第24課《帶上她的眼睛》教學(xué)實(shí)錄 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

第24課《帶上她的眼睛》教學(xué)實(shí)錄2023—2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：《帶上她的眼睛》

授課年級(jí)：七年級(jí)

教材版本：2023—2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)。

《帶上她的眼睛》是一篇科幻小說(shuō)，通過(guò)講述主人公與“她”的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，展現(xiàn)了人類(lèi)探索未知世界的勇氣和智慧。本節(jié)課旨在引導(dǎo)學(xué)生理解科幻小說(shuō)的特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，提高文學(xué)鑒賞能力。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生理解科幻小說(shuō)的基本特征，識(shí)別并分析《帶上她的眼睛》中的科幻元素。

2.培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)和對(duì)話分析人物性格和故事情節(jié)的能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生探討小說(shuō)中的科學(xué)精神和探索主題，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)探索的興趣和思考。

4.提升學(xué)生通過(guò)閱讀科幻作品進(jìn)行想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是科幻小說(shuō)《帶上她的眼睛》的閱讀與鑒賞。小說(shuō)通過(guò)描述主人公與“她”——一位在地球深處工作的宇航員的虛擬冒險(xiǎn)，展現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)未知世界的探索和對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求。教學(xué)內(nèi)容包括對(duì)小說(shuō)情節(jié)的梳理、人物性格的分析、科幻元素的理解以及對(duì)小說(shuō)主題的探討。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：理解科幻小說(shuō)的定義及其特點(diǎn)，分析小說(shuō)中的科幻元素如何推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，探討小說(shuō)中的科學(xué)精神和對(duì)未來(lái)世界的想象。

-難點(diǎn)：把握小說(shuō)中的抽象科學(xué)概念，理解宇航員“她”的內(nèi)心世界和情感變化，以及如何從小說(shuō)中提煉出科學(xué)探索與人性關(guān)懷的主題。教學(xué)中需要引導(dǎo)學(xué)生深入文本，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)和對(duì)話分析來(lái)攻克這些難點(diǎn)。四、教學(xué)資源

-硬件資源：多媒體教室、投影儀、電腦

-軟件資源：PPT演示文稿、視頻播放軟件

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)網(wǎng)教學(xué)資源庫(kù)

-信息化資源：電子版課文、相關(guān)科幻小說(shuō)閱讀材料

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、思維導(dǎo)圖制作五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示科幻小說(shuō)的封面和插圖，激發(fā)學(xué)生的好奇心。

-提問(wèn)：“你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)科幻小說(shuō)嗎？覺(jué)得它和一般小說(shuō)有什么不同？”

-簡(jiǎn)要介紹科幻小說(shuō)的特點(diǎn)，引出本節(jié)課的主題《帶上她的眼睛》。

2.新知學(xué)習(xí)（25分鐘）

-閱讀指導(dǎo)：分發(fā)課文《帶上她的眼睛》，指導(dǎo)學(xué)生快速閱讀，理解故事梗概。

-文本分析：討論課文中出現(xiàn)的科幻元素，如“虛擬現(xiàn)實(shí)”、“地心探險(xiǎn)”等。

-人物分析：通過(guò)課文中的對(duì)話和描寫(xiě)，分析主人公和“她”的性格特點(diǎn)。

-主題探討：引導(dǎo)學(xué)生思考小說(shuō)探討的科學(xué)探索與人性關(guān)懷的主題。

3.互動(dòng)討論（15分鐘）

-小組討論：分組討論小說(shuō)中的科幻設(shè)想是否可能成為現(xiàn)實(shí)，以及它們對(duì)未來(lái)的影響。

-角色扮演：選取學(xué)生扮演小說(shuō)中的角色，模擬對(duì)話場(chǎng)景，體驗(yàn)人物情感。

4.實(shí)踐應(yīng)用（10分鐘）

-創(chuàng)意寫(xiě)作：要求學(xué)生根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，寫(xiě)一段關(guān)于未來(lái)科學(xué)探索的小故事。

-科學(xué)實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，模擬課文中提到的科學(xué)現(xiàn)象，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)科幻小說(shuō)的閱讀技巧和科學(xué)精神的培養(yǎng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲，反思如何將科幻小說(shuō)中的科學(xué)理念應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：讓學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于《帶上她的眼睛》的讀后感，或者設(shè)計(jì)一個(gè)科幻故事的大綱。

7.課堂延伸（5分鐘）

-推薦閱讀：向?qū)W生推薦其他科幻小說(shuō)，鼓勵(lì)他們課后閱讀，拓展知識(shí)面。

8.教學(xué)反饋（5分鐘）

-收集學(xué)生對(duì)本節(jié)課的意見(jiàn)和建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容。六、教學(xué)反思

今天的課堂整體效果不錯(cuò)，學(xué)生們對(duì)科幻小說(shuō)有了更深的興趣和理解。在討論環(huán)節(jié)，我觀察到學(xué)生們能夠積極思考，提出自己的想法。但在角色扮演活動(dòng)中，部分學(xué)生還是顯得有些緊張，沒(méi)有完全放開(kāi)。我需要在今后的教學(xué)中更加注重培養(yǎng)他們的自信心和表達(dá)力。另外，對(duì)于科幻元素的分析，我覺(jué)得可以增加一些實(shí)際案例，讓學(xué)生更好地理解科幻小說(shuō)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系。總的來(lái)說(shuō)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)方法，讓課堂更加生動(dòng)有趣。七、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：

-根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的科幻小說(shuō)《帶上她的眼睛》，每位學(xué)生需要發(fā)揮想象，撰寫(xiě)一篇科幻故事，主題圍繞“未來(lái)世界的科學(xué)探索”。

-故事中需包含至少一個(gè)科幻元素，如時(shí)間旅行、空間探險(xiǎn)、人工智能等，并探討這些元素對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響。

-學(xué)生還需在故事中表達(dá)自己對(duì)科學(xué)探索的理解和態(tài)度，以及它對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義。

2.反饋方式：

-教師將逐一審閱學(xué)生的科幻故事，重點(diǎn)關(guān)注故事的創(chuàng)意性、邏輯性和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。

-對(duì)于作業(yè)中存在的問(wèn)題，教師將給出具體的修改建議，幫助學(xué)生提升寫(xiě)作能力。

-在下一堂課中，教師將選取幾篇優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行課堂分享，讓學(xué)生朗讀自己的作品，并接受同學(xué)們的反饋和討論。

-教師還將鼓勵(lì)學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)，通過(guò)同伴互助的方式，促進(jìn)大家共同進(jìn)步。

-對(duì)于表現(xiàn)出色的學(xué)生，教師將給予口頭表?yè)P(yáng)，并在班級(jí)公告板上展示其作業(yè)，以激勵(lì)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

-作業(yè)反饋將貫穿整個(gè)教學(xué)周期，教師將持續(xù)關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，并在必要時(shí)提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和支持。八、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫(kù)：

-課件資源：設(shè)計(jì)包含課文重點(diǎn)、人物分析、科幻元素解析等內(nèi)容的PPT課件，以及與課文主題相關(guān)的思維導(dǎo)圖，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

-案例資源：收集科幻小說(shuō)的經(jīng)典案例，包括《帶上她的眼睛》的作者劉慈欣的其他作品，以及其他著名科幻作家的作品片段，用于課堂分析和討論。

-視頻資源：整合科幻電影和紀(jì)錄片片段，如《星際穿越》、《三體》動(dòng)畫(huà)版等，通過(guò)視覺(jué)影像增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科幻主題的理解和興趣。

-文章資源：精選關(guān)于科幻文學(xué)、科學(xué)探索和未來(lái)預(yù)測(cè)的專(zhuān)家文章，作為學(xué)生拓展閱讀的材料。

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：

-課程發(fā)布：將教學(xué)計(jì)劃、課件、閱讀材料和作業(yè)要求等上傳至在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，便于學(xué)生隨時(shí)查看和復(fù)習(xí)。

-互動(dòng)討論：利用在線論壇和即時(shí)通訊工具，組織學(xué)生進(jìn)行線上討論，分享閱讀感悟和創(chuàng)作心得，促進(jìn)思想碰撞。

-遠(yuǎn)程教學(xué)：對(duì)于無(wú)法到校的學(xué)生，通過(guò)在線直播或錄播課程，保證他們能夠同步學(xué)習(xí)，不落下課程進(jìn)度。

技術(shù)支持：

-設(shè)備維護(hù)：定期檢查和更新教學(xué)設(shè)備，包括電腦、投影儀、音響系統(tǒng)等，確保教學(xué)過(guò)程中設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

-網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：保障校園網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性和安全性，提供足夠的帶寬支持在線教學(xué)和資源訪問(wèn)。

-技術(shù)培訓(xùn)：為教師提供定期的技術(shù)培訓(xùn)，包括新教學(xué)軟件的使用、網(wǎng)絡(luò)資源搜索技巧等，提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

-技術(shù)咨詢：設(shè)立技術(shù)支持熱線，為教師和學(xué)生提供及時(shí)的技術(shù)咨詢和解決教學(xué)中遇到的技術(shù)問(wèn)題。九、結(jié)語(yǔ)

同學(xué)們，今天我們一起走進(jìn)了《帶上她的眼睛》這個(gè)充滿想象力的科幻世界，探討了科學(xué)探索與人性關(guān)懷的深刻主題。希望大家能夠