九年級(jí)歷史學(xué)科教學(xué)計(jì)劃范文

?九年級(jí)歷史學(xué)科教學(xué)方案范文一、教學(xué)目的1.讓學(xué)生掌握我國(guó)從古代到現(xiàn)代的主要?dú)v史事件和人物，理解歷史開展的脈絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念和歷史文化素養(yǎng)。2.通過歷史學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到歷史的開展是曲折的，各個(gè)時(shí)期的社會(huì)制度、科技文化、思想觀念都有其特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維才能。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)歷史，珍惜和維護(hù)國(guó)家安定團(tuán)結(jié)的政治場(chǎng)面。二、教學(xué)內(nèi)容1.中國(guó)古代史：夏商周、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦漢、三國(guó)兩晉南北朝、隋唐五代、宋元明清等歷史時(shí)期的主要事件和人物。2.中國(guó)近現(xiàn)代史：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥____、五____、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、____成立、改革開放等歷史事件。3.世界歷史：古代埃及、希臘羅馬、中東、歐洲中世紀(jì)、文藝復(fù)興、新航路開拓、英國(guó)工業(yè)____、世界戰(zhàn)爭(zhēng)與和平等歷史事件。三、教學(xué)方法1.講授法：通過老師的講解，使學(xué)生理解歷史事件和人物的背景、過程及影響，進(jìn)步學(xué)生的聽力程度和思維才能。2.討論法：引導(dǎo)學(xué)生就某一歷史問題進(jìn)展討論，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)才能和合作精神，進(jìn)步學(xué)生的思維深度。3.案例分析法：通過分析歷史事件和人物的詳細(xì)案例，使學(xué)生理解歷史開展的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的歷史分析才能。4.參觀考察法：組織學(xué)生參觀歷史博物館、名勝古跡等，讓學(xué)生親身感受歷史文化的魅力，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.平時(shí)成績(jī)：包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、歷史小論文等，占總成績(jī)的40%。2.期中考試：測(cè)試學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的掌握程度，占總成績(jī)的30%。3.期末考試：全面測(cè)試學(xué)生的history學(xué)科成績(jī)，占總成績(jī)的30%。五、教學(xué)時(shí)間安排1.教學(xué)時(shí)間為每周兩課時(shí)，共計(jì)36課時(shí)。2.教學(xué)進(jìn)度安排：中國(guó)古代史占12課時(shí)，中國(guó)近現(xiàn)代史占12課時(shí)，世界歷史占12課時(shí)。六、教學(xué)資1.教材：《中國(guó)古代史》、《中國(guó)近現(xiàn)代史》、《世界歷史》。2.輔助教材：《歷史知識(shí)手冊(cè)》、《歷史地圖集》。3.網(wǎng)絡(luò)資：歷史紀(jì)錄片、歷史網(wǎng)站、歷史論壇等。4.教學(xué)設(shè)備：投影儀、電腦、打印機(jī)等。七、教學(xué)改良1.不斷豐富教學(xué)手段，引入多媒體教學(xué)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.加強(qiáng)課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維才能。3.加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流，借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷。4.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)資的使用：在教學(xué)過程中，老師應(yīng)充分利用教材、輔助教材和網(wǎng)絡(luò)資，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)材料。同時(shí)，通過觀看歷史紀(jì)錄片、閱讀歷史網(wǎng)站等，使學(xué)生更直觀地理解歷史事件和人物，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)活動(dòng)的開展：老師可以組織學(xué)生開展歷史劇創(chuàng)作、歷史角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)歷史，進(jìn)步學(xué)生的理論才能。3.課外拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在課外閱讀歷史書籍、參觀歷史博物館等，拓寬歷史視野，進(jìn)步學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。4.教學(xué)評(píng)價(jià)的多元化：除了采用期中和期末考試評(píng)價(jià)學(xué)績(jī)外，還可以通過學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、歷史小論文、歷史知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。5.教學(xué)互動(dòng)：老師應(yīng)積極與學(xué)生互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，進(jìn)步教學(xué)效果。6.教學(xué)方案的可調(diào)整性：在教學(xué)過程中，老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，對(duì)教學(xué)方案進(jìn)展適當(dāng)調(diào)整，確保教學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：教學(xué)方案的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握歷史開展的脈絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念和歷史文化素養(yǎng)。2.考前須知：〔1〕老師應(yīng)純熟掌握教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)的準(zhǔn)確性。〔2〕注重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?〕在教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)歷史，珍惜和維護(hù)國(guó)