下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
?美術(shù)教學(xué)方案初中美術(shù)教學(xué)方案小學(xué)一年級一、教學(xué)目的1.培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,進步學(xué)生的審美才能。2.培養(yǎng)學(xué)生運用美術(shù)語言表達思想感情,進步學(xué)生的創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題的才能,進步學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容1.繪畫:素描、水彩畫、蠟筆、水墨畫等。2.雕塑:泥塑、木雕、石雕等。3.設(shè)計:平面設(shè)計、立體設(shè)計、裝飾設(shè)計等。4.工藝:剪紙、編制、陶藝等。5.欣賞:古代美術(shù)作品、現(xiàn)代美術(shù)作品、外國美術(shù)作品等。三、教學(xué)方法1.啟發(fā)式教學(xué):引導(dǎo)學(xué)生主動探究、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。2.示范法:老師示范,學(xué)生跟隨理論。3.討論法:學(xué)生之間互相交流、討論,取長補短。4.評價法:學(xué)生自評、互評,老師點評,共同進步。四、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的美術(shù)現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生興趣。2.講解:講解根本美術(shù)技法、理論,引導(dǎo)學(xué)生理解美術(shù)語言。3.理論:學(xué)生動手理論,老師巡回指導(dǎo)。4.展示:學(xué)生作品展示,互相評價,老師點評。五、教學(xué)評價1.學(xué)生美術(shù)作品的質(zhì)量:造型、色彩、構(gòu)圖等。2.學(xué)生參與課堂活動的積極性:發(fā)言、理論、合作等。3.學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的提升:審美、創(chuàng)新、理解等。六、教學(xué)時間安排1.每周1課時,共計32課時。2.每課時40分鐘。七、教學(xué)資1.教材:選用符合新課程標準的教育教材。2.教具:畫紙、畫筆、顏料、雕塑材料等。3.設(shè)施:教室、畫室、雕塑室等。八、教學(xué)考前須知1.關(guān)注學(xué)生的個體差異,因材施教。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能,鼓勵學(xué)生自由表達。4.注重教學(xué)理論,進步學(xué)生的動手才能。5.老師應(yīng)不斷進步自身素質(zhì),豐富專業(yè)知識。一、補充點1.教學(xué)目的細化:a.培養(yǎng)學(xué)生具備根本美術(shù)技法,如素描、水彩畫等。b.培養(yǎng)學(xué)生可以運用美術(shù)語言表達自己的情感和思想。c.培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和理論才能,嘗試不同的美術(shù)創(chuàng)作形式。2.教學(xué)內(nèi)容拓展:a.引入現(xiàn)代藝術(shù)流派,如抽象畫、裝置藝術(shù)等。b.探究傳統(tǒng)美術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)的結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。c.增加攝影、動畫等新興藝術(shù)形式的教學(xué),拓寬學(xué)生視野。3.教學(xué)方法豐富:a.采用工程式學(xué)習(xí),讓學(xué)生圍繞特定主題進展深化研究。b.利用信息技術(shù)手段,如多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等,輔助教學(xué)。c.組織校外理論活動,如參觀美術(shù)館、藝術(shù)家工作室等,豐富學(xué)生的審美體驗。4.教學(xué)評價多元化:a.采用過程性評價,關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)。b.引入同行評價、自我評價等評價方式,進步評價的客觀性。c.注重學(xué)生的綜合素質(zhì)評價,包括審美、創(chuàng)新、合作等。5.教學(xué)時間安排靈敏:a.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和興趣,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。b.利用課余時間開展美術(shù)興趣小組活動,進步學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。c.組織美術(shù)作品展覽,讓學(xué)生展示自己的成果,提升自信心。二、重點和考前須知1.重點:a.培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng),進步審美才能。b.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)理論才能。c.關(guān)注學(xué)生的個體差異,施行差異化教學(xué)。2.考前須知:a.注重教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性,確保學(xué)生掌握根本的美術(shù)技能。b.創(chuàng)設(shè)輕松、自由的學(xué)習(xí)氣氛,鼓勵學(xué)生表達自己的觀點。c.關(guān)注學(xué)生的心理安康,及時發(fā)現(xiàn)并
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡(luò)金融客戶關(guān)系管理-洞察分析
- 寫給空乘的表揚信范文
- 單位證明材料接收函(7篇)
- 物聯(lián)網(wǎng)安全防護剖析-洞察分析
- 助學(xué)貸款助力職場技能提升項目
- 《工程設(shè)計標準解讀》課件
- 《智能家居系統(tǒng)》課件
- 冰雪產(chǎn)業(yè)商業(yè)開發(fā)策略與實踐
- 創(chuàng)新教學(xué)方法在小學(xué)課堂的應(yīng)用
- 辦公環(huán)境中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的實踐與挑戰(zhàn)
- 2023-2024學(xué)年滬教版(上海)七年級數(shù)學(xué)上冊 期末復(fù)習(xí)題
- 2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末復(fù)習(xí)【第五章 一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用】十一大題型歸納(拔尖篇)(含答案)
- 湖北省咸寧市通城縣2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 3.5畝生態(tài)陵園建設(shè)項目可行性研究報告
- 【MOOC】法理學(xué)-西南政法大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 2024年新湘教版七年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第4章 圖形的認識 章末復(fù)習(xí)
- 2024年民用爆炸物品運輸合同
- 國家開放大學(xué)24237丨學(xué)前兒童語言教育活動指導(dǎo)(統(tǒng)設(shè)課)期末終考題庫及答案
- 2024年專技人員公需科目考試答
- 光伏并網(wǎng)前單位工程驗收報告-2023
- “源網(wǎng)荷儲”一體化項目(儲能+光伏+風(fēng)電)規(guī)劃報告
評論
0/150
提交評論