2024高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) · 高考文言文常見(jiàn)句式

2024高考語(yǔ)文-?輪復(fù)習(xí)?高考文言文常見(jiàn)句式

L何所……？

表疑問(wèn)的固定結(jié)構(gòu)。是"所……者為何”的倒裝和壓縮?？勺g為"所……的

（人、事、物）是什么"。

【例】問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。（《木蘭詩(shī)》）

譯文：?jiǎn)柵畠核嫉氖鞘裁?，所憶的是什么?/p>

【例】賣炭得錢何所營(yíng)？（《賣炭翁》）

譯文：賣炭得來(lái)的錢用來(lái)干什么？

2.奈何……？

可譯為“……怎么辦”。

【例】取吾璧，不予我城，奈何？（《廉頗藺相如列傳》）

譯文：拿了我們的璧，卻不給我們城池，怎么辦？還可譯為“為什么……”。

【例】奈何取之盡錨銖，用之如泥沙？（《阿房宮賦》）

譯文：為什么奪取它們的時(shí)候一絲一亳都不放過(guò)，用起來(lái)卻像拋泥灑沙一般不珍

惜？

3.何如；何若；奚如；胡如；奚若

（1）代詞性固定結(jié)構(gòu)。常用于詢問(wèn)動(dòng)作行為的方式或事物的性狀?？勺g為“怎么

樣”。

【例】樊噲?jiān)唬?今日之事何如？"（《鴻門宴》）

譯文：樊噲說(shuō)："今天的事怎么樣？"

（2）表示比較的固定結(jié)構(gòu)?？勺g為"比……怎么樣”。

【例】王以為何如其父？（《廉頗藺相如列傳》）

譯文：大王認(rèn)為跟他的父親比怎么樣？

4.如何？奈何？

可譯為”拿......怎么樣呢””對(duì)......怎么樣”"把......怎么樣”。

【例】如太行、王屋何？（《愚公移山》）

譯文：拿太行、王屋這兩座山怎么樣？

【例】且為之奈何？（《鴻門宴》）

譯文：將對(duì)這件事怎么樣？

5.何（奚）以……為；何（奚、曷）……為

其中"何"是疑問(wèn)代詞，可用"安""奚""曷"等詞來(lái)代替；"以"是動(dòng)詞,

"用"的意思；"為"是表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣詞。前者可譯為"為什么（要）……

呢"”怎么......呢"，后者可譯為“哪里用得著......呢”"要……干什么呢”。

【例】如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為？（《鴻門宴》）

譯文：現(xiàn)在別人正是刀和砧板，我們正是那魚(yú)和肉，為什么要辭別呢？

【例】項(xiàng)王笑曰："天之亡我，我何渡為？"（《項(xiàng)羽本紀(jì)》）

譯文：項(xiàng)王笑著說(shuō)："這是上天要滅亡我，我還渡河干什么呢？"

【例】奚以之九萬(wàn)里而南為？（《逍遙游》）

譯文：哪里用得著到九萬(wàn)里高空才向南飛呢？

6.孰與；與……孰

可譯為”跟......比較，哪一個(gè)（誰(shuí)）......”。

【例】我孰與城北徐公美？（《鄒忌諷齊王納諫》）

1.何……之有？

可譯為"有什么……呢

【例】木何罪之有？（《公輸》）

譯文：宋國(guó)有什么罪?

2.獨(dú)……哉（耶）？

可譯為"難道......嗎”。

【例】獨(dú)不憐公子姊耶？（《信陵君竊符救趙》）

譯文：難道不憐愛(ài)你的姐姐嗎？

【例】相如雖鴛，獨(dú)畏廉將軍哉？（《廉頗藺相如列傳》）

譯文：相如雖然才能低劣，難道會(huì)害怕廉將軍嗎？

3.不亦……乎？

可譯為"不是……嗎”"不也是......嗎”。

【例】求劍若此，不亦惑乎？（《察今》）

譯文：像這樣尋求寶劍，不是糊涂嗎？

【例】學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？（《學(xué)而》）

譯文：學(xué)習(xí)并且不時(shí)溫習(xí)，不是也很快樂(lè)嗎？

4."不為……乎”

表反問(wèn)，可譯為"不算是……嗎”。

【例】此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？（《兩小兒辯日》）

譯文：這不是因?yàn)檫h(yuǎn)的看起來(lái)小而近的看起來(lái)大嗎？

工豈（其）……哉（乎、耶）？

可譯為"難道......嗎”。

【例】夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉？（《五代史伶官

傳序》）

譯文：禍患常常在微小處積累，而智慧勇敢的人多被所溺愛(ài)的東西困住，難道只

是伶人才這樣嗎？

【例】豈得之難而失之易歟？（《五代史伶官傳序》）譯文：難道是因?yàn)槿〉锰?/p>

下很難而失去很容易嗎？

6.安……哉（乎）？

可譯為“怎么……呢""哪里……呢"。

【例】然劉豫州新敗之后，安能抗此難乎？（《赤壁之戰(zhàn)》）

譯文：然而劉豫州剛剛遭受失敗之后，怎么能抵抗這樣的災(zāi)難呢？

【例】燕雀安知鴻鵠之志哉？（《陳涉世家》）

譯文：燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢？

7非.......歟？

可譯為"......不是......嗎”。

【例】子非三閭大夫歟？（《屈原列傳》）

譯文：你不是三閭大夫嗎？

8.寧……耶？

可譯為"哪里……呢"。

【例】宇知此為歸骨所耶？（《祭妹文》）

譯文：哪里知道這是埋葬你骨頭的地方呢？

9.顧……哉？

可譯為"難道……嗎"。

【例】人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？（《為學(xué)》）

譯文：人立志，難道比不上蜀地的那個(gè)僧人嗎？

10.其……乎（也、耶）

表揣測(cè)、希望、反問(wèn)等語(yǔ)氣。表揣測(cè)語(yǔ)氣時(shí)，可譯為"大概（恐怕）......

吧！”；表希望語(yǔ)氣時(shí)，可■譯為"還是......吧！"；表反問(wèn)語(yǔ)氣時(shí)，可譯為“難

道......嗎”。

【例】圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（《師說(shuō)》）

譯文：圣人成為圣人的原因，愚人變成愚人的原因，大概都出自這里吧。

【例】盡吾志也，而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？（《游褒禪山

記》）

11.W……乎

相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)里的“哪里（怎么）……呢"。

【例】吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《師說(shuō)》）

譯文：我學(xué)習(xí)的是道理，哪管他是生在我之前還是生在我之后呢？

三、表示感嘆

1.何其……也！

可譯為“怎么那么......啊""多么……啊"。

【例】至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也?。ā段宕妨婀賯餍颉罚?/p>

譯文：到J'割下頭發(fā)對(duì)天發(fā)誓，眼淚沾濕衣襟的地步，怎么那么衰敗差勁呢？

2.止（直或特）……耳

可譯為"只不過(guò)……罷了"。

【例】止增笑耳。（《狼》）

譯文：只不過(guò)增添笑料罷了。

【例】直不百步耳，是亦走也.（《寡人之于國(guó)也》）

譯文：只不過(guò)沒(méi)跑百步遠(yuǎn)罷了，這也是逃跑啊。

3.惟……耳！

可譯為"只有……罷了”。

【例】天下英雄，惟使君與操爾！（《先主傳》）

譯文：天下算得上英雄的，只有使君你和我罷了v

4.一何……！

可譯為"多么……啊"。

【例】吏呼一何怒，婦啼一何苦。（《石壕吏》）

譯文：官吏的呼聲是多么憤怒?。±蠇D的啼哭是多么凄苦?。?/p>

四、表示揣度

1.無(wú)乃……乎（歟）！

可譯為"恐怕……吧"。

【例】遠(yuǎn)主備之，無(wú)乃不可乎？（《靖之戰(zhàn)》）

譯文：遠(yuǎn)方的國(guó)主對(duì)我們做好了防備，恐怕不可取勝吧！

2.得無(wú)……乎？

表測(cè)度語(yǔ)氣，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)里的"該不會(huì)（恐怕、莫不是、只怕是、莫

非）……吧"。

【例】成反復(fù)自念，得無(wú)教我獵蟲(chóng)所耶？（《促織》）

譯文：成名反復(fù)自己念叨，莫不是教我捉姚蛾的地方吧？

3庶幾……歟？

可譯為”……或許……吧"。

【例】庶幾可告慰先生也。（汪道涵唁辜振甫逝世電文）

譯文：或許可以告慰先生吧。

五、表示選擇

1.與其……孰若……？

可譯為"與其......哪如......”。

【例】與其坐而待亡，孰若起而拯之。（《馮婉貞》）

譯文：與其坐著等死，哪如奮起拯救自己。

2.……,抑……

可譯為"是......，還是......"或"......，還是（或者）……”。

【例】抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？（《五代史伶官傳序》）

譯文：還是探究他成敗的原因，都出自人呢？

3.其……，其……也？

可譯為"是……呢，還是……呢”。

【例】嗚呼！其信然邪？其夢(mèng)邪？其傳之非其真邪？（《祭十二郎文》）譯文:

唉！這是真的呢，還是在做夢(mèng)呢，還是流傳的消息不是它的真實(shí)情況呢？

六、表示其他

1.所以……

可譯為”……的原因""……的方法""用來(lái)……””……的依據(jù)"”……的工

具""......的作用"等等。

2.有……者

可譯為"有個(gè)......的人"。

3.然則……

可譯為"既然這樣，那么……”。

【例】是進(jìn)亦憂，退亦憂，然則何時(shí)而樂(lè)耶？（《岳陽(yáng)樓記》）

譯文：這樣做官也憂，不做官也憂，既然這樣，那么什么時(shí)候才能快樂(lè)呢？

4.有所……；無(wú)所

"有所……"可譯為”有......的（人、物、事）"，"無(wú)所……"可譯為"沒(méi)

有......的（人、物、事）”。

【例】死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。（《魚(yú)我所欲也》）

譯文：死也是我所厭惡的事，有比死更令我厭惡的事，所以，禍患也有不回避

的。

【例】今入關(guān)，財(cái)物無(wú)所取，婦女無(wú)所幸，此其志不在小。（《鴻門宴》）

譯文：而今進(jìn)入關(guān)中，沒(méi)有取用什么財(cái)物，也沒(méi)有臨幸什么婦女，他的志向不

小。

5…….之謂也；其……之謂也

表示總結(jié)性判斷的固定結(jié)構(gòu)。其中"之"是標(biāo)示賓語(yǔ)前置的結(jié)構(gòu)助詞；"謂"是

動(dòng)詞，表"說(shuō)"的意思；"也”是表判斷的語(yǔ)氣助詞?？勺g為"說(shuō)的就是......

啊""大概說(shuō)的就是……吧"。

【例】詩(shī)云："他人有心，子忖度之?！薄蜃又^也。（《齊桓晉文之

事》）

譯文：《詩(shī)羥》中說(shuō)：“他人有心，子忖度之C”說(shuō)的就是夫子你啊C

如果"之謂"位于句中，賓語(yǔ)在"謂"的后邊，這是另一種固定結(jié)構(gòu)?？勺g為

”……叫作……””……稱作……”。

【例】此之謂失其本心。（《魚(yú)我所欲也》）譯文：這就叫作失了本心。

6.若……者

可譯為"好像……的樣子”。

【例】貌若甚戚者。（《捕蛇者說(shuō)》）

譯文：樣子好像很悲傷。

7.有以……；無(wú)以……

這是兩個(gè)意義相反的固定結(jié)構(gòu)。它們用在謂語(yǔ)動(dòng)詞前，相當(dāng)于助動(dòng)詞?？煞謩e譯

為"有用來(lái)......的......"“沒(méi)有用來(lái)......的......”。

【例】臣乃得有以報(bào)太子。（《荊軻刺秦王》）

譯文：我才有用來(lái)報(bào)答太子的行動(dòng)。

【例】故不積蹉步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。（《勸學(xué)》）

譯文：所以，不積累一步半步，沒(méi)有辦法到達(dá)千里之遠(yuǎn)；不積聚小水流，沒(méi)有辦

法匯成大江大海。

8.非……則……

可譯為"不是......就是……”。

【例】非死則徙爾。（《捕蛇者說(shuō)》）

譯文：不是死了就是遷徙走了。

.非??????而??????

表判斷，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)里的"不是……而是......”。

【例】非字而畫(huà)。（《促織》）

譯文：不是文字而是一幅畫(huà)。

10."以……為"

表判斷，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)里的"認(rèn)為……""把......當(dāng)作""憑借（依靠）......作

為”等。

【例】以天下之美，為盡在己。（《秋水》）

譯文：認(rèn)為天下的美景，都在自己這里。

【例】而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。（《廉頗藺相如列傳》）

譯文：而藺相如只憑說(shuō)話作為功勞，卻位居我之上。

11.非惟……抑亦……

表遞進(jìn)，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)里的”不只......而且......”。

【例】北惟天時(shí)，抑亦人謀也v（《隆中對(duì)》）

譯文：不只在天時(shí)，而且也在人的謀劃。

12.（而）況……乎

可譯為"何況……呢"或"又何況……呢"。

【例】今以鐘磐置.水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎?。ā妒娚接洝罚?/p>

譯文：現(xiàn)在把鐘磬放在水里，即使大的風(fēng)浪也不能使它鳴響，何況是石頭呢？

常見(jiàn)的句式主要有判斷句、被動(dòng)句、倒裝句、省略句、固定句式等。

（一）判斷句

文言文判斷句在主謂之間一般不用判斷詞“是"，“是"作判斷詞是后來(lái)的事，

而往往以名詞或名詞性短語(yǔ)直接充當(dāng)謂語(yǔ)，用以對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行判斷，常見(jiàn)句式有

如下幾種：

形式例句

①臣之所好者，道也。（《庖丁解?！罚?/p>

……者......也

②亞父者，范增也。（《鴻門宴》）

……者也①晏嬰，齊之習(xí)辭者也。（《晏子使楚》）

②沛公之參乘樊噲者也。（《鴻門宴》）

①鄰之厚，君之薄也。（《燭之武退秦師》）

……，……也

②漢天子我丈人行也。（《蘇武傳》）

①柳敬亭者，揚(yáng)之泰州人。（《柳敬亭傳》）

……者，……

②粟者，美之所種。（《論貴粟疏》）

.......失其所與，不知。（《燭之武退秦師》）

……乃……①當(dāng)立者乃公子扶蘇。（《陳涉世家》）

……則……②此則岳陽(yáng)樓之大觀也。（《岳陽(yáng)樓記》）

……即……③梁父即楚將項(xiàng)燕。（《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》）

……皆……④嘗從人事，皆口腹自役。（《歸去來(lái)兮辭?并序》）

……固……⑤仁陷于愚，固君子之所不與也。（《中山狼傳》）

……誠(chéng)……⑥此誠(chéng)危急存亡之秋也。（《出師表》）

……耳⑦此亡秦之續(xù)耳。（《鴻門宴》）

....蓋...⑧忽有龐然大物，拔L倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆。（《童趣》）

①惑而不從師，其為惑也，終不解矣。（《師說(shuō)》）

……為……

②如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉°（《鴻門宴》）

①不知木蘭是女郎。（《木蘭詩(shī)》）

……是……

②問(wèn)今是何世，乃不知有漢。（《桃花源記》）

①人非生而知之者。（《師說(shuō)》）

……非……（否定判斷）

②假輿馬者，非利足也。（《勸學(xué)》）

（二）被動(dòng)句

文言文中，被動(dòng)句的主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的行為的被動(dòng)者、受事者，而

不是主動(dòng)者、施事者C在古漢語(yǔ)中，被動(dòng)句主要有兩大類型：一是有標(biāo)志的被

動(dòng)句，即借助一些被動(dòng)詞來(lái)表示；二是無(wú)標(biāo)志的被動(dòng)句，又叫意念被動(dòng)句。

形式例句

①此非孟德之困于周郎者乎？（《赤壁

……于……賦》）

②不拘于時(shí)，學(xué)于余。（《師說(shuō)》）

①秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺。（《廉頗藺相

……見(jiàn)……如列傳》）

②漸見(jiàn)愁煎迫。（《孔雀東南飛》）

①吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。（《秋水》）

……見(jiàn)……于……②臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙。（《廉頗藺相

如列傳》）

吾不能舉全吳之地，十萬(wàn)之眾，受制于

……受……于……

人。（《赤壁之戰(zhàn)》）

①父母宗族，皆為戮沒(méi)。（《荊軻刺秦

王》）

……為……

②身死人手，為天下笑者，何也？（《過(guò)

秦論》）

焦仲卿妻劉氏，為仲卿母所遣。（《孔雀東

……為……所……

南飛》）

……為所……不者，若屬皆且為所虜！（《鴻門宴》）

①忠而被謗。（《屈原列傳》）

……被……②曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。

（《琵琶行并序》）

無(wú)標(biāo)志（或省略了"于"的引進(jìn)，或主語(yǔ)后用其①元和十年，予左遷九江郡司馬。（《琵

他動(dòng)詞表主語(yǔ)被動(dòng)）哲行并序》）

②戍卒叫，函谷舉。（《阿房宮賦》）

③帝感其誠(chéng)。（《愚公移山》）

（三）倒裝句

現(xiàn)代漢語(yǔ)的句子成分的順序，一般為“定+主+狀+謂+補(bǔ)+定+賓+補(bǔ)”，

但在文言文中,在一定條件下，句子成分的順序會(huì)發(fā)牛變化，這就是古漢語(yǔ)中

所謂的倒裝句，即指文言文中一些句子成分的順序出現(xiàn)了前后顛倒的情況。倒

裝句有下面幾種情況：

形式例句

①甚矣，汝之不惠?。ā队薰?/p>

山》）

表感嘆②安在公子能急人之困也?。ā缎?/p>

陵君竊符救趙》）

主謂

③渺渺兮予懷。（《赤壁賦》）

倒置

①誰(shuí)可使者？（《廉頗藺相如列

傳》）

表疑問(wèn)

②誰(shuí)為大王為此計(jì)者？（《鴻門

宴》）

①時(shí)人莫之許也。（《隆中對(duì)》）

②寂寥而莫我知也。（《愚溪詩(shī)

否定句中，代詞作賓語(yǔ)。（句中有否定副詞

序》）

賓語(yǔ)“不、弗、未、毋”或否定動(dòng)詞“無(wú)”或不定代詞

③而莫之天闋者。（《逍遙游》）

前置“莫”等）

④忌不自信。（《鄒忌諷齊王納

諫》）

疑問(wèn)句中，疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)。（句中出現(xiàn)疑問(wèn)①沛公安在？（《鴻門宴》）

代詞“何、誰(shuí)、孰、惡、安、焉、胡、奚、②大王來(lái)何操？（《鴻門宴》）

曷”等）③微斯人，吾誰(shuí)與歸？（《岳陽(yáng)樓

記》）

④萬(wàn)鐘于我何加焉?。ā遏~(yú)我所欲

也》）

⑤何以戰(zhàn)？（《曹劌論戰(zhàn)》）

⑥而今安在哉？（《赤壁賦》）

⑦則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨

乎！（《赤壁賦》）

①夫晉，何厭之有？（《燭之武退

秦師》）

②菊之愛(ài)，陶后鮮有聞,（《愛(ài)蓮

以“之"或"是"為標(biāo)志，以加重語(yǔ)氣。（“之”“是”說(shuō)》）

無(wú)實(shí)義）③主上屈法申恩，吞舟是漏。

（《與陳伯之書(shū)》）

④句讀之不知，惑之不

解……（《師說(shuō)》）

①群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，

中心詞+后置定語(yǔ)+者受上賞。（《鄒忌諷齊王納諫》）

②其兩膝相比者。（《核舟記》）

定語(yǔ)①馬之千里者。（《馬說(shuō)》）

后置中心詞+之+后置定語(yǔ)+者②近塞上之人有善術(shù)者,（《塞翁

失馬》）

①蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之

中心詞+之+后置定語(yǔ)

強(qiáng)……（《勸學(xué)》）

②居廟堂之高則憂其民，處江湖

之遠(yuǎn)則憂其君。（《岳陽(yáng)樓記》）

③仰觀宇宙之大，俯察品類之

盛。（《蘭亭集序》）

①佚之狐言于鄭伯曰……（《燭之

武退秦師》）

②青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。

（《勸學(xué)》）

……于……

③是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)。（《陳

情表》）

④又雜植蘭桂竹木于庭c（《項(xiàng)脊

狀語(yǔ)軒志》）

后置

①君子博學(xué)而日參省乎己。（《勸

……乎……學(xué)》）

②其聞道也固先乎吾。（《師說(shuō)》）

①蒙辭以軍中多務(wù)。（《孫權(quán)勸

學(xué)》）

……以……

②私見(jiàn)張良，具告以事C（《鴻門

宴》）

（四）省略句

在具體的語(yǔ)言環(huán)境中，只要不發(fā)生歧義，就可以省去句子的某些成分。這

些省去了某些成分的句子就叫省略句。文言文中某些詞或某些成分經(jīng)常省略。

古漢語(yǔ)省略句的省略方式和現(xiàn)代漢語(yǔ)相同，都是承前省、蒙后省、對(duì)話省，但

省略的成分卻要廣得多，如主語(yǔ)省略、謂語(yǔ)省略、賓語(yǔ)省略、兼語(yǔ)省略、介詞

省略、分句省略等等，參看下表：

形式例句

①天下云集響應(yīng)，（天下）贏糧而景從。（《過(guò)秦論》）

承前省

②其后秦伐趙，拔石城。明年（秦）狂攻趙。（《廉頗藺相如列傳》）

省略主①（扁鵲）居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)。（《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》）

蒙后省

語(yǔ)②秦時(shí)（項(xiàng)伯）與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活之。（《鴻門宴》）

（孟子）曰：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)？”（齊宜王）曰："不若與

對(duì)話省

人。'（《莊暴見(jiàn)孟子》）

①一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）

承前省

②軍中無(wú)以為樂(lè)，請(qǐng)以劍舞（為樂(lè)）。（《鴻門宴》）

省略謂①楊子之鄰人亡羊，既率其黨（追之），又造楊子之豎追之。（《歧路

語(yǔ)蒙后省亡羊》）

②因跪請(qǐng)秦王（擊缶）。秦王不肯擊缶。（《廉頗藺相如列傳》）

依語(yǔ)境省及左公下廠獄，史朝夕（俟）獄門外。（《左忠毅公逸事》）

①遂拔（之：代劍）以擊荊軻。（《荊軻刺秦王》）

省動(dòng)詞賓

②急擊（之：代沛公）勿失（之：代時(shí)機(jī)）！（《鴻門宴》）

語(yǔ)

省略賓③拔劍撞（之：代玉斗）而破之。（《鴻門宴》）

語(yǔ)①臨不測(cè)之淵，以（之：代“不測(cè)之淵”）為固。（《過(guò)秦論》）

省介詞賓

②于是秦王不擇，為（之：代趙王）一擊缶。（《廉頗藺相如列傳》）

語(yǔ)

③豎子不足與（之：代項(xiàng)羽）謀?。ā而欓T宴》）

①不如因而厚遇之，使（之：代藺相如）歸趙。（《廉頗藺相如列

省略兼語(yǔ)傳》）

②使（之：代蘇武）牧學(xué)氐。（《蘇武傳》）

省略介詞“于”①晉軍（于：在）函陵，秦軍（于：在）氾南。（《燭之武退秦師》）

②躡足（于：在）行伍之間，而倔起（于：從）阡陌之中。（《過(guò)秦論》）

③且臣少仕（于：在）偽朝。（《陳情表》）

④有碑仆（于：在）道。（《游褒禪山記》）

（五）固定句式

固定句式也叫固定結(jié)構(gòu)，或稱凝固結(jié)構(gòu)，是指那些結(jié)構(gòu)比較固定的習(xí)慣句

式。參看下表：

作用形式意思例句

①此所以學(xué)者不可以

不深思而慎取之也。

表示原因或憑借，譯為“……的原（表原因）（4游褒禪山

……所以……因”“……的方法（根據(jù)）”或“用來(lái)……記》）

的”。②師者，所以傳道受

業(yè)解惑也。（表憑

借）（《師說(shuō)》）

表陳①君亦無(wú)所害。

述或（《燭之武退秦師》）

判斷②吾入關(guān)，秋亳不敢

....有有所近。（《鴻門

譯為“……有什么…………沒(méi)有什

f/f?????????????宴》）

么……"o

所……③今入關(guān)，財(cái)物無(wú)所

取，婦女無(wú)所幸，此

其志不在小。（《鴻

門宴》）

……仃是“有所以”“無(wú)所以”的省略，有時(shí)還①臣乃得行以報(bào)太

??????；??????寫成“……有……以…………子。（《荊軻刺秦

（亡）以……無(wú)……以……”，譯為“有什么可用王》）

（拿）來(lái)……”“沒(méi)有什么用（拿）來(lái)……”②項(xiàng)王未有以應(yīng)。

或“有辦法用來(lái)……”"沒(méi)有辦法用（《鴻門宴》）

很n

不I....................0③故不積踵步，無(wú)以

至千里；不積小流，

無(wú)以成江海。（《勸

學(xué)》）

④河曲智叟亡以應(yīng)。

（《愚公移山》）

⑤軍中無(wú)以為樂(lè)。

（《鴻門宴》）

①此之謂失其本心。

（《魚(yú)我所欲也》）

②夫子之謂也。

表示總結(jié)性的判斷語(yǔ)氣，譯為“說(shuō)的

（《齊桓晉文之事》）

就是……啊”或“這就叫……啊"。前

……之謂……；③大而化之之謂圣，

面加語(yǔ)氣副詞“其”，翻譯時(shí)可加上

其……之謂圣而不可知之之謂

“大概……吧”，舒緩了“……之謂也”

也……；神。（《孟子?盡心

的肯定語(yǔ)勢(shì)，增加商量、推測(cè)語(yǔ)

其……之謂……下》）

氣.后面的“也”“矣”“乎”用法一樣，

④生則相歡，死則相

語(yǔ)氣輕重略有差異。

哀，此之渭骨肉之

親。（《呂天春秋?精

通》）

表委得無(wú)……乎表示對(duì)情況的推測(cè)，譯為“該不①然則北通巫峽，南

婉（邪、耶）會(huì)……吧”"只怕是……吧”“莫不極瀟湘，遷客騷人，

是……吧"。多會(huì)于此，覽物之

情，得無(wú)異乎？

（《岳陽(yáng)樓記》）

②成反復(fù)自念，得無(wú)

教我獵蟲(chóng)所耶？

（《促織》）

①今君王既棲于會(huì)稽

之上，然后乃求謀

臣，無(wú)乃后乎？

表示委婉的商榷語(yǔ)氣，對(duì)某種情況

無(wú)乃……乎（《勾踐滅吳》）

加以推測(cè)，譯為“恐怕”"只怕……

（與）：毋乃……②師勞力竭，遠(yuǎn)主備

吧”；將“無(wú)”換成“毋”，成為“毋

乎之，無(wú)乃不可乎？

乃……乎”，意思不變。

（《青殳之戰(zhàn)》）

③無(wú)乃爾是過(guò)與？

（《季氏將伐顓臾》）

①子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)

之，不亦說(shuō)乎？有朋

自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)

表反用于委婉的反問(wèn)句，譯為“不也……乎？人不知而不慍，

問(wèn)或不亦....乎嗎”（語(yǔ)氣較輕）、“豈不是……嗎”（語(yǔ)不亦君子乎？”（《論

疑問(wèn)氣稍重），“豈”也可譯作“難道”。語(yǔ)?學(xué)而》）

②而彭祖乃今以久特

聞，眾人匹之，不亦

悲乎?。ā跺羞b游》）

①如今人方為刀俎，

都是表反問(wèn)的固定格式，譯為“還我為魚(yú)肉，何辭為？

用……做什么”“要……干什么”“為什（《鴻門宴》）

何....為，何

么……呢”"哪里……呢"，“何”在有的②汝為人臣子，不顧

以……為

句子中寫作“奚”“惡，“安”，意思一恩義，畔主背親，為

樣。降虜于蠻夷，何以汝

為見(jiàn)？（《蘇武傳》）

①王曰：“取吾璧，

不予我城，奈

何?”（《廉頊藺相如

如（……）何，奈表示反問(wèn)語(yǔ)氣的固定格式，譯為“怎列傳》）

（……）何，若么樣”“怎么辦”“怎么”，分開(kāi)用時(shí)譯為②其妻獻(xiàn)疑日：“以

（……）何“對(duì)