.電視屏幕【答案】：ACD49.社會(huì)工作者小張發(fā)現(xiàn)他的服務(wù)對(duì)象最近不像之前那樣積極主動(dòng),和他的關(guān)系也日漸疏遠(yuǎn)。小張向督導(dǎo)者尋求幫助:“我們已經(jīng)比較熟悉了,他也不像從前那樣拘謹(jǐn),也許是我在面質(zhì)的時(shí)候同理心不夠,但我覺得我真誠的?！倍綄?dǎo)者認(rèn)為要維持專業(yè)關(guān)系,繼續(xù)開展服務(wù),此時(shí)小張應(yīng)做到（）。A.評(píng)價(jià)服務(wù)對(duì)象的退化現(xiàn)象B.理解服務(wù)對(duì)象的態(tài)度變化C.迎合服務(wù)對(duì)象的情緒狀態(tài)D.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的新的需求【答案】：ACD50.肝癌晚期患者趙先生日前入院治療，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小唐在病房探訪中發(fā)現(xiàn)其狀況較差，在初次面談中，小唐了解到趙先生對(duì)于自己所患疾病有一定了解，但又無法坦然接受自己已是癌癥晚期的事實(shí)，較為悲觀，覺得生活沒有希望，社會(huì)支持較弱，在需求評(píng)估時(shí)，小唐應(yīng)主要聚焦的有（）A.趙先生的心理情緒反應(yīng)B.趙先生的人際關(guān)系狀況C.趙先生的生命意義探索D.趙先生的角色適應(yīng)情況【答案】：AB51.行政強(qiáng)制執(zhí)行的方式（）A.排除妨礙、恢復(fù)原狀B.劃撥存款、匯款C.加處罰款或者滯納金D.拍賣或者依法處理查封、扣押的場所、設(shè)施或者財(cái)物【答案】：ABCD52.某房地產(chǎn)開發(fā)公司新建一類高層住宅，屬于該公司責(zé)任的有（）。A.依法辦理消防設(shè)計(jì)和竣工驗(yàn)收備案手續(xù)并接受抽查B.實(shí)行工程監(jiān)理的建設(shè)工程，應(yīng)當(dāng)將消防