第三單元球類運(yùn)動(dòng)-《排球正面雙手墊球》教學(xué)實(shí)錄　　2023-2024學(xué)年華東師大版初中體育與健康七年級(jí)

第三單元球類運(yùn)動(dòng)——《排球正面雙手墊球》教學(xué)實(shí)錄2023—2024學(xué)年華東師大版初中體育與健康七年級(jí)一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：《排球正面雙手墊球》

授課年級(jí)：七年級(jí)

教材版本：2023—2024學(xué)年華東師大版初中體育與健康

本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握排球正面雙手墊球的基本技巧，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)技水平。通過實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、自信、團(tuán)結(jié)的品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過排球正面雙手墊球的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的基本運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí)，形成健康的生活方式。

3.體育品德：在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，培養(yǎng)學(xué)生尊重對(duì)手、遵守規(guī)則、勇于拼搏的精神，發(fā)展良好的競(jìng)技態(tài)度。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了排球的基本規(guī)則和簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，如發(fā)球、傳球等，對(duì)排球運(yùn)動(dòng)有初步的了解。

2.學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出較高的興趣，尤其對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作類運(yùn)動(dòng)充滿熱情；在能力上，學(xué)生個(gè)體差異較大，部分學(xué)生協(xié)調(diào)性好，動(dòng)作學(xué)習(xí)快，而部分學(xué)生則需要更多的練習(xí)和指導(dǎo)；學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生更傾向于通過實(shí)踐和游戲來(lái)學(xué)習(xí)技能，喜歡在互動(dòng)中進(jìn)步。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對(duì)正面雙手墊球技術(shù)的理解不深刻，動(dòng)作要領(lǐng)掌握不準(zhǔn)確；在實(shí)戰(zhàn)中，面對(duì)來(lái)球速度快、變化多的情況下，難以準(zhǔn)確判斷和快速反應(yīng)；團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，如何有效配合，形成默契，也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：播放排球教學(xué)視頻，展示正面雙手墊球的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作；使用分解動(dòng)作圖片，幫助學(xué)生理解技術(shù)細(xì)節(jié)。

2.閱讀材料：提供有關(guān)排球運(yùn)動(dòng)規(guī)則和技巧的簡(jiǎn)短文章，幫助學(xué)生更好地理解排球運(yùn)動(dòng)。

3.在線工具：利用校園體育平臺(tái)，進(jìn)行排球技能的在線測(cè)試和評(píng)估，以及使用運(yùn)動(dòng)追蹤軟件，幫助學(xué)生記錄訓(xùn)練數(shù)據(jù)，提高訓(xùn)練效率。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示排球運(yùn)動(dòng)精彩瞬間視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

-提問：你們知道排球運(yùn)動(dòng)中有哪些基本技術(shù)？引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。

-引出本節(jié)課的主題：《排球正面雙手墊球》。

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-技術(shù)講解：教師示范正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)，講解動(dòng)作步驟。

-分組練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行正面雙手墊球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作。

-技術(shù)分析：教師分析學(xué)生在練習(xí)中存在的問題，講解如何改進(jìn)。

-再次練習(xí)：學(xué)生根據(jù)教師指導(dǎo)再次進(jìn)行練習(xí)，提高技能。

3.互動(dòng)討論（10分鐘）

-小組討論：學(xué)生分組討論在排球比賽中如何運(yùn)用正面雙手墊球技術(shù)。

-角色扮演：學(xué)生扮演教練和隊(duì)員角色，模擬排球比賽場(chǎng)景，運(yùn)用正面雙手墊球技術(shù)。

4.實(shí)踐應(yīng)用（15分鐘）

-分組對(duì)抗：學(xué)生分組進(jìn)行排球比賽，運(yùn)用所學(xué)正面雙手墊球技術(shù)。

-教師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)意見。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正面雙手墊球技術(shù)在排球比賽中的重要性。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，提出自己在實(shí)踐中的應(yīng)用體會(huì)和改進(jìn)計(jì)劃。

6.課后作業(yè)（5分鐘）

-布置課后練習(xí)：要求學(xué)生課后練習(xí)正面雙手墊球技術(shù)，并記錄練習(xí)情況。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外排球活動(dòng)，提高競(jìng)技水平。

7.教學(xué)延伸（10分鐘）

-組織學(xué)生進(jìn)行排球知識(shí)競(jìng)賽，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)正面雙手墊球技術(shù)的掌握程度。

-邀請(qǐng)校內(nèi)外排球教練進(jìn)行講座，分享排球訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)和比賽技巧。

8.教學(xué)反饋（5分鐘）

-收集學(xué)生對(duì)本節(jié)課的教學(xué)反饋，了解教學(xué)效果，為下一節(jié)課的教學(xué)調(diào)整提供依據(jù)。

9.教學(xué)總結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正面雙手墊球技術(shù)在排球運(yùn)動(dòng)中的關(guān)鍵作用。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中堅(jiān)持體育鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)和競(jìng)技水平。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課學(xué)生的參與度很高，對(duì)于排球正面雙手墊球技術(shù)的掌握程度有明顯的提升。但是我也注意到，一些學(xué)生在面對(duì)快速來(lái)球時(shí)，還是難以準(zhǔn)確判斷和快速反應(yīng)。接下來(lái)，我計(jì)劃增加一些針對(duì)性訓(xùn)練，比如設(shè)置不同速度和角度的傳球練習(xí)，來(lái)提高學(xué)生的反應(yīng)速度和準(zhǔn)確性。另外，我會(huì)更加關(guān)注那些動(dòng)作掌握較慢的學(xué)生，給予他們更多的個(gè)別指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。此外，我打算在課后組織一些小比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)技巧，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。七、評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制

1.過程評(píng)價(jià)：在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，我密切觀察學(xué)生的參與度和表現(xiàn)，對(duì)他們的積極發(fā)言和投入角色給予即時(shí)肯定和反饋，鼓勵(lì)他們繼續(xù)參與并發(fā)揮主動(dòng)性。

2.成果評(píng)價(jià)：課后，我檢查學(xué)生制定的個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)他們的努力和創(chuàng)意表示認(rèn)可，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生之間相互分享計(jì)劃，學(xué)習(xí)彼此的健康生活方式。

3.自我反思：我引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程，讓他們思考正面雙手墊球技術(shù)如何融入到日常鍛煉中，以及如何通過排球運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康生活方式的形成。我還鼓勵(lì)學(xué)生反思自己在學(xué)習(xí)中的不足，并提出改進(jìn)措施。八、教學(xué)資源與支持

多媒體資源：

-圖片素材：收集排球正面雙手墊球動(dòng)作的分解圖，以及比賽中的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，用于課堂展示和動(dòng)作講解。

-視頻素材：剪輯排球教學(xué)視頻，特別是正面雙手墊球技術(shù)的示范和常見錯(cuò)誤分析，供學(xué)生在課堂上觀看和學(xué)習(xí)。

-音頻素材：錄制排球比賽中的裁判哨聲和觀眾加油聲，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)比賽氛圍的感知。

閱讀材料：

-英文文章：選取介紹排球運(yùn)動(dòng)起源、規(guī)則和技術(shù)的英文文章，讓學(xué)生在課后閱讀，提高他們的英語(yǔ)水平同時(shí)對(duì)排球有更深入的了解。

-健康書籍：推薦有關(guān)健康生活方式的英文書籍，如營(yíng)養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)等，拓展學(xué)生的健康知識(shí)視野。

實(shí)踐工具：

-個(gè)人健康生活計(jì)劃表：設(shè)計(jì)一個(gè)表格，幫助學(xué)生記錄每天的運(yùn)動(dòng)量、飲食內(nèi)容和休息時(shí)間，以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

-記錄本：鼓勵(lì)學(xué)生使用記錄本記錄自己在排球訓(xùn)練中的進(jìn)步和遇到的問題，方便教師跟蹤指導(dǎo)。

技術(shù)支持：

-在線教學(xué)平臺(tái)：利用校園在線教學(xué)平臺(tái)，上傳教學(xué)視頻和練習(xí)題，方便學(xué)生隨時(shí)觀看和自學(xué)。

-運(yùn)