幼兒園托班第一學期年級組計劃

?幼兒園托班第一學期年級組方案一、學期目的本學期，我們將以培養(yǎng)幼兒的全面開展為核心目的，注重培養(yǎng)幼兒的獨立性、自主性和社交才能，使他們在快樂的游戲和生活中安康成長。二、工作重點2.注重幼兒生活習慣和自理才能的培養(yǎng)。3.加強幼兒情感教育和心理安康教育。5.開展豐富多樣的教育教學活動，促進幼兒全面開展。三、詳細方案1.第一周：學期初準備〔1〕組織新生家長會，讓家長理解幼兒園的教育理念、課程設置和學期方案。〔2〕進展新生入園適應性訓練，幫助幼兒盡快適應幼兒園生活。〔3〕開展老師培訓，進步教育教學程度。2.第二周至第四周：生活習慣與自理才能培養(yǎng)〔1〕開展“我會自己吃飯”主題活動，培養(yǎng)幼兒獨立進餐的才能?！?〕組織“我會自己穿衣”活動，進步幼兒自理才能。3.第五周至第八周：情感教育與心理安康教育〔1〕開展“認識情緒”主題活動，幫助幼兒理解和管理自己的情緒?！?〕組織“親情陪伴”活動，讓幼兒感受家庭的溫暖。〔3〕進展心理安康教育課程，進步幼兒心理素質。4.第九周至第十二周：社交才能培養(yǎng)〔1〕開展“認識新朋友”主題活動，培養(yǎng)幼兒的社交才能?！?〕組織“合作游戲”，進步幼兒的團隊協(xié)作才能?！?〕進展“分享與關愛”活動，培養(yǎng)幼兒的同情心和關愛別人的意識。5.第十三周至第十六周：教育教學活動〔1〕開展主題教育活動，如“環(huán)保小衛(wèi)士”、“交通平安”等。〔2〕組織戶外活動，鍛煉幼兒的體能和協(xié)調才能。〔3〕進展創(chuàng)意美術、音樂、舞蹈等藝術教育，培養(yǎng)幼兒的審美情趣?！?〕組織期末成果展示，讓家長理解幼兒在園所獲得的進步?！?〕召開家長會，反應幼兒在園所的表現(xiàn)，共同討論幼兒教育問題。四、施行措施1.加強老師隊伍建立，進步教育教學程度。2.落實一日生活制度，確保幼兒生活有序、平安。3.加強家園合作，發(fā)揮家庭教育的作用。4.注重幼兒個體差異，因材施教，促進幼兒全面開展。5.定期進展教育教學檢查，確保方案落實到位。五、預期成果1.幼兒在生活習慣、自理才能、情感教育、心理安康、社交才能等方面獲得顯著進步。2.老師隊伍整體素質得到提升，教育教學程度不斷進步。3.家園關系和諧，家庭教育與幼兒園教育形成合力。4.幼兒在園所度過快樂、充實的第一學期，為將來的成長奠定堅實根底。補充點：1.第五周至第八周：情感教育與心理安康教育〔補充〕〔4〕開展“情緒小故事”分享活動，通過故事引導幼兒正確表達自己的情緒?！?〕組織“情緒角色扮演”游戲，讓幼兒在情境中學會情緒調節(jié)。2.第九周至第十二周：社交才能培養(yǎng)〔補充〕〔4〕進展“小小志愿者”活動，培養(yǎng)幼兒的責任感和樂于助人的品質。〔5〕開展“我來幫助你”互助活動，進步幼兒的同伴互助意識。3.第十三周至第十六周：教育教學活動〔補充〕〔4〕舉辦“創(chuàng)意手工”活動，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和動手才能?！?〕組織“小小科學家”探究活動，培養(yǎng)幼兒的探究精神和科學興趣。4.老師隊伍建立〔補充〕〔1〕定期開展老師教研活動，促進教育教學方法的交流與分享?！?〕建立老師成長檔案，記錄每位老師的成長軌跡。5.家園合作〔補充〕〔1〕設立家長開放日，讓家長參與幼兒園的教育教學活動?！?〕開展家長學校，進步家長育兒知識和才能。重點和考前須知：一、重點1.生活習慣與自理才能培養(yǎng)：關注幼兒在園內的生活習慣，通過一系列活動進步幼兒的自理才能。4.教育教學活動：豐富多樣的教育教學活動，全面開展幼兒的體能、智力、情感、審美等多方面才能。5.老師隊伍建立與家園合作：重視老師素質提升和家園共育，形成教育合力。二、考前須知1.教學活動安排要符合幼兒年齡特點，注重個體差異。2.在活動施行過程中，要關注幼兒的平安，確?；顒禹樌M展。3.老師要注重與家長的溝通，及時理解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，共同促進幼兒成長。4.老師要擅長觀察和記錄幼兒的成長過程，為教育教學提供根據(jù)。7.注重幼兒的全面開展，防止側重某一方面的教育。8.加強教育教學資的整