山東省聊城市四校聯(lián)考2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(含答案)_第1頁(yè)
山東省聊城市四校聯(lián)考2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(含答案)_第2頁(yè)
山東省聊城市四校聯(lián)考2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(含答案)_第3頁(yè)
山東省聊城市四校聯(lián)考2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(含答案)_第4頁(yè)
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試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)山東省聊城市四校聯(lián)考2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題時(shí)間120分鐘滿(mǎn)分120分一、積累與運(yùn)用(25分)1.閱讀下面語(yǔ)段,按要求答題。習(xí)近平主席指出:“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力??照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦?!薄l(fā)了中華兒女走向偉大復(fù)興的自覺(jué)行動(dòng),受到了熱切關(guān)注。因?yàn)橹袊?guó)夢(mèng),黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人夙(

)興夜寐,dān(

)精竭慮;;因?yàn)橹袊?guó)夢(mèng),我們努力學(xué)習(xí),立志報(bào)效祖國(guó),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興無(wú)所不為而奮斗!(1)給下列加點(diǎn)字注音,給拼音寫(xiě)漢字。(2分)A夙()興夜寐

Bdān()精竭慮(2)選文中有成語(yǔ)使用有誤,請(qǐng)修改。(2分)無(wú)所不為

改為。(3)選文中有一個(gè)病句,請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在橫線(xiàn)上。(3分)(4)仿照畫(huà)線(xiàn)句子,在橫線(xiàn)上補(bǔ)寫(xiě)一句話(huà),使之構(gòu)成一組排比句。(3分)(5)請(qǐng)根據(jù)示例,闡述你的“中國(guó)夢(mèng)”。(3分)工人:工作穩(wěn)定,生活安寧,家庭幸福,社會(huì)和諧,這就是我的“中國(guó)夢(mèng)”。農(nóng)民:種好田地,莊稼豐收,愛(ài)上土地,珍惜土地,這就是我的“中國(guó)夢(mèng)”。學(xué)生:。2.請(qǐng)完善下面表格中的相關(guān)內(nèi)容。(4分)《儒林外史》諷刺藝術(shù)分析探究表人物書(shū)中相關(guān)內(nèi)容諷刺筆法諷刺效果范進(jìn)①(人物)兇神似的走到跟前,說(shuō)道:“該死的畜生!你中了甚么?”一個(gè)嘴巴打?qū)⑷??!哆M(jìn)因這一個(gè)嘴巴,卻也打暈了,昏倒于地?!瓭u漸喘息過(guò)來(lái),眼睛明亮,不瘋了。運(yùn)用夸張手法,虛構(gòu)看似子虛烏有的情節(jié)體現(xiàn)了作者對(duì)范進(jìn)醉心功名的丑陋靈魂的鞭撻批判了④?chē)?yán)監(jiān)生嚴(yán)監(jiān)生……把手從被單里拿出來(lái),伸著兩個(gè)指頭?!w氏慌忙揩揩眼淚,走近上前道:“爺,你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草,不放心,恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?!泵ψ呷ヌ舻粢磺o。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí),點(diǎn)一點(diǎn)頭,把手垂下,登時(shí)就沒(méi)了氣。抓住傳神的②形象地刻畫(huà)出嚴(yán)監(jiān)生吝嗇的守財(cái)奴形象嚴(yán)貢生嚴(yán)貢生道:“……實(shí)不相瞞,小弟為人率真,在鎮(zhèn)里之間,從不曉得占人寸絲半粟的便宜?!薄粋€(gè)小斯走了進(jìn)來(lái),望著他道:“老爺,家里請(qǐng)你回去?!眹?yán)貢生道:“回去做甚?”小斯道:“早上關(guān)的那口豬,那人來(lái)討了,在家里吵哩?!眹?yán)貢生道:“他要豬,拿錢(qián)來(lái)?!毙∷沟溃骸八f(shuō)豬是他的。運(yùn)用前后鮮明的對(duì)比生動(dòng)地刻畫(huà)出嚴(yán)貢生③的形象特點(diǎn)3.名篇名句默寫(xiě)。(8分)①當(dāng)余之從師也,。(宋濂《送東陽(yáng)馬生序》)②濁酒一杯家萬(wàn)里,。(范仲淹《漁家傲?秋思》)③,雉從梁上飛。(《十五從軍征》)④,身世浮沉雨打萍。(文天祥《過(guò)零丁洋》)⑤成語(yǔ)是中國(guó)語(yǔ)言文化的縮影,尤其是那些藏在古詩(shī)文中的成語(yǔ),它蘊(yùn)含的智慧與醇厚讓人回味無(wú)窮。比如,“臨危受命”出自諸葛亮《出師表》中的“,”意指在危難之際接受任命,另外,詩(shī)詞中化用成語(yǔ)的也不少,比如,秋瑾在《滿(mǎn)江紅》一詞中的“,”就用了“四面楚歌”這個(gè)成語(yǔ)典故。二、閱讀與鑒賞(45分)(一)詩(shī)歌鑒賞(9分)4.閱讀下文完成下列小題。(甲)西江月?平山堂蘇軾三過(guò)平山堂①下,半生彈指聲中。十年見(jiàn)老仙翁,壁上龍蛇飛動(dòng)②。欲吊文章太守,仍歌楊柳春風(fēng)。休言萬(wàn)事轉(zhuǎn)頭空,未轉(zhuǎn)頭時(shí)皆夢(mèng)③?!咀ⅰ竣倨缴教脼樘K軾恩師歐陽(yáng)修生前所建。蘇軾曾三次游歷,皆處于政治處境艱難時(shí)。第三次是作此詞時(shí),此時(shí)距蘇軾和歐陽(yáng)修末次見(jiàn)面已達(dá)九年。②龍蛇飛動(dòng):指歐陽(yáng)修在平山堂壁題留的墨跡。③此句改自白居易《自詠》:“百年隨手過(guò),萬(wàn)事轉(zhuǎn)頭空?!保ㄒ遥┒L(fēng)波蘇軾三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴,故作此詞。莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺?lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。(1)下列對(duì)詩(shī)詞的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.甲詞上片寫(xiě)作者瞻仰歐詞手跡,撫今追昔,感慨歲月蹉跎?!鞍肷鷱椫嘎曋小钡摹皬椫浮北扔鲿r(shí)間短暫。B.甲詞下片中蘇軾目睹堂前恩師手植的“歐公柳”,耳聞歌女唱?dú)W詞,生發(fā)萬(wàn)千感慨?!暗酢弊謱?xiě)出對(duì)恩師的思念緬懷之情。C.乙詞中“同行”的意思是同僚,“何妨”的意思是不妨,“蕭瑟”意謂蕭條。D.乙詞“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”中的“風(fēng)雨”二字,一語(yǔ)雙關(guān),既指野外途中所遇風(fēng)雨,又暗指政治“風(fēng)雨”和人生險(xiǎn)途。(2)古詩(shī)詞中的數(shù)詞往往暗含古人遣詞造句之匠心。請(qǐng)結(jié)合注釋①,品味加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(3分)(3)結(jié)合乙詞所表現(xiàn)的人生態(tài)度,談?wù)勀銓?duì)甲詞畫(huà)線(xiàn)句的理解。(3分)(二)、文言文閱讀(12分)5.閱讀下面的文言文,完成問(wèn)題。甲十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未遍,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂?duì)曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!惫c之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!保ü?jié)選自《左傳?莊公十年》)乙魏伐趙,趙急,請(qǐng)救于齊。齊威王欲將孫臏,臏辭謝曰:“刑余之人不可?!庇谑悄艘蕴锛蔀閷?,而孫子為師,居輜車(chē)中,坐為計(jì)謀。田忌欲引兵之趙,孫子曰:“夫解雜亂紛糾者不控卷①,救斗者不搏載②,批亢搗虛③,形格勢(shì)禁④,則自為解耳。今梁⑤趙相攻輕兵銳卒必竭于外老弱罷⑥于內(nèi)。君不若引兵疾走大梁,據(jù)其街路,沖其方虛,彼必釋趙而自救。是我一舉解趙之圍而收弊于魏也?!碧锛蓮闹?,魏果去邯鄲,與齊戰(zhàn)于桂陵,大破梁軍。(節(jié)選自《史記》)【注】①控卷:握拳。②搏載:揪住。③批亢搗虛:亢,咽喉。打擊其要害,攻擊其虛弱之處。④形格勢(shì)禁:格,阻礙;禁,制止。形勢(shì)阻礙。⑤梁:魏國(guó)都城,指魏國(guó)。⑥罷:同“?!?。(1)對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(

)(3分)A.又何間焉

間:參與B.弗敢加也

加:增加C.齊威王欲將孫臏

將:任命……為將軍D.彼必釋趙而自救

釋?zhuān)悍畔?2)下列句子中,加點(diǎn)“于”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是(

)(3分)例句:請(qǐng)救于齊A.公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺B.休祲降于天C.皆以美于徐公D.告知于帝(3)下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)(2分)A.甲文“公將鼓之”“公將馳之”僅僅八個(gè)字就形象地刻畫(huà)出了魯莊公急于求成,輕率寡謀的性格特點(diǎn)。B.乙文寫(xiě)魏國(guó)攻打趙國(guó)時(shí),田忌按孫臏所說(shuō)趁機(jī)攻打魏國(guó)空虛的都城大梁,于是魏軍果然去了邯鄲,在桂陵與齊軍交戰(zhàn),結(jié)果被打敗。C.甲文的魯莊公和乙文的田忌都善于聽(tīng)取正確的意見(jiàn),可見(jiàn)“肉食者”有時(shí)候并不“鄙”。D.兩文中的曹劌與孫臏都是杰出的軍事家,在戰(zhàn)場(chǎng)上,他們都善于分析、把握戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì),戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)得當(dāng),取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。(4)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(2分)小信未孚,神弗福也。(5)用“/”給下面的句子斷句。(限斷兩處)(2分)今梁趙相攻輕兵銳卒必竭于外老弱罷于內(nèi)(三)閱讀下面的材料,完成下面小題。(10分)【材料一】①中國(guó)睡眠研究會(huì)理事長(zhǎng)、復(fù)旦大學(xué)特聘教授黃志力介紹,不同年齡的人,睡眠時(shí)間要求不一樣。學(xué)齡前兒童一般要睡13個(gè)小時(shí)以上,小學(xué)生10個(gè)小時(shí),初中生9個(gè)小時(shí),高中生8個(gè)小時(shí),成人健康的睡眠時(shí)間推薦在7個(gè)小時(shí)。②對(duì)比標(biāo)準(zhǔn),為什么很多青少年晚上睡覺(jué)少?③專(zhuān)家認(rèn)為,近年來(lái),“雙減”政策的推進(jìn)使得學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)得到極大減輕;部分地區(qū)中小學(xué)課間休息“延長(zhǎng)5分鐘”也讓青少年在本不寬裕的休息時(shí)間中得到了“喘息”的機(jī)會(huì)。但不可否認(rèn)的是,我國(guó)青少年仍面臨著巨大的學(xué)業(yè)壓力。隨著學(xué)習(xí)階段的上升,生活與學(xué)習(xí)的節(jié)奏越來(lái)越快,青少年不得不越睡越晚、越起越早,睡眠時(shí)間越來(lái)越少。④中國(guó)科學(xué)院院士、北京大學(xué)第六醫(yī)院院長(zhǎng)陸林曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在全國(guó)范圍做過(guò)4萬(wàn)人樣本的調(diào)查。在他看來(lái),青少年之所以睡覺(jué)少,是因?yàn)椤八麄兓颂嗟臅r(shí)間在作業(yè)上、在電子產(chǎn)品上”。⑤多位專(zhuān)家談道,如今,很多年輕人為了彌補(bǔ)白天無(wú)法支配自我時(shí)間的遺憾,到了夜晚,“報(bào)復(fù)性”打游戲或刷刷,在熬夜中獲得快感。課業(yè)繁忙的青少年只能在夜晚見(jiàn)縫插針,短視頻、游戲、社交媒體使被窩成為他們的“不夜城”;而智能手機(jī)的強(qiáng)光刺激阻礙了褪黑素的分泌,嚴(yán)重打亂了他們的睡眠節(jié)律。(摘編自《專(zhuān)家支招:把好睡眠還給青少年》,2024.9.14《中國(guó)青年報(bào)》)【材料二】(摘編自《2024中國(guó)居民睡眠健康白皮書(shū)》)【材料三】①睡眠對(duì)于中小學(xué)生身心和學(xué)業(yè)發(fā)展的重要性不言而喻。心理學(xué)研究顯示,睡眠過(guò)程不僅有助于恢復(fù)身體活力和大腦認(rèn)知能力,還能夠促進(jìn)攝入信息的加工整合,有助于內(nèi)化新知實(shí)現(xiàn)最佳學(xué)習(xí)效果。反過(guò)來(lái),睡眠不足則會(huì)影響學(xué)生的體質(zhì)發(fā)展、心理健康和認(rèn)知能力。從正負(fù)兩方面看,保障學(xué)生的充足睡眠勢(shì)在必行。②推動(dòng)中小學(xué)生睡眠保障行動(dòng)不斷深化,需要有科學(xué)化的制度安排,立足于睡眠的科學(xué)規(guī)律,同時(shí)又契合中小學(xué)的運(yùn)行常規(guī)。對(duì)此,一個(gè)務(wù)實(shí)的工作思路是聚焦于影響睡眠的關(guān)鍵因素,即睡眠時(shí)長(zhǎng)和睡眠質(zhì)量,構(gòu)筑保障學(xué)生充足睡眠的有力屏障。(摘編自《以務(wù)實(shí)舉措提升學(xué)生睡眠幸福感》,2024.3.21《中國(guó)教育報(bào)》)【材料四】①哪些手段可以提高睡眠質(zhì)量?②光照、溫度、聲音等環(huán)境因素都會(huì)影響睡眠。臥室的光線(xiàn)要暗,最好拉上窗簾,不要有噪聲;溫度要比較涼爽,保持在20攝氏度左右為宜。枕頭要適合自己需要,床墊要相對(duì)堅(jiān)實(shí),不要有塌陷。③睡覺(jué)前不要長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)、看電視?!昂芏嗳嗽谝归g入睡前都會(huì)使用電子產(chǎn)品。電子產(chǎn)品發(fā)出的短波光對(duì)生物體內(nèi)正常的節(jié)律會(huì)產(chǎn)生影響,引發(fā)睡眠問(wèn)題?!标懥终f(shuō)。④應(yīng)注意按時(shí)吃三餐,尤其是早餐。飲食可以調(diào)節(jié)體內(nèi)運(yùn)作機(jī)制,對(duì)睡眠也有好的影響。最好不要在睡前吃東西,晚餐應(yīng)在睡前3小時(shí)結(jié)束,不宜吃太飽。晚上最好不飲用令人興奮的飲料,如酒、咖啡、濃茶等。⑤適當(dāng)運(yùn)動(dòng)對(duì)調(diào)理睡眠時(shí)間、改善睡眠質(zhì)量有較好的效果。適當(dāng)運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)褪黑素的分泌,調(diào)節(jié)睡眠節(jié)奏。規(guī)律的有氧運(yùn)動(dòng)可以顯著降低人體茶酚胺的濃度,提高夜間安靜狀態(tài)下副交感神經(jīng)的活性,從而降低夜間醒來(lái)的發(fā)生。[摘編自《良好睡眠可降低疾病發(fā)生率(服務(wù)窗)》,2024.3.22《人民日?qǐng)?bào)》]6.請(qǐng)根據(jù)【材料一】說(shuō)說(shuō)為什么很多青少年晚上睡覺(jué)少。(3分)7.哪些方法可以提高睡眠質(zhì)量?請(qǐng)根據(jù)【材料四】簡(jiǎn)要概括。(4分)8.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.不同年齡的人,睡眠時(shí)間要求不一樣。9個(gè)小時(shí)是初中生的睡眠時(shí)間要求,8個(gè)小時(shí)是高中生的睡眠時(shí)間要求。B.由【材料二】可知,僅有29%的人群在23:00前入睡,47%的人群都是在零點(diǎn)后入睡。00后入睡時(shí)間為00:33,70前入睡時(shí)間為23:02。C.【材料三】中的“正負(fù)兩方面”指的是學(xué)生睡眠充足的影響和睡眠不足的影響;“影響睡眠的關(guān)鍵因素”指的是睡眠時(shí)長(zhǎng)和睡眠質(zhì)量。D.由【材料四】可知,假如你準(zhǔn)備在21:00入睡,那么你的晚餐應(yīng)在19:00前結(jié)束,且不宜吃一太飽。(四)閱讀下面文章,完成各題。(14分)①說(shuō)實(shí)話(huà),我已經(jīng)有日子沒(méi)吃飽飯了。那天我站在街頭看著來(lái)來(lái)往往的人流,驀然有些傷感和失落。這年頭做點(diǎn)生意太難了——仿佛一夜之間,我最喜歡的錢(qián)包就消失了,人人手里攥著一個(gè)手機(jī)——當(dāng)然,也有破天荒摸到錢(qián)包的時(shí)候,我小心翼翼地捧著那錢(qián)包,仿佛擎著襁褓里十世單傳的嬰孩,但是在打開(kāi)錢(qián)包的一剎那,氣得我鼻子都歪了:沒(méi)一張現(xiàn)金,全是卡片。②我知道,如今所有的錢(qián)都在手機(jī)里,但人人都把手機(jī)攥得死死的。其實(shí),把錢(qián)全擱在手機(jī)里很不好,至少對(duì)孩子來(lái)說(shuō)相當(dāng)危險(xiǎn)。比如你給孩子買(mǎi)上千塊錢(qián)的運(yùn)動(dòng)鞋,拿手機(jī)一掃,“?!钡囊宦?,拎起鞋子瀟灑地走了。孩子就沒(méi)有了錢(qián)的概念,他們會(huì)覺(jué)得買(mǎi)東西很容易,只要拿出手機(jī)“?!币幌戮托辛?。孩子們長(zhǎng)大了就習(xí)慣于拿出手機(jī)“?!币幌?,花錢(qián)大手大腳。③當(dāng)然,另一個(gè)不好是對(duì)我們這種職業(yè)的人來(lái)說(shuō)的,我們就不好……做活兒了。沒(méi)活兒等于失業(yè),丟了飯碗吃不上飯會(huì)餓死人的,這是天大的事,和我們失業(yè)吃不上飯比,孩子們沒(méi)有了正確的金錢(qián)觀,完全可以忽略不計(jì)。④實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),我已經(jīng)被逼得準(zhǔn)備改行了,不換腦筋就得換工作嘛。不過(guò),我最近有了新發(fā)現(xiàn),現(xiàn)金原來(lái)都在老年人的兜里。我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮,看來(lái)我可以上崗再就業(yè)了。⑤這不,今兒我就盯上一個(gè)老太太。老太太個(gè)兒不高,戴著大大的口罩,口罩把她的臉捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,只露出一雙眼。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),我覺(jué)得她是有新冠疫情以來(lái),我見(jiàn)到的口罩戴得最標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)老太太。我從菜市場(chǎng)一直盯著她,看她用現(xiàn)金付完款,然后把幾張紅綠票子仔仔細(xì)細(xì)疊好,卷成一卷塞到腰里,還生怕我沒(méi)看清似的又捏了捏。⑥我尾隨老太太穿過(guò)馬路,眼瞅著一輛小轎車(chē)擦著她顫巍巍的身旁飛馳而過(guò),我在心里氣憤地咒罵那個(gè)開(kāi)車(chē)的司機(jī),太沒(méi)素養(yǎng)了,禮讓斑馬線(xiàn)這事兒還得警察叔叔耳提面命?你要是把老太太撞倒了,不是破了我的財(cái)路嗎?我能光明正大地去一個(gè)路倒兒腰里摸錢(qián)?⑦我跟了五條大街,穿過(guò)七條胡同,實(shí)在有些心焦,這老太太咋不坐公交車(chē)呢?只有在公交車(chē)上人擠人的時(shí)候,我才好做活兒:跟她一擠一碰,食指、中指呈剪刀狀一夾,紅紅綠綠的票子就到我手上了,跟那幫坐辦公室的白領(lǐng)攥著鼠標(biāo)在電腦上剪切文件一樣輕松?,F(xiàn)在老太太孤零零一個(gè)人走,我就不好下手,一旦下手性質(zhì)就變了,我可不想把小偷小摸變成打劫,那是要吃牢飯的,我可是一個(gè)有底線(xiàn)的賊。⑧老太太一路走去,竟然沒(méi)跟任何人搭茬說(shuō)話(huà),哪怕跟路邊的保潔員嘮兩句也行啊,我就可以假裝看手機(jī)無(wú)意中撞她一下,花花綠綠的鈔票就從她的兜里到我的兜里了,快得跟藍(lán)牙傳輸一樣,在業(yè)務(wù)技術(shù)這一塊,我是絕對(duì)有自信的。我其實(shí)一直憧憬,在竊賊比賽上拿冠軍,可惜至今沒(méi)人贊助這樣的賽事,真是一件憾事。⑨跟在老太太的身后,看她煢煢孑立的樣子,莫名地有點(diǎn)同情她,偌大個(gè)城市竟然沒(méi)有一個(gè)人和她說(shuō)說(shuō)貼心話(huà),唉,真悲哀??!我耐下心來(lái)跟在老太太后面,又走過(guò)三條街,鉆了四條胡同,在中山公園轉(zhuǎn)了五圈。我一邊機(jī)械地邁著雙腿,一邊胡思亂想著。⑩突然我發(fā)現(xiàn)老太太的背影有點(diǎn)熟悉,像……像我二姨。轉(zhuǎn)念一想,不會(huì)的,怎么會(huì)是我二姨呢?我二姨這時(shí)候應(yīng)該在海邊戲水呢。前兒,我二姨還在我們的家族微信群里自豪地說(shuō)要去旅游,她本不想去的,閨女二丫非讓她去,來(lái)回路費(fèi)吃喝拉撒二丫全包……我媽羨慕得眼珠子都綠了,那天吃飯破例少吃了一碗米飯,不斷嘮叨她這輩子虧大發(fā)了,別想得兒女的濟(jì),不被兒女啃老就念阿彌陀佛了。氣得我恨不得把二丫從微信群里拽過(guò)來(lái)痛打一頓。?忽然,老太太摘了口罩,我一看,不是我二姨是誰(shuí)?我一下子心涼了,兔子不吃窩邊草,賊怎么能偷自己的二姨呢?我趕緊扭頭就走,我不能讓我二姨看見(jiàn)我。?一上午的時(shí)光白費(fèi)了,失望之余,我不禁在肚里無(wú)聲地罵,這老太太,不去兒女安排的地方在海邊戲水,非得一個(gè)人孤孤單單在街上走什么,害得我空歡喜一場(chǎng)。(選自《小說(shuō)月刊》)9.根據(jù)你的理解,給小說(shuō)擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題并說(shuō)明理由。(4分)10.梳理“我”遇到老太太之后的心理變化過(guò)程,將下面的示意圖補(bǔ)充完整。(2分)11.小說(shuō)中“我”在看到轎車(chē)從老太太身邊擦過(guò)時(shí),咒罵司機(jī)“太沒(méi)素養(yǎng)了”,你怎么理解“我”的這個(gè)反應(yīng)?(4分)12.小說(shuō)的最后,故事情節(jié)連續(xù)反轉(zhuǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(4分)三、作文(50分)13.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。電影《老師好》中有這樣一句臺(tái)詞:我不是在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了你們,而是遇見(jiàn)了你們,才擁有了這段最好的時(shí)光。生活中,我們?cè)?jīng)擁有或正在經(jīng)歷“最好的時(shí)光”,或許期待著它的到來(lái)。請(qǐng)以“最好的時(shí)光”為題寫(xiě)一篇記敘文,不少于600字。答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)參考答案:1.(1)sù殫(2)竭盡全力(3)語(yǔ)序不當(dāng),“引發(fā)了中華兒女走向偉大復(fù)興的自覺(jué)行動(dòng)”和“受到了熱切關(guān)注”對(duì)調(diào)。(4)例:因?yàn)橹袊?guó)夢(mèng),科技工作者們夜以繼日,神舟飛天。(5)學(xué)習(xí)努力,成績(jī)優(yōu)異,積極進(jìn)取,造福社會(huì),這就是我的“中國(guó)夢(mèng)”。(符合要求,意對(duì)即可)2.胡屠戶(hù)封建科舉制度腐朽讀書(shū)人的靈魂,摧殘人才及敗壞社會(huì)風(fēng)氣的罪惡。細(xì)節(jié)/細(xì)節(jié)描寫(xiě)/動(dòng)作/動(dòng)作描寫(xiě)/描寫(xiě)言行不一(表里不一)、虛偽貪婪(貪心、貪財(cái)、愛(ài)財(cái))、霸道(蠻橫、不講理自私)3.負(fù)篋曳屣行深山巨谷中燕然未勒歸無(wú)計(jì)兔從狗竇入山河破碎風(fēng)飄絮受任于敗軍之際奉命于危難之間四面歌殘終破楚八年風(fēng)味徒思浙4.(1)C(2)“三過(guò)”“半生”“十年”,三個(gè)數(shù)詞充分表現(xiàn)了作者遭遇坎坷,生涯動(dòng)蕩,且時(shí)間流逝非常之快(被貶時(shí)間之長(zhǎng))。在撫今追昔中,作者緬懷恩師,因人生無(wú)常而感慨萬(wàn)千。(3)萬(wàn)事不僅轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)是“空”,其實(shí)未轉(zhuǎn)頭時(shí)也是“夢(mèng)”。現(xiàn)存的事物是夢(mèng),過(guò)去的事物也是夢(mèng)。雖然深切

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