全國(guó)泰山版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第四章第四節(jié)《制作圖表》教學(xué)實(shí)錄

全國(guó)泰山版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第四章第四節(jié)《制作圖表》教學(xué)實(shí)錄一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：全國(guó)泰山版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第四章第四節(jié)《制作圖表》，主要包括圖表的類型、創(chuàng)建圖表的基本步驟、編輯和美化圖表的方法。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課的內(nèi)容與第三章《數(shù)據(jù)處理》中的數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計(jì)有關(guān)，學(xué)生已經(jīng)掌握了如何整理和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)如何將數(shù)據(jù)制作成圖表，以便更直觀地展示數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)。教材中涉及了柱狀圖、折線圖、餅圖等常見圖表類型，以及使用Excel軟件進(jìn)行圖表創(chuàng)建和編輯的方法。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生理解圖表的基本概念，掌握創(chuàng)建圖表的基本步驟和常用圖表類型。

2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)工具（如Excel）進(jìn)行數(shù)據(jù)圖表化的能力，提升信息處理和呈現(xiàn)技巧。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過圖表分析數(shù)據(jù)，培養(yǎng)數(shù)據(jù)解讀能力和解決問題的能力，增強(qiáng)信息技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用意識(shí)。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是《制作圖表》，主要包括以下幾個(gè)部分：

-圖表的類型及其特點(diǎn)，如柱狀圖、折線圖、餅圖等。

-創(chuàng)建圖表的基本步驟，包括數(shù)據(jù)的選擇、圖表類型的確定、圖表元素的添加等。

-圖表的編輯和美化，如調(diào)整顏色、字體、布局等。

-圖表的實(shí)踐應(yīng)用，通過實(shí)際案例讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖表，以及如何通過圖表進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：掌握不同類型圖表的創(chuàng)建方法，理解各種圖表在數(shù)據(jù)展示中的優(yōu)勢(shì)。

-難點(diǎn)：圖表的美化和數(shù)據(jù)解讀，尤其是如何根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)選擇合適的圖表類型，以及如何通過圖表發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)背后的信息。具體包括：

-確定數(shù)據(jù)源，選擇正確的圖表類型。

-在Excel中準(zhǔn)確地進(jìn)行數(shù)據(jù)圖表化操作。

-運(yùn)用圖表樣式和格式工具進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。

-分析圖表數(shù)據(jù)，得出有效的結(jié)論。四、教學(xué)資源

-軟件資源：MicrosoftExcel

-硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、白板

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)網(wǎng)教學(xué)資源庫

-信息化資源：教學(xué)PPT、示例數(shù)據(jù)文件、圖表模板

-教學(xué)手段：案例演示、小組討論、實(shí)操練習(xí)五、教學(xué)實(shí)施過程

1.導(dǎo)入新課

-方式：以“數(shù)據(jù)的力量”為題，展示一組數(shù)據(jù)圖表，詢問學(xué)生圖表給他們的第一印象和感受。

-目的：激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)圖表的興趣，引出本節(jié)課的主題。

2.講授新知

-概念講解：介紹圖表的基本概念，如什么是圖表、圖表的作用等，并通過示例展示不同類型的圖表。

-演示創(chuàng)建：以Excel為例，現(xiàn)場(chǎng)演示如何根據(jù)一組數(shù)據(jù)創(chuàng)建柱狀圖，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建過程中需要注意的數(shù)據(jù)選擇和圖表類型選擇。

-重點(diǎn)難點(diǎn)：講解如何調(diào)整圖表樣式和格式，包括改變顏色、字體和布局，以及如何添加圖表元素如標(biāo)題、圖例等。

-實(shí)例分析：通過實(shí)際數(shù)據(jù)案例，展示如何通過圖表分析數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生理解數(shù)據(jù)背后的含義。

3.鞏固練習(xí)

-課堂練習(xí)：布置幾個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)集，讓學(xué)生嘗試自己創(chuàng)建圖表，并簡(jiǎn)要解釋圖表所表達(dá)的信息。

-小組討論：學(xué)生分組，每組根據(jù)給定的數(shù)據(jù)集創(chuàng)建圖表，并討論圖表的優(yōu)點(diǎn)和可能存在的不足。

4.深化理解

-案例分析：提供一些復(fù)雜的數(shù)據(jù)集，讓學(xué)生分析并選擇最合適的圖表類型進(jìn)行展示，討論如何通過圖表得出結(jié)論。

-實(shí)際操作：讓學(xué)生嘗試使用Excel的高級(jí)功能，如數(shù)據(jù)透視表和圖表動(dòng)態(tài)更新，以加深對(duì)圖表制作的理解。

5.課堂總結(jié)

-知識(shí)梳理：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)圖表創(chuàng)建的關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng)。

-學(xué)生反饋：學(xué)生分享在創(chuàng)建圖表過程中的經(jīng)驗(yàn)，討論遇到的問題和解決方法。六、教學(xué)反思

這節(jié)課學(xué)生們對(duì)圖表的制作表現(xiàn)出濃厚的興趣，尤其是在實(shí)際操作環(huán)節(jié)，大家能夠積極嘗試并討論各種圖表的優(yōu)缺點(diǎn)。但我也注意到，部分學(xué)生在數(shù)據(jù)選擇和圖表類型匹配上還存在困惑，未來我需要提供更多的案例供他們練習(xí)和探討。另外，課堂上的時(shí)間分配還需要進(jìn)一步優(yōu)化，確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)操練習(xí)。我會(huì)根據(jù)今天的反饋調(diào)整教學(xué)方法，讓每個(gè)學(xué)生都能更好地掌握制作圖表的技能。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻：收集與圖表制作相關(guān)的教學(xué)視頻，如Excel圖表制作的分步教程，用于導(dǎo)入新課和輔助教學(xué)。

-圖片：準(zhǔn)備不同類型的圖表圖片，如柱狀圖、折線圖、餅圖等，用于展示和對(duì)比各類圖表的特點(diǎn)。

-音頻：錄制圖表制作的關(guān)鍵步驟解說，學(xué)生可以在實(shí)操時(shí)跟隨音頻指導(dǎo)進(jìn)行操作。

2.閱讀材料：

-教材配套資料：使用泰山版初中信息技術(shù)教材中提供的案例和數(shù)據(jù)集，讓學(xué)生通過實(shí)際操作加深理解。

-補(bǔ)充閱讀：精選與信息技術(shù)相關(guān)的文章，如《圖表在數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用》，讓學(xué)生了解圖表在實(shí)際生活中的重要作用。

3.在線工具：

-在線教程：利用互聯(lián)網(wǎng)資源，提供Excel在線教程，學(xué)生可以隨時(shí)查閱圖表制作的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

-數(shù)據(jù)分析工具：介紹在線數(shù)據(jù)分析工具，如Google表格，學(xué)生可以在線創(chuàng)建和編輯圖表，提高實(shí)踐能力。

4.軟件資源：

-Excel軟件：確保所有學(xué)生電腦上安裝有Excel軟件，以便于進(jìn)行圖表制作的實(shí)操練習(xí)。

-圖表插件：推薦一些實(shí)用的Excel圖表插件，如Excel圖表助手，方便學(xué)生快速創(chuàng)建和美化圖表。

5.教學(xué)平臺(tái)：

-校園內(nèi)網(wǎng)：利用校園內(nèi)網(wǎng)教學(xué)資源庫，上傳教學(xué)PPT、示例數(shù)據(jù)文件、圖表模板等資源，供學(xué)生下載和使用。

-在線教學(xué)平臺(tái)：利用學(xué)校在線教學(xué)平臺(tái)，發(fā)布課程通知、作業(yè)、測(cè)試和反饋，方便學(xué)生隨時(shí)學(xué)習(xí)和交流。

6.實(shí)物資源：

-打印資料：準(zhǔn)備圖表制作的步驟說明和常見問題解答的打印資料，供學(xué)生在實(shí)操時(shí)參考。

-實(shí)物模型：制作一些簡(jiǎn)單的圖表實(shí)物模型，如立體柱狀圖，幫助學(xué)生直觀理解圖表的三維表現(xiàn)。

7.教學(xué)活動(dòng)：

-小組合作：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成圖表制作的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

-校內(nèi)競(jìng)賽：舉辦圖表制作競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

8.教師指導(dǎo)：

-個(gè)性化指導(dǎo)：針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決在圖表制作過程中遇到的問題。

-反饋與評(píng)價(jià)：及時(shí)給予學(xué)生反饋，評(píng)價(jià)他們?cè)趫D表制作中的表現(xiàn)，指導(dǎo)他們不斷改進(jìn)和提高。八、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

1.練習(xí)題：根據(jù)教材第四章第四節(jié)《制作圖表》的內(nèi)容，布置以下練習(xí)題：

-選擇題：提供一組數(shù)據(jù)，讓學(xué)生選擇最合適的圖表類型進(jìn)行展示。

-填空題：填寫圖表制作過程中可能用到的Excel函數(shù)或工具名稱。

-判斷題：判斷下列關(guān)于圖表制作的陳述是否正確。

2.操作題：要求學(xué)生在Excel中根據(jù)給定的數(shù)據(jù)集，獨(dú)立完成以下任務(wù)：

-創(chuàng)建至少三種不同類型的圖表（柱狀圖、折線圖、餅圖），并對(duì)每種圖表進(jìn)行適當(dāng)?shù)木庉嫼兔阑?/p>

-對(duì)比不同圖表的展示效果，分析各自的優(yōu)勢(shì)和不足。

-根據(jù)圖表數(shù)據(jù)，撰寫一份簡(jiǎn)短的分析報(bào)告，概括數(shù)據(jù)特點(diǎn)和趨勢(shì)。

3.研究性學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，收集一組數(shù)據(jù)，嘗試制作圖表，并撰寫分析報(bào)告。

作業(yè)反饋：

1.練習(xí)題反饋：

-對(duì)選擇題和填空題，提供正確答案和解析，幫助學(xué)生理解正確答案的原因。

-對(duì)判斷題，指出學(xué)生的常見錯(cuò)誤，并解釋正確判斷的依據(jù)。

2.操作題反饋：

-批改學(xué)生的Excel作業(yè)，重點(diǎn)關(guān)注圖表類型選擇的合理性、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的準(zhǔn)確性以及圖表的美觀程度。

-對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)提供個(gè)性化反饋，指出圖表制作中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-例如，對(duì)于圖表類型選擇不當(dāng)?shù)膶W(xué)生，建議他們重新考慮數(shù)據(jù)特點(diǎn)，選擇更合適的圖表類型。

-對(duì)于數(shù)據(jù)呈現(xiàn)不準(zhǔn)確的學(xué)生，指導(dǎo)他們?nèi)绾握_使用Excel函數(shù)和工具，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

-對(duì)于圖表美化不足