考研歷史學專業(yè)基礎(313)研究生考試試卷與參考答案(2024年)一

2024年研究生考試考研歷史學專業(yè)基礎(313)模擬試一、選擇題(本大題有20小題，每小題4分，共80分)1、以下哪項是歷史學研究的基本方法?()A.文獻分析法B.田野調查法C.時間線法D.比較研究法2、下列哪項不是歷史學專業(yè)的基礎課程?()A.古代漢語B.世界史C.考古學D.中國史解析：雖然世界史作為歷史學專業(yè)的一門基礎課程，但它并不是歷史學專業(yè)的基礎課程。歷史學專業(yè)的基礎課程通常包括古代漢語、中國史、世界史等。考古學雖然是歷史學的一個重要分支，但它更多地被視為歷史學專業(yè)的一部分。因此，B選項“世界史”不是歷史學專業(yè)的基礎課程。3、以下哪項不屬于歷史學研究的范疇?()A.政治史B.經(jīng)濟史C.文化史D.社會史解析：歷史學研究的范疇包括政治史、經(jīng)濟史、文化史和社會史等。政治史主要研究國家政權的建立、發(fā)展和變遷；經(jīng)濟史主要研究社會經(jīng)濟結構、經(jīng)濟發(fā)展過程及其影響因素；文化史主要研究文化現(xiàn)象、文化發(fā)展過程及其與社會發(fā)展的關系；社會史主要研究社會形態(tài)、社會組織形式及其變遷過程。因此，A選項“政治史”不屬于歷史學研4、下列關于中國古代土地制度的表述，正確的是：A.井田制下土地歸國王所有，農(nóng)民只有使用權B.封建土地私有制始于秦朝C.宋朝實施“一條鞭法”,抑制土地兼并現(xiàn)象D.土地改革徹底廢除了封建地主的土地所有制A項正確，井田制是古代中國的土地國有制度，土地歸國王所有，農(nóng)民只有使用權。B項錯誤，封建土地私有制始于春秋時期。C項錯誤，“一條鞭法”是明代實施的賦稅改革措施，并未直接涉及土地制度或抑制土地兼并現(xiàn)象。D項錯誤，土地改革廢除了封建地主的土地所有制，但并非徹底廢除所有形式的土地私有制。因此正確答案為A。5、關于近代西方政治思想演變的說法，正確的是：A.盧梭主張建立君主立憲政體B.孟德斯鳩提出“社會契約論”學說C.康德主張政府應該實行開明專制D.馬克思主義主張資本主義民主制度應當不斷改良與完善A項錯誤，盧梭主張建立民主共和政體；B項錯誤，“社會契約論”學說是由霍布斯而非孟德斯鳩提出的；D項錯誤，馬克思主義主張資本主義社會的革命變革而非改良與完善。因此正確答案為C?？档略诮嗡枷胙葑冎写_實主張政府應該實行開明專制。這一題較為側重理論考查。故選C。6、下列關于中國近代文化發(fā)展的說法，正確的是：A.梁啟超是新文化運動的先驅之一B.魯迅的小說《狂人日記》是中國現(xiàn)代文學史上第一部白話短篇小說C.五四運動推動了新文化運動的發(fā)展，標志著中國文學進入現(xiàn)代化階段D.中國近代文化的發(fā)展主要受到西方文化的影響，與傳統(tǒng)文化無關梁啟超是戊戌變法時期的代表人物之一，但不是新文化運動的先驅(排除A項)。五四運動是新文化運動發(fā)展的結果而非原因(排除C項)。中國近代文化的發(fā)展并非與人日記》確實是現(xiàn)代文學史上第一部白話短篇小說，所以正確7、以下哪位歷史學家是《史記》的作者?C.司馬遷解析：《史記》是中國古代史學的名著,由西漢時期的司馬遷所著,是我國第一部A.開元盛世B.文景之治C.八王之亂D.漢武帝即位A.達爾文B.牛頓C.愛因斯坦D.伽利略解析：愛因斯坦是20世紀最著名的物理學家之一，提出了相對論，對物理學產(chǎn)生A.歷史唯物主義B.歷史事件分析C.歷史文獻解讀D.歷史地理學A.文獻研究法B.田野調查法C.比較研究法D.統(tǒng)計分析法A.古代文明B.現(xiàn)代政治C.古代文學D.當代社會變遷A.司馬遷B.孫子D.荀子解析：司馬遷是西漢時期的著名史學家，他的著作《史記》A.開元盛世B.文景之治C.八王之亂D.康熙盛世解析：開元盛世是唐朝唐玄宗時期的盛世，是中國封建社會的鼎盛時期之一。15、下列哪位科學家在宋朝時期發(fā)明了活字印刷術?解析：畢昇是北宋時期的科學家，他發(fā)明了活字印刷術，極大地推動了印刷技術的16、在歷史學中，“史家之絕唱”指的是哪部作品?A.《史記》B.《資治通鑒》C.《明史》D.《漢書》解析：該題考查考生對中國古代歷史著作的了解。“史家之絕唱”是司馬遷所著的《史記》的別稱，這部作品以其豐富的內(nèi)容、深刻的思想、精湛的文字和嚴謹?shù)目紦?jù)而被譽為史學巨著,故選A。17、下列哪位歷史學家被尊稱為“史學鼻祖”?解析：“史學鼻祖”是指中國歷史上最早系統(tǒng)整理和編纂史書的學者，即司馬遷。他通過自己的努力，完成了《史記》,成為后世研究歷史的典范，因此被稱為“史學鼻祖”。其他選項中的孔子、老子和韓非子均非專門從事歷史研究的學者。18、在中國歷史研究中，“三史”指的是哪三部史書?最早的正史，分別由司馬遷、班固和范曄等人編撰，代表了漢代以前的歷史記載。其中，《史記》是紀傳體通史，《漢書》為斷代史，《后漢書》則是紀傳體斷代史。其他選項中的《尚書》、《春秋》和《左傳》均為古代重要的文獻資料，但它們不構成獨立的史書。19、下列關于法國大革命的描述，哪項是正確的?A.法國大革命是在封建制度衰落的背景下爆發(fā)的B.法國大革命導致了君主制的鞏固C.法國大革命期間沒有發(fā)生過外國干預D.法國大革命直接導致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)解析：法國大革命是在18世紀末期，封建制度在經(jīng)濟、政治和文化上逐漸衰落的有直接的因果關系，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于1914年，因此選項D錯誤。A.獅身人面像是由奴隸建造的B.空中花園是古代巴比倫文明的象征C.羅塞塔石碑上的文字是古埃及象形文字D.埃及法老的陵墓通常用大理石建造解析：獅身人面像(斯芬克斯)是古埃及的著名雕像，通常被認為是由法老圖特摩斯一世建造的，而不是奴隸。因此，選項A錯誤。空中花園是古代巴比倫文位于古代巴比倫城(今伊拉克境內(nèi)),但與古埃及無關。因此，選項B錯誤。羅塞塔石碑上的文字是古埃及象形文字和埃及草書，而不僅僅是象形文字。因此，選項C錯誤。二、史料分析題(本大題有2小題，每小題30分，共60分)第一題答案：清朝前期的“閉關鎖國”政策在很大程度上阻礙了中國與外界的交流，帶來了多方面的消極后果：2.政治上的保守：對外界的封閉使得清朝統(tǒng)治者缺乏對國際形勢的了解和應對能力，3.文化上的停滯：閉關鎖國政策限制了東西方思想的交流和碰撞，使得中國傳統(tǒng)文解析：答案：明清時期的科舉制度對中國社會文化產(chǎn)生了深遠而廣泛的影響，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1.教育普及與改革：科舉制度的實施，使得更多人有機會接受系統(tǒng)的教育。為了應對科舉考試，書院、私塾等教育機構逐漸興起，推動了教育的普及。同時，科舉制度也促使人們更加重視學問和知識的積累，推動了教育的改革和發(fā)展。2.社會流動與階層流動：科舉制度為底層人民提供了一條相對公平的上升通道。通過考試選拔，許多出身貧寒的知識分子得以進入官場，成為國家官員。這不僅提高了社會地位，也促進了社會的穩(wěn)定和流動。3.文化傳承與發(fā)展：科舉制度強調對經(jīng)典文獻的學習和理解，推動了儒家經(jīng)典的傳播和闡釋。同時，科舉考試中的詩文創(chuàng)作也促進了文學藝術的繁榮和發(fā)展。許多文人墨客通過科舉考試獲得了展示自己才華的機會，進一步推動了文化的傳承與4.道德觀念與價值取向：科舉制度強調忠誠、廉潔、勤學等道德品質，對后世產(chǎn)生了積極的影響。同時，科舉制度也鼓勵人們追求功名利祿，這在一定程度上加劇了社會的功利化傾向。然而，科舉制度也強調“學而優(yōu)則仕”,鼓勵人們通過學習來提升自己的道德品質和社會責任感。5.考試制度的完善與創(chuàng)新：明清時期科舉制度在考試內(nèi)容、考試形式等方面進行了一系列的改革和完善。例如，增加了考試內(nèi)容的綜合性、實踐性和創(chuàng)新性；改進了考試方法，如增加了面試、口試等環(huán)節(jié)；制定了更為嚴格的考試紀律和懲罰制度等。這些改革和創(chuàng)新在一定程度上提高了科舉制度的公平性和有效性。總之，明清時期的科舉制度對中國社會文化產(chǎn)生了深遠而廣泛的影響，從教育普及到社會流動、文化傳承與發(fā)展、道德觀念與價值取向以及考試制度的完善與創(chuàng)新等方面都產(chǎn)生了重要的影響。第一題論述題論述新文化運動對中國近代思想解放的影響。答案及解析新文化運動對中國近代思想解放產(chǎn)生了深遠的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1.沖擊了封建思想體系：新文化運動大力倡導民主與科學，批判了封建禮教、舊道德、舊習俗等，打破了封建思想對中國社會的束縛，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了思想條件。2.促進了馬克思主義在中國的傳播：新文化運動后期，李大釗、陳獨秀等人積極宣傳馬克思主義，為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了思想基礎。3.推動了文學革命：新文化運動倡導白話文，推動了文學的革新與發(fā)展，促進了文學與社會的緊密結合，激發(fā)了人民的文學熱情。4.培養(yǎng)了一批杰出的思想家：新文化運動培養(yǎng)了一批具有現(xiàn)代思想觀念的知識分子，他們在后來的歷史進程中發(fā)揮了重要作用。新文化運動是中國近代史上一次重要的思想解放運動，它以民主與科學為旗幟，猛烈抨擊封建禮教和舊文化，提倡新文化、新道德。這場運動對中國近代思想解放產(chǎn)生了深遠的影響，不僅沖擊了封建思想體系，還為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。同時，新文化運動也推動了文學革命和培養(yǎng)了一批杰出的思想家。因此，我們應該客觀看待新文化運動在中國近代思想解放中的作用，既要肯定其對思想解放的貢獻，也要認識1.民主思想的傳播2.個性解放的倡導3.思想解放運動的推動4.文化更新的促進5.對教育的影響結合歷史背景論述儒學發(fā)展的階段及其特點論述題：論述中國近代史上某一重要歷史事件對中國社會變革的影響。答案及解析：答案：解析：鴉片戰(zhàn)爭不僅是軍事上的沖突，更是社會制度和思想觀念上的一次巨大沖擊。這場戰(zhàn)爭以中國的失敗告終，簽訂了《南京條約》,標志著中國半殖民地半封建社會的開始。以下從幾個方面詳細論述鴉片戰(zhàn)爭對中國社會變革的影響：1.國家主權和領土完整受到嚴重侵犯：鴉片戰(zhàn)爭后，《南京條約》規(guī)定了中國開放五個通商口岸、割讓香港島給英國，并支付巨額賠款。這些條款嚴重損害了中國的國家主權和領土完整，使中國從一個主權完整的獨立國家變成了一個半殖民地國家。2.社會經(jīng)濟結構的變化：鴉片戰(zhàn)爭的簽訂促使中國逐步淪為外國列強的商品傾銷市場和原料產(chǎn)地。外國商人通過不平等條約獲得的特權，使得中國的手工業(yè)和商業(yè)受到了極大的沖擊，導致許多傳統(tǒng)手工業(yè)者的失業(yè)和貧困化。同時，外國資本開始在中國投資設廠，進一步破壞了中國的本土產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟結構。3.思想觀念的覺醒和變革：鴉片戰(zhàn)爭激發(fā)了中國知識分子對西方文化和制度的興趣，推動了思想觀念的覺醒。一批先進的知識分子開始反思傳統(tǒng)的儒家思想和封建制度，提出了“師夷長技以制夷”的主張，主張學習西方的科學技術和政治制度，進行社會變革。這種思想逐漸成為中國近代史上的主流思潮，為后來的戊戌變法、辛亥革命和五四運動奠定了