“中學德育創(chuàng)新工作計劃范文”學校工作計劃范文

?中學德育創(chuàng)新工作方案范文一、前言在新的教育改革背景下，中學德育工作面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。為了更好地適應新時代教育開展的需求，創(chuàng)新中學德育工作，進步學生的道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)，特制定本方案。二、工作目的2.進步學生的人文素養(yǎng)，豐富學生的精神世界。3.培養(yǎng)學生具備自主、合作、創(chuàng)新的才能，助力學生全面開展。4.搭建多元化德育平臺，拓寬德育途徑，進步德育工作的實效性。三、工作措施1.堅持以課堂教學為主渠道，深化德育課程改革。〔1〕加強德育課程體系建立，注重德育課程與其他學科的交融，培養(yǎng)學生跨學科的綜合素養(yǎng)?！?〕創(chuàng)新德育教學方法，采用案例教學、討論式教學等多樣化教學手段，進步德育課程的實效性。2.豐富德育活動，提升學生道德理論才能?！?〕開展主題教育活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀?！?〕組織社會理論活動，培養(yǎng)學生關(guān)愛社會、效勞社會的意識。3.加強師德師風建立，進步老師德育程度?！?〕開展師德師風教育培訓，強化老師職業(yè)道德意識?！?〕加強老師德育科研才能，提升老師德育教學程度。〔3〕搭建老師德育交流平臺，促進老師德育經(jīng)歷的共享與傳播。4.深化家校合作，共同推進德育工作?！?〕定期組織家長開放日、家長會等活動，加強與家長的溝通交流。〔2〕建立家校聯(lián)絡制度，及時理解學生在校外的表現(xiàn)，形成教育合力。5.完善德育評價體系，激發(fā)學生自我教育的內(nèi)在動力?！?〕建立多元化德育評價指標，關(guān)注學生道德行為的養(yǎng)成。〔2〕實行德育評價鼓勵機制，鼓勵學生自主、積極參與德育活動?！?〕加強德育評價的反應與指導，引導學生不斷改良自身道德行為。四、工作保障1.加強組織領(lǐng)導，確保德育工作方案的有效施行。2.加大德育經(jīng)費投入，為德育工作提供充足的物質(zhì)保障。3.建立德育工作責任制，明確各部門、各老師的職責與任務。五、工作展望1.從單一的道德教育向多元化的綜合素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。2.從注重道德知識傳授向注重道德理論才能培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。3.從被動德育向主動德育轉(zhuǎn)變，激發(fā)學生自我教育的內(nèi)在動力。在新的教育改革背景下，我們堅信，在全體師生的共同努力下，中學德育工作必定可以獲得更為豐碩的成果，為培養(yǎng)具有道德素質(zhì)、人文素養(yǎng)、自主創(chuàng)新才能和社會責任感的社會建立者和接班人做出更大奉獻。中學德育創(chuàng)新工作方案范文六、補充點1.強化德育課程的理論性，增設德育理論課程，讓學生在理論中體驗道德教育的真諦。2.開展德育主題活動，如德育月、德育周等，營造濃重的德育氣氛。3.加強德育隊伍建立，培養(yǎng)一支專業(yè)素質(zhì)高、敬業(yè)精神強的德育工作隊伍。4.利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，拓寬德育工作渠道，如搭建德育網(wǎng)站、開設德育博客等。5.深化開展德育研究，推動德育工作的理論創(chuàng)新和理論創(chuàng)新。6.加強德育工作的宣傳和推廣，進步德育工作的社會影響力。七、重點和考前須知1.重點：德育課程改革、德育活動創(chuàng)新、師德師風建立、家校合作、德育評價體系完善。2.考前須知：〔1〕確保德育工作方案的有效施行，加強組織領(lǐng)導，明確責任分工。〔2〕注重德育工作的實效性，防止形式，確保德育活動真正到達預期效果?！?〕關(guān)注學生的個體差異，因材施教，滿足不同學生的德育需求?！?〕注重德育工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，確保德育工作方案的長遠施行?！?〕加強德育工作的監(jiān)視和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整工作策略。德育工作方案應注重理論與理論相結(jié)合，注重老師、學生、家長的共同參與，注重德育工作的實效性和持續(xù)性。在施行過程中，要注意調(diào)整工作策略，滿足不同學生的德育需求，進步德育工作的社會影響力。通過全體