2023年廣西柳州職業(yè)技術(shù)大學(xué)人才招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年廣西柳州職業(yè)技術(shù)大學(xué)人才招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生基本組織形式是（）A.年級B.班級C.社團D.院系【答案】：B2.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達到（）A.15%-50%B.20%-60%C.15%-30%D.15%-60%【答案】：A3.學(xué)校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.進行大規(guī)模問卷調(diào)查B.心理治療C.心理咨詢D.心理健康教育【答案】：D4.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應(yīng)當負刑事責(zé)任。A.詐騙罪B.故意傷害致人重傷或者死亡罪C.故意毀壞財物罪D.盜竊罪【答案】：B5.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是（）A.形勢政策教育B.思想政治理論課C.校園文化活動D.黨團活動【答案】：B6.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.實踐B.思考C.交往D.學(xué)習(xí)【答案】：A7.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實習(xí)實踐和（）。A.實驗B.備課C.布置作業(yè)D.畢業(yè)論文（設(shè)計）【答案】：D8.大學(xué)生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.敏感性B.狹隘性C.強烈性D.波動性【答案】：B9.大學(xué)生正處于認知發(fā)展的（）。A.高峰期B.高原期C.平穩(wěn)期D.下降期【答案】：A10.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育原則的影響C.教育對象的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D11.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.基礎(chǔ)研究B.宏觀研究C.應(yīng)用研究D.微觀研究【答案】：D12.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點是（）。A.穩(wěn)定性與波動性并存B.豐富性與狹隘性并存C.外顯性與內(nèi)隱性并存D.強烈性與敏感性并存【答案】：A13.高等教育對個體的促進功能不包括（）。A.促進個體個性化的發(fā)展B.促進個體生活能力的發(fā)展C.培養(yǎng)合格公民D.促進個體社會化【答案】：C14.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.專業(yè)知能發(fā)展B.心理發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.專業(yè)倫理發(fā)展【答案】：A15.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.柳宗元B.蘇軾C.歐陽修D(zhuǎn).韓愈【答案】：D16.情緒和情感的信號功能是通過（）來實現(xiàn)的。A.動機B.適應(yīng)C.心境D.表情【答案】：D17.在教育政策運行過程中,教育政策的（）是前提。A.執(zhí)行B.制定C.評價D.實施【答案】：B18.根據(jù)實際有無明確的目的，可把識記分為（）。A.機械識記，接受識記B.有意義識記，無意義識記C.有意識記，無意識記D.機械識記，意義識記【答案】：C19.態(tài)度的核心成分是（）。A.能力成分B.認知成分C.行為成分D.情感成分【答案】：D20.關(guān)于國家層次的培養(yǎng)目標，表述不正確的是（）A.它在各級各類高校教育中具有協(xié)調(diào)作用B.它是中觀性的培養(yǎng)目標C.它是高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標和規(guī)格要求D.它在各級各類高校培養(yǎng)目標確立中起到規(guī)范作用【答案】：B21.整合所學(xué)新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系形成新的知識結(jié)構(gòu)是（）。A.復(fù)述策略B.組織策略C.計劃策略D.精細加工策略【答案】：B22.（）指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.教學(xué)效能感B.自我控制感C.自我效能感D.自我統(tǒng)一感【答案】：C23.精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是（）。A.馬斯洛B.埃里克森C.弗洛伊德D.馮特【答案】：C24.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學(xué)生為中心”教育理念的確立，教師扮演的角色成為了（）。A.社會的模范公民B.學(xué)生問題的解決者C.知識的傳授者D.知識學(xué)習(xí)的促進者【答案】：D25.不敢在公開場合發(fā)表自己的意見或者發(fā)表意見時感到焦慮、緊張，甚至影響社會功能。這種人格缺陷是（）。A.羞怯B.悲觀C.自卑D.嫉妒【答案】：A26.肯定技術(shù)具有相對的價值獨立性，把技術(shù)看作是一種自主的、獨立的力量的是（）。A.技術(shù)決定論者B.技術(shù)樂觀主義C.技術(shù)價值中性論者D.技術(shù)悲觀主義【答案】：A27.既是大學(xué)生走向成熟必不可少的能力，又是他們走向成熟的重要體現(xiàn)的是（）。A.自我反省能力B.自我批判能力C.自我教育能力D.自我調(diào)節(jié)能力【答案】：C28.遺傳在人格發(fā)展中的作用是（）。A.提供了發(fā)展的可能性B.起關(guān)鍵性作用C.是內(nèi)部決定因素D.決定了發(fā)展的現(xiàn)實性【答案】：A29.[]教師在求知和傳授知識和學(xué)問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）A.實事求是B.理論聯(lián)系實際C.嚴謹治學(xué)D.與時俱進【答案】：C30.教師做好溝通的必不可少的"潤滑劑"是（）。A.含蓄B.反語C.委婉D.幽默【答案】：C31.首開中國研究生教育先河的是（）。A.大學(xué)堂B.通儒院C.北京大學(xué)D.清華大學(xué)【答案】：B32.中世紀大學(xué)的特點具有行會性、國際性和（）。A.自治性B.流動性C.終身性D.開放性【答案】：A33.以下對教師道德品質(zhì)的理解正確的是（）。A.具體體現(xiàn)一定社會或教育集體的道德要求中的個人意識和行為總體的特征B.是道德行為的基礎(chǔ)C.是教師個體的生理特征D.是教師個體的一般個性心理特征【答案】：A34.在全面發(fā)展教育的各構(gòu)成要素中，擔(dān)負各育實施的方向、統(tǒng)帥和動力源泉的是（）。A.智育B.體育C.美育D.德育【答案】：D35.南京臨時政府時期，蔡元培主持制定的新學(xué)制影響了整個國民時期的高等教育，此學(xué)制是（）A.《大學(xué)規(guī)程》B.《大學(xué)組織法》C.《修正大學(xué)令》D.《壬子癸丑學(xué)制》【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.團體心理輔導(dǎo)的獨特性體現(xiàn)在（）A.效率高、省時省力B.效果易鞏固C.感染性強、影響廣泛D.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人【答案】：ABCD37.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.回避成功概率為50%的任務(wù)B.選擇成功概率為50%的任務(wù)C.選擇成功概率為90%的任務(wù)D.選擇成功概率為10%的任務(wù)【答案】：ACD38.自覺愛國守法的職業(yè)行為要求（）。A.正確處理愛國與守法的關(guān)系B.學(xué)好法律知識C.將愛國守法融于教育實踐活動中D.做愛國守法的模范【答案】：ACD39.職業(yè)道德與社會公德的關(guān)系有（）。A.互不相關(guān)，彼此獨立B.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒C.互為基礎(chǔ)，互相促進D.互相影響，互相滲透【答案】：CD40.發(fā)散思維的基本特征有（）。A.流暢性B.獨創(chuàng)性C.變通性D.開放性【答案】：ABC41.職業(yè)道德的特征主要是（）和實踐性。A.繼承性、相對穩(wěn)定性B.普遍性、職業(yè)性C.自律性、他律性D.行業(yè)性、多樣性【答案】：ABCD42.高校教育要幫助大學(xué)生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀,需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變（）。A.學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變B.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變C.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變D.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD43.下列行為中屬于公職人員違背服務(wù)人民要求的有（）。A.經(jīng)商辦企業(yè)B.為配偶、子女謀私利C.違反財經(jīng)紀律以權(quán)謀私D.收受賄賂【答案】：ABCD44.高等教育理念的三個主要構(gòu)成要素是（）。A.機構(gòu)理念B.學(xué)術(shù)理念C.教育理念D.服務(wù)理念【答案】：ABC45.社會主義職業(yè)道德的社會作用有（）。A.有利于提高全民族的道德素質(zhì)，促進全社會道德風(fēng)貌的好轉(zhuǎn)B.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關(guān)系C.有利于建立新型、和諧的人際關(guān)系D.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進生產(chǎn)力的發(fā)展【答案】：ABC46.有關(guān)慎獨這種師德修養(yǎng)方法的認識正確的是（）。A.慎獨是道德修養(yǎng)應(yīng)達到的一種境界B.慎獨的表現(xiàn)形式是主觀的，內(nèi)容則是客觀的C.慎獨是一種道德修養(yǎng)方法D.慎獨倡導(dǎo)人們要嚴格要求自己，堅持在“隱”和“微”處下功夫【答案】：ABCD47.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應(yīng)該是班主任的負責(zé)。他的這種做法（）A.含蓄B.委婉C.沒有落實教育教學(xué)任務(wù)29、D.反語E.沒有認真履行教師的權(quán)利F.幽默G.沒有認真履行教師的職責(zé)H.沒有認真履行教師的義務(wù)【答案】：CGH48.奧蘇泊爾認為對學(xué)習(xí)遷移會產(chǎn)生直接影響的認知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.認知結(jié)構(gòu)的可辨別性B.認知結(jié)構(gòu)的鞏固性C.認知結(jié)構(gòu)的可利用性D.認知結(jié)構(gòu)的可遷移性【答案】：ABC49.總體上看，我國高等教育辦學(xué)體制改革的趨向是（）。A.進一步推進多元化高等教育辦學(xué)體制B.進一步提高高等教育辦學(xué)層次C.進一步改善高等教育辦學(xué)主體的合作博弈關(guān)系D.進一步擴大高等教育對象【答案】：ACD50.為幫助大學(xué)生發(fā)展健全人格，可以采取的措施有（）。A.協(xié)助大學(xué)生建立良好人際關(guān)系B.重視大學(xué)生學(xué)會自我教育C.幫助大學(xué)生全面認識自我D.引導(dǎo)大學(xué)生積極參加實踐【答案】：ABCD51.馬斯洛認為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.歸屬與愛的需要B.自我實現(xiàn)需要C.精神需要D.尊重的需要【答案】：ABD52.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業(yè)為國家控制布點A.應(yīng)用專業(yè)B.基本專業(yè)C.特設(shè)專業(yè)D.學(xué)科專業(yè)【答案】：BC53.高等