2024大學(xué)感恩教育心得體會(huì)

2024高校感恩教化心得體會(huì)

2024高校感恩教化心得體會(huì)（通用15篇）

2024高校感恩教化心得體會(huì)篇1

紅葉隨風(fēng)飄舞，一絲絲涼意如父母的雙手摩拳你,

那么溫順，那么舒適。我便知道這就是感恩的季節(jié)秋

天。

童年時(shí)總感覺(jué)父母就像童話般，恒久不會(huì)容顏衰

退，恒久會(huì)陪伴在自己的左右。時(shí)間久了，父母的細(xì)

心照看成了我依靠的支柱，總以為再難的事情，都有

父母為自己解決，便會(huì)覺(jué)得父母為自己做的事情是天

經(jīng)地義的，從而忘卻了如何感恩。

直到自己漸漸成長(zhǎng)，有了自己獨(dú)特的思想后，上

了高校之后，更是如此。從課本中，黑字白字地寫(xiě)了

有關(guān)于愛(ài)父母、感恩父母的短文，詩(shī)歌中，懂得了如

何去感恩父母，但課文是死的，人是活得，知道了但

不知道應(yīng)當(dāng)怎么去做。自從步入青春階段，擁有了自

己獨(dú)特的思想后，自己的思想跟父母的思想從今有了

很難跨越的代溝，而現(xiàn)在快步入中學(xué)，心理也漸漸成

熟，起先有意識(shí)的不知不覺(jué)地去體諒父母，照看父母，

這時(shí)感恩便是從這起先。

秋天的夜里顯得特殊涼，天空下起了如珠簾般的

微微細(xì)雨，仿佛正在為人們進(jìn)行神圣的洗禮?？粗?/p>

無(wú)一人小港中，路燈昏暗地照在地面，我豎起了肩膀

打了一個(gè)冷顫，我膽怯地加快步伐回到家中。

回到家里，媽媽早已經(jīng)睡下了，而我回到自己的

房間里接著探討自己在學(xué)校里沒(méi)有解決的高數(shù)難題，

隨著時(shí)間一秒秒地過(guò)去，樓上的鄰居家里古老的鐘已

經(jīng)敲起了X點(diǎn)得鐘聲，我卻照舊埋頭探討，這時(shí)我的

房門(mén)靜靜地打開(kāi)了一絲絲的縫裂，媽媽走了進(jìn)來(lái)，端

著一杯熱騰騰的牛奶，我看了媽媽，并沒(méi)有理睬她，

媽媽用手拉了拉我的練習(xí)冊(cè)，擺了一副要教我的樣子,

我知道媽媽只讀了X班級(jí)就沒(méi)讀了，我不耐煩地說(shuō)；

你又不會(huì)，你出去啦!別煩著我媽媽把牛奶放在我的面

前說(shuō);別做了，都差不多x點(diǎn)了，抓緊休息吧！

我放下手中的筆，端起牛奶喝了幾口說(shuō);知道了媽

媽催了催我說(shuō);全部喝完我看了看媽媽，燈光下的媽媽,

頭發(fā)上白發(fā)反射著白光，我感嘆著隨著時(shí)間的消逝，

媽媽早已是兩鬢白發(fā)了，媽媽看到我呆呆地望著她，

輕輕地拍了拍我的肩膝，端起牛奶說(shuō);孩子，抓緊喝了，

不然涼了，就不好喝了我接過(guò)牛奶，一口氣地喝完了，

把杯子遞給了媽媽，媽媽接過(guò)杯子說(shuō):快睡覺(jué)，快點(diǎn)我

嘆了嘆口氣說(shuō);唉!我知道了，你不煩，我都嫌煩了當(dāng)

時(shí)媽媽的臉都跨了，我知道我說(shuō)的話損害了媽媽，然

后媽媽跨著臉把我房間里的燈關(guān)了，而我也不得不放

下我剛有眉目的高數(shù)練習(xí)冊(cè)，上床睡覺(jué)。

在早晨，人原來(lái)是精神飽滿的，而我恒久都是帶

著國(guó)寶級(jí)的兩個(gè)大眼袋，看起來(lái)一點(diǎn)精神都沒(méi)有，憔

悴的樣子連小孩看到我都閃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，早上媽媽給我

打算了很豐富的早餐，我打著哈欠隨意吃了一點(diǎn)就拿

著風(fēng)油精就走了。在學(xué)校里，上課的時(shí)候我舍命的用

風(fēng)油精抹在手里，然后涂在眼睛的下面，這時(shí)我獨(dú)創(chuàng)

的提神法。然而在最終一節(jié)課高數(shù)，我因?yàn)樗卟蛔?

把考試考砸了，回到家里老是板一張臉，似乎全世界

欠我似得。

媽媽知道成果的分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，看著我板

著一張臉，晚飯的時(shí)候特意給我做了我喜愛(ài)吃得菜,

吃飯時(shí)，我看了看媽媽的白發(fā)，卻沒(méi)有昨晚燈光下得

白發(fā)那么刺眼了，我用筷子夾了一塊雞腿給媽媽，然

后又給自己夾了菜，媽媽驚異地看我，我看了看媽媽

說(shuō);順便的媽媽笑了笑，我像似當(dāng)小偷被抓到似得，臉

紅了起來(lái)，低下頭吃飯，看著媽媽的白發(fā)，我才發(fā)覺(jué)，

原來(lái)每天晚上我熬夜時(shí)，還有一個(gè)人在陪我熬夜，時(shí)

間在媽媽的頭上，臉上，留下了時(shí)間的痕跡。

過(guò)了幾天后，夜里我并不曾像平常一樣熬夜，而

是每次從學(xué)校的晚自習(xí)回來(lái)后，就干脆睡了。而成果

出來(lái)后，而我照舊沒(méi)有走出來(lái)失敗的陰影下，媽媽摸

了摸我的頭說(shuō);你這孩子就是太喜愛(ài)轉(zhuǎn)牛角尖了我瞪

了瞪媽媽，媽媽拉了拉我坐下說(shuō);孩子，你知道嗎?看

到你這么舍命，媽媽很興奮，但是媽媽的難過(guò)比興奮

還要多更多我懷疑地說(shuō);不是每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的

孩子很舍命讀書(shū)的嘛？

媽媽搖了搖頭說(shuō);天下的父母都一樣，只希望自己

的孩子能快樂(lè)地成長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆拥目鞓?lè)，我們做母親

的才會(huì)快樂(lè)我靜默地不作聲，媽媽笑了笑說(shuō);你這孩子

跟你爸爸一樣那么倔強(qiáng)，媽媽告知你，媽媽只希望你

做你喜愛(ài)的事情我臉紅地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

美國(guó)著名詩(shī)人惠特曼曾說(shuō)過(guò);全世界的母親多么

的相象!他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為

純真的赤子之心有些話，我不敢面對(duì)面的對(duì)你們大聲

地說(shuō)出來(lái)，但是我很感恩你們讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世

界，不辭辛苦地?fù)狃B(yǎng)我成長(zhǎng)，在我遇到挫折時(shí)，鼓舞

我，激勵(lì)我;一聲聲吩咐

一個(gè)不懂得感恩的人，就如折斷翅膀的鳥(niǎo)兒，恒

久也飛不上蔚藍(lán)的天空。所以我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩

父母。

2024高校感恩教化心得體會(huì)篇2

落葉在空中回旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是

大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，

繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)培育它的藍(lán)

天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦?/p>

恩才會(huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松?/p>

的真諦。

從嬰兒的"哇哇’墜地到培育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)?/p>

花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；

從上小學(xué)到初中，乃至高校，又有多少老師為他嘔心

瀝血，靜默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)"滴水之恩，當(dāng)涌泉相

報(bào)O，更何況父母,親友為你付出的不僅僅是"一滴水）

而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖

茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上

一番問(wèn)候與勸慰?他們往往為我們傾注了心血、精力，

而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累。又

是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩須要你

專心去體會(huì)，去報(bào)答。

感恩是敬重的。居里夫人作為出名的科學(xué)家，曾

兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上望見(jiàn)自己的小學(xué)老師,

用一束鮮花表達(dá)她的感謝之情;偉人毛澤東也同樣在

佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感謝。自古以來(lái)的偉人無(wú)

不有著一顆感恩的心，感謝不須要震天動(dòng)地，只須要

你的一句問(wèn)候，一聲呼喊，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母

的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)

張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變

得自私自利，遺忘了曾經(jīng)父母的付出，遺忘了那一聲

聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感謝別人是自己的一份良心，一份孝

心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和諧，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。

步入高校的我，再一個(gè)奇異的點(diǎn)上，短暫沒(méi)有脫

離學(xué)校，但是卻又即將面臨社會(huì)，起先明白生活的艱

辛，起先覺(jué)得自己須要感謝的人太多了。更覺(jué)得自己

須要會(huì)有一顆感恩的心。

懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看

待親朋，你將會(huì)發(fā)覺(jué)自己是多么快樂(lè)。放開(kāi)你的胸懷，

讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)

使世界更奇妙，使生活更加充溢。

摯友，讓我們都擁有一顆感恩的心

2024高校感恩教化心得體會(huì)篇3

"感恩，一詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里說(shuō)明為"對(duì)別人所

給的幫助表示感謝'，感恩是人類生活的重要情感行為,

這種情感和行為包含著敬重師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、回報(bào)祖

國(guó)、珍愛(ài)生命、追求和諧等倫理價(jià)值。一顆顆感恩的

心，組合成社會(huì)的良心、善心與愛(ài)心。加強(qiáng)感恩教化，

就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教化，為社會(huì)培育出

健康和高尚的人。

在學(xué)校操場(chǎng)上風(fēng)輕輕地吹，拂過(guò)了我的心房。感

恩中國(guó)，感恩學(xué)校，感恩老師，更要感恩父母!聽(tīng)有聲

音了，那便是“感恩我們?cè)谛袆?dòng)'起先了!是我們x主任

首先講了觀會(huì)的要求，并介紹了此次演講的人。讓我

們懷著一顆感恩的心，靜靜的傾聽(tīng)。告知我們，在她

第一次上臺(tái)演講時(shí)，心里想的不是別的，是大家都須

要"我

伴隨著奇妙的音樂(lè)，xx老師深情講起了感恩。首

先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父母，因?yàn)樗麄?/p>

不僅賜予我們生命，更把我們哺育成人，感謝父母是

最至少的要求，是做人的道德底線，假如一個(gè)人連自

己的父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)。其次

是感謝老師：懂得去敬重師長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了

學(xué)問(wèn)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化

雨式的教化解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。

老師職業(yè)須要付出太多的愛(ài)心，這份工作不是能

用金錢(qián)來(lái)衡量的，選擇老師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)!誰(shuí)的

記憶里會(huì)沒(méi)有老師呢?再次，感謝關(guān)懷、幫助過(guò)我們的

同學(xué)和他人，因?yàn)樗麄儾粌H在我們的人生旅途中陪伴

著自己度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，更與我們?cè)谏詈蛯W(xué)

習(xí)中相互鼓舞、相互支持、相互勸慰、在溝通中獲得

快樂(lè)和充溢。

俗話說(shuō)："誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉、“，滴水之恩，

當(dāng)以涌泉相報(bào)'知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們

是有責(zé)任把“感恩'這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“

感恩之心,化為行動(dòng)吧。

讓我們回報(bào)父母：多回家看看年邁的父母，幫他

們捶捶背，揉揉肩，聊閑聊，主動(dòng)做一些家務(wù);讓我們

回報(bào)社會(huì)：做好自己應(yīng)當(dāng)做的事，為文明社會(huì)盡一份

力，讓我們知恩、感恩、報(bào)恩吧;擁有一顆感恩的心，

我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們

才懂得去關(guān)懷，幫助他人。擁有一顆感恩的心。我們

就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們

就能學(xué)會(huì)包涵，贏得真愛(ài)，贏得友情。擁有一顆感恩

的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)的擁有華蜜。

人際和諧應(yīng)從學(xué)會(huì)感恩起先，將感恩理念大膽引

入學(xué)校德育，開(kāi)展感恩教化和活動(dòng)，讓學(xué)生常感父母

哺育之恩;感師長(zhǎng)教化之恩，感同學(xué)幫助之恩;感黨和

國(guó)家關(guān)懷之恩;常懷報(bào)效黨和國(guó)家之心，報(bào)效父母之心,

報(bào)效師長(zhǎng)和同學(xué)之心。有利于學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化，有利

于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，有利于健康心理、人格的

形成，有利于集體主義精神的培育，有利于和諧班級(jí)

和諧校內(nèi)的建設(shè)。

試想，一個(gè)懷著感恩理念的學(xué)生，感受到父母節(jié)

衣縮食，含辛茹苦供給自己讀書(shū)學(xué)技術(shù)，為的是讓他

成為有用的人過(guò)上華蜜生活時(shí)，他能不努力學(xué)習(xí)，以

優(yōu)越的成果報(bào)效父母嗎?一個(gè)懷有感恩理念的學(xué)生，一

旦感受到老師嘔心瀝血教化他成長(zhǎng)時(shí)，能不刻苦鉆研,

力求以最好的成果回報(bào)老師嗎?所以我們懂得感恩，我

們擁有華蜜。

記得有一首小詩(shī)寫(xiě)得很好：”感謝損害你的人，因

為他磨練了你的心態(tài);感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了

你的雙腿;感謝欺瞞你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的才智；

感謝蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?感謝遺棄你

的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立，凡事感謝，學(xué)會(huì)感謝，

感謝一切是你成長(zhǎng)的人。’

在這次活動(dòng)中，讓我們明白了很多，知恩者，華

蜜!感恩者，快樂(lè)!報(bào)恩者，勝利!在生活中，我們要學(xué)

會(huì)感恩于心，報(bào)恩于行，讓感恩的種子在每一顆心中

扎根，讓我們的世界充溢愛(ài)的旋律吧！

2024高校感恩教化心得體會(huì)篇4

X月X日晚上，系X級(jí)X班及X班全體同學(xué)在X

樓X室開(kāi)展了主題為"高校生感恩教化，的班會(huì)活動(dòng)。

此次活動(dòng)目的是通過(guò)開(kāi)展以"高校生感恩教化'為主題

的平安學(xué)問(wèn)教化班會(huì)，增加學(xué)生們的感恩意識(shí)，全力

營(yíng)造”感恩，文化，進(jìn)一步拓展高校生思想教化、傳統(tǒng)

美德教化、文明禮儀等教化的和外延、樂(lè)觀構(gòu)建文明

校內(nèi)、親情校內(nèi)、和諧校內(nèi)。

進(jìn)一步增加高校生的社會(huì)責(zé)隨意識(shí)，樹(shù)立報(bào)效祖

國(guó)思想;讓高校生學(xué)會(huì)"知恩、感恩、報(bào)恩、施恩，，深

刻理解孝敬父母、敬重師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人;愛(ài)護(hù)環(huán)境、勤

奮學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì);珍惜華蜜、健康成長(zhǎng)的重要意義。

班會(huì)就高校生的日常生活有關(guān)感恩的問(wèn)題進(jìn)行了深

化的探討。

此次主題班會(huì)接受了（宣揚(yáng)活動(dòng)的意義，實(shí)行感恩

活動(dòng)，以"感恩，為主題布置宣揚(yáng)板，懸掛條幅，創(chuàng)設(shè)

校內(nèi)感恩氛圍，班級(jí)制訂感恩活動(dòng)方案以及召開(kāi)感恩

主題班會(huì)等新奇的方式。

主要針對(duì)高校生的如下現(xiàn)狀：如今大部分人都是

獨(dú)生子女，對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)懷以為是天經(jīng)地義的事情，很

多時(shí)候表現(xiàn)得比較自私。因此，我們可以看到開(kāi)展"

高校生感恩教化，主題班會(huì)的重要性。

感恩，是發(fā)自內(nèi)心的一種情感。確定是感有心生,

表現(xiàn)于外。很多人不懂得感恩，是因?yàn)樗麤](méi)有對(duì)比,

沒(méi)有感受，沒(méi)有苦與甜的比照。我們進(jìn)行相關(guān)的教化,

開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，進(jìn)行有效的宣揚(yáng)和灌輸，須要營(yíng)造

一個(gè)相對(duì)的環(huán)境。

大家留意否，在先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)上，很多人

感動(dòng)的熱淚盈眶，聽(tīng)過(guò)報(bào)告后往往表態(tài)，要學(xué)習(xí)那些

先進(jìn)人物，而且這樣的感動(dòng)能夠維持一段時(shí)間。另外

的例子，從教堂做完了彌撒或者觀禮，人們往往心境

平和，面帶笑容和感動(dòng)，為什么呢?因?yàn)閯倓偨?jīng)驗(yàn)了一

次心靈的洗禮和感動(dòng)，人們都能夠得到一些精神的升

華。

高校生開(kāi)展感恩教化，主要是通過(guò)是多組織活動(dòng),

讓學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中感受別人的辛苦付出，感受生

活的艱辛與豐富，逐步發(fā)覺(jué)自己的一份努力，換來(lái)心

靈的凈化，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受。

這樣這種感恩教化才能夠發(fā)乎情，止乎禮。恰到好處

地完成精神文明建設(shè)的重要步驟。

生命只有在感恩中才能永葆活力，華蜜只有在感

恩中才能永具魅力。感恩構(gòu)筑了我們奇妙的家園，成

為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，我

再一次深刻的休會(huì)到：懂得感恩是一種美德。體會(huì)感

恩是一種華蜜。學(xué)會(huì)感恩是一種文明。懂得感恩，才

會(huì)懂得付出。

通過(guò)感恩教化，使學(xué)生感悟到了：父母哺育了我

們，老師教化了我們，同學(xué)摯友關(guān)懷我們，他們?cè)谀?/p>

一瞬間給了我們感動(dòng)，讓我們感受到了世界的奇妙；

通過(guò)感恩教化，使學(xué)生感悟到了：思想和心靈受到了

一次洗禮。

很多學(xué)生學(xué)會(huì)了發(fā)覺(jué)愛(ài)、感受愛(ài)、懂得愛(ài)、播種

愛(ài)、傳播愛(ài);通過(guò)感恩教化，學(xué)生體諒父母的多了，奢

侈的少了;學(xué)習(xí)的熱忱高了，逃課的少了;遵紀(jì)意識(shí)強(qiáng)

了，違紀(jì)的少了;同學(xué)關(guān)系更融洽了，沖突沖突少了；

師生關(guān)系更和諧了，相互不理解的事少了;通過(guò)感恩教

化，達(dá)到了培育人、教化人、提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的目

的。

然而感恩教化不能流于表面，給父母洗腳當(dāng)然一

個(gè)重要的活動(dòng)，但能不能從內(nèi)心感謝父母的辛苦和奉

獻(xiàn)，自覺(jué)主動(dòng)地尋機(jī)回報(bào)，那才是感恩教化有了成效。

"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉二"滴水之恩，當(dāng)涌泉

相報(bào)'，這樣的詩(shī)詞俗語(yǔ)傳承著中華民族的感恩情結(jié)。

然而，處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，一些人的感恩意識(shí)在漸漸淡

化，金錢(qián)和利益代替了人與人之間的真情相助和親情

關(guān)愛(ài)。因此，開(kāi)展感恩教化是當(dāng)代高校生思想教化和

身心健康成長(zhǎng)不行或缺的一課。

開(kāi)展感恩活動(dòng)，使我們高校生體會(huì)到：擁有一顆

感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、去敬重師長(zhǎng)、去

關(guān)懷幫助他人、去勤奮學(xué)習(xí)，去學(xué)會(huì)包涵;開(kāi)展感恩活

動(dòng)，對(duì)高校生起到了提示、啟發(fā)、引導(dǎo)、教化的作用。

他是思想教化新的載體、切入點(diǎn)和著力點(diǎn);開(kāi)展感

恩活動(dòng)，對(duì)于今日的高校生來(lái)說(shuō)，它更是一種責(zé)隨意

識(shí)、獨(dú)立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的培育;開(kāi)展感恩

活動(dòng)，使高校生懂得了這個(gè)道理，在這個(gè)世界上，沒(méi)

有人必需為我們做什么，我們的收獲并不都是自己的

成就;開(kāi)展感恩活動(dòng)，在重要的紀(jì)念日、節(jié)日進(jìn)行的效

果更好，我們留意了活動(dòng)的多樣性、參與性和實(shí)效性。

由于在座的同學(xué)樂(lè)觀表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開(kāi)得

很有意義，很勝利，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增加

我們的感恩意識(shí)。讓感恩系著你、我、他;愿我們的生

活每天都充溢陽(yáng)光和鮮花;愿感恩恒久著伴隨我們大

家！

感恩活動(dòng)，我們?cè)诮又?/p>

2024高校感恩教化心得體會(huì)篇5

“感恩〃是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不行

磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)勝利人士健康性格的表現(xiàn),

一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情

的心。也確定不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人?！案?/p>

恩〃是一種對(duì)恩惠心存感謝的表示,是每一位不忘他人

恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙

塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)

的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出

畢生心血的父母雙親和辛勤教化我們的老師。感恩不

僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，

有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純

真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你

恩惠的人。

同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否

會(huì)感謝父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著美麗，暖活的

衣服，你是否會(huì)感謝父母對(duì)你的關(guān)懷呢？或許有的同

學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西，認(rèn)為這些是父母應(yīng)盡

的義務(wù)?？墒悄阒绬幔繛榱私o你供應(yīng)這些你毫不動(dòng)

容的東西，父母?jìng)?，每天要在工廠里辛苦地工作十幾

個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水，他們是何等的辛苦啊?

面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的訓(xùn)誨，有些同學(xué)會(huì)麻木不仁，會(huì)

感到厭煩，甚至?xí)o(wú)禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們

說(shuō)，這樣做對(duì)嗎？我以為，作為孩子，要學(xué)對(duì)父母感

恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你

衣食無(wú)憂。對(duì)他們感恩的唯一方式就是，做一個(gè)敬重

父母，聽(tīng)話、懂事的好孩子。

在學(xué)校里，面對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，你是否能對(duì)老

師感恩？老師們無(wú)私的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，我們不管有

多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，我們都會(huì)遺

忘自己的勞累，為你感到興奮，為你的勝利慶賀。當(dāng)

我們看到你們?cè)趯W(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的

時(shí)候，對(duì)你提示或指責(zé)的時(shí)候，你能否體察老師的關(guān)

懷之情，對(duì)老師感恩呢？或許有的同學(xué)會(huì)反感老師的

指責(zé)，同學(xué)們，請(qǐng)記住“忠言逆耳利于行”，你應(yīng)當(dāng)感

謝老師的指責(zé)，正是由于老師的這些剛好的指責(zé)，你

的人生才會(huì)削減缺憾或懊悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或

不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔

導(dǎo)你，你應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動(dòng)來(lái)對(duì)老師感恩呢？有些

同學(xué)的言行真讓老師心寒，他們不僅不協(xié)作老師，甚

至?xí)械钟|心情并頂撞老師，好象學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的,

老師們從早到晚，不辭辛苦地教化你們，把全部的精

力都花費(fèi)在你們身上，無(wú)非是讓你們能夠成人、成材，

能夠獨(dú)立于社會(huì)，能夠擁有一個(gè)奇妙的前程。試想一

下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人、過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，你能

給老師什么回報(bào)？老師從不奢求這些，這也是不行能

的。我認(rèn)為只要是有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)感謝老師對(duì)

你們的教化，無(wú)論是指責(zé)或表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)是一種激勵(lì)，

指責(zé)更是一種關(guān)懷和呵護(hù)，你們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)

回報(bào)老師對(duì)你們的教化。

落葉在空中回旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章。那是

大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中漂

浮，繪畫(huà)者那一幅幅感人的畫(huà)面。那是白云對(duì)培育它

的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因

為感恩才會(huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧?/p>

生命的真諦。從嬰兒的“哇哇"墜地到培育他長(zhǎng)大成人，

父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編制了多少的月月

夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至現(xiàn)在我們到高校，又有

多少老師為他嘔心瀝血，靜默地奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒

著自己，點(diǎn)亮著他人。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)"滴

水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的

不僅僅是"一滴水'’而是一片汪洋大海。

是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日

是遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與勸慰。

他們往往為我們傾注了心血、精力。而我們又何曾記

得他們的生日，體會(huì)他們的勞累。又是否察覺(jué)到到那

縷縷銀絲。那一絲絲皺紋。感恩須要你專心去體會(huì)，

去報(bào)答。感恩是敬重的。居里夫人作為出名的科學(xué)家，

曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上望見(jiàn)自己的小學(xué)老

師，用一束鮮花表達(dá)她的感謝之情；自古以來(lái)的宏大

無(wú)不有著一顆感恩的心，感謝不須要震天動(dòng)地，只須

要你的一句問(wèn)候，一聲呼喊，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)。父

母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯

來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們

變得自私自利。遺忘了曾經(jīng)父母的付出，遺忘了那一

聲聲快樂(lè)。學(xué)會(huì)去感謝別人是自己的一份良心，一份

孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和諧，有快樂(lè)，有彼此間的敬

重。

2024高校感恩教化心得體會(huì)篇6

我們?cè)诟改傅暮駩?ài)中成長(zhǎng)，我們是否有一顆感恩

的心?對(duì)待四周的同學(xué)，你有沒(méi)有心中只有自己，沒(méi)有

他人的現(xiàn)象?希望我們能從活動(dòng)中找到答案！

同學(xué)們，如今的我們是家庭的珍寶，我們?cè)诟改?/p>

的溺愛(ài)中生長(zhǎng)，有很多孩子，心中只有自己，沒(méi)有他

人。平常同學(xué)之間的相處，學(xué)會(huì)與人合作、相互支持、

相互諒解，須要付出、或者可能要做出某種犧牲。我

們應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心對(duì)待四周的人，在班集體中，

懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，懷著一

顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。大愛(ài)無(wú)邊!擁有一顆感恩

的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而

是在心存感謝的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱忱去回報(bào)四

周的人，回報(bào)生活和社會(huì)。

在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困

難，確定都須要?jiǎng)e人幫助。"人心齊，泰山移'我們

為何不能伸出友愛(ài)之手，幫助別人一把呢!生活須要我

們幫助別人，須要我們感謝幫助我們的人!你在感謝別

人的時(shí)候，把這種力氣用到其他須要幫助的人身上吧,

用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人，多好啊!我們回報(bào)

幫助我們的人，我想還可以把這種感恩的心用在別的

地方不使我們的光陰虛度，來(lái)回報(bào)關(guān)懷我們的人。

一個(gè)常常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬

敞，會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助，助人為樂(lè)。而那些不

會(huì)感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會(huì)的只能

是冷漠和殘酷，這樣的人假如多了，社會(huì)就會(huì)變成冷

酷而毫無(wú)希望的沙漠。我們鄙視他們，不屑與他們?yōu)?/p>

伍。

感恩，自古以來(lái)就是中華民族傳統(tǒng)美德，我們有

"知恩圖報(bào)投我以桃，報(bào)之以李'的說(shuō)法，也有不少

感人肺腑的關(guān)于"感恩'的傳聞故事。儒家文化的仁義

禮智信、溫良恭儉讓，也包含著感恩情結(jié)。這些優(yōu)秀

的道德文化，曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。

我們生活在先輩們用才智和汗水變更了的世界

中，我們遠(yuǎn)離了蒙昧和野蠻，遠(yuǎn)離了茹毛飲血、風(fēng)餐

露宿的時(shí)代。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)我們的先輩，心存感謝。

我們不必去捕魚(yú)狩獵，卻能品嘗到美味佳肴;我們

不必去采?？棽?，卻能享受到錦衣華服。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)

我們的同輩，心存感謝。

多一份感謝，就少一份貪欲與埋怨;多一份感謝,

就少一份自大與冷漠;多一份感謝，就少一份苛刻與虛

榮;多一份感謝，就少一份索取，多一份奉獻(xiàn)。

對(duì)我們擁有的一切，我們應(yīng)當(dāng)心存感謝，同時(shí),

我們還應(yīng)當(dāng)知道自己所肩負(fù)的責(zé)任。

2024高校感恩教化心得體會(huì)篇7

感恩教化始終是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教化的重

要內(nèi)容，感恩教化的目的是要求學(xué)生樹(shù)立良好的道德

觀，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，有一顆感恩的心。

為了做好這次感恩教化主題活動(dòng)，我細(xì)心設(shè)計(jì)了

主題活動(dòng)的流程，并從網(wǎng)上收集了相關(guān)的圖片，歌曲

等，努力為學(xué)生制造一種感恩的氛圍，讓學(xué)生真正意

識(shí)到人應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心。

主題活動(dòng)起先前，我播放了《感謝》這首歌曲，

隨著歌曲旋律的響起，字幕的現(xiàn)實(shí)，學(xué)生很快地投入

到了一種關(guān)注安靜觀賞的情境之中，有的還跟著歌曲

輕聲的唱著。

歌曲播放完畢后，我問(wèn)學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)感謝誰(shuí)，學(xué)

生興奮了，七嘴八舌的喊著：“父母，老師，大自然,

和平……”我知道他們只不過(guò)把歌詞中所提到的感謝的

元素毫不猶豫的重復(fù)了一遍罷了，并沒(méi)有真正的體會(huì)

到“感謝”一詞所包涵的情感。

我接著說(shuō)道：“我們要感謝的人和物很多很多，那

我們最應(yīng)當(dāng)感謝的是......學(xué)生大多數(shù)喊著說(shuō)：“父母”,

有少數(shù)聲音很低說(shuō)："老師?！薄澳俏覀兙蛠?lái)說(shuō)說(shuō)為什么

要感謝自己的父母吧”?！案改负苄量唷ā案改戈P(guān)懷我

們,，“父母每天大清早起來(lái)為我們做飯，還有洗衣

服?！薄案改附o了我生命。”

我知道這對(duì)于一個(gè)六班級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，回答這樣

的問(wèn)題太簡(jiǎn)潔了，為了調(diào)動(dòng)他們的情感體驗(yàn)，使他們

了解到父母對(duì)自己那份無(wú)私宏大的愛(ài)。我在屏幕上出

示了一些感人的圖片。圖片很有依次性，敘述的是一

個(gè)嬰兒成長(zhǎng)成少年的過(guò)程。

第一張圖片是一個(gè)五六個(gè)月大的嬰兒正在甜蜜

的熟睡，母親深情的守護(hù)著他，誰(shuí)知一出示后，學(xué)生

一片嘩然，有些調(diào)皮的男生還不由的說(shuō)道：“好酷的貝

貝?！迸鷦t有些茫然。我知道可能是這張圖片太溫馨

了，學(xué)生可能不知道我的意圖所在了。我抓緊說(shuō)道：

“你知道那位呵護(hù)孩子的母親心里想的是什么嗎?”"你

是我的珍寶，你要快樂(lè)成長(zhǎng)”“你是我的希望，你要健

康成長(zhǎng)?！?/p>

學(xué)生反應(yīng)的很快，隨著圖片的一張張顯示（風(fēng)雪途

中的母女，陪伴殘疾孩子的父母，做勞工的父親），一

次次的心靈溝通，學(xué)生的思想漸漸地有了一些思索感

悟，因?yàn)殡S著圖片的顯示，相互的溝通，班里變得沉

靜了，學(xué)生變得緘默了。少了課初的一些*動(dòng)和興奮，

多了一份凝重與深厚。

看著學(xué)生的情感被漸漸的調(diào)動(dòng)起來(lái)，我們進(jìn)入了

下一個(gè)環(huán)節(jié)一一回想親情。說(shuō)說(shuō)在自己的生活學(xué)習(xí)中,

父母的那些做法讓你最難忘最感動(dòng)。一個(gè)一向活躍的

學(xué)生郭子健站起來(lái)了，說(shuō):“父母在他上五班級(jí)的時(shí)候,

把他送到了私立學(xué)校，在一個(gè)下著大雪的早晨，母親

不顧路途遙遠(yuǎn)步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以遺

忘?！闭f(shuō)著說(shuō)著他的眼睛已經(jīng)潮濕了。

我知道他是一個(gè)很懂事的學(xué)生，感情很豐富也很

細(xì)膩，我剛要加以升華他的情感以帶動(dòng)大家情感時(shí),

誰(shuí)知有七八學(xué)生緊跟著嘀咕說(shuō)：“郭子健真會(huì)演戲，什

么破事，還流淚。”由于這意想不到的插曲，剛才那和

諧奇妙的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下，說(shuō):

“他母親做的這一切不值得他感謝嗎?”可能是我的語(yǔ)

調(diào)高了點(diǎn)，學(xué)生又陷入了緘默。我知道這次不是思索,

不是回憶的緘默，因?yàn)樗麄兊念^是低下的，眼睛也沒(méi)

有了那份自信和光澤。為了再次調(diào)動(dòng)他們的情感，我

說(shuō)我向你們講一個(gè)真實(shí)的故事：“以前一位母親，因家

窮，一次遇大雨，孩子鞋濕了，為使孩子早上穿上干

燥的鞋，她竟然把濕漉漉的鞋穿在自己的腳上一夜未

睡。”

2024高校感恩教化心得體會(huì)篇8

周六早上八點(diǎn)特別，我準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視，收看于丹

老師感恩教化的專題講座。于丹老師語(yǔ)言妙趣天成,

一個(gè)個(gè)小故事被她娓娓道來(lái)，而這些好玩的故事又都

讓我受益匪淺。其中有關(guān)孝心的部分讓我感受很深。

"什么是孝呢T,于丹老師首先發(fā)問(wèn)，然后講解并

描述了一個(gè)《男孩與蘋(píng)果樹(shù)》的寓言故事：男孩小時(shí)

候很喜愛(ài)和大樹(shù)玩耍，大樹(shù)每天都等待著男孩;到了男

孩少年時(shí)期，大樹(shù)讓他摘取果子換取學(xué)費(fèi)和玩具;青年

時(shí)期，大樹(shù)又把樹(shù)枝給了男孩蓋房子和娶新娘;后來(lái)大

樹(shù)貢獻(xiàn)出樹(shù)干給中年時(shí)期的男孩做獨(dú)木舟去周游世

界。可以說(shuō)大樹(shù)為男孩付出了一切，最終只剩下了光

禿禿的樹(shù)樁。當(dāng)男孩成為老人時(shí)，他想去的地方已經(jīng)

去過(guò)了，想看的東西也已經(jīng)看過(guò)了，現(xiàn)在他只想和樹(shù)

樁在一起曬曬太陽(yáng)。

故事中大樹(shù)和男孩的關(guān)系多像爸爸媽媽與我的

關(guān)系呀!都說(shuō)世界上最無(wú)私的愛(ài)是父母的愛(ài)，它只求奉

獻(xiàn)不求回報(bào)。而作為子女又應(yīng)當(dāng)如何呢?"正為本，孝

為先。孝為德之本。'作為子女要有感恩的心，即孝心。

古時(shí)候就有孔融讓梨的故事，現(xiàn)代有敬重的周總理吃

飯時(shí)總是先給父親喂飯;田世國(guó)為救母瞞著她偷偷捐

腎;中國(guó)臺(tái)灣企業(yè)家賴東進(jìn)跪著給失明的父母喂飯?？?/p>

看我自己，在家是個(gè)"小公主）衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，

平常要什么有什么，可一遇到不滿足、不順心的事我

就會(huì)對(duì)爸爸媽媽大發(fā)脾氣，怨東怨西的，甚至有時(shí)對(duì)

他們的說(shuō)教不屑一顧。

記得不久前我和媽媽一起去商店，媽媽原本是打

算給我買(mǎi)筆記本，可是到了商店，我就被里面琳瑯滿

目的小商品所吸引，看看這支筆、摸摸那支筆、再試

一試，哎呀!這些可真美麗。媽媽已經(jīng)選好要買(mǎi)的東西,

我笑瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō)："給我買(mǎi)這套鋼筆吧，，媽媽說(shuō)：

"你都有那么多筆了，還要，不買(mǎi)。‘一聽(tīng)這話，我的

臉一下子就變了，小嘴翹的老高，之后，媽媽再問(wèn)我

還有什么東西沒(méi)買(mǎi)嗎?我就愛(ài)答不理的o事后我靜下心

來(lái)想了想，自己的確已經(jīng)有很多筆了，要它也只是因

為好看，正像媽媽說(shuō)的買(mǎi)就買(mǎi)的確須要的，不要貪圖

好看。想想在生活中媽媽對(duì)于我的確須要的東西，無(wú)

論它多貴，媽媽也從不拒絕，總是很痛快地答應(yīng)。而

可有可無(wú)的東西，媽媽就會(huì)讓我考慮究竟需不須要。

我當(dāng)時(shí)卻因?yàn)閶寢尩木芙^而生氣，現(xiàn)在想來(lái)特別慚愧。

生活中爸爸媽媽總是在一點(diǎn)一滴地關(guān)懷著我。好

吃的、好喝的都是讓我先吃;而剩飯剩菜從不讓我吃；

臟了的衣褲、襪子只有我脫下來(lái)放在一邊，媽媽總是

第一時(shí)間將它們洗干凈;每天下班后他們又總是第一

時(shí)間沖進(jìn)廚房為我打算可口、豐富的飯菜;我有不快樂(lè)、

不順心的事總是向他們述說(shuō)，他們會(huì)為我排憂解難，

而他們卻從未對(duì)我講解并描述自己工作中遇到的難

題、難事和不快，因?yàn)樗麄兛傁Ｍ颐刻炜炜鞓?lè)樂(lè)地、

健健康康的。

看了于丹老師的講座后讓我知道孝敬父母，懂得

珍惜父母之愛(ài)，師長(zhǎng)之愛(ài);讓我知道反抗挫折、獨(dú)立、

自強(qiáng)、自信的重要意義。所以，從這一刻起先，讓我

們學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩摯友

2024高校感恩教化心得體會(huì)篇9

昨天晚上，我剛躺上床打算睡覺(jué)，突然看到媽媽

的臉色不大好,就懷疑地問(wèn)："媽媽,你是不是生病了。

嗯，我感冒了?！?huà)寢尨鸬?。我從床上爬起?lái)說(shuō)："

那我去給你熬一碗生姜水吧。，媽媽阻擋我說(shuō)："不用

了，你剛躺下，起來(lái)會(huì)著涼的?！覉?jiān)決地說(shuō)："不，

每次我感冒的時(shí)候，你都很細(xì)心的照看我，熬生姜水

給我喝，今日我為什么不能照看你一下呢，媽媽見(jiàn)阻

擋不了我，感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)："你真是我的好兒子。’

我先把生姜切成絲，結(jié)果是粗的粗、細(xì)的細(xì)，唉！

沒(méi)方法，平常也沒(méi)練過(guò)，臨時(shí)抱佛腳，就這"手藝、

然后把姜絲放進(jìn)鍋里，倒上水，當(dāng)心翼翼地點(diǎn)火，等

水開(kāi)了，再加一勺紅糖。可由于種種緣由，總是搞不

好，不是生姜放少了，就是水放多了，我甚至還想過(guò)

泄氣，但是我那堅(jiān)韌的精神戰(zhàn)勝了泄氣的想法，最終

我最終熬出了一碗熱騰騰的生姜水。我當(dāng)心翼翼把生

姜水端到媽媽面前，用她平常照看我的口氣說(shuō)“媽媽，

趁熱抓緊喝，喝完躺下，出出汗就好了?！?huà)寢尲ち业?/p>

熱淚盈眶。趕忙說(shuō)："感謝你!好兒子?！穱L了一下

我的"手藝，說(shuō)：”嗯!真的很好喝呦，這是我喝過(guò)的最好

喝的藥。‘我笑了。

我突然想起小時(shí)候在幼兒園唱過(guò)的一首歌:"感恩

的心，感動(dòng)天地:今日媽媽生病，雖然我的照看算不上

很細(xì)心，但是，能讓媽媽的病好一點(diǎn)，我心里比喝了

蜜還甜。

2024高校感恩教化心得體會(huì)篇10

我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩長(zhǎng)成一個(gè)落落大方

的大姑娘，我的爸爸媽媽可是功不行沒(méi)呀！從蹣跚學(xué)

步到上學(xué)讀書(shū)，每一個(gè)過(guò)程，每一天，每一個(gè)點(diǎn)滴，

都有他們汗衫的痕跡。只有父母為我撐起華蜜的藍(lán)天,

只有父母，幫我插上志向的翅膀，只有父母，為我建

起學(xué)問(wèn)的森林，只有父母，才會(huì)樂(lè)此不疲的悉心照看

我，只有父母，才會(huì)賜予我無(wú)微不至的愛(ài)。

從前的我，是一個(gè)天真而頑皮的孩子，無(wú)趣且無(wú)

知，只有愛(ài)我疼我的父母才會(huì)容忍。三班級(jí)之前，我

還不懂這個(gè)世界，它的艱辛，它的曲折，我一竅不通，

是爸爸媽媽告知我，人活著要有意義，沒(méi)有意義的人

生不算完整的人生，那只是人們?cè)谔摱饶耆A，奢侈生

命。我也不懂得什么是愛(ài)，爸媽也告知我，愛(ài)是人生

不行少的東西，沒(méi)有愛(ài)的人，確定是冷酷無(wú)情的人。

愛(ài)也有很多種：父愛(ài)，母愛(ài)，自愛(ài)，友愛(ài)，戀愛(ài)等等，

要做好一個(gè)人，要先學(xué)會(huì)去愛(ài)別人，只有學(xué)會(huì)愛(ài)，才

會(huì)學(xué)會(huì)生活，才會(huì)懂得為人處世。年少的我，在不懂

中接受了這些充溢哲理的話?，F(xiàn)在呢，我最終明白了

世界的殘忍和愛(ài)的宏大！

為了我這個(gè)愛(ài)的結(jié)晶，父母傾情打造更奇妙的將

來(lái)讓我成長(zhǎng)，一天又一天，我懂事了，學(xué)會(huì)了怎樣去

愛(ài)別人，怎樣去過(guò)有意義的生活，人生從學(xué)習(xí)中，我

知道了父母的辛苦。因?yàn)槲覀兒⒆?，天地變得如此廣

袤，我們?cè)趷?ài)的洗浴中獲得力氣，動(dòng)力，去制造屬于

自己的天空，自己的樂(lè)園，開(kāi)拓自己的天空。

世界全部的父母都是慈祥的，為了子女，什么也

做得出來(lái)。我聽(tīng)了這樣一個(gè)感人的故事：早晨住院的

父親對(duì)陪床的女兒說(shuō)："你昨晚睡得真香呀，比我睡

得還死”。

這是其次夜，前一夜，六十歲的父親突然嗜睡,

意識(shí)模糊并行為怪異，老伴和女兒慌張送他入院，大

家取錢(qián)交錢(qián)，答醫(yī)生問(wèn)，辦手續(xù)，亂作一團(tuán)糟，他只

是不斷的站起，坐下，喃喃自語(yǔ)，折騰辦夜，天明父

親醒來(lái)，只如大夢(mèng)一場(chǎng)，”我在醫(yī)院，我怎么在醫(yī)院”

醫(yī)生說(shuō)他的病只是偶然，短暫的，徹查的各方面指標(biāo)

也都很正常，全家人才好歹能睡個(gè)平穩(wěn)覺(jué)。因此女兒

聽(tīng)了父親的話，只笑笑，想睡得沉些，也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

于是就沒(méi)有答復(fù)父親。

過(guò)些日子，父親病愈出院，間或一次與女兒拉家

常，說(shuō)起病房的門(mén)：彈簧門(mén)，一開(kāi)一啟都無(wú)聲無(wú)息,

沒(méi)安插銷大約是沒(méi)必要吧，白天黑夜，醫(yī)生護(hù)士絡(luò)繹

不絕，用腳一抵就開(kāi)了，而病房的窗戶，當(dāng)然也沒(méi)有

安鐵柵欄。父親說(shuō)："我怕有壞人進(jìn)來(lái)，對(duì)你不起你。”

所以，我朦朧地睡著，一有動(dòng)靜便睜大眼睛，心提著

始終放不下，醒醒睡睡，就這樣折騰了一夜?！笨粗?/p>

父親，女兒簡(jiǎn)直想不通：有歹徒進(jìn)來(lái)的話，他能怎樣

六十歲的老者，一天就喝幾口粥，手上插著針，涓滴

不已的是生理鹽水和氨基酸。真遇見(jiàn)壞人，他唯恐呼

吸都困難?？伤€記得，要愛(ài)護(hù)他的女兒。女兒噗噗

的落了淚。她突然懂得：這就是父親。

我在聽(tīng)了這個(gè)故事，更加崇敬父親和母親，哪怕

自己做不到，心里也想著自己的孩子，

父母，恒久是慈愛(ài)的對(duì)你笑，快樂(lè)的對(duì)你說(shuō)，哪

怕是打，罵我們，也會(huì)受到心靈毫不留情的指責(zé)，心

上的疼遠(yuǎn)過(guò)你身上的痛！他們都信奉著一句話：人生

誠(chéng)珍貴，孩子價(jià)更高！

2024高校感恩教化心得體會(huì)篇11

受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)題記

"感恩的心，感謝有你，讓我有志氣做我自己。，

每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我的心就澎湃起伏。其實(shí)，人要擁有

一顆感恩的心，學(xué)會(huì)接納別人，也要學(xué)會(huì)相識(shí)自己。

這是一段真實(shí)的故事，著名美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一

次家里失竊，被偷去了很多東西，一位摯友聞?dòng)嵑?

忙寫(xiě)信勸慰他。羅斯福卻在回信寫(xiě)道：敬愛(ài)的摯友,

感謝你寫(xiě)信來(lái)勸慰我，我很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝唬?/p>

賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有損害我;其次，賊偷去了

我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做

賊的是他，而不是我。對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊確定

不是什么好事，而羅斯福卻找出感恩的三條理由。

其實(shí)，感恩是種處事哲學(xué)，是生活中的大才智。

面對(duì)失竊這件不幸是事情，而羅斯福卻照舊抱著感恩

之心，人生因此而感到快樂(lè)。

聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)生活貧困的小男孩為積

攢學(xué)費(fèi)，挨家推銷商品，并不順當(dāng)，他啼饑號(hào)寒時(shí),

敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主子給他一杯水，開(kāi)門(mén)的年輕女子

遞給他一杯熱騰騰的濃牛奶，男孩從今對(duì)人生重新鼓

起了志氣，很多年后，他成了一位著名大夫。一天,

一位病重婦女，被轉(zhuǎn)到這位大夫治療。無(wú)意間，這位

大夫發(fā)覺(jué)那位婦女正是多年前給他那杯熱牛奶的年

輕婦女，他確定要好好報(bào)答她，始終為昂貴手術(shù)費(fèi)發(fā)

愁的那位婦女去辦出院手續(xù)時(shí)，只見(jiàn)手術(shù)費(fèi)單上望見(jiàn)

了這九個(gè)字，手術(shù)費(fèi)：一杯熱騰騰的濃牛奶。

感恩，其實(shí)不確定要感謝大恩大德，"感恩'可以

是一種生活看法，一種擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)美并觀賞美的道德情

操。

2024高校感恩教化心得體會(huì)篇12

最近我校一位學(xué)生遇到了一件這樣的事情，在放

學(xué)的路上遇見(jiàn)一位老奶奶被車撞到了路溝里，車跑了。

這位學(xué)生就把她救了起來(lái)，并用自行車把她送到了醫(yī)

院。等老人的家人來(lái)了以后，不但對(duì)這位學(xué)生沒(méi)有任

何的感謝，反而說(shuō)是他撞了老人，讓老人來(lái)說(shuō)清晰原

委是怎么回事的時(shí)候，老奶奶卻不愿說(shuō)出實(shí)情，而說(shuō)：

”我記不清晰了?！瓦@樣，這個(gè)學(xué)雷峰，做好事的學(xué)

生，在老人家人的逼迫下，為老人支付了800元的醫(yī)

藥費(fèi)。

諸如此類的事務(wù)讓人深思：為什么不斷出現(xiàn)獲救

者、受恩者冷漠絕情的面孔?為什么現(xiàn)在的人都這樣？

怎么感恩情結(jié)離人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)呢？

我們中華民族具有優(yōu)良的"感恩傳統(tǒng)。在我們五

千年絢麗的文化中，"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉:"滴

水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)'反映出我國(guó)古人對(duì)感恩的認(rèn)崇尚。

就連我們的祖先在造字上也反映出了感恩的思想，有

文字專家分析："恩，從因從大，乃就起口而擴(kuò)大之意，

亦含有相賴相親之意，心之所賴所親者，彼此有厚德

至誼，即他人給我或我給他人之友情。

然而，由于當(dāng)今社會(huì)一些不良風(fēng)氣的影響，公民

的感恩意識(shí)在漸漸淡化。金錢(qián)和利益的權(quán)衡代替了人

與人之間的真情相助，自私自利的貪欲在蠶食人們的

良知。孩子不知道感謝父母的哺育之恩;學(xué)生不知道感

謝老師的教化之恩;被幫助者不知道感謝幫助者之恩；

政府不知道感謝人民的敬重之恩;人類不知道感謝自

然的賞賜之恩

人們啊!在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今日，請(qǐng)你學(xué)

會(huì)感恩吧!感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩自然，

感謝一切賜予過(guò)自己幫助的人。這樣，你才會(huì)更加酷

愛(ài)生命，更加關(guān)愛(ài)他人;你才能收獲平和與快樂(lè)。

2024高校感恩教化心得體會(huì)篇13

人間萬(wàn)物皆有感恩之心。落葉在空中回旋，譜寫(xiě)

著一曲感人的樂(lè)章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩,

白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，描繪著一幅感人的畫(huà)面，

那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。有人說(shuō)，感恩是鞋，

穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺(jué)

得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸鳎?/p>

所以我們的生命變得五彩斑斕。

人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個(gè)世界

上，誰(shuí)都須要有一種感恩的心，隨時(shí)須要一顆感恩的

心。宏大的詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是

甜蜜的，果的事業(yè)是寶貴的”。而我們老師做的是葉的

事業(yè)，每個(gè)老師都象是一片綠葉，在黨的陽(yáng)光下進(jìn)行

光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的

萬(wàn)千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長(zhǎng)們放

心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛(ài)，我的才智，

我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教化事業(yè)。

這個(gè)世界上，讓自己感謝的事情還有很多很多。

一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體會(huì)到生活的

華蜜與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。人的一生

走過(guò)來(lái)，有太多須要感謝的人和事。我應(yīng)當(dāng)對(duì)生活抱

著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒(méi)有別人過(guò)的精彩。

2024高校感恩教化心得體會(huì)篇14

人間萬(wàn)物皆有感恩之心。落葉在空中回旋，譜寫(xiě)

著一曲感人的樂(lè)章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩,

白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，描繪著一幅感人的畫(huà)面，

那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。有人說(shuō)，感恩是鞋，

穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺(jué)

得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸鳎?/p>

所以我們的生命變得五彩斑斕。

今日，學(xué)校進(jìn)行了感恩教化啟動(dòng)儀式。會(huì)后，我

感慨萬(wàn)千。聽(tīng)著《感恩的心》這首歌，心中總會(huì)有一

種無(wú)言的感動(dòng)，總有一種感恩的心充溢在自己的心頭。

是的，人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個(gè)世

界上，誰(shuí)都須要有一種感恩的心，隨時(shí)須要一顆感恩

的心。宏大的詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言："花的事業(yè)

是甜蜜的，果的事業(yè)是寶貴的而我們老師做的是葉

的事業(yè)，每個(gè)老師都象是一片綠葉，在黨的陽(yáng)光下進(jìn)

行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地

的萬(wàn)千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長(zhǎng)們

放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛(ài)，我的才智，

我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教化事業(yè)。

這個(gè)世界上，讓自己感謝的事情還有很多很多。

有人說(shuō)，一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體會(huì)

到生活的華蜜與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。

這句