5.1 走向世界大舞臺(tái)（解析版）

第五課第1課時(shí)走向世界大舞臺(tái)思維導(dǎo)圖知識(shí)梳理一、多彩世界中的我1．怎樣理解青少年走向世界的形式是多樣的?我們應(yīng)怎樣對(duì)待這種多樣性?（1）認(rèn)識(shí)：在走向世界的過(guò)程中，我們經(jīng)歷越來(lái)越多的事，遇見越來(lái)越多的人。我們會(huì)與世界各地不同國(guó)家、不同種族、不同文化背景的人交往。

（2）做法：我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。2．青少年在走向世界的交往中有哪些收獲?我們?cè)诮煌刑剿魇澜?，彼此守護(hù)，共同成長(zhǎng)。（1）我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，相互理解，贏得尊重，獲得成長(zhǎng)的力量。

（2）面對(duì)困難時(shí)，我們勤于溝通，真誠(chéng)合作，更加理性、智慧地解決問(wèn)題。

（3）我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國(guó)家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。二、我為世界添光彩1．為什么要為世界添光彩?（我們與世界的關(guān)系）（1）我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng)，同呼吸，共命運(yùn)。

（2）每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員，所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。2．怎樣為世界添光彩?（青少年要怎樣全面提升個(gè)人素養(yǎng)，適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的需要?）（1）我們要從普通的事做起，通過(guò)自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。

（2）著眼未來(lái)，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)：不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn);樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法;增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。提升培優(yōu)練一、單項(xiàng)選擇題（）1．我們走出家門，步入學(xué)校，逐步融入社會(huì)，走向更加廣闊的世界。下列屬于我們中學(xué)生常見的交往的范圍有①社區(qū)②學(xué)校③法院④圖書館A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④（）2．世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。下列走向世界的形式中，不可取的是A．小凡通過(guò)“翻墻軟件”查看“美國(guó)之音”新聞 B．農(nóng)村女孩小玲向外國(guó)網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情C．小芳邀請(qǐng)外國(guó)訪學(xué)同學(xué)到家里做客 D．小賓與父母一起去國(guó)外旅游（）3．我們與人交往時(shí)，應(yīng)該①開放包容，平等對(duì)待②彼此守護(hù)，共同成長(zhǎng)③勤于溝通，真誠(chéng)合作④以我為主，盛氣凌人A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④（）4隨著科技的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的普及，我們與世界的聯(lián)系越來(lái)越緊密，越來(lái)越多的中學(xué)生也開始走向世界，關(guān)注世界，走向世界的形式多種多樣。下列同學(xué)的做法屬于走向世界的有①小麗向外國(guó)網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情②小芳參加外國(guó)訪學(xué)同學(xué)組織的英語(yǔ)角③小陽(yáng)宅在家里上網(wǎng)玩流行的網(wǎng)絡(luò)游戲④小斌利用假期與父母一起去國(guó)外旅游A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④（）5．2021年暑假，明明邀請(qǐng)來(lái)華參加活動(dòng)的外國(guó)小朋友布什到家做客;強(qiáng)強(qiáng)在網(wǎng)上向外國(guó)朋友介紹了中國(guó)的國(guó)粹京劇;華華和父母到瑞士去旅游……這主要告訴我們A．要更加理性、智慧地解決問(wèn)題 B．在交往中相互理解，贏得尊重C．在交往中歷練成熟，自我更新 D．我們走向世界的形式是多樣的（）6．每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員，下列說(shuō)法和做法正確的有①每個(gè)人所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響②我們要從普通的事做起，為他人、社會(huì)、國(guó)家作貢獻(xiàn)③我們只能為社會(huì)、為世界進(jìn)步奉獻(xiàn)青春，不能為個(gè)人謀利益④我們要通過(guò)自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④（）7請(qǐng)你給下列圖片選一個(gè)合適的主題A．我為世界的和諧進(jìn)步承擔(dān)責(zé)任 B．唯有干大事才能彰顯不平凡C．走出國(guó)門，無(wú)私奉獻(xiàn)就是成長(zhǎng) D．素質(zhì)高、能力強(qiáng)才能奉獻(xiàn)大（）8．國(guó)家主席習(xí)近平在韓國(guó)國(guó)立首爾大學(xué)發(fā)表演講時(shí)，夸贊中國(guó)骨髓捐獻(xiàn)志愿者張寶不顧自己車禍后身體剛剛恢復(fù)依然捐獻(xiàn)骨髓挽救韓國(guó)患者生命的義舉，立即在國(guó)內(nèi)外引起了強(qiáng)烈的反響。這讓我們明白A．只有志愿者才能為世界貢獻(xiàn)智慧和力量 B．幫助外國(guó)人是我們走向世界的唯一方式C．與外國(guó)人交往就是為了得到他們的贊美 D．每個(gè)人所做的事都可能對(duì)世界產(chǎn)生影響（）9．習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我們要高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，同世界各國(guó)人民一道，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，讓和平與發(fā)展的陽(yáng)光普照全球。著眼未來(lái)，作為青少年的我們要為世界的發(fā)展添光彩，需要①樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法②全面提升個(gè)人素養(yǎng)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)③積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力④早日投入工作，創(chuàng)造人生價(jià)值A(chǔ)．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④（）10．開放的中國(guó)日益融入當(dāng)今世界。在走向世界的過(guò)程中，我們中學(xué)生應(yīng)該①具有國(guó)家觀念，樹立全球意識(shí)②學(xué)會(huì)正確對(duì)待民族文化和外來(lái)文化③努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)④培養(yǎng)平等和參與意識(shí)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④（）11．曉峰喜歡出國(guó)旅行，體驗(yàn)不同的自然風(fēng)光、人文風(fēng)俗，品嘗各地的美食，感受迥異的生活習(xí)慣，從中學(xué)習(xí)知識(shí)、拓展視野、結(jié)交不同的朋友。在走向世界的過(guò)程中，我們①會(huì)與世界各地不同國(guó)家、不同種族、不同文化背景的人交往②會(huì)經(jīng)歷和遇見許多的人和事，歷練自己，發(fā)展自己的個(gè)性與能力③要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系④要參加各種活動(dòng)，精通各國(guó)語(yǔ)言A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④（）12．近年來(lái)，隨著國(guó)民生活水平提高，參加國(guó)外研學(xué)游的人越來(lái)越多，既能學(xué)習(xí)還能玩，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，一舉多得。下列對(duì)于出國(guó)研學(xué)游認(rèn)識(shí)不正確的是A．研學(xué)游是一種走向世界的形式 B．研學(xué)游是青少年走向世界的唯一方式C．有利于青少年更好認(rèn)識(shí)世界，開闊視野 D．我們應(yīng)做足準(zhǔn)備，加強(qiáng)防范，確保平安（）13．農(nóng)村女孩小玲向外國(guó)網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情;小芳邀請(qǐng)外國(guó)訪學(xué)同學(xué)到家里做客;小賓與父母一起去國(guó)外旅游。這些同學(xué)的經(jīng)歷給我們的啟示是A．少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智 B．我們走向世界的形式是多樣的C．在交往中為國(guó)家承擔(dān)更多的責(zé)任 D．我們要為經(jīng)濟(jì)全球化作貢獻(xiàn)（）14．隨著生活水平的提高，旅游成了我們?cè)黾由钌时夭豢缮俚囊徊糠?，走向世界更顯時(shí)髦。為了讓自己更好地融入世界這個(gè)大家庭，我們青少年應(yīng)該①尊重不同民族的文化和習(xí)俗②努力消除文化差異，使世界更加和諧統(tǒng)一③樹立全球意識(shí)，關(guān)注世界發(fā)展④以平等的態(tài)度與其他國(guó)家和民族的人民友好交往A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④（）15．“曾經(jīng)媽媽是離我最近的人，在她的呵護(hù)下，我上了幼兒園、小學(xué)……直到有一天，我走了，參加了工作……”這是公益廣告《愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)》中的情景。這一情景讓我們明白①在父母的引領(lǐng)下，我們開啟了認(rèn)識(shí)世界的第一扇窗②隨著我們的不斷成長(zhǎng)，我們眼前的世界越來(lái)越廣闊③離開父母的關(guān)愛(ài)，我們無(wú)法融入這個(gè)多彩的世界④父母對(duì)我們的愛(ài)護(hù)會(huì)妨礙我們走向世界、探索世界A．②③ B．①② C．③④ D．①③二、非選擇題16．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：朱易作為資深海外華文媒體人，幾乎每年都會(huì)到中國(guó)與國(guó)內(nèi)的媒體進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。5年來(lái)，他不僅見證了中國(guó)發(fā)生的翻天覆地的改變，更深刻感受到了世界舞臺(tái)上的中國(guó)聲音越來(lái)越響亮，也越來(lái)越清晰。材料二：隨著中國(guó)日益走近世界舞臺(tái)的中央，中華文化的國(guó)際傳播也是讓中國(guó)聲音唱響世界舞臺(tái)的關(guān)鍵?！拔幕瘋鞑ナ菫榱讼嗷チ私狻⒗斫?、信任，聽完十九大報(bào)告，我更感覺(jué)到，在中國(guó)聲音越發(fā)響亮的當(dāng)下，只要把步子邁得更大、更快，就一定有全新的局面?！痹凇白呦蚴澜纭钡倪^(guò)程中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)什么?（2）隨著中國(guó)日益走近世界舞臺(tái)的中央，我們作為世界的一員，具體應(yīng)該如何做?【參考答案及解析】1．D【解析】依據(jù)教材知識(shí)，我們中學(xué)生常見的交往的范圍包括社區(qū)、學(xué)校、圖書館、家庭等，①②④符合題意；法院作為我國(guó)的司法機(jī)構(gòu)，不是我們中學(xué)生常見的交往范圍，③選項(xiàng)不符合題意。故選D。2．A【解析】本題是反向選擇題。世界是多彩的，我們走向世界的形式是多種多樣的，我們可以向外國(guó)網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，邀請(qǐng)外國(guó)訪學(xué)同學(xué)到家里做客，與父母一起去國(guó)外旅游，向國(guó)際社會(huì)傳遞中國(guó)聲音，講好中國(guó)故事，展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌，成為連接中國(guó)與世界的紐帶，BCD都是走向世界的正確形式，但不符合題意；A選項(xiàng)做法錯(cuò)誤，通過(guò)“翻墻軟件”查看“美國(guó)之音”新聞是不合法的，符合題意。故選A。3．B【解析】依據(jù)教材知識(shí)可知，提高自己的交往能力，應(yīng)該從小培養(yǎng)良好的文明意識(shí)和文明習(xí)慣，掌握與他人交往的禮儀和技巧，開放包容、平等對(duì)待，勤于溝通、真誠(chéng)合作，彼此守護(hù)，共同成長(zhǎng)，所以選項(xiàng)①②③的觀點(diǎn)是正確的；選項(xiàng)④的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，與人交往時(shí)不能以我為主，盛氣凌人。故選B。4．B【解析】世界是多彩的，我們走向世界的形式是多種多樣的，我們要傳承、發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，可以向外國(guó)網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，邀請(qǐng)外國(guó)訪學(xué)同學(xué)到家里做客，向國(guó)際社會(huì)傳遞中國(guó)聲音，講好中國(guó)故事，展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌，成為連接中國(guó)與世界的紐帶；要尊重差異，理解不同，包容多樣化文化，可以與父母一起去國(guó)外旅游，承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任，①②④說(shuō)法正確，符合題意；③小陽(yáng)宅在家里上網(wǎng)玩流行的網(wǎng)絡(luò)游戲并不能認(rèn)識(shí)世界，了解世界，排除。故選B。5．D【解析】材料中明明邀請(qǐng)外國(guó)小朋友到家里做客、強(qiáng)強(qiáng)向外國(guó)朋友介紹京劇、華華和父母出國(guó)旅游，說(shuō)明了我們走向世界的形式是多樣的。故D的說(shuō)法正確且符合題意；ABC的說(shuō)法都是正確的，但說(shuō)明的是怎樣與不同文化的人交往，不符合題意，應(yīng)排除。故選D。6．D【解析】根據(jù)教材知識(shí)，每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員，所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。我們要從普通的事做起，通過(guò)自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量，①②④符合題意。③選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，“只能，就”說(shuō)法絕對(duì)。故選D。7．A【解析】根據(jù)教材知識(shí)，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。材料中的四幅圖片從中外合作物探、參加孔子學(xué)院、參加聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)、援助柬埔寨等角度說(shuō)明了當(dāng)代青年為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量，為世界的和諧進(jìn)步承擔(dān)責(zé)任，故A符合題意；B錯(cuò)誤，“唯有”一詞太絕對(duì)，要從普通的事做起；C錯(cuò)誤，“就是”一詞太絕對(duì)，另外，人的成長(zhǎng)有多種表現(xiàn)；D錯(cuò)誤，“奉獻(xiàn)大”不一定非要“素質(zhì)高”“能力強(qiáng)”。故選A。8．D【解析】題干中國(guó)家主席習(xí)近平在韓國(guó)發(fā)表演講夸贊中國(guó)志愿者張寶捐獻(xiàn)骨髓挽救韓國(guó)患者生命的義舉在國(guó)內(nèi)外引起了強(qiáng)烈的反響，表明每個(gè)人所做的事都可能對(duì)世界產(chǎn)生影響，D符合題意。A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，“只有，才”說(shuō)法絕對(duì)；B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，“唯一”說(shuō)法絕對(duì)；C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，與外國(guó)人交往不是為了得到他們的贊美。故選D。9．A【解析】根據(jù)教材知識(shí)，青少年要為世界的發(fā)展添光彩，需要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)；不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)；樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力等，①②③說(shuō)法正確，符合題意；④說(shuō)法錯(cuò)誤，青少年要以學(xué)業(yè)為重，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，做好知識(shí)儲(chǔ)備。故選A。10D【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，當(dāng)今世界是一個(gè)開放的、發(fā)展的、聯(lián)系緊密的世界。在走向世界的過(guò)程中，中學(xué)生不僅要具有國(guó)家意識(shí)，努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng)，為國(guó)家強(qiáng)大作出貢獻(xiàn)，還要胸懷世界，樹立開放全球意識(shí)，正確對(duì)待外來(lái)文化，培養(yǎng)平等和參與意識(shí)，為建設(shè)人類命運(yùn)共同體做出貢獻(xiàn)。①②③④都是正確的。故選D。11．A【解析】分析曉峰喜歡出國(guó)旅行，從中學(xué)習(xí)知識(shí)、拓展視野、結(jié)交不同的朋友，啟示我們中學(xué)生要關(guān)心祖國(guó)和世界的發(fā)展，樹立全球意識(shí)和國(guó)家觀念，用世界的眼光看問(wèn)題，培養(yǎng)平等開放參與的國(guó)際意識(shí)，為維護(hù)世界和平、促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展而努力，我們可以通過(guò)多種方式走向世界，可以與世界各地不同國(guó)家、不同種族、不同文化的人交往，會(huì)經(jīng)歷許多的人和事，歷練自己，發(fā)展自己的個(gè)性與能力，要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系，讓中華文明在交流互鑒中發(fā)展，①②③是正確的選項(xiàng)；④錯(cuò)誤，精通各國(guó)語(yǔ)言，不符合實(shí)際。故選A。12．B【解析】本題是反向選擇題。分析題干可知，出國(guó)研學(xué)游作為一種走向世界的形式，既能學(xué)習(xí)還能玩，有利于青少年更好認(rèn)識(shí)世界，開闊視野，我們應(yīng)做足準(zhǔn)備，加強(qiáng)防范，確保平安，ACD正確，不符合題意；B錯(cuò)誤，研學(xué)游不是青少年走向世界的唯一方式，符合題意。故選B。13．B【解析】題干中小玲、小芳、小賓通過(guò)不同的方式，與其他國(guó)家及人民加強(qiáng)聯(lián)系，說(shuō)明了我們走向世界的形式是多樣的。B說(shuō)法正確，符合題意。A本題與青少年的重要性無(wú)關(guān)，不合題意；C小賓與父母一起去國(guó)外旅游，是了解世界，并不是交往，不合題意；D本題與經(jīng)濟(jì)全球化無(wú)關(guān)，排除。故選B。14．D【解析】聯(lián)系課本知識(shí)，為了讓自己更好地融入世界這個(gè)大家庭，我們青少年應(yīng)該樹立全球意識(shí)和國(guó)家觀念，學(xué)會(huì)用世界的眼光看問(wèn)題；強(qiáng)化平等意識(shí)和參與意識(shí)，提高合作能力和競(jìng)爭(zhēng)能力；善于虛心學(xué)習(xí)世界各國(guó)不同文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，不斷增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，為發(fā)展中國(guó)經(jīng)濟(jì)、共建和諧世界貢獻(xiàn)自己的聰明才智，①③④是正確的選項(xiàng)；②選項(xiàng)“消除文化差異”說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。15．