2020-2021學年廣東省廣州市黃埔區(qū)九年級（上）期末化學試卷（含答案）

PAGE1頁（26頁）2020-2021學年廣東省廣州市黃埔區(qū)九年級（上）期末化學試卷一、單項選擇題（本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題只有一個選項符合題）1（3）東許優(yōu)的間作藝下工制過中化變的（ ）A．客家釀酒 B．潮州木雕 C．廣繡刺繡畫 慶端硯2（3）水源限我需節(jié)用。圖表節(jié)標的（ ）A．B．C． D．33分羅車入為便無市的色行著季溫升高哈羅單車”的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸的主要原因是（ ）分子停止運動分子間隔變大，分子運動速率加快C．分子質(zhì)量變大D．分子本身的體積變大，分子運動速率減慢4（3）列號數(shù)的義確是（ A．O22個氧原子B．2C：可表示兩種碳單質(zhì)C．2Mg：中的“2”表示兩個鎂元素D．2CO：中的“22個一氧化碳分子5（3）列關(guān)驗象述確是（ ）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白光放出熱量C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵D．向含石蕊的水中吹氣，紫色石蕊變藍色6（3）關(guān)學本念認錯的（ ）A．元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的B．微粒觀：保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒是氧分子C．轉(zhuǎn)化觀：鐵在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為氧化鐵D．守恒觀：agbg氧氣反應，一定生成（a+b）g水7（3分）NH4O4（高氯酸銨）可用作火箭推進劑，當它發(fā)生分解反應時，不能生成的物質(zhì)是（）A．CO2 B．Cl2 C．HCl D．ClO28（3）（）A．合金的硬度一般大于各成分金屬的硬度B．鋁制器皿比鐵制器皿更容易被空氣腐蝕C．人類利用金屬的年代先后順序：鐵＞銅D．加熱時，金屬都能與氧氣發(fā)生化學反應9（3）（）清除可燃物C．隔絕空氣D．使可燃物的溫度降到著火點以下13分2020年6月23系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時間，銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息與銣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法不正確的是（）A．銣屬于金屬元素B．m37，n的值是1C．銣的相對原子質(zhì)量為85.47DRbCl2（3分）色氨酸（HNO2）在人體內(nèi)含量太低會影響睡眠質(zhì)量，一般可通過食補牛奶、核桃、黑芝麻等加以改善。下列說法正確的是（ ）色氨酸屬于單質(zhì)27個原子D．睡前喝牛奶有助于睡眠1（3）列質(zhì)性與途應系誤是（ ）A．稀有氣體﹣﹣通電后能發(fā)光﹣﹣制霓虹燈B．石墨﹣﹣質(zhì)地軟且滑﹣﹣制作電極C．一氧化碳﹣﹣還原性﹣﹣冶煉金屬D．甲烷﹣﹣可燃性﹣﹣做燃料13（3分）科學家日前研制出一種名叫“干水”的物質(zhì)（如圖，每個“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅膜組成的。這種糖粉狀物質(zhì)的最大特點是具有強力吸收二氧化碳的能力，具有極高的商業(yè)價值。下列有關(guān)“干水”的敘述正確的是（）AD1（3）列驗能到驗的是（ ）A．區(qū)分硬水和軟水B． CO2與水的反應C．探究接觸面積對反應速率的影響D．比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量二、填空題（322分）1（5）質(zhì)量守恒定律是自然界的普遍規(guī)律，提出質(zhì)量守恒定律的科學家是 。鐵制品生銹是鐵與空氣中的 反應的結(jié)果。吸煙有害身體健康，香煙煙氣中含有有毒氣體 能與血紅蛋白結(jié)合。水的硬度過大會影響生產(chǎn)和生活，生活中我們常用 方法降低水的硬度。凈水器中常用到活性炭，這是利用了它的 性。110微觀﹣答下列問題：二化碳和氫在一定條下轉(zhuǎn)換化工原料烯（CH4，是國科學研的又一重大突破其反應微觀過程如圖1所示用化學方程式表示為 到啟示。請用微觀的觀點解釋化學變化的實質(zhì) 。CO2H2（CH3OH）H2O。若〇”表氫子“”表氧子”表碳子，反的微示意圖（已經(jīng)配平）如圖：畫出X的微觀示意圖 。構(gòu)定質(zhì)究現(xiàn)氧（物具很的化，可以作為殺菌消毒劑。據(jù)此推測，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是 （填數(shù)字序號。①H﹣O﹣H②H﹣O﹣O﹣H③④通過分析組成和結(jié)構(gòu)我們可以預測物質(zhì)的某些性質(zhì)在你目前的知識儲備范圍內(nèi)，關(guān)于Cu（NO3）2的性質(zhì)，你能推測出該溶液可以與 發(fā)生反應。1（7）2018年12月，第24屆聯(lián)合國氣候大會召開，討論的核心物質(zhì)就是CO2．CO2的濃度在CO2的排放量不斷增加。全球碳循環(huán)如圖所示：CO2濃度，是人類一直在研究的重要議題。海洋封存：利用龐大的水體使海洋成為封存CO2的容器，但會引起海水酸化等。地質(zhì)封存：將CO2注入特定的地層，該方法最大的風險是CO2泄漏，局部CO2濃度快速上升，直接威脅人類生命健康等。礦石碳化：利用礦石中的氧化鎂或氧化鈣等，在一定條件下與CO2反應，生成碳酸鎂或碳酸鈣等，但過程緩慢。綜合利用：工業(yè)上可以將CO2轉(zhuǎn)化成尿素[CO（NH2）2]、甲醇（CH3OH）等資源。2017年8月，科學家發(fā)現(xiàn)了一種鎳與有機物組成的混合催化劑，利用太陽光能，將水中溶解CO2COO2。在二氧化碳的處理過程中，化學起著不可替代的作用。依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。在全球碳循環(huán)中，能消耗二氧化碳的途徑是 。化石燃料燃燒會產(chǎn)生二氧化碳，因為化石燃料中含有 元素。上述綜合利用CO2得到的產(chǎn)品中，屬于氧化物的是 。寫出上述將CO2轉(zhuǎn)化成CO和O2的化學方程式 。下列說法錯誤的是 。A．碳循環(huán)中的“碳”是指碳單質(zhì)B．CO2是溫室氣體，對人類生活有害無利CO2會引起海水酸化，發(fā)生了反應CO2+H2O═H2CO3D．礦石碳化過程中，可能發(fā)生反應MgO+CO2MgCO3三、實驗題（218分）1（10）根據(jù)圖1儀器a的名稱是 。實驗室制取二氧化碳選用的收集裝置是 ，用該裝置收集的氣體具有的性質(zhì)是 。實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式為 。裝置E中發(fā)生反應的化學方程式為 。實驗時，常能聞到刺激性氣味，從微觀角度分析原因是 。探究帶火星的木條在不同體積分數(shù)氧氣中的復燃情況，部分實驗數(shù)據(jù)記錄如表。氧氣體積分數(shù)（%）30406070帶火星的木條不變稍亮復燃復燃在集氣瓶中注入占其容器50%的水（如圖2所示用排水法收集完氧氣后，將帶火星的木條伸入該集氣瓶中，推測實驗現(xiàn)象為 。19（8分）廢舊金屬可以回收利用，用合金廢料（含e、u和Al）制取eSO4溶液和回收金屬u（：合屬 填凈物或合物．生中比更腐的因 用學應程解釋．步驟A化學反應方程式表示為：2Al+2NaOH+2R═2NaAlO2+3H2↑，依據(jù)質(zhì)量守恒定律推出R的化學式為 ．步驟B發(fā)生的化學方程式為 ；反應的基本類型為 四、計算題（本題包括1題，共8分）“鈣霸”牌100g100片/瓶含鈣量≥25%20（8分）小明奶奶從市場上買來一瓶補鈣劑，小明為了檢驗該產(chǎn)品是否合格，取“鈣霸”牌100g100片/瓶含鈣量≥25%質(zhì)量減少了1.1g，是因為生成了 氣體（寫化學式。CaCO3中的鈣元素的質(zhì)量分數(shù) 。（3）5片鈣片中實際含鈣量為 g。（4）該補鈣品含鈣量 （填“合格”或“不合格。13頁（26頁）2020-2021學年廣東省廣州市黃埔區(qū)九年級（上）期末化學試卷一、單項選擇題（本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題只有一個選項符合題）1（3）東許優(yōu)的間作藝下工制過中化變的（ ）A．客家釀酒 B．潮州木雕 C．廣繡刺繡畫 D．肇慶端硯【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、客家釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化，故A正確；B、潮州木雕只是一種雕刻藝術(shù)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯；C、廣繡刺繡畫只是一種刺繡畫，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯；DD錯.故選：A?！军c評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。2（3）水源限我需節(jié)用。圖表節(jié)標的（ ）A．B．C． D．【分析】解答本題可根據(jù)圖中所示標志的含義及題目的要求進行分析判斷即可．【解答】解：A、圖中所示標志是禁止吸煙標志，故選項錯誤。B、圖中所示標志是節(jié)水標志，故選項正確；C、圖中所示標志是禁止人通過標志，故選項錯誤；D、圖中所示標志是節(jié)能標志，故選項錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，了解各個標簽所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵．33分羅車入為便無市的色行著季溫升高哈羅單車”的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸的主要原因是（ ）分子停止運動分子間隔變大，分子運動速率加快C．分子質(zhì)量變大D．分子本身的體積變大，分子運動速率減慢【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓合奶鞙囟雀?，分子間的間隔要增大，分子運動速率加快，故會使輪胎發(fā)生爆胎。故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。4（3）列號數(shù)的義確是（ A．O2：可表示一個氧氣中有2個氧原子B．2C：可表示兩種碳單質(zhì)C．2Mg：中的“2”表示兩個鎂元素D．2CO：中的“2”表示2個一氧化碳分子【分析】A、根據(jù)化學式的微觀意義，進行分析判斷。B、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。C、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)。D、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)?！窘獯稹拷猓篈、O2可表示一個氧分子中有2個氧原子，故選項說法錯誤。B、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號2C2個碳原子，故選項說法錯誤。C、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Mg中的“2”表示鎂原子的個數(shù)為2，故選項說法錯誤。D、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2CO中的“2”表示一氧化碳分子的個數(shù)2，故選項說法正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握常見化學用語（原子符號、化學式等）的書寫方法、標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵．5（3）列關(guān)驗象述確是（ ）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白光放出熱量C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵D．向含石蕊的水中吹氣，紫色石蕊變藍色【分析】A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．D、根據(jù)向含石蕊的水中吹氣的現(xiàn)象進行分析判斷．【解答】解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。項說法正確。C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵屬于實驗結(jié)論，不屬于現(xiàn)象，故選項說法錯誤。D、向含石蕊的水中吹氣，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸使紫色石蕊變紅色，故選項說法錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．6（3）關(guān)學本念認錯的（ ）A．元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的B．微粒觀：保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒是氧分子C．轉(zhuǎn)化觀：鐵在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為氧化鐵D．守恒觀：agbg氧氣反應，一定生成（a+b）g水【分析】A、根據(jù)一氧化碳、二氧化碳的元素組成，進行分析判斷。B、根據(jù)氧氣是由氧分子構(gòu)成的，進行分析判斷。C、根據(jù)金屬的化學性質(zhì)，進行分析判斷。D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，故選項說法正確。B、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒是氧分子，故選項說法正確。C、鐵在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為氧化鐵，如鐵生銹時生成氧化鐵，故選項說法正確。D、ag氫氣和bg氧氣反應，不一定能恰好完全反應，不一定生成（a+b）g水，故選項說法錯誤。故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握金屬的化學性質(zhì)、質(zhì)量守恒定律、分子的基本性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。7（3分）NH4O4（高氯酸銨）可用作火箭推進劑，當它發(fā)生分解反應時，不能生成的物質(zhì)是（ ）A．CO2 B．Cl2 C．HCl D．ClO2【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的知識進行分析解答即可。N、H、Cl、O元素；A、NH4ClO4中不含有碳元素，故不會生成二氧化碳，錯誤；B、NH4ClO4Cl元素，可以生成氯氣；C、NH4ClO4中含有H和Cl元素，可以生成氯化氫；D、NH4ClO4中含有ClO元素，可以生成二氧化氯；故選：A?！军c評】加強對質(zhì)量守恒定律的知識的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。8（3）（）A．合金的硬度一般大于各成分金屬的硬度B．鋁制器皿比鐵制器皿更容易被空氣腐蝕C．人類利用金屬的年代先后順序：鐵＞銅D．加熱時，金屬都能與氧氣發(fā)生化學反應【分析】A、根據(jù)合金的性質(zhì)，進行分析判斷。根據(jù)金屬鋁具有良好的抗腐蝕性，進行分析判斷。C、根據(jù)人類利用金屬的歷史，進行分析判斷。D、根據(jù)金屬的化學性質(zhì)，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、合金的硬度一般大于各成分金屬的硬度，故選項說法正確。B、金屬鋁具有良好的抗腐蝕性，鋁制品的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，鋁制器皿比鐵制器皿更難被空氣腐蝕，故選項說法錯誤。C、人類利用金屬的年代先后順序：銅＞鐵，故選項說法錯誤。D、加熱時，金屬不是都能與氧氣發(fā)生化學反應，如金，故選項說法錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，掌握金屬的化學性質(zhì)、合金的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。9（3）紅餐看服員蓋熄酒火，滅方的要理（ ）清除可燃物C．隔絕空氣D．使可燃物的溫度降到著火點以下【分析】（1）（2）隔絕氧氣3【解答】解：滅火原理：破壞燃燒的一個條件使燃燒停止，就可以達到滅火的目的，所以由題意可知，在餐廳看到服務(wù)員用蓋子熄滅燃著的固體酒精，目的是隔絕氧氣或空氣。故選：C?！军c評】本題考查了根據(jù)滅火原理的知識進行解題的能力。13分2020年6月23系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時間，銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息與銣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法不正確的是（）A．銣屬于金屬元素B．m37，n的值是1C．銣的相對原子質(zhì)量為85.47DRbCl2【分析】A、金屬元素名稱一般有“钅”字旁，進行分析判斷。B、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，進行分析判斷。C、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷。D、根據(jù)化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、銣帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為37，表示原子序數(shù)為37；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為37，m的值是37；原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，37＝2+8+18+8+n，n＝1，故選項說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，銣的相對原子質(zhì)85.47，故選項說法錯誤．D、銣原子的最外層電子數(shù)為1，在化學反應中易失去1個電子而形成帶1個單位正電荷的陽離子，化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則該元素的化合價為+1價；氯元素的化合價為﹣1價；銣元素顯+1價，氯元素顯﹣1價，組成化合物的化學RbCl，故選項說法錯誤。故選：D?！军c評】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．（3分）色氨酸（HNO2）在人體內(nèi)含量太低會影響睡眠質(zhì)量，一般可通過食補牛奶、核桃、黑芝麻等加以改善。下列說法正確的是（ ）色氨酸屬于單質(zhì)27個原子D．睡前喝牛奶有助于睡眠【分析】A、色氨酸是由碳、氫、氮、氧四種物質(zhì)組成的純凈物，進行分析判斷。B、根據(jù)色氨酸的微觀構(gòu)成，進行分析判斷。C、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的，進行分析判斷。D、根據(jù)題意，色氨酸（C11H12N2O2）在人體內(nèi)含量太低會影響睡眠質(zhì)量，一般可通過食補牛奶、核桃、黑芝麻等加以改善，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、色氨酸是由碳、氫、氮、氧四種物質(zhì)組成的純凈物，屬于化合物，故選項說法錯誤。B、色氨酸是由色氨酸分子構(gòu)成的，1個色氨酸分子中含有27個原子，故選項說法錯誤。C、分子是由原子構(gòu)成的，色氨酸分子中含有氮原子，故選項說法錯誤。桃、黑芝麻等加以改善，則睡前喝牛奶有助于睡眠，故選項說法正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義、化合物的特征等進行分析問題、解決問題的能力。1（3）列質(zhì)性與途應系誤是（ ）A．稀有氣體﹣﹣通電后能發(fā)光﹣﹣制霓虹燈B．石墨﹣﹣質(zhì)地軟且滑﹣﹣制作電極C．一氧化碳﹣﹣還原性﹣﹣冶煉金屬D．甲烷﹣﹣可燃性﹣﹣做燃料【分析】A．根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)與用途來分析；B．根據(jù)石墨的性質(zhì)與用途來分析；C．根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)與用途來分析；D．根據(jù)甲烷的性質(zhì)與用途來分析?！窘獯稹拷猓篈．稀有氣體通電后會發(fā)出有色光，所以可用來制霓虹燈，故正確；B．石墨具有導電性，所以可用來制電極，故錯誤；C．一氧化碳具有還原性，所以可用來冶煉金屬，故正確；D．甲烷具有可燃性，可做燃料，故正確。故選：B?！军c評】本題考查學生對化學知識的掌握程度，通過主題知識的歸納，把握有關(guān)化學知識的應用。13（3分）科學家日前研制出一種名叫“干水”的物質(zhì)（如圖，每個“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅膜組成的。這種糖粉狀物質(zhì)的最大特點是具有強力吸收二氧化碳的能力，具有極高的商業(yè)價值。下列有關(guān)“干水”的敘述正確的是（）AD【分析】根據(jù)“干水”的組成成分進行分析；【解答】解：A、每個“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅膜組成的，所以“干水”A錯；BH2OB錯；C、從“干水”的成分來看，它是混合物，從它的作用來分析，它具有強力吸收二氧化碳C正確；DD錯。故選：C?！军c評】本題考查“干水”的作用等知識，考查范圍較廣，要讓學生平時多積累。1（3）列驗能到驗的是（ ）A．區(qū)分硬水和軟水B．探究CO2與水的反應 C． 探究接觸面積對反應速率的影響D．比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量【分析】A、根據(jù)硬水和軟水的檢驗方法，進行分析判斷。B、根據(jù)二氧化碳的化學性質(zhì)，進行分析判斷。C、要注意變量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它條件都應該是相同的。D、根據(jù)檢驗二氧化碳使用澄清石灰水，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故選項實驗能達到實驗目的。B、干燥的紙花不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色，濕潤的紙花變色，是因為二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變色，故選項實驗能達到實驗目的。C、圖中實驗，稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)不同，不能探究接觸面積對反應速率的影響，故選項實驗不能達到實驗目的。D、比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量，可分別向空氣、呼出氣體中滴加等量的石灰水，根據(jù)是否變渾濁，可以比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量，故選項實驗能達到實驗目的。故選：C?！军c評】本題難度不是很大，化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷。二、填空題（322分）1（5）質(zhì)量守恒定律是自然界的普遍規(guī)律，提出質(zhì)量守恒定律的科學家是拉瓦錫。鐵制品生銹是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣反應的結(jié)果。吸煙有害身體健康，香煙煙氣中含有有毒氣體一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合。水的硬度過大會影響生產(chǎn)和生活，生活中我們常用煮沸方法降低水的硬度。凈水器中常用到活性炭，這是利用了它的吸附性性。（1）根據(jù)化學史的知識來分析；根據(jù)鐵銹蝕的原理來分析；根據(jù)煙氣的有害物質(zhì)來分析；根據(jù)硬水軟化的方法來分析；根據(jù)活性炭的性質(zhì)來分析?！窘獯稹浚?）質(zhì)量守恒定律是自然界的普遍規(guī)律，提出質(zhì)量守恒定律的科學家是拉瓦錫；故填：拉瓦錫；鐵制品生銹是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣反應的結(jié)果；故填：氧氣和水蒸氣；吸煙有害身體健康，香煙煙氣中含有有毒氣體﹣﹣一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合；故填：一氧化碳；水的硬度過大會影響生產(chǎn)和生活，生活中我們常用煮沸方法降低水的硬度；故填：煮沸；活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，常用于凈化水；故填：吸附性?！军c評】本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)與用途，解題時根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析解答即可。110微觀﹣答下列問題：（CH4，是我國科學研究的又12CO2+6H2C2H4+4H2O ，由圖得到啟示。請用微觀的觀點解釋化學變化的實質(zhì)分子分成原子，原子再重新組合成新的分子。 CO2H2（CH3OH）H2O。若〇”表氫子“”表氧子”表碳子，反的微示意圖（已經(jīng)配平）如圖：畫出X的微觀示意圖 。構(gòu)定質(zhì)究現(xiàn)氧（物具很的化，可以作為殺菌消毒劑。據(jù)此推測，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是② （填數(shù)字序號。①H﹣O﹣H②H﹣O﹣O﹣H③④，Cu（NO3）2的性質(zhì)，你能推測出該溶液可以與鋅粒發(fā)生反應。（1）根據(jù)微觀反應示意圖的信息、化學反應的實質(zhì)來分析；根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析；根據(jù)題干信息以及分子結(jié)構(gòu)來分析；根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)來分析?！窘獯稹浚?）由反應微觀過程可知，二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)換為化工原料2H學程表為2O6HCH4H2O微的化知，化學變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子。由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后，原子的種類與數(shù)目保持不變，反應后有1個碳原子、6212X3個氫分子，如下圖：；（﹣O﹣O﹣②﹣O﹣O，故②Cu（NO3）2是可溶性的鹽，能與比銅活潑的金屬反應，例如鋅粒等（合理即可。故案（12O26H2H4H2O；子分成原，子重組合新分子。（2）。②。鋅粒（合理即可?！军c評】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，書寫反應的方程式是解答問題的關(guān)鍵。1（7）2018年12月，第24屆聯(lián)合國氣候大會召開，討論的核心物質(zhì)就是CO2．CO2的濃度在CO2的排放量不斷增加。全球碳循環(huán)如圖所示：CO2濃度，是人類一直在研究的重要議題。海洋封存：利用龐大的水體使海洋成為封存CO2的容器，但會引起海水酸化等。地質(zhì)封存：將CO2注入特定的地層，該方法最大的風險是CO2泄漏，局部CO2濃度快速上升，直接威脅人類生命健康等。礦石碳化：利用礦石中的氧化鎂或氧化鈣等，在一定條件下與CO2反應，生成碳酸鎂或碳酸鈣等，但過程緩慢。綜合利用：工業(yè)上可以將CO2轉(zhuǎn)化成尿素[CO（NH2）2]、甲醇（CH3OH）等資源。2017年8月，科學家發(fā)現(xiàn)了一種鎳與有機物組成的混合催化劑，利用太陽光能，將水中溶解CO2COO2。在二氧化碳的處理過程中，化學起著不可替代的作用。依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。在全球碳循環(huán)中，能消耗二氧化碳的途徑是光合作用?；剂先紵龝a(chǎn)生二氧化碳，因為化石燃料中含有碳元素。上述綜合利用CO2得到的產(chǎn)品中，屬于氧化物的是CO 。寫出上述將CO2轉(zhuǎn)化成CO和O2的化學方程式2CO22CO+O2 。下列說法錯誤的是AB A．碳循環(huán)中的“碳”是指碳單質(zhì)B．CO2是溫室氣體，對人類生活有害無利CO2會引起海水酸化，發(fā)生了反應CO2+H2O═H2CO3D．礦石碳化過程中，可能發(fā)生反應MgO+CO2MgCO3（1）根據(jù)二氧化碳的消耗途徑來分析；根據(jù)物質(zhì)的組成以及質(zhì)量守恒定律來分析；根據(jù)氧化物的概念來分析；根據(jù)化學反應的原理來分析；根據(jù)物質(zhì)的組成、二氧化碳的性質(zhì)與用途來分析?！窘獯稹浚?）在全球碳循環(huán)中，能消耗二氧化碳的途徑是光合作用；故填：光合作用；化石燃料中均含有碳元素，所以化石燃料燃燒會產(chǎn)生二氧化碳；故填：碳；氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中含有氧元素，所以上述綜合利用CO2得到的產(chǎn)品中，屬于氧化物的是一氧化碳；故填：CO；一種鎳與有機物組成的混合催化劑，利用太陽光能，將水中溶解的CO2轉(zhuǎn)化成CO故填：2CO22CO+O2；A．碳循環(huán)中的“碳”是指碳元素，故錯誤；B．CO2是溫室氣體，對人類生活有害，也有利，可以緩解冰川時代的到來，故錯誤；C．海洋封存CO2會引起海水酸化，發(fā)生了反應CO2+H2O═H2CO3，故正確；D．礦石碳化過程中，可能發(fā)生反應MgO+CO2MgCO3，故正確。故填：AB?！军c評】本題考查的知識點較多，綜合性較強，但難度不大，因此要注意加強基礎(chǔ)知識的積累。三、實驗題（218分）1（10）根據(jù)圖1a的名稱是集氣瓶。實驗室制取二氧化碳選用的收集裝置是C ，用該裝置收集的氣體具有的性質(zhì)是密度比空氣大，不能和空氣中的物質(zhì)反應。2KMnO4實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式為 K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4裝置E中發(fā)生反應的化學方程式為S+O2 SO2 。實驗時，常能聞到刺激性氣味，從微觀角度分析原因是二氧化硫分子是不斷運動的。探究帶火星的木條在不同體積分數(shù)氧氣中的復燃情況，部分實驗數(shù)據(jù)記錄如表。氧氣體積分數(shù)（%）30406070帶火星的木條不變稍亮復燃復燃在集氣瓶中注入占其容器50%的水（如圖2所示木條伸入該集氣瓶中，推測實驗現(xiàn)象為木條復燃。（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大；高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；硫燃燒生成二氧化硫；根據(jù)提供數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算。1儀器a故填：集氣瓶。二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收C裝置收集；用該裝置收集的氣體具有的性質(zhì)是密度比空氣大，不能和空氣中的物質(zhì)反應。故填：C；密度比空氣大，不能和空氣中的物質(zhì)反應。實驗室用A裝置制氧氣，由于試管口塞一團棉花，應該是利用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；裝置E中，硫燃燒生成二氧化硫，發(fā)生反應的化學方程式為：S+O2SO2；實驗時，常能聞到刺激性氣味，從微觀角度分析原因是二氧化硫分子是不斷運動的。故填：2KMnO4SO2；二氧化硫分子是不斷運動的。在集氣瓶中注入占其容器50%的水，用排水法收集完氧氣后，氧氣體積分數(shù)：50%+50%×21%＝60.5%，結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知，將帶火星的木條伸入該集氣瓶中，帶火星的木條復燃。故填：木條復燃?！军c評】合理設(shè)計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此