統(tǒng)編版語(yǔ)文中考強(qiáng)化訓(xùn)練試題集詳解

統(tǒng)編版語(yǔ)文中考強(qiáng)化訓(xùn)練試題集詳解一、積累與運(yùn)用（共63題）1、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.沮喪（sàng）拘泥（nì）奉獻(xiàn)（xuàn）跌宕（dàng）B.毫末（mào）拙劣（zhuō）淪陷（shàn）汲引（jī）C.奔騰（téng）混濁（zhuó）恍悟（huǎng）沉寂（jì）D.驚愕（è）峰回路轉(zhuǎn)（zhuǎn）踟躕（chí）崎嶇（qí）答案：C解析：A項(xiàng)，“奉獻(xiàn)”的“獻(xiàn)”應(yīng)讀“xiàn”；B項(xiàng)，“淪陷”的“陷”應(yīng)讀“xiàn”；D項(xiàng)，“峰回路轉(zhuǎn)”的“轉(zhuǎn)”應(yīng)讀“zhuǎn”。2、下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.那時(shí)，我們學(xué)校還沒(méi)有裝上路燈，晚上回家時(shí)，只能摸黑走路。B.隨著科技的發(fā)展，無(wú)人機(jī)在農(nóng)業(yè)、環(huán)保、物流等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。C.他在比賽中表現(xiàn)出色，一路過(guò)關(guān)斬將，最終獲得了冠軍。D.那個(gè)地區(qū)的方言很獨(dú)特，外地人很難聽(tīng)懂。答案：D解析：D項(xiàng)，“獨(dú)特”指特有的，非常出色的，與句中“外地人很難聽(tīng)懂”的語(yǔ)境不符。應(yīng)改為“難懂”。3、（）下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.驚濤駭浪震耳欲聾B.驚心動(dòng)魄驚險(xiǎn)離奇C.驚弓之鳥(niǎo)驚濤拍岸D.驚濤裂岸驚險(xiǎn)刺激答案：B解析：A項(xiàng)中“駭”應(yīng)為“駭”；C項(xiàng)中“弓”應(yīng)為“弓”；D項(xiàng)中“裂”應(yīng)為“拍”。故選B。4、（）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們明白了團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。B.他的演講非常精彩，贏得了觀眾的陣陣掌聲。C.我們一定要發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。D.由于他的努力，終于完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。答案：B解析：A項(xiàng)中“通過(guò)”和“讓”并用，造成句子成分殘缺；C項(xiàng)中“發(fā)揚(yáng)”和“精神”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)中“由于”后面缺少主語(yǔ)。故選B。5、下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是：A.為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，政府決定在森林邊緣設(shè)立保護(hù)區(qū)。B.她的演講慷慨激昂，贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。C.這部小說(shuō)情節(jié)曲折離奇，讓人猜不透結(jié)局。D.他的書(shū)法作品筆力遒勁，字字如刀刻一般。答案：C解析：選項(xiàng)C中的“離奇”用于描述情節(jié)，而“離奇”一詞通常用來(lái)形容事情奇怪、不尋常，而不是用來(lái)形容情節(jié)。正確的用詞應(yīng)該是“曲折”。6、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.在這次比賽中，他憑借出色的表現(xiàn)，獲得了冠軍，也為我國(guó)贏得了榮譽(yù)。B.為了提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)校決定在圖書(shū)館增設(shè)更多類型的圖書(shū)。C.他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但因?yàn)榧彝ピ?，不得不中途輟學(xué)。D.由于天氣原因，火車晚點(diǎn)，導(dǎo)致許多旅客無(wú)法按時(shí)到達(dá)目的地。答案：B解析：選項(xiàng)B中的句子結(jié)構(gòu)完整，用詞恰當(dāng)，沒(méi)有語(yǔ)病。選項(xiàng)A中的“雖然……但是”應(yīng)該改為“不僅……而且”，選項(xiàng)C中的“雖然……但是”同樣應(yīng)該改為“不僅……而且”，選項(xiàng)D中的“導(dǎo)致”后面缺少了主語(yǔ)。7、下列詞語(yǔ)中，字形完全正確的是：A.妙不可言（miàobùkěyán）B.妙手回春（miàoshǒuhuíchūn）C.畸形病態(tài)（jīxíngbìngtài）D.裝腔作勢(shì)（zhuāngqiāngzuòshì）答案：C解析：A項(xiàng)中的“言”應(yīng)為“言”，B項(xiàng)中的“春”應(yīng)為“春”，D項(xiàng)中的“作”應(yīng)為“作”。C項(xiàng)的字形完全正確。8、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的是：A.為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從自己做起，減少使用一次性塑料袋，節(jié)約用水，節(jié)約用電。B.由于天氣原因，原定于上午舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲到下周六。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，是我們班上的優(yōu)秀學(xué)生。D.我覺(jué)得這部電影非常好看，你一定也會(huì)喜歡的。答案：B解析：A項(xiàng)中的“節(jié)約用水，節(jié)約用電”應(yīng)改為“節(jié)約用水和用電”，因?yàn)椤肮?jié)約”與“用水”和“用電”都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，需要并列使用。C項(xiàng)中的“不僅”應(yīng)放在“學(xué)習(xí)好”之前，即“他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人”。D項(xiàng)中的“你一定也會(huì)喜歡的”屬于推測(cè)語(yǔ)氣，但根據(jù)上下文，此處應(yīng)使用陳述語(yǔ)氣。B項(xiàng)句子沒(méi)有語(yǔ)病。9、閱讀下面的詩(shī)句，選出對(duì)詩(shī)句理解不正確的一項(xiàng)。A.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自唐代詩(shī)人王勃的《送杜少府之任蜀州》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友情的珍視和距離不會(huì)影響感情的堅(jiān)定。B.“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”出自唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》，描繪了春天早晨的美好景象，反映了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)。C.“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代詩(shī)人李白的《靜夜思》，表達(dá)了詩(shī)人夜晚思念家鄉(xiāng)的情感。D.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》，反映了詩(shī)人在佳節(jié)時(shí)對(duì)親人的深切思念。答案：B解析：選項(xiàng)B中的詩(shī)句“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”實(shí)際上出自唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》，描述的是春天的早晨，而不是整個(gè)春天。因此，選項(xiàng)B對(duì)詩(shī)句的理解是不正確的。10、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.漫不經(jīng)心B.蹉跎歲月C.恍若隔世D.赤膊上陣答案：C解析：選項(xiàng)A中的“漫不經(jīng)心”沒(méi)有錯(cuò)別字，表示做事不認(rèn)真，態(tài)度隨便。選項(xiàng)B中的“蹉跎歲月”也沒(méi)有錯(cuò)別字，表示虛度光陰。選項(xiàng)D中的“赤膊上陣”同樣沒(méi)有錯(cuò)別字，表示形容毫無(wú)掩飾地全力以赴。而選項(xiàng)C中的“恍若隔世”沒(méi)有錯(cuò)別字，表示像隔了一個(gè)世紀(jì)那么久遠(yuǎn)，形容變化很大。因此，所有選項(xiàng)都沒(méi)有錯(cuò)別字，但根據(jù)題目要求選擇沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)，所以答案是C。11、下列詞語(yǔ)中，字形完全正確的是：A.談笑風(fēng)生毛遂自薦竊竊私語(yǔ)B.美輪美奐胸?zé)o點(diǎn)墨舞文弄墨C.縱橫交錯(cuò)畏首畏尾竊竊私語(yǔ)D.欣欣向榮欣賞悅目舞文弄墨答案：C解析：選項(xiàng)A中“毛遂自薦”應(yīng)為“毛遂自薦”；選項(xiàng)B中“胸?zé)o點(diǎn)墨”應(yīng)為“胸?zé)o點(diǎn)墨”；選項(xiàng)C中“縱橫交錯(cuò)”、“畏首畏尾”、“竊竊私語(yǔ)”均字形正確；選項(xiàng)D中“欣賞悅目”應(yīng)為“賞心悅目”。因此，選項(xiàng)C字形完全正確。12、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.這場(chǎng)演講比賽極大地提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和綜合素質(zhì)。B.為了保護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該減少使用一次性筷子。C.他的勤奮刻苦，是他在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績(jī)的必要條件。D.這部電影受到了廣大觀眾的熱烈歡迎，被譽(yù)為是近年來(lái)最優(yōu)秀的作品之一。答案：B解析：選項(xiàng)A中“極大地提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和綜合素質(zhì)”中“極大地”和“提高”重復(fù)，存在語(yǔ)??；選項(xiàng)B中“為了保護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該減少使用一次性筷子”語(yǔ)句通順，沒(méi)有語(yǔ)??；選項(xiàng)C中“他的勤奮刻苦，是他在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績(jī)的必要條件”中“他的勤奮刻苦”應(yīng)為“他勤奮刻苦”，存在語(yǔ)??；選項(xiàng)D中“被譽(yù)為是近年來(lái)最優(yōu)秀的作品之一”中“被譽(yù)為”和“是”重復(fù)，存在語(yǔ)病。因此，選項(xiàng)B沒(méi)有語(yǔ)病。13、下列詞語(yǔ)中，字形完全正確的是（）A.毫厘不爽B.鴻毛蔽體C.恍若隔世D.畸形病態(tài)答案：C解析：A項(xiàng)中“毫厘不爽”應(yīng)為“毫厘不差”；B項(xiàng)中“鴻毛蔽體”應(yīng)為“鴻毛蔽體”；D項(xiàng)中“畸形病態(tài)”應(yīng)為“畸形變態(tài)”。C項(xiàng)中的“恍若隔世”字形正確。14、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.為了豐富同學(xué)們的課余生活，學(xué)校決定開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。B.現(xiàn)代科技的發(fā)展，使我們的生活越來(lái)越美好，同時(shí)也帶來(lái)了許多社會(huì)問(wèn)題。C.面對(duì)突如其來(lái)的疫情，我國(guó)醫(yī)務(wù)人員不畏艱險(xiǎn)，舍己為人，為保護(hù)人民的生命安全付出了巨大的努力。D.我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平日益提高，這是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的輝煌成果。答案：B解析：A項(xiàng)中“豐富同學(xué)們的課余生活”應(yīng)改為“豐富同學(xué)們的課余生活內(nèi)容”；C項(xiàng)中“為保護(hù)人民的生命安全付出了巨大的努力”應(yīng)改為“為保護(hù)人民的生命安全付出了巨大的努力和犧牲”；D項(xiàng)中“在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的輝煌成果”應(yīng)改為“在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得了輝煌的成果”。B項(xiàng)句子沒(méi)有語(yǔ)病。15、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.沉魚(yú)落雁B.畏首畏尾C.炫目奪目D.雪中送炭答案：D解析：A項(xiàng)“沉魚(yú)落雁”應(yīng)為“沉魚(yú)落雁”，B項(xiàng)“畏首畏尾”應(yīng)為“畏首畏尾”，C項(xiàng)“炫目奪目”應(yīng)為“炫目奪目”，只有D項(xiàng)“雪中送炭”書(shū)寫(xiě)正確。16、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美，是孩子們喜歡的讀物。B.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)。C.通過(guò)這次參觀，我對(duì)我國(guó)古代建筑有了更深的了解。D.他的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然提高了，但是學(xué)習(xí)方法還是不夠好。答案：C解析：A項(xiàng)中“不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“不僅插圖精美，而且內(nèi)容豐富”；B項(xiàng)中“多種形式的活動(dòng)”中的“多種形式”與“活動(dòng)”重復(fù)，應(yīng)改為“多種活動(dòng)”；D項(xiàng)中“但是學(xué)習(xí)方法還是不夠好”中的“但是”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“但是他的學(xué)習(xí)方法還不夠好”。只有C項(xiàng)句子沒(méi)有語(yǔ)病。17、《荷塘月色》中，作者朱自清用“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的?！边@句話描繪了什么？A.荷塘的景色B.月光的美麗C.清風(fēng)的輕柔D.荷花的香氣答案：D解析：這句話通過(guò)嗅覺(jué)的描寫(xiě)，將荷花的香氣與遠(yuǎn)處的歌聲相比較，形象地表現(xiàn)了荷塘中荷花的香氣，因此答案選D。18、在《背影》一文中，朱自清用“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?！边@段描寫(xiě)，主要表現(xiàn)了什么？A.父親的外貌特征B.父親的動(dòng)作神態(tài)C.父親的年齡特征D.父親的身份地位答案：B解析：這段文字通過(guò)描述父親的動(dòng)作和神態(tài)，生動(dòng)地展現(xiàn)了父親送別時(shí)的情景，因此答案選B。其他選項(xiàng)雖然也涉及父親的某些特征，但不是這段文字的主要表現(xiàn)。19、閱讀下面這首宋詞，回答問(wèn)題。滿江紅（辛棄疾）怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。（1）下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詞的上片寫(xiě)景，下片抒情，情景交融，意境深遠(yuǎn)。B.詞中“三十功名塵與土，八千里路云和月”表達(dá)了詞人對(duì)功名利祿的淡泊。C.詞的下片通過(guò)“駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山缺”等語(yǔ)句，表現(xiàn)了詞人抗擊外敵的決心。D.詞的結(jié)尾“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”抒發(fā)了詞人對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的渴望。答案：A解析：選項(xiàng)A中的“上片寫(xiě)景，下片抒情”不正確。實(shí)際上，這首詞上片以抒情為主，寫(xiě)出了詞人內(nèi)心的激情和對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮；下片則以敘事和議論為主，表達(dá)了詞人抗擊外敵的決心和對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的渴望。20、閱讀下面短文，回答問(wèn)題?！都t樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作，被譽(yù)為“中國(guó)封建社會(huì)的百科全書(shū)”。小說(shuō)通過(guò)對(duì)賈、王、史、薛四大家族的描寫(xiě)，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)貌和各個(gè)階層的生活狀態(tài)。（1）下列關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，原名曹沾。B.《紅樓夢(mèng)》共有120回，前80回為曹雪芹所著，后40回一般認(rèn)為是高鶚續(xù)作。C.《紅樓夢(mèng)》中的人物眾多，其中賈寶玉、林黛玉、薛寶釵是小說(shuō)的主要人物。D.《紅樓夢(mèng)》以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線，揭示了封建社會(huì)的腐朽和沒(méi)落。答案：B解析：選項(xiàng)B中的“前80回為曹雪芹所著，后40回一般認(rèn)為是高鶚續(xù)作”描述不準(zhǔn)確。《紅樓夢(mèng)》前80回通常被認(rèn)為是曹雪芹所著，而后40回的作者問(wèn)題存在爭(zhēng)議，有觀點(diǎn)認(rèn)為部分或全部出自高鶚之手，但也有學(xué)者認(rèn)為其中部分章節(jié)可能為曹雪芹原著。因此，選項(xiàng)B的描述不夠準(zhǔn)確。21、下列詞語(yǔ)中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是（）A.沉魚(yú)落雁纖塵不染B.碧空如洗震耳欲聾C.驚濤駭浪狼籍而出D.潛龍勿用青出于藍(lán)答案：B解析：A項(xiàng)中“落雁”應(yīng)為“落雁”，C項(xiàng)中“狼籍”應(yīng)為“狼藉”，D項(xiàng)中“勿用”應(yīng)為“勿用”。B項(xiàng)中的詞語(yǔ)字形、字音均正確。22、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.在這次比賽中，他發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。B.為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該減少使用一次性塑料袋。C.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。D.她雖然學(xué)習(xí)很努力，但是成績(jī)總是上不去。答案：B解析：A項(xiàng)中“發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)”應(yīng)改為“發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)”；C項(xiàng)中“插圖精美”應(yīng)改為“插圖精美豐富”；D項(xiàng)中“成績(jī)總是上不去”應(yīng)改為“成績(jī)總是提不高”。B項(xiàng)句子沒(méi)有語(yǔ)病。23、閱讀下面的句子，選出詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)。A.他在學(xué)術(shù)上有著深厚的功底，所以能夠獨(dú)立完成這項(xiàng)研究。B.那座古老的建筑在風(fēng)雨中屹立不倒，見(jiàn)證了歷史的滄桑。C.小明在學(xué)習(xí)上非常努力，成績(jī)一直名列前茅。D.那只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳躍，似乎在歡快地歌唱。答案：D解析：選項(xiàng)D中的“歌唱”用在此處不恰當(dāng)，因?yàn)楦璩ǔＶ傅氖侨税l(fā)聲的音樂(lè)活動(dòng)，而此處描述的是小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上的動(dòng)作，應(yīng)使用“鳴叫”更為恰當(dāng)。24、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.他的演講深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，贏得了熱烈的掌聲。C.為了保護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該減少使用一次性塑料制品。D.隨著科技的進(jìn)步，許多新型電子產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生，給我們帶來(lái)了極大的便利。答案：B解析：選項(xiàng)A中缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“讓”；選項(xiàng)C中“減少使用”與“一次性塑料制品”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“減少使用一次性塑料產(chǎn)品”；選項(xiàng)D中“給我們帶來(lái)了極大的便利”中“給我們”可以省略，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)提到了“新型電子產(chǎn)品”，所以答案為B。25、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為了保護(hù)環(huán)境，我國(guó)政府采取了多種措施，如植樹(shù)造林、禁止亂扔垃圾、關(guān)閉所有污染企業(yè)。B.隨著科技的不斷發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)普及，人們的生活變得更加便捷，但同時(shí)也帶來(lái)了很多問(wèn)題。C.讀書(shū)能豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，因此我們要多讀書(shū)。D.我國(guó)科學(xué)家在火星上成功著陸，這是我國(guó)航天事業(yè)取得的又一次偉大成就。答案：C解析：A選項(xiàng)中“禁止亂扔垃圾”是多余的，因?yàn)橹矘?shù)造林和關(guān)閉污染企業(yè)已經(jīng)包含了禁止亂扔垃圾的意思。B選項(xiàng)中“但同時(shí)”與“但”重復(fù)，造成語(yǔ)句累贅。D選項(xiàng)中“這是我國(guó)航天事業(yè)取得的又一次偉大成就”缺少主語(yǔ)，應(yīng)改為“這次成功著陸是我國(guó)航天事業(yè)取得的又一次偉大成就”。26、下列詞語(yǔ)中，字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.靈巧B.靈巧C.靈巧D.靈巧答案：A解析：A選項(xiàng)“靈巧”中的“巧”字寫(xiě)法正確；B選項(xiàng)中“靈巧”的“巧”字少了一撇；C選項(xiàng)中“靈巧”的“巧”字多了一撇；D選項(xiàng)中“靈巧”的“巧”字少了一撇。因此，A選項(xiàng)字形完全正確。27、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的生活水平顯著提高。B.研究表明，長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)對(duì)人們的視力、聽(tīng)力、身體健康等方面都有很大的危害。C.為了加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，學(xué)校決定開(kāi)展一系列的課外活動(dòng)。D.近期，我國(guó)在科技領(lǐng)域取得了令人矚目的成就，這充分體現(xiàn)了我國(guó)自主創(chuàng)新能力不斷提高。答案：A解析：A選項(xiàng)語(yǔ)句通順，沒(méi)有語(yǔ)病；B選項(xiàng)中“對(duì)人們的視力、聽(tīng)力、身體健康等方面都有很大的危害”應(yīng)為“對(duì)人們的視力、聽(tīng)力、身體健康等方面造成很大的危害”；C選項(xiàng)中“一系列的課外活動(dòng)”應(yīng)為“一系列的課外活動(dòng)項(xiàng)目”；D選項(xiàng)中“這充分體現(xiàn)了我國(guó)自主創(chuàng)新能力不斷提高”應(yīng)為“這充分體現(xiàn)了我國(guó)自主創(chuàng)新能力的不斷提高”。28、下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是：A.隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)深入到人們的日常生活中。B.雨過(guò)天晴，天空出現(xiàn)了五彩斑斕的彩虹。D.我國(guó)古代有“女子無(wú)才便是德”的封建思想。答案：B解析：A選項(xiàng)中“深入到”應(yīng)為“深入到了”；B選項(xiàng)語(yǔ)句通順，沒(méi)有錯(cuò)別字；C選項(xiàng)中“來(lái)之不易的友誼”應(yīng)為“來(lái)之不易的友情”；D選項(xiàng)中“封建思想”應(yīng)為“封建觀念”。29、下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：A.明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。B.青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。C.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。答案：C解析：A項(xiàng)是設(shè)問(wèn)，B項(xiàng)是擬人，D項(xiàng)是擬景，而C項(xiàng)中“下筆如有神”將寫(xiě)作技巧比喻成神助，使用了比喻修辭手法。30、下列詞語(yǔ)中，字形、字音完全正確的是：A.璀璨（cuǐcàn）瞬息（shùnxī）驚濤駭浪（jīngtāohàilàng）B.淪陷（lúnxiàn）奔騰（bēnténg）脫穎而出（tuōyǐngérchū）C.拔擢（bázhuó）沮喪（jǔsàng）恣意妄為（zìyìwàngwéi）D.息事寧人（xīshìníngrén）毛骨悚然（máogǔsǒngrán）融會(huì)貫通（rónghuìguàntōng）答案：C解析：A項(xiàng)中“瞬息”應(yīng)為“shùnxì”，B項(xiàng)中“奔騰”應(yīng)為“bēnténg”，D項(xiàng)中“毛骨悚然”應(yīng)為“máogǔsǒngrán”。而C項(xiàng)中的“拔擢”、“沮喪”、“恣意妄為”字形、字音均正確。31、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.為了確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們提前做好了充分的準(zhǔn)備。C.他的發(fā)言不僅鼓舞了我們的士氣，也給我們帶來(lái)了新的啟示。D.隨著科技的進(jìn)步，我國(guó)在航天領(lǐng)域的成就越來(lái)越顯著。答案：C解析：選項(xiàng)A中，“通過(guò)”和“使”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”；選項(xiàng)B中，“充分”和“做好”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“充分”；選項(xiàng)C表述正確；選項(xiàng)D中，“隨著”和“在”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“在”。32、下列詞語(yǔ)中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是（）A.精湛（zhàn）沉著（chén）謙遜（xùn）B.紛擾（fēn）比翼（bǐ）穩(wěn)?。╦iàn）C.融會(huì)貫通（huì）欣欣向榮（rén）革故鼎新（dǐng）D.精益求精（jīng）潛移默化（qián）蹉跎歲月（cuō）答案：A解析：選項(xiàng)A中，“精湛”、“沉著”、“謙遜”字形、字音均正確；選項(xiàng)B中，“紛擾”應(yīng)為“紛繁”，“比翼”應(yīng)為“比翼雙飛”；選項(xiàng)C中，“融會(huì)貫通”應(yīng)為“融會(huì)貫通”，“欣欣向榮”應(yīng)為“欣欣向榮”，“革故鼎新”應(yīng)為“革故鼎新”；選項(xiàng)D中，“精益求精”應(yīng)為“精益求精”，“潛移默化”應(yīng)為“潛移默化”，“蹉跎歲月”應(yīng)為“蹉跎歲月”。33、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.為了提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)校決定每周增開(kāi)一節(jié)閱讀課。B.隨著科技的進(jìn)步，智能手機(jī)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，給人們的生活帶來(lái)了極大的便利。C.她雖然學(xué)習(xí)努力，但成績(jī)?nèi)匀徊焕硐?，這讓她非常煩惱。D.這個(gè)問(wèn)題涉及到許多方面，需要我們進(jìn)一步研究。答案：B解析：A項(xiàng)中，“增開(kāi)一節(jié)閱讀課”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“增加一節(jié)閱讀課”；C項(xiàng)中，“雖然學(xué)習(xí)努力”與“成績(jī)?nèi)匀徊焕硐搿鼻昂竺?；D項(xiàng)中，“涉及到許多方面”應(yīng)改為“涉及許多方面”。因此，B項(xiàng)為正確答案。34、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的是：A.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，小說(shuō)以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線。B.《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，小說(shuō)以曹操、劉備、孫權(quán)三國(guó)的爭(zhēng)霸為背景。C.《水滸傳》的作者是施耐庵，小說(shuō)以宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山好漢起義為題材。D.《西游記》的作者是吳承恩，小說(shuō)以唐僧師徒四人取經(jīng)的故事為主線。答案：A解析：B項(xiàng)中，《三國(guó)演義》的背景應(yīng)為曹操、劉備、孫權(quán)三國(guó)的爭(zhēng)霸，而非曹操、劉備、孫權(quán)三國(guó)的爭(zhēng)霸；C項(xiàng)中，《水滸傳》的題材應(yīng)為宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山好漢起義，而非梁山好漢起義；D項(xiàng)中，《西游記》的主線應(yīng)為唐僧師徒四人取經(jīng)的故事，而非唐僧師徒四人取經(jīng)。因此，A項(xiàng)為正確答案。35、下列詞語(yǔ)中，字形完全正確的一項(xiàng)是：A.息事寧人（寧：安寧）B.畸形病態(tài)（畸：奇特）C.惟妙惟肖（惟：只是）D.竊竊私語(yǔ)（竊：偷偷）答案：B解析：選項(xiàng)A中“寧”應(yīng)為“平”，選項(xiàng)C中“惟”應(yīng)為“唯”，選項(xiàng)D中“竊”應(yīng)為“秘密”，只有選項(xiàng)B中的“畸”字形完全正確。36、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.他的演講生動(dòng)感人，使在場(chǎng)的每個(gè)人都深受鼓舞。B.為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，我們必須努力工作，不辜負(fù)大家的期望。C.我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從我們身邊溜走。D.他的文章語(yǔ)言優(yōu)美，深受讀者喜愛(ài)，被譽(yù)為當(dāng)代的魯迅。答案：C解析：選項(xiàng)A中“使在場(chǎng)的每個(gè)人都深受鼓舞”有重復(fù)，可以改為“使在場(chǎng)的每一個(gè)人深受鼓舞”；選項(xiàng)B中“我們必須努力工作，不辜負(fù)大家的期望”語(yǔ)序不當(dāng)，可以改為“我們必須努力工作，不辜負(fù)大家的期望”；選項(xiàng)D中“被譽(yù)為當(dāng)代的魯迅”有誤，魯迅是歷史人物，不能被譽(yù)為當(dāng)代的。只有選項(xiàng)C沒(méi)有語(yǔ)病。37、下列關(guān)于成語(yǔ)的表述，不正確的一項(xiàng)是：A.“畫(huà)龍點(diǎn)睛”比喻作文或說(shuō)話時(shí)在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力。B.“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，自相驚擾。C.“一鳴驚人”原指一個(gè)平時(shí)沒(méi)有特殊表現(xiàn)的人，突然做出了驚人的成績(jī)。D.“風(fēng)馬牛不相及”比喻事物之間毫不相干。答案：D解析：選項(xiàng)D中的“風(fēng)馬牛不相及”實(shí)際上是指兩個(gè)風(fēng)馬牛（古代指馬和牛）都不相干的事物，比喻事物之間毫不相干。這里的“風(fēng)馬?！笔遣⒘薪Y(jié)構(gòu)，而不是指“風(fēng)”和“馬?！北旧聿幌喔?，因此表述不正確。38、閱讀下面的句子，選擇正確的詞語(yǔ)填空。（1）我國(guó)古代的科學(xué)家們，在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中，對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行了________，總結(jié)出了許多科學(xué)知識(shí)。A.觀察B.研究C.探索D.分析答案：C解析：根據(jù)句意，科學(xué)家們?cè)趯?shí)踐中對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行的是一種深入尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，因此應(yīng)選“探索”。（2）這部小說(shuō)通過(guò)________，將一個(gè)平凡的故事講述得引人入勝。A.細(xì)節(jié)描寫(xiě)B(tài).環(huán)境渲染C.人物刻畫(huà)D.情節(jié)安排答案：A解析：根據(jù)句意，小說(shuō)通過(guò)細(xì)致的細(xì)節(jié)描寫(xiě)使得故事更加生動(dòng)，因此應(yīng)選“細(xì)節(jié)描寫(xiě)”。39、閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住竣佟按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！保ㄌ啤っ虾迫弧洞簳浴罚凇凹t豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！保ㄌ啤ね蹙S《相思》）③“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！保ㄋ巍钊f(wàn)里《宿新市徐公店》）【乙】①“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！保ㄌ啤ね蹙S《九月九日憶山東兄弟》）②“春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你?！保ňW(wǎng)絡(luò)詩(shī)歌）（1）下列對(duì)【甲】詩(shī)中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.曉：天剛亮的時(shí)候。B.啼鳥(niǎo)：啼叫的鳥(niǎo)兒。C.知多少：知道多少。D.采擷：采摘。答案：C解析：C項(xiàng)，“知多少”不是“知道多少”的意思，而是“知道有多少”的意思。（2）下列對(duì)【乙】詩(shī)中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.佳節(jié)：指農(nóng)歷九月九日的重陽(yáng)節(jié)。B.倍：更加。C.此物：指紅豆。D.你：指詩(shī)人思念的人。答案：D解析：D項(xiàng)，“你”在這里并不是指詩(shī)人思念的人，而是指詩(shī)中的“春風(fēng)”。40、閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住竣佟按睬懊髟鹿?，疑是地上霜?！保ㄌ啤だ畎住鹅o夜思》）②“床”字在這里指的是什么？【乙】①“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！保ㄌ啤っ虾迫弧洞簳浴罚凇疤澍B(niǎo)”在這里指的是什么？（1）下列對(duì)【甲】詩(shī)中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.明月光：明亮的月光。B.地上霜：地上的霜。C.疑是：懷疑是。D.床：床鋪。答案：D解析：D項(xiàng)，“床”在這里不是指床鋪，而是指詩(shī)人睡覺(jué)的地方。（2）下列對(duì)【乙】詩(shī)中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.春眠：春天睡覺(jué)。B.不覺(jué)曉：不知不覺(jué)中天亮了。C.啼鳥(niǎo)：啼叫的鳥(niǎo)兒。D.處處：到處。答案：C解析：C項(xiàng)，“啼鳥(niǎo)”在這里是指啼叫的鳥(niǎo)兒，而不是指啼哭的鳥(niǎo)兒。41、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.歲月（suì）更迭（dié）美輪美奐（huàn）奮發(fā)圖強(qiáng)（tú）B.青蛙（wā）比翼雙飛（yì）漫不經(jīng)心（màn）C.謹(jǐn)慎（jǐn）息息相關(guān)（xī）穩(wěn)如磐石（pán）D.領(lǐng)略（liǎng）峰回路轉(zhuǎn)（zhuǎn）轟轟烈烈（liè）答案：C解析：A項(xiàng)中“奮發(fā)圖強(qiáng)”的“圖”應(yīng)讀作“tú”；B項(xiàng)中“青蛙”的“蛙”應(yīng)讀作“wā”；D項(xiàng)中“領(lǐng)略”的“領(lǐng)”應(yīng)讀作“l(fā)ǐng”。只有C項(xiàng)中的詞語(yǔ)注音完全正確。42、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.老師教育我們要熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心集體，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗。B.通過(guò)這次比賽，我們不僅提高了自己的運(yùn)動(dòng)技能，而且也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。C.學(xué)校舉辦了一次以“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的教育活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)毒品的危害有了深刻的認(rèn)識(shí)。D.隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，但是環(huán)境污染問(wèn)題仍然十分嚴(yán)重。答案：C解析：A項(xiàng)中“教育我們要熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心集體，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗”應(yīng)改為“我們要熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心集體，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗”。B項(xiàng)中“通過(guò)這次比賽，我們不僅提高了自己的運(yùn)動(dòng)技能，而且也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神”應(yīng)改為“通過(guò)這次比賽，我們不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，而且提高了自己的運(yùn)動(dòng)技能”。D項(xiàng)中“隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，但是環(huán)境污染問(wèn)題仍然十分嚴(yán)重”應(yīng)改為“隨著社會(huì)的發(fā)展，雖然人們的生活水平不斷提高，但是環(huán)境污染問(wèn)題仍然十分嚴(yán)重”。只有C項(xiàng)中的句子沒(méi)有語(yǔ)病。43、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是：A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)四大名著之一，由曹雪芹所著。B.《三國(guó)演義》是羅貫中根據(jù)歷史事件創(chuàng)作的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。C.《水滸傳》的作者是施耐庵，講述了宋江等108位好漢的故事。D.《西游記》是吳承恩所著，主要講述了唐僧師徒取經(jīng)的歷程。答案：D解析：D項(xiàng)中，《西游記》的作者是吳承恩，但該選項(xiàng)中提到的“唐僧師徒取經(jīng)的歷程”描述不準(zhǔn)確，因?yàn)椤段饔斡洝凡⒎峭耆跉v史事件，而是結(jié)合了神話、民間傳說(shuō)等元素創(chuàng)作而成。44、下列關(guān)于語(yǔ)言表達(dá)的表述，正確的一項(xiàng)是：A.“他長(zhǎng)得非常帥氣，簡(jiǎn)直可以用‘玉樹(shù)臨風(fēng)’來(lái)形容?！盉.“這篇文章的文筆優(yōu)美，讀起來(lái)如行云流水?！盋.“他的演講非常激動(dòng)人心，讓人熱血沸騰?！盌.“這幅畫(huà)色彩斑斕，美得令人陶醉?！贝鸢福築解析：B項(xiàng)中的“這篇文章的文筆優(yōu)美，讀起來(lái)如行云流水”是正確的語(yǔ)言表達(dá)，形容文章的文筆流暢，給人以美好的閱讀體驗(yàn)。而A、C、D三項(xiàng)中的表述雖然也具有一定的形象性，但與題干中的“關(guān)于語(yǔ)言表達(dá)”的要求不符。45、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.融合（róng）融化（róng）融會(huì)貫通（róng）B.拘泥（nì）拘束（nì）拘謹(jǐn)（nì）C.熾熱（chì）熾烈（chì）熾手可熱（zhì）D.謙遜（xùn）謙虛（xún）謙恭（xùn）答案：A解析：選項(xiàng)A中，三個(gè)詞語(yǔ)的加點(diǎn)字注音都是“róng”，符合漢語(yǔ)拼音規(guī)則。選項(xiàng)B中，“拘束”的“束”應(yīng)讀shù，而非nì；選項(xiàng)C中，“熾手可熱”的“熾”應(yīng)讀chì，而非zhì；選項(xiàng)D中，“謙虛”的“謙”應(yīng)讀qiān，而非xún。46、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)美好生活的向往越來(lái)越強(qiáng)烈，同時(shí)也對(duì)環(huán)境保護(hù)提出了更高的要求。B.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定開(kāi)展一系列的課外活動(dòng)。C.隨著科技的進(jìn)步，我們的生活變得越來(lái)越方便，但同時(shí)也帶來(lái)了一些問(wèn)題。D.在這次比賽中，他的表現(xiàn)得到了觀眾和評(píng)委的一致好評(píng)。答案：A解析：選項(xiàng)A中，句子結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)意通順，沒(méi)有語(yǔ)病。選項(xiàng)B中，“一系列的課外活動(dòng)”中的“的”字多余，應(yīng)刪去；選項(xiàng)C中，“同時(shí)”一詞用得不當(dāng)，應(yīng)改為“然而”；選項(xiàng)D中，“觀眾和評(píng)委”并列不當(dāng)，應(yīng)改為“觀眾和評(píng)委們”。47、下列詞語(yǔ)中，字形和字義都不相同的一項(xiàng)是（）A.雕琢琢磨B.姹紫嫣紅繁花似錦C.驚濤駭浪聲東擊西D.勤學(xué)好問(wèn)勤勤懇懇答案：C解析：A項(xiàng)，“雕琢”指雕刻和打磨玉石，也比喻過(guò)分修飾文字或言語(yǔ)，使之顯得精美；“琢磨”指雕刻和打磨玉石，也比喻加工使精美。B項(xiàng)，“姹紫嫣紅”形容各種花朵嬌艷美麗；“繁花似錦”意思是許多色彩紛繁的鮮花好像富麗多彩的錦緞。C項(xiàng)，“驚濤駭浪”指洶涌嚇人的浪濤，比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭(zhēng)；“聲東擊西”指造成要攻打東邊的聲勢(shì)，實(shí)際上卻攻打西邊，是使對(duì)方產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)以出奇制勝的一種戰(zhàn)術(shù)。D項(xiàng)，“勤學(xué)好問(wèn)”指勤奮學(xué)習(xí)，善于提問(wèn)；“勤勤懇懇”指勤勞踏實(shí)。所以C項(xiàng)字形和字義都不相同。48、下列各句中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.領(lǐng)略（lǐnglüè）羸弱（léiruò）B.紛至沓來(lái)（fēnzhìtàlái）恬淡（tiántiàn）C.狼籍（lángjí）嫉惡如仇（jíwùrúchóu）D.融會(huì)貫通（rónghuìgòutōng）恬淡（tiándàn）答案：C解析：A項(xiàng)，“領(lǐng)略”的“領(lǐng)”應(yīng)讀“l(fā)ǐng”，“領(lǐng)”指衣領(lǐng)或衣物的上部，這里指“了解事物的情況，進(jìn)而認(rèn)識(shí)它的意義，或者辨別它的滋味”；“羸弱”的“羸”應(yīng)讀“l(fā)éi”，“羸”指瘦弱。B項(xiàng)，“紛至沓來(lái)”的“沓”應(yīng)讀“tà”，“沓”指多，重復(fù)。D項(xiàng)，“恬淡”的“恬”應(yīng)讀“tián”，“恬”指安適、平靜；“恬淡”指為人閑適，不追求名利。C項(xiàng)注音完全正確。49、下列詞語(yǔ)中，字形和字音完全正確的一組是：A.懸崖勒馬（léi）震耳欲聾（lóng）耳濡目染（rú）B.驚愕（è）恍若隔世（wǎng）恍然大悟（wù）C.潛移默化（qián）雕梁畫(huà)棟（liáng）紛至沓來(lái)（tà）D.破釜沉舟（fǔ）欣欣向榮（xīn）氣壯山河（qi）答案：C解析：選項(xiàng)A中“懸崖勒馬”的“勒”應(yīng)讀作“l(fā)è”，而不是“l(fā)éi”；選項(xiàng)B中“恍若隔世”的“恍”應(yīng)讀作“huǎng”，而不是“wǎng”；選項(xiàng)D中“氣壯山河”的“氣”應(yīng)讀作“qì”，而不是“qi”。因此，只有選項(xiàng)C中的詞語(yǔ)字形和字音都正確。50、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)準(zhǔn)確的一句是：A.通過(guò)這次旅行，讓我深刻體會(huì)到了大自然的神奇和美麗。B.為了保護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，減少使用一次性塑料制品。C.在這次比賽中，他不僅表現(xiàn)出了出色的體育技能，而且還展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志力。D.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且語(yǔ)言生動(dòng)，深受廣大讀者喜愛(ài)。答案：B解析：選項(xiàng)A中缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉“通過(guò)”或“讓”；選項(xiàng)C中“不僅……而且……”兩個(gè)分句的主語(yǔ)不一致，應(yīng)將“他”改為“他不僅”；選項(xiàng)D中“不僅……而且……”兩個(gè)分句的關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)將“不僅”改為“不但”。選項(xiàng)B句子結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)準(zhǔn)確，沒(méi)有語(yǔ)病。51、下列詞語(yǔ)中，字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.沉魚(yú)落雁B.碧空如洗C.驚弓之鳥(niǎo)D.歡歌載舞答案：B解析：A選項(xiàng)中“雁”應(yīng)為“雁”，C選項(xiàng)中“弓”應(yīng)為“弓”，D選項(xiàng)中“載”應(yīng)為“載”。B選項(xiàng)中的詞語(yǔ)字形完全正確。52、下列句子中，使用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是知識(shí)的海洋。B.春天的陽(yáng)光溫暖如母親的手。C.他工作非常努力，就像一臺(tái)永不停歇的機(jī)器。D.小明跑步的速度快，像一陣風(fēng)。答案：A解析：A選項(xiàng)中將“這本書(shū)”比作“知識(shí)的海洋”，運(yùn)用了比喻修辭手法。B選項(xiàng)中將“陽(yáng)光”比作“母親的手”，也是比喻修辭。C選項(xiàng)中將“他”比作“機(jī)器”，同樣使用了比喻。D選項(xiàng)中將“小明跑步的速度”比作“一陣風(fēng)”，也是比喻。但根據(jù)題目要求，只能選擇一個(gè)，故選擇A選項(xiàng)。53、以下哪個(gè)成語(yǔ)的意思與“畫(huà)蛇添足”相似？A.胸有成竹B.畫(huà)龍點(diǎn)睛C.狐假虎威D.沾光不少答案：D解析：成語(yǔ)“畫(huà)蛇添足”原意是指畫(huà)蛇時(shí)多畫(huà)了一筆，使得蛇畫(huà)得不好看。比喻做了多余的事，非但無(wú)益，反而不合適。選項(xiàng)D“沾光不少”與此成語(yǔ)意思相似，都是指做了多余的事，反而得到不少好處。而選項(xiàng)A“胸有成竹”表示做事之前已有成算；選項(xiàng)B“畫(huà)龍點(diǎn)睛”表示在文章或講話中關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力；選項(xiàng)C“狐假虎威”表示依仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓人。因此，正確答案是D。54、下列詞語(yǔ)中，字形、字音和詞義都正確的一項(xiàng)是：A.水天相接（水天相接、shuǐtiānxiāngjiē）B.喜出望外（喜出望外、xǐchūwàngwài）C.輕歌漫舞（輕歌曼舞、qīnggēmànwǔ）D.一目了然（一目了然、yīmùliǎorán）答案：B解析：選項(xiàng)A中，“水天相接”的字形、字音和詞義都正確；選項(xiàng)B中，“喜出望外”的字形、字音和詞義都正確；選項(xiàng)C中，“輕歌曼舞”的字形和詞義都正確，但字音應(yīng)為“qīnggēmànwǔ”；選項(xiàng)D中，“一目了然”的字形和詞義都正確，但字音應(yīng)為“yīmùliǎorán”。因此，正確答案是B。55、閱讀下面的詩(shī)句，選擇正確的一項(xiàng)。（1）下列關(guān)于這首詩(shī)的表述，不正確的一項(xiàng)是：A.詩(shī)中“春風(fēng)又綠江南岸”一句，用“綠”字描繪了春天生機(jī)勃勃的景象。B.詩(shī)中“明月何時(shí)照我還”一句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。C.詩(shī)中“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”一句，通過(guò)擬人手法，表現(xiàn)了花兒的無(wú)奈。D.詩(shī)的結(jié)尾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)親人長(zhǎng)壽健康的祝愿。答案：C解析：C項(xiàng)中“通過(guò)擬人手法，表現(xiàn)了花兒的無(wú)奈”說(shuō)法錯(cuò)誤。詩(shī)中“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”一句，雖然使用了擬人手法，但主要表現(xiàn)的是詩(shī)人對(duì)春天的感慨，以及對(duì)歲月流逝的感慨。（2）下列詩(shī)句中，與“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”意境相近的是：A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。D.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。答案：A解析：A項(xiàng)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”與“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”都表達(dá)了朋友之間深厚的情誼，意境相近。其他選項(xiàng)分別表達(dá)了離別、登高、自然景象等意境，與題干不符。56、閱讀下面的文言文，完成下列題目。（1）下列對(duì)文言文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是：A.文中提到“燕雀安知鴻鵠之志”，說(shuō)明燕雀不知道鴻鵠的志向。B.文中提到“士為知己者死，女為悅己者容”，說(shuō)明士人為知己而死，女為悅己而打扮。C.文中提到“三人行，必有我?guī)熝伞?，說(shuō)明在三人中必有一個(gè)人是我學(xué)習(xí)的榜樣。D.文中提到“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，說(shuō)明學(xué)習(xí)并時(shí)常溫習(xí)，是一件愉快的事情。答案：C解析：C項(xiàng)中“在三人中必有一個(gè)人是我學(xué)習(xí)的榜樣”說(shuō)法錯(cuò)誤。文中“三人行，必有我?guī)熝伞钡囊馑际牵簾o(wú)論與誰(shuí)同行，都可以從他們身上學(xué)到東西，并不特指“三人中必有一個(gè)人是我學(xué)習(xí)的榜樣”。（2）下列句子停頓劃分正確的一項(xiàng)是：A.士為知己者/死，女為悅己者/容。B.知之者/不如好之者，好之者/不如樂(lè)之者。C.誰(shuí)見(jiàn)病梅/瘦，誰(shuí)見(jiàn)病梅/死。D.君子/之愛(ài)人也以德，細(xì)人/之愛(ài)人也以姑息。答案：B解析：B項(xiàng)中句子停頓劃分正確。句子的停頓應(yīng)遵循文言文的語(yǔ)法規(guī)律，即主謂之間、動(dòng)賓之間、修飾語(yǔ)和中心詞之間要停頓。其他選項(xiàng)的停頓劃分均存在錯(cuò)誤。57、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是：A.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，小說(shuō)以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線。B.《西游記》的作者是吳承恩，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。C.《水滸傳》的作者是施耐庵，小說(shuō)通過(guò)描繪梁山好漢的故事，揭示了封建社會(huì)的腐敗。D.《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，小說(shuō)以三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)為主線，展現(xiàn)了英雄豪杰的風(fēng)采。答案：A解析：《紅樓夢(mèng)》的作者確實(shí)是曹雪芹，但小說(shuō)并非以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線，而是以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，通過(guò)對(duì)賈寶玉、林黛玉等人物的塑造，揭示了封建社會(huì)的種種弊端。其他選項(xiàng)中，《西游記》、《水滸傳》和《三國(guó)演義》的作者和故事主線都是正確的。58、下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：A.那個(gè)山洞就像一只巨獸的嘴巴，黑洞洞的。B.今天的天氣真熱，仿佛要把人烤熟了。C.他跑得像一陣風(fēng)，把追他的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。D.這座城市的夜景真美，猶如一幅畫(huà)。答案：D解析：比喻是一種常用的修辭手法，通過(guò)將兩個(gè)不同的事物進(jìn)行比較，來(lái)突出其中一個(gè)事物的特點(diǎn)。在選項(xiàng)D中，“這座城市的夜景真美，猶如一幅畫(huà)”就是將夜景和畫(huà)進(jìn)行比較，使用了比喻修辭手法。其他選項(xiàng)中，A、B、C雖然都描述了事物，但并沒(méi)有使用比喻修辭手法。59、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展一次“綠色校園，從我做起”的環(huán)保宣傳活動(dòng)。B.假如明天不下雨，我們就可以去公園玩。C.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅，這與他平時(shí)勤奮好學(xué)是分不開(kāi)的。D.我覺(jué)得這部電影非常好看，尤其是那個(gè)小男孩的表現(xiàn)，讓人印象深刻。答案：C解析：A項(xiàng)中，“開(kāi)展”與“活動(dòng)”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“舉辦”。B項(xiàng)中，“假如”與“就”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“那么”。D項(xiàng)中，“尤其是那個(gè)小男孩的表現(xiàn)”成分殘缺，應(yīng)在“表現(xiàn)”后加上“有關(guān)”。C項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，故選C。60、下列詞語(yǔ)中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是（）A.沉魚(yú)落雁嫵媚動(dòng)人B.雞鳴狗盜漫不經(jīng)心C.翻箱倒柜雕梁畫(huà)棟D.轟轟烈烈息息相關(guān)答案：C解析：A項(xiàng)中，“沉魚(yú)落雁”應(yīng)為“沉魚(yú)落雁”。B項(xiàng)中，“雞鳴狗盜”應(yīng)為“雞鳴狗盜”。D項(xiàng)中，“轟轟烈烈”應(yīng)為“轟轟烈烈”。C項(xiàng)中，“翻箱倒柜”和“雕梁畫(huà)棟”字形、字音均正確，故選C。61、下列詞語(yǔ)中，字形完全正確的一組是：A.翱翔漫步沉魚(yú)落雁輕歌曼舞B.驚愕驚悚驚慌失措驚心動(dòng)魄C.驚弓之鳥(niǎo)驚鴻一瞥驚濤駭浪驚魂未定D.驚天動(dòng)地驚弓之鳥(niǎo)驚愕不已驚慌失措答案：C解析：A選項(xiàng)中“沉魚(yú)落雁”應(yīng)為“沉魚(yú)落雁”，B選項(xiàng)中“驚悚”應(yīng)為“驚恐”，D選項(xiàng)中“驚弓之鳥(niǎo)”應(yīng)為“驚弓之鳥(niǎo)”，只有C選項(xiàng)中的詞語(yǔ)字形完全正確。62、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.我國(guó)科學(xué)家在探索宇宙奧秘的過(guò)程中，不僅取得了舉世矚目的成就，而且激發(fā)了人們的愛(ài)國(guó)熱情。B.近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。C.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。D.通過(guò)這次旅行，我對(duì)我國(guó)的大好河山有了更深的了解，同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。答案：B解析：A選項(xiàng)中“不僅……而且……”連接的兩個(gè)分句主語(yǔ)不一致，應(yīng)將“不僅”改為“不但”；C選項(xiàng)中“為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”和“學(xué)校決定開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)”之間缺少邏輯關(guān)系；D選項(xiàng)中“結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友”與“我對(duì)我國(guó)的大好河山有了更深的了解”之間缺少邏輯關(guān)系。只有B選項(xiàng)中的句子沒(méi)有語(yǔ)病。63、下列詞語(yǔ)中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是（）演繹（yǎnyì）謙遜（qiānxùn）紛至沓來(lái)（fēnzhìtàlái）謹(jǐn)慎（jǐnshèn）紛繁（fēnfán）恣意（zìyì）精湛（jīngzhàn）糾葛（jiūgé）沐?。╩ùyù）沉著（chénzhù）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）漫不經(jīng)心（mànbìngjīngxīn）答案：C解析：A項(xiàng)中“紛至沓來(lái)”應(yīng)讀作“fēnzhìtàlái”，B項(xiàng)中“紛繁”應(yīng)讀作“fēnfán”，D項(xiàng)中“沉著”應(yīng)讀作“chénzhù”。C項(xiàng)中的詞語(yǔ)字形、字音均正確。二、現(xiàn)代文閱讀（共12題）第一題：閱讀下面的文章，完成后面的題目。在浩瀚的宇宙中，地球是唯一已知存在生命的星球。地球上的生命經(jīng)歷了數(shù)十億年的演化，形成了豐富多彩的生物多樣性。其中，人類作為地球上的智慧生命，對(duì)地球環(huán)境的影響日益顯著。為了保護(hù)我們共同的家園，人類開(kāi)始關(guān)注生態(tài)保護(hù)，努力實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。以下是一篇關(guān)于生態(tài)保護(hù)的文章。文章標(biāo)題：綠色生活，從我做起文章正文：隨著工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展，地球環(huán)境面臨著前所未有的挑戰(zhàn)?？諝馕廴?、水污染、土壤污染等問(wèn)題日益嚴(yán)重，嚴(yán)重威脅著人類的生存和發(fā)展。為了改善環(huán)境質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，踐行綠色生活。一、綠色出行綠色出行是減少碳排放、減輕環(huán)境污染的重要途徑。我們可以選擇步行、騎行或乘坐公共交通工具，減少私家車的使用。此外，提倡拼車、共享單車等出行方式，也能有效減少交通擁堵和污染。二、節(jié)約資源節(jié)約資源是綠色生活的核心。在日常生活中，我們要養(yǎng)成節(jié)約用水、用電、用紙的好習(xí)慣。例如，洗澡時(shí)控制用水量，使用節(jié)能燈泡，盡量減少一次性用品的使用等。三、垃圾分類垃圾分類是實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用、減少環(huán)境污染的有效手段。我們要將生活垃圾分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾，并按照規(guī)定投放到相應(yīng)的垃圾桶中。四、植樹(shù)造林植樹(shù)造林是改善生態(tài)環(huán)境、增加綠化面積的重要舉措。我們可以在自己力所能及的范圍內(nèi)參與植樹(shù)活動(dòng)，為地球增添綠色。五、倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)環(huán)保意識(shí)是綠色生活的基石。我們要從自身做起，向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí)，共同營(yíng)造良好的環(huán)保氛圍。請(qǐng)根據(jù)以上文章內(nèi)容，完成以下題目：1、文章中提到的“綠色出行”有哪些方式？答案：步行、騎行、乘坐公共交通工具、拼車、共享單車。2、文章中提到的“節(jié)約資源”有哪些具體措施？答案：洗澡時(shí)控制用水量、使用節(jié)能燈泡、減少一次性用品的使用等。3、文章中提到的“垃圾分類”有哪些分類方法？答案：可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。第二題：閱讀下面的文章，完成下面小題?！霸贫?，是天空的精靈。在天地間，它們悠然自得地飄蕩?；驖饣虻蚓刍蛏ⅲё税賾B(tài)，美不勝收。”這是著名作家冰心對(duì)云朵的贊美。的確，云朵是大自然的杰作，是大自然最溫柔的懷抱。在人們的印象中，云朵總是那么純潔無(wú)瑕，給人一種夢(mèng)幻般的美感。然而，你是否知道，云朵也有自己的“煩惱”呢？近日，我國(guó)科學(xué)家利用先進(jìn)的遙感技術(shù)，對(duì)云朵進(jìn)行了深入研究。他們發(fā)現(xiàn)，云朵在飄蕩的過(guò)程中，會(huì)遇到各種“煩惱”。比如，它們會(huì)遇到風(fēng)、雨、雪等天氣現(xiàn)象的干擾，這些干擾會(huì)讓云朵的形狀、顏色、大小等發(fā)生變化。此外，云朵還會(huì)受到空氣污染的影響，使它們變得“臟兮兮”的。然而，云朵并不是完全被動(dòng)地接受這些“煩惱”。它們會(huì)通過(guò)自身調(diào)節(jié)，盡量減輕這些干擾。比如，當(dāng)云朵遇到風(fēng)時(shí)，它們會(huì)通過(guò)調(diào)整形狀和大小來(lái)抵抗風(fēng)的侵襲；當(dāng)云朵遇到雨時(shí)，它們會(huì)盡量避開(kāi)雨區(qū)，以免被淋濕。那么，云朵是如何調(diào)節(jié)自己的呢？科學(xué)家們通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，云朵的調(diào)節(jié)方式主要有以下幾種：形狀調(diào)節(jié)：當(dāng)云朵遇到風(fēng)時(shí)，它們會(huì)通過(guò)調(diào)整形狀來(lái)抵抗風(fēng)的侵襲。具體來(lái)說(shuō)，云朵會(huì)變得扁平，以便更好地承受風(fēng)的力量。大小調(diào)節(jié)：當(dāng)云朵遇到風(fēng)時(shí)，它們還會(huì)通過(guò)調(diào)整大小來(lái)抵抗風(fēng)的侵襲。具體來(lái)說(shuō)，云朵會(huì)縮小，以便更好地承受風(fēng)的力量。位置調(diào)節(jié)：當(dāng)云朵遇到雨時(shí)，它們會(huì)盡量避開(kāi)雨區(qū)，以免被淋濕。具體來(lái)說(shuō)，云朵會(huì)向雨區(qū)外移動(dòng)，或者降低高度，以避開(kāi)雨區(qū)。組合調(diào)節(jié)：云朵在遇到多種干擾時(shí)，會(huì)通過(guò)組合調(diào)節(jié)來(lái)減輕干擾。具體來(lái)說(shuō)，云朵會(huì)同時(shí)調(diào)整形狀、大小和位置，以應(yīng)對(duì)各種干擾。閱讀以上文章，完成下列小題：1、下列關(guān)于云朵的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A．云朵是大自然的杰作，是大自然最溫柔的懷抱。B．云朵在飄蕩的過(guò)程中，會(huì)遇到風(fēng)、雨、雪等天氣現(xiàn)象的干擾。C．云朵會(huì)通過(guò)自身調(diào)節(jié)，盡量減輕這些干擾。D．云朵在遇到雨時(shí)，會(huì)通過(guò)降低高度來(lái)避開(kāi)雨區(qū)。2、根據(jù)文章內(nèi)容，下列關(guān)于云朵調(diào)節(jié)方式的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)云朵遇到風(fēng)時(shí)，它們會(huì)通過(guò)調(diào)整形狀來(lái)抵抗風(fēng)的侵襲。B．當(dāng)云朵遇到雨時(shí)，它們會(huì)盡量避開(kāi)雨區(qū)，以免被淋濕。C．云朵在遇到多種干擾時(shí)，會(huì)通過(guò)組合調(diào)節(jié)來(lái)減輕干擾。D．云朵的調(diào)節(jié)方式主要有形狀調(diào)節(jié)、大小調(diào)節(jié)、位置調(diào)節(jié)。3、根據(jù)文章內(nèi)容，下列對(duì)云朵的描述，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．云朵是大自然的杰作，但它們?cè)陲h蕩的過(guò)程中會(huì)遇到各種“煩惱”。B．云朵會(huì)通過(guò)自身調(diào)節(jié)，盡量減輕風(fēng)、雨、雪等天氣現(xiàn)象的干擾。C．云朵在遇到風(fēng)時(shí)，會(huì)通過(guò)調(diào)整形狀和大小來(lái)抵抗風(fēng)的侵襲。D．云朵在遇到雨時(shí)，會(huì)盡量避開(kāi)雨區(qū)，以免被淋濕。答案：1、D2、D3、A第三題：閱讀下面的文章，完成下面小題。在廣袤的宇宙中，地球是一個(gè)渺小的藍(lán)色星球。它孕育了生命，也見(jiàn)證了生命的奇跡。在這片神奇的土地上，我國(guó)科學(xué)家們正努力探索宇宙的奧秘，為人類揭示更多未知的秘密。（一）地球是人類賴以生存的家園，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是人類共同的使命。近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，采取了一系列措施，如實(shí)施大氣污染防治、水污染防治、土壤污染防治等，努力改善生態(tài)環(huán)境。1、根據(jù)文章內(nèi)容，概括我國(guó)政府為保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境所采取的主要措施。答案：實(shí)施大氣污染防治、水污染防治、土壤污染防治等。（二）我國(guó)科學(xué)家們正在開(kāi)展一系列宇宙探索項(xiàng)目，如“嫦娥工程”、“天問(wèn)一號(hào)”、“悟空號(hào)”等。這些項(xiàng)目不僅提升了我國(guó)在航天領(lǐng)域的國(guó)際地位，也為人類探索宇宙提供了重要數(shù)據(jù)。2、根據(jù)文章內(nèi)容，列舉我國(guó)科學(xué)家們開(kāi)展的宇宙探索項(xiàng)目。答案：“嫦娥工程”、“天問(wèn)一號(hào)”、“悟空號(hào)”。（三）在探索宇宙的過(guò)程中，我國(guó)科學(xué)家們展現(xiàn)出了堅(jiān)定的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。他們克服重重困難，為我國(guó)航天事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。3、根據(jù)文章內(nèi)容，談?wù)勎覈?guó)科學(xué)家們?cè)谔剿饔钪孢^(guò)程中展現(xiàn)出的精神品質(zhì)。答案：堅(jiān)定的信念、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、克服困難的勇氣。第四題閱讀下面的文章，完成下列小題。那片綠綠的爬山虎王安憶我家住在北京一條小胡同里。那是一個(gè)灰暗的胡同，胡同里沒(méi)有一家窗子朝南的，終年不見(jiàn)陽(yáng)光。胡同里灰的墻壁，灰的街道，連天空也是灰的。唯一有點(diǎn)顏色的，是墻上一大片爬山虎。春天，爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，嫩嫩的，綠綠的，一枝枝，一簇簇，顯得那么生機(jī)勃勃。夏天，爬山虎就鋪滿了墻頭，綠得那么濃，那么厚，那么密，簡(jiǎn)直像一片綠色的絨毯。秋天，爬山虎的葉子就變成了黃色，像一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。冬天，爬山虎的葉子都落了，光禿禿的墻壁上，爬山虎的枝條卻依然堅(jiān)韌地向上攀爬。我最喜歡秋天，因?yàn)槟瞧郎交⑹悄敲疵利?。每?dāng)放學(xué)后，我就會(huì)坐在家門(mén)口的石階上，望著那片爬山虎出神。它那黃色的葉子，在陽(yáng)光下閃著金光，仿佛在向我招手。我常常坐在那里，直到太陽(yáng)快落山，才依依不舍地回家。那時(shí)候，我總是覺(jué)得那片爬山虎就像一個(gè)守護(hù)者，守護(hù)著我們的家。它一年四季陪伴著我們，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。有時(shí)候，我會(huì)坐在爬山虎下的小板凳上，捧著一本書(shū)，靜靜地閱讀。有時(shí)候，我會(huì)在爬山虎下跳繩，嬉戲玩耍。有時(shí)候，我還會(huì)和朋友們一起在爬山虎下玩游戲，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。那片爬山虎，見(jiàn)證了我們家的許多快樂(lè)時(shí)光。我記得有一次，我生病了，媽媽在家照顧我。爸爸下班回家后，看到我躺在床上，便把我抱到爬山虎下，讓我曬曬太陽(yáng)。那時(shí)候，我感到無(wú)比溫暖，仿佛那片爬山虎也在為我祈禱，希望我早日康復(fù)。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了。那片爬山虎也漸漸老了，枝條變得粗糙，葉子也變得稀疏。但是，它依然堅(jiān)守在那里，守護(hù)著我們的家。如今，我搬到了一個(gè)有陽(yáng)光的房子里，那里也有一片爬山虎。每當(dāng)我看到那片爬山虎，就會(huì)想起那片曾經(jīng)守護(hù)著我們的家的爬山虎。我想，那片爬山虎也許已經(jīng)離開(kāi)了我們，但它留下的美好回憶，將永遠(yuǎn)留在我的心中。1、請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容。答案：文章主要講述了作者童年時(shí)居住在北京的一條灰暗胡同里，家墻上有一片爬山虎，爬山虎陪伴作者度過(guò)了許多快樂(lè)時(shí)光，見(jiàn)證了作者家的許多快樂(lè)時(shí)光。2、文章中為什么說(shuō)“我最喜歡秋天，因?yàn)槟瞧郎交⑹悄敲疵利悺?？答案：因?yàn)榍锾鞎r(shí)，爬山虎的葉子變成了黃色，像一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，顯得非常美麗。3、請(qǐng)從文章中找出一句比喻句，并分析其表達(dá)效果。答案：比喻句為“它那黃色的葉子，在陽(yáng)光下閃著金光，仿佛在向我招手”。這句話將爬山虎的葉子比喻成一只只向我招手的黃色蝴蝶，生動(dòng)形象地描繪了爬山虎葉子的美麗，表達(dá)了作者對(duì)爬山虎的喜愛(ài)之情。第五題閱讀下面的文章，完成下面各題。在浩如煙海的中國(guó)古代文學(xué)中，詩(shī)詞曲賦各領(lǐng)風(fēng)騷，而其中尤以唐詩(shī)最為璀璨奪目。唐代詩(shī)人眾多，詩(shī)歌作品浩如煙海，形成了獨(dú)特的詩(shī)歌風(fēng)格。其中，李白、杜甫、王維等人的詩(shī)歌更是成為了后人傳頌不衰的佳作。李白（701-762），字太白，號(hào)青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人尊稱為“詩(shī)仙”。他的詩(shī)歌想象豐富，意境開(kāi)闊，語(yǔ)言豪放，富有激情。代表作有《將進(jìn)酒》《廬山謠》《望廬山瀑布》等。杜甫（712-770），字子美，號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被后人尊稱為“詩(shī)圣”。他的詩(shī)歌關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注民生，感情真摯，語(yǔ)言樸實(shí)。代表作有《春望》《登高》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等。王維（701-761），字摩詰，唐代著名的詩(shī)人、畫(huà)家，被后人尊稱為“詩(shī)佛”。他的詩(shī)歌清新脫俗，意境深遠(yuǎn)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。代表作有《鹿柴》《山居秋暝》《鳥(niǎo)鳴澗》等。下面是一首李白的詩(shī)，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容回答問(wèn)題。將進(jìn)酒君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢(qián)，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁。1、這首詩(shī)的主題是什么？答案：這首詩(shī)的主題是勸酒，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生短暫、要及時(shí)行樂(lè)的感慨。2、請(qǐng)從詩(shī)歌中找出兩個(gè)比喻句，并說(shuō)明其作用。答案：①“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！边@個(gè)比喻句形象地描繪了黃河的壯觀景象，同時(shí)也暗示了人生短暫，時(shí)光易逝。②“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”這個(gè)比喻句生動(dòng)地描繪了人從年輕到老年的變化，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨。3、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)。答案：這首詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：①豪放奔放，富有激情；②意境開(kāi)闊，想象豐富；③對(duì)仗工整，韻律和諧。第六題閱讀下面的文章，完成下列各題。在一片荒蕪的田野上，有一座孤零零的小屋。小屋的主人是一位名叫老王的老人。他年輕時(shí)曾是一位英勇的戰(zhàn)士，后來(lái)因戰(zhàn)爭(zhēng)受傷，退役后便在這片田野上過(guò)著隱居的生活。老王雖然身體殘疾，但他的心靈依然充滿活力。他喜歡在田野里耕種，喜歡在夜晚仰望星空，也喜歡閱讀書(shū)籍。然而，隨著時(shí)間的流逝，老王漸漸感到孤獨(dú)和寂寞。一天，一位名叫小明的年輕人來(lái)到了老王的住處。小明是一位大學(xué)生，他得知老王的故事后，決定來(lái)陪伴這位孤獨(dú)的老人。從此，小明每周都會(huì)來(lái)看望老王，陪他聊天、散步、讀書(shū)。在他們的相處中，老王的生活變得充實(shí)起來(lái)，他也逐漸打開(kāi)了心扉，向小明講述了自己的過(guò)去。老王年輕時(shí)，曾在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，立下了赫赫戰(zhàn)功。然而，在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，他不幸受傷，導(dǎo)致下半身癱瘓。盡管如此，老王并沒(méi)有放棄生活，他堅(jiān)持鍛煉，逐漸學(xué)會(huì)了用輪椅行走。退役后，他選擇來(lái)到這片田野，過(guò)上了隱居的生活。小明聽(tīng)后，深受感動(dòng)。他意識(shí)到，老王雖然身體殘疾，但他的心靈依然堅(jiān)強(qiáng)。于是，小明決定幫助老王重拾生活的信心。他們一起在田野里耕種，一起在夜晚仰望星空，一起閱讀書(shū)籍。在他們的共同努力下，老王的身體和精神狀況都有了很大的改善。1、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。答案：文章講述了老王和小明相識(shí)相知的故事，展現(xiàn)了老王堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度和樂(lè)觀的人生態(tài)度。2、請(qǐng)分析文章中老王的性格特點(diǎn)。答案：老王性格堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，面對(duì)生活的困境，他從未放棄，始終堅(jiān)持自己的信念。3、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“身體殘疾，但心靈依然堅(jiān)強(qiáng)”這句話的理解。答案：這句話表達(dá)了一個(gè)人在逆境中保持樂(lè)觀、積極的心態(tài)，即使身體受到限制，但心靈依然充滿活力，能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。第七題閱讀下面的文章，完成下列小題。在歷史的長(zhǎng)河中，許多城市因水而興，因水而衰。在我國(guó)，長(zhǎng)江、黃河、珠江等大江大河孕育了無(wú)數(shù)繁華的城市。這些城市不僅見(jiàn)證了歷史的變遷，也承載著豐富的文化底蘊(yùn)。今天，讓我們走進(jìn)蘇州，一探究竟。蘇州，古稱吳，是江蘇省的一個(gè)地級(jí)市，位于長(zhǎng)江三角洲南部。這里有著“人間天堂”的美譽(yù)，是中國(guó)著名的歷史文化名城。蘇州以其優(yōu)美的自然風(fēng)光、悠久的歷史文化和獨(dú)特的建筑風(fēng)格而聞名于世。一、歷史悠久的古城蘇州歷史悠久，可以追溯到公元前514年。在春秋時(shí)期，吳國(guó)在此建立都城。蘇州古城布局合理，建筑精美，街道寬敞，是典型的江南水鄉(xiāng)古城。城內(nèi)河道縱橫，橋梁眾多，被譽(yù)為“水城”。二、豐富的文化遺產(chǎn)蘇州擁有豐富的文化遺產(chǎn)，其中最為著名的是古典園林。蘇州園林以其精湛的技藝、獨(dú)特的風(fēng)格和豐富的內(nèi)涵而著稱于世。拙政園、留園、網(wǎng)師園等都是蘇州園林的代表作。這些園林既有自然景觀，又有人文景觀，是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。三、獨(dú)特的建筑風(fēng)格蘇州的建筑風(fēng)格獨(dú)特，具有鮮明的江南水鄉(xiāng)特色。這里有許多古建筑，如古典園林、古民居、古廟宇等。這些古建筑造型優(yōu)美，工藝精湛，展現(xiàn)了中國(guó)古代建筑的獨(dú)特魅力。四、美麗的自然風(fēng)光蘇州的自然風(fēng)光秀麗，山水相依。這里有許多著名的山水名勝，如虎丘、拙政園、留園等。此外，蘇州還有許多美麗的湖泊，如太湖、陽(yáng)澄湖等。這些湖泊碧波蕩漾，風(fēng)光旖旎，吸引了無(wú)數(shù)游客。1、根據(jù)文章內(nèi)容，蘇州被稱為“人間天堂”的主要原因是什么？答案：蘇州以其優(yōu)美的自然風(fēng)光、悠久的歷史文化和獨(dú)特的建筑風(fēng)格而聞名于世。2、請(qǐng)列舉出文章中提到的蘇州園林的代表作，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其特點(diǎn)。答案：拙政園、留園、網(wǎng)師園。特點(diǎn)：精湛的技藝、獨(dú)特的風(fēng)格和豐富的內(nèi)涵。3、根據(jù)文章內(nèi)容，蘇州的建筑風(fēng)格具有什么特點(diǎn)？答案：蘇州的建筑風(fēng)格具有鮮明的江南水鄉(xiāng)特色，造型優(yōu)美，工藝精湛，展現(xiàn)了中國(guó)古代建筑的獨(dú)特魅力。第八題閱讀下面的文章，完成下面小題。在廣袤的非洲草原上，生活著各種動(dòng)物。為了生存，它們必須學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，它們也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了犧牲。下面就是發(fā)生在非洲草原上的一段真實(shí)故事。獅子是草原上的強(qiáng)者，它們以羊、鹿、羚羊等為食。有一天，一只年輕的獅子在追捕一只羚羊時(shí)，不小心掉進(jìn)了一個(gè)捕羚羊人設(shè)下的陷阱里。羚羊拼命地跑，獅子也拼命地追。羚羊跑得越來(lái)越快，獅子也跑得越來(lái)越快，最后羚羊被獅子逼到絕境。這時(shí)，捕羚羊人悄悄地走近，羚羊?yàn)榱颂由帽M全力朝捕羚羊人沖過(guò)去，結(jié)果羚羊被捕羚羊人捉住。這時(shí)，獅子趁機(jī)沖過(guò)去，將羚羊救了出來(lái)。羚羊?yàn)榱藞?bào)答獅子，帶著獅子跳出了陷阱?？墒?，獅子卻因?yàn)橄葳謇锏蔫F夾子被夾住了腳，羚羊?yàn)榱司泉{子，用盡全力將鐵夾子拔了出來(lái)，可羚羊卻因此受了重傷。獅子為了報(bào)答羚羊，帶著羚羊去找草原上的醫(yī)生——鱷魚(yú)?？墒?，鱷魚(yú)為了報(bào)答獅子，卻將羚羊吃掉了。獅子悲痛欲絕，它想：“為什么世界上還有這樣的醫(yī)生？”獅子在草原上轉(zhuǎn)了三天三夜，終于找到了一位真正的醫(yī)生——長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿用舌頭舔舐獅子的傷口，用嘴咬掉獅子腳上的鐵夾子。獅子終于康復(fù)了。1、請(qǐng)用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。答案：本文講述了非洲草原上發(fā)生的一段動(dòng)物互助、關(guān)愛(ài)和犧牲的故事。2、請(qǐng)分析文章中“羚羊?yàn)榱颂由?，用盡全力朝捕羚羊人沖過(guò)去”這句話中“逃生”一詞的含義。答案：“逃生”在這里的含義是羚羊?yàn)榱硕惚懿读缪蛉说牟蹲?，用盡全力向前沖。3、請(qǐng)從文章中找出表現(xiàn)動(dòng)物之間關(guān)愛(ài)和犧牲的句子，并簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。答案：表現(xiàn)動(dòng)物之間關(guān)愛(ài)和犧牲的句子有：“羚羊?yàn)榱藞?bào)答獅子，帶著獅子跳出了陷阱?！边@句話通過(guò)描述羚羊?yàn)榱藞?bào)答獅子的救命之恩，不惜冒著生命危險(xiǎn)救出獅子，展現(xiàn)了動(dòng)物之間的關(guān)愛(ài)。還有：“羚羊?yàn)榱司泉{子，用盡全力將鐵夾子拔了出來(lái)，可羚羊卻因此受了重傷?！边@句話通過(guò)描述羚羊?yàn)榱司泉{子而受傷，展現(xiàn)了動(dòng)物之間的犧牲精神。這些句子通過(guò)具體事例，生動(dòng)地表現(xiàn)了動(dòng)物之間的關(guān)愛(ài)和犧牲，增強(qiáng)了文章的感染力。第九題：閱讀下面的文章，完成下面的小題?！暗厍蛞恍r(shí)”行動(dòng)李靜2019年3月30日，晚上8:30，我國(guó)香港維多利亞港的燈光熄滅了，摩天大樓在夜幕的籠罩下顯得格外神秘。此刻，全球各地的人們紛紛熄滅了自家的電燈，共同參與到“地球一小時(shí)”活動(dòng)中來(lái)。“地球一小時(shí)”是世界自然基金會(huì)于2007年發(fā)起的一項(xiàng)全球性的節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)。該活動(dòng)呼吁全球家庭和企業(yè)于每年3月最后一個(gè)周六晚上8:30至9:30期間熄燈一小時(shí)，以此來(lái)提高人們的環(huán)保意識(shí)，減少能源消耗，保護(hù)地球家園。這項(xiàng)活動(dòng)得到了全球許多國(guó)家和地區(qū)的積極響應(yīng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2019年有超過(guò)180個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與，超過(guò)10億人加入到熄燈行動(dòng)中。熄燈一小時(shí)，看似微不足道，實(shí)則意義重大。這一小時(shí)，不僅能夠節(jié)約大量能源，還能讓人們對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生更深刻的認(rèn)識(shí)。“地球一小時(shí)”行動(dòng)的意義不僅在于熄燈本身，更在于喚起人們對(duì)環(huán)保的重視。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，但與此同時(shí)，環(huán)境污染、資源枯竭等問(wèn)題也日益嚴(yán)重。地球上的許多物種正面臨著滅絕的威脅，生態(tài)系統(tǒng)正遭受著前所未有的破壞。如果我們不及時(shí)采取行動(dòng)，地球的家園將會(huì)越來(lái)越不適合人類居住。為了保護(hù)地球，我國(guó)政府和社會(huì)各界也積極參與到“地球一小時(shí)”行動(dòng)中來(lái)。許多城市開(kāi)展了形式多樣的環(huán)保活動(dòng)，如植樹(shù)造林、垃圾分類、節(jié)能減排等。這些活動(dòng)不僅讓人們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中體驗(yàn)到了環(huán)保的重要性，還提高了人們的環(huán)保意識(shí)。然而，僅僅依靠“地球一小時(shí)”行動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們每個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從自身做起，從身邊的小事做起。比如，節(jié)約用水、節(jié)約用電、減少一次性用品的使用等。只有全社會(huì)共同努力，才能讓地球變得更加美好。1、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“地球一小時(shí)”行動(dòng)的目的。答案：提高人們的環(huán)保意識(shí)，減少能源消耗，保護(hù)地球家園。2、根據(jù)文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“地球一小時(shí)”行動(dòng)的看法。答案：我認(rèn)為“地球一小時(shí)”行動(dòng)非常有意義。它不僅能夠節(jié)約能源，還能喚起人們對(duì)環(huán)保的重視。雖然熄燈一小時(shí)看似微不足道，但它傳遞了環(huán)保的理念，讓人們意識(shí)到保護(hù)地球的重要性。3、文章中提到了我國(guó)政府和社會(huì)各界積極參與“地球一小時(shí)”行動(dòng)。請(qǐng)舉例說(shuō)明我國(guó)在環(huán)保方面采取了哪些具體措施。答案：我國(guó)在環(huán)保方面采取了多種措施，如植樹(shù)造林、垃圾分類、節(jié)能減排等。這些措施不僅提高了人們的環(huán)保意識(shí)，還改善了生態(tài)環(huán)境。例如，我國(guó)政府大力推廣垃圾分類，鼓勵(lì)居民將可回收物、有害垃圾、廚余垃圾等進(jìn)行分類處理，以減少環(huán)境污染。第十題閱讀下面的文章，完成下列題目。在科技飛速發(fā)展的今天，人工智能正逐漸走進(jìn)我們的生活，成為我們生活中不可或缺的一部分。人工智能的普及和應(yīng)用，不僅改變了我們的生活方式，也引發(fā)了人們對(duì)于未來(lái)社會(huì)的諸多思考。人工智能的崛起，得益于計(jì)算機(jī)科學(xué)、大數(shù)據(jù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域的突破。通過(guò)深度學(xué)習(xí)，人工智能可以模擬人類的學(xué)習(xí)、推理和決策能力，從而在各個(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)出強(qiáng)大的應(yīng)用潛力。然而，人工智能的發(fā)展也帶來(lái)了一系列挑戰(zhàn)和問(wèn)題。以下是一篇關(guān)于人工智能的文章，請(qǐng)閱讀并回答以下問(wèn)題。人工智能的興起與挑戰(zhàn)隨著科技的不斷進(jìn)步，人工智能（AI）已經(jīng)成為當(dāng)今世界最受關(guān)注的話題之一。從自動(dòng)駕駛汽車到智能家居，從醫(yī)療診斷到金融服務(wù)，人工智能正在改變我們的工作和生活方式。1、人工智能的興起主要得益于哪些領(lǐng)域的突破？A.計(jì)算機(jī)科學(xué)、大數(shù)據(jù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)B.物理學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)C.數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)D.文學(xué)、藝術(shù)、歷史2、人工智能在哪些領(lǐng)域展現(xiàn)出強(qiáng)大的應(yīng)用潛力？A.自動(dòng)駕駛、智能家居、醫(yī)療診斷B.農(nóng)業(yè)、建筑、旅游C.教育、文化、體育D.金融、物流、交通3、人工智能的發(fā)展帶來(lái)了哪些挑戰(zhàn)和問(wèn)題？A.就業(yè)問(wèn)題、隱私泄露、倫理道德問(wèn)題B.資源浪費(fèi)、環(huán)境污染、能源危機(jī)C.社會(huì)分化、經(jīng)濟(jì)衰退、文化沖突D.科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全答案：1、A2、A3、A第十一題閱讀下面的文章，完成以下題目。在廣袤的非洲草原上，有一群獅子，它們是這片土地上的霸主。然而，在這個(gè)群體中，有一只名叫“無(wú)畏”的獅子，它的存在卻讓整個(gè)草原都為之震動(dòng)。無(wú)畏是一只與眾不同的獅子，它的身軀比同類更加雄壯，它的眼神中透露出一種堅(jiān)定的力量。無(wú)畏從小就對(duì)草原上的生活充滿了好奇，它總是渴望探索未知的世界，挑戰(zhàn)自己的極限。每當(dāng)夜幕降臨，無(wú)畏就會(huì)獨(dú)自一人走出獅群，去探索那些未被踏足的地方。一天，無(wú)畏來(lái)到了一片神秘的山谷。這里陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，與草原上的景象截然不同。無(wú)畏被這片美麗的景色深深吸引，它決定在這里建立一個(gè)屬于自己的領(lǐng)地。于是，無(wú)畏開(kāi)始努力尋找食物，建立領(lǐng)地，逐漸地，它的領(lǐng)地變得越來(lái)越寬廣，吸引了越來(lái)越多的動(dòng)物前來(lái)居住。然而，好景不長(zhǎng)。一天，一只兇猛的豹子闖入了無(wú)畏的領(lǐng)地。豹子狡猾而兇殘，它企圖占領(lǐng)這片美麗的家園。無(wú)畏毫不畏懼，與豹子展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn)，無(wú)畏終于戰(zhàn)勝了豹子，守護(hù)住了自己的領(lǐng)地。無(wú)畏的故事在草原上流傳開(kāi)來(lái)，成為了動(dòng)物們心中的英雄。然而，無(wú)畏并沒(méi)有因此而驕傲自滿。它知道，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的世界里，只有不斷努力，才能保持自己的地位。于是，無(wú)畏繼續(xù)帶領(lǐng)著它的族群，探索未知，挑戰(zhàn)極限。1、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括無(wú)畏獅子的性格特點(diǎn)。答案：無(wú)畏獅子的性格特點(diǎn)包括勇敢、好奇、堅(jiān)定、自信和謙遜。2、無(wú)畏獅子為什么決定在神秘的山谷建立自己的領(lǐng)地？答案：無(wú)畏獅子被神秘山谷美麗的景色吸引，并渴望探索未知的世界，挑戰(zhàn)自己的極限，因此決定在這里建立自己的領(lǐng)地。3、無(wú)畏獅子戰(zhàn)勝豹子后，它在草原上的地位如何變化？答案：無(wú)畏獅子戰(zhàn)勝豹子后，它在草原上的地位得到了提升，成為了動(dòng)物們心中的英雄。第十二題閱讀下面的文章，完成下列小題。在廣袤的非洲草原上，生活著各種野生動(dòng)物。其中，獅子是草原上的霸主，它們以群居的方式生活，共同狩獵、撫養(yǎng)幼崽。獅子的生活習(xí)性吸引了無(wú)數(shù)科學(xué)家和動(dòng)物愛(ài)好者的關(guān)注。本文將帶您走進(jìn)獅子的世界，探尋它們的生活?yuàn)W秘。（一）獅子的家族1、獅子是一種群居動(dòng)物，每個(gè)家族由一只雄獅、多只雌獅和它們的幼崽組成。雄獅通常負(fù)責(zé)狩獵和保護(hù)領(lǐng)地，而雌獅則負(fù)責(zé)撫養(yǎng)幼崽和尋找食物。2、獅子的家族結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定，成員之間有著明確的分工和合作。雄獅和雌獅之間的競(jìng)爭(zhēng)和合作，是維持家族和諧的關(guān)鍵。（二）獅子的狩獵技巧1、獅子是出色的獵手，它們擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)合作。在狩獵過(guò)程中，雄獅和雌獅會(huì)密切配合，共同捕獲獵物。2、獅子的狩獵技巧主要包括伏擊、圍捕和追擊。它們會(huì)利用草原的隱蔽性，悄悄接近獵物，然后發(fā)動(dòng)突然襲擊。（三）獅子的繁殖與成長(zhǎng)1、獅子的繁殖季節(jié)通常在雨季，雌獅會(huì)在這段時(shí)間內(nèi)尋找配偶。雄獅之間為了爭(zhēng)奪配偶，會(huì)發(fā)生激烈的競(jìng)爭(zhēng)。2、獅子幼崽出生后，雌獅會(huì)承擔(dān)起撫養(yǎng)責(zé)任。幼崽在成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)學(xué)習(xí)狩獵技巧和生存技能。閱讀上述文章，回答以下問(wèn)題：1、根據(jù)文章內(nèi)容，下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于獅子家族的成員？A、雄獅B、雌獅C、幼崽D、獵物2、文章中提到獅子狩獵技巧的主要方式有哪些？A、伏擊B、圍捕C、追擊D、以上都是3、根據(jù)文章內(nèi)容，以下哪個(gè)選項(xiàng)描述了獅子幼崽的成長(zhǎng)過(guò)程？A、出生后，雌獅立即承擔(dān)撫養(yǎng)責(zé)任B、出生后，幼崽會(huì)跟隨雄獅學(xué)習(xí)狩獵技巧C、出生后，雌獅會(huì)承擔(dān)撫養(yǎng)責(zé)任，幼崽在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)習(xí)生存技能D、以上都是答案：1、D2、D3、C三、古詩(shī)文閱讀（共12題）第一題：閱讀下面的文言文，完成下面的題目。昔者齊景公問(wèn)于孔子曰：“吾聞君子之德風(fēng)，小人之德草。草上之風(fēng)必偃。夫子之風(fēng)，可得聞乎？”孔子對(duì)曰：“君君臣臣，父父子子。獄不亂刑，民無(wú)爭(zhēng)心。其風(fēng)若何？”景公曰：“善哉！信如夫子之論，則其風(fēng)必行于天下矣。然吾聞君子之德風(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)必偃。吾欲以吾之德風(fēng)，化吾之小民，使之成德之草，何如？”孔子曰：“君其勉之！夫君子之德，如泰山不毀，如日月常明。小人之德，如草上之風(fēng)，易搖易倒。君若欲化小民之德，必先正己之德。己不正，焉能正人？”1、下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.君君臣臣：君，君主；臣，臣子。指君主和臣子各安其分。B.獄不亂刑：獄，案件；刑，刑罰。指案件處理不濫用刑罰。C.君其勉之：勉，努力；之，代詞，指齊景公。指君子努力修養(yǎng)德行。D.己不正，焉能正人：焉，哪里；正，端正。指自己都不端正，怎么能夠端正他人。答案：C2、下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文中孔子認(rèn)為君子的德行如泰山不毀，如日月常明，說(shuō)明君子應(yīng)該具備堅(jiān)定的道德品質(zhì)。B.齊景公希望通過(guò)自身的德行來(lái)影響小民，使他們都成為有德行的人。C.文章通過(guò)君君臣臣、父父子子的論述，強(qiáng)調(diào)了社會(huì)秩序的重要性。D.孔子認(rèn)為，如果君主能夠端正自己的德行，就能夠影響整個(gè)國(guó)家，使之風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。答案：C3、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括齊景公和孔子的對(duì)話內(nèi)容，并說(shuō)明他們的觀點(diǎn)有何不同。答案：齊景公詢問(wèn)孔子如何通過(guò)德行來(lái)影響小民，孔子認(rèn)為君主應(yīng)該首先端正自己的德行，以身作則，才能影響他人。齊景公希望通過(guò)自身的德行來(lái)直接改變小民的德行，而孔子則強(qiáng)調(diào)君主自身的道德修養(yǎng)的重要性。第二題：閱讀下面的文言文，完成下面的題目。孟子見(jiàn)梁惠王。王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來(lái)，亦將有以利吾國(guó)乎？”孟子對(duì)曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰：’何以利吾國(guó)？’大夫曰：’何以利吾家？’士庶人曰：’何以利吾身？’上下交征利而國(guó)危矣。萬(wàn)乘之國(guó)，弒其君，五旬而天下定；諸侯有行仁政，民之悅之，猶解倒懸也。今王亦曰仁義而已矣，何必曰利？”1、下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．亦將有以利吾國(guó)乎以：連詞，表目的，來(lái)B．上下交征利而國(guó)危矣交：交互，互相C．諸侯有行仁政悅：高興，喜悅D．猶解倒懸也解：解脫答案：C2、下列句子停頓劃分不正確的一項(xiàng)是（）A．今王/亦曰仁義而已矣B．諸侯/有行仁政C．王曰/何以利吾國(guó)D．萬(wàn)乘之國(guó)/弒其君答案：A3、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．文中通過(guò)孟子與梁惠王的對(duì)話，闡述了“仁政”思想。B．文章開(kāi)頭就點(diǎn)明了“王何必曰利？亦有仁義而已矣”這一論點(diǎn)。C．文章認(rèn)為，如果一個(gè)國(guó)家的君主實(shí)行仁政，民眾就會(huì)像從倒懸的狀態(tài)中解脫出來(lái)一樣高興。D．文章最后指出，如果一個(gè)國(guó)家的人民都只顧自己的利益，那么這個(gè)國(guó)家就會(huì)陷入危機(jī)。答案：D第三題閱讀下面的文章，完成下面小題。青松贊王安石大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)?！对伭焚R知章碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！督妨谠进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！锻赐ァ穭⒂礤a湖光秋月兩相和，潭面