幼兒大班體育公開課幼兒園大班體育游戲教案《搭橋過河》

幼兒大班體育公開課幼兒園大班體育游戲教案《搭橋過河》教案是老師為順當(dāng)而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及同學(xué)的實(shí)際狀況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的詳細(xì)設(shè)計(jì)和支配的一種有用性教學(xué)文書。下面是本站為大家?guī)?lái)的幼兒大班體育公開課幼兒園大班體育嬉戲教案《搭橋過河》，盼望能關(guān)心到大家!幼兒大班體育公開課幼兒園大班體育嬉戲教案《搭橋過河》

1、訓(xùn)練幼兒身體的敏捷性和四肢的協(xié)調(diào)性。

2、激發(fā)幼兒參加嬉戲的愛好，體驗(yàn)嬉戲的歡樂。

寬敞的場(chǎng)地、泡沫墊子、音樂磁帶、空紙箱

一、幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，聽音樂《歡快的小兵》做熱身運(yùn)動(dòng)。師幼談話，情景創(chuàng)設(shè);有一天，小白兔要到河的對(duì)岸去看她的好伴侶梅花鹿，可是一場(chǎng)大雨把河上的小橋沖垮了，小白兔過不了河了，她想請(qǐng)我們大一班的小伴侶幫忙到河上搭建一座小橋，誰(shuí)想去給小白兔幫忙呢?

玩法一:幼兒分組;幼兒5----8人為一組，兩人合作用自己手中的墊子，倒換前進(jìn)的方法搭建小橋，哪一組最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。引導(dǎo)幼兒探究墊子的不同玩法，說(shuō)一下你還可以是怎樣玩?

玩法二:用不同材料搭建小橋幼兒5---8人為一組，兩人為一組合作用空紙箱倒換前進(jìn)的方法搭橋并嘗試走自己搭建的小橋，

二、探究活動(dòng):探究過橋的方法老師總結(jié):過小橋時(shí)想想怎么樣才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^小橋。你過橋時(shí)有沒有遇到困難我們可以怎么樣來(lái)解決怎么樣才能很穩(wěn)地過橋。

三、放松活動(dòng):幼兒隨著舒緩的音樂《讓愛傳情》自由表演。

活動(dòng)延長(zhǎng):幼兒回家后與爸爸媽媽作搭橋過河的嬉戲。

活動(dòng)反思:

在搭橋的過程中啟發(fā)幼兒樂觀思索，進(jìn)展幼兒的制造力量，讓幼兒的動(dòng)作和思維共同參加。培育了幼兒的合作意識(shí)及合作力量，由于這些橋是給孩子們自己搭的，同時(shí)增加了嬉戲的挑戰(zhàn)性，孩子們?cè)谔魬?zhàn)中熟悉自我，增加了信念。

幼兒大班體育公開課幼兒園大班體育嬉戲教案《搭橋過河》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能在各種材料建構(gòu)成的障礙物上行走，練習(xí)手眼協(xié)調(diào)和平衡力量。

2.嘗試各種練習(xí)平衡的方法，培育創(chuàng)新意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1.材料投放：大塊積木、塑料板、輪胎、自制梅花樁、禮物紙盒、沙包、礦泉水瓶。

2.閱歷預(yù)備：幼兒有利用戶外玩具材料，通過自己擺放進(jìn)行嬉戲的閱歷。

3.音樂磁帶、錄音機(jī)。

活動(dòng)規(guī)章：

1.讓幼兒利用有的材料自己動(dòng)手找尋不同的"橋'。

2.手提物體走一走自建的"小橋'。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入部分

1.預(yù)備活動(dòng)。

師同幼兒聽音樂做"動(dòng)物操'，活動(dòng)腰部、手部、腿部、腳腕部的預(yù)備工作，同時(shí)激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好。

2.小熊去做客。

師用語(yǔ)言導(dǎo)入嬉戲情節(jié)：小熊要去小動(dòng)物家做客，可是一條河攔住了去路，小熊不能過河去看伴侶了，請(qǐng)小伴侶關(guān)心小熊想個(gè)方法，可以順當(dāng)?shù)竭_(dá)河的對(duì)面。

二、嬉戲活動(dòng)

1.我們來(lái)搭"橋'。幼兒分組分別嘗試用大塊積木、塑料板、輪胎、梅花樁搭"橋'。

（1）讓幼兒利用已有的材料建構(gòu)不同的"橋'。在幼兒搭"橋'時(shí)要求幼兒搭的"橋'不能斷開，"橋'與"橋'之間必需連接上。并讓幼兒分別上"橋'試著走一走。

（2）讓幼兒講一講每座橋的不同之處，請(qǐng)幾名幼兒示范走的方法，說(shuō)一說(shuō)自己是怎么又快又穩(wěn)地走過"橋'的。

提問："怎樣利用這些不同材料搭橋？'

"怎樣將禮物一起帶過河？'

（3）幼兒自由練習(xí)，體驗(yàn)在不同障礙物上行走。

2.送禮物。

（1）小伴侶給小熊搭好了"橋'，小熊為了感謝你們，邀請(qǐng)小伴侶一起好好伴侶家做客。小伴侶預(yù)備了一些禮物也一起運(yùn)過"河'去。

（2）引導(dǎo)幼兒用各種方法把禮物（紙盒、沙包、礦泉水瓶）運(yùn)到"河的對(duì)岸'，鼓舞幼兒嘗試用自己身體的各個(gè)部位運(yùn)禮物。

提示：從一個(gè)方憧憬返回來(lái)，互不遇到。

三、結(jié)束部分

1.鼓舞動(dòng)腦筋想方法的小伴侶。

2.坐在地上或躺在地上做放松活動(dòng)。

3.鼓舞幼兒同老師一起整理材料。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)，緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行開展。活動(dòng)中為幼兒供應(yīng)了大量的可以搭建的材料，幼兒在搭建中學(xué)會(huì)了協(xié)商、合作，并能進(jìn)行嘗試和改進(jìn)，從起初的用一種材料搭建，漸漸的嘗試用多種材料共同搭建，這樣幼兒在自己搭建的小橋上既練習(xí)了走平衡，又練習(xí)了在有間隔的物體上走平衡。幼兒在活動(dòng)中能夠和伙伴相互溝通、合作。在學(xué)習(xí)方法上考慮到一味的平衡會(huì)使幼兒感到單調(diào)乏味，因而設(shè)置了一個(gè)故事情節(jié)來(lái)貫穿整個(gè)活動(dòng)，這樣既讓幼兒體驗(yàn)到了嬉戲的歡樂又熬煉了基本動(dòng)作。

幼兒大班體育公開課幼兒園大班體育嬉戲教案《搭橋過河》

一、項(xiàng)目類型：

戶外素養(yǎng)拓展嬉戲、競(jìng)技消遣嬉戲

二、參賽人員：

每隊(duì)派六人上場(chǎng)(2男4女)

三、場(chǎng)地要求：

一片空曠的大場(chǎng)地競(jìng)賽賽距：30米

四、需要道具：

小地毯(報(bào)紙或者毛巾布等)

五、競(jìng)賽方法：

賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點(diǎn)組手持四塊"小地毯'，由第一名隊(duì)員向前搭放"小地毯'，第三個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的"小地毯'傳給第一個(gè)隊(duì)員，三人踩著"小地毯'前進(jìn)30米，其距離為30米(以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn)，來(lái)回)，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點(diǎn)，待三人全部過界后另一組將接過"地毯'以同樣的方式往回走，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。

六、競(jìng)賽規(guī)章：

(1)、參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外預(yù)備。待一組隊(duì)員全部到達(dá)終