第一學(xué)期八年級語文教學(xué)計(jì)劃

?第一學(xué)期八年級語文教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.1知識(shí)與技能：〔1〕讓學(xué)生掌握必要的語文根底知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的閱讀理解才能、寫作才能和口語表達(dá)才能。〔2〕通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，使學(xué)生可以純熟運(yùn)用語文知識(shí)解決實(shí)際問題。1.2過程與方法：〔1〕通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和才能?！?〕引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用思維導(dǎo)圖、筆記等方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)效果。1.3情感態(tài)度與價(jià)值觀：〔1〕培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)科的興趣和愛好，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。〔2〕通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，進(jìn)步學(xué)生的人文素養(yǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容2.1教材內(nèi)容：本學(xué)期使用的教材為《語文》〔八年級上冊〕，內(nèi)容包括：古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作、口語交際等。2.2教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：〔1〕教學(xué)重點(diǎn)：古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作、口語交際等語文根本技能的培養(yǎng)。〔2〕教學(xué)難點(diǎn)：對文本的深化理解，文學(xué)鑒賞才能的進(jìn)步，以及個(gè)性化寫作的指導(dǎo)。三、教學(xué)安排3.1教學(xué)時(shí)間：本學(xué)期共20周，每周2課時(shí)，共計(jì)40課時(shí)。3.2教學(xué)過程：〔1〕第一階段：古詩文閱讀〔2周〕教學(xué)內(nèi)容：教材中的古詩文篇章。教學(xué)方法：講解、朗讀、背誦、鑒賞。〔2〕第二階段：現(xiàn)代文閱讀〔4周〕教學(xué)內(nèi)容：教材中的現(xiàn)代文篇章。教學(xué)方法：快速閱讀、精細(xì)閱讀、討論、分析?！?〕第三階段：寫作訓(xùn)練〔6周〕教學(xué)內(nèi)容：寫作技巧的講解與理論，包括記敘文、議論文、說明文等。教學(xué)方法：講解、示范、練習(xí)、修改、講評?！?〕第四階段：口語交際〔4周〕教學(xué)內(nèi)容：口語交際技巧的講解與理論，包括演講、辯論、訪談等。教學(xué)方法：講解、示范、練習(xí)、展示、評價(jià)。教學(xué)方法：測試、講解、復(fù)習(xí)、穩(wěn)固。四、教學(xué)評價(jià)4.1過程性評價(jià)：〔1〕日常課堂表現(xiàn)，包括出勤、紀(jì)律、發(fā)言等?！?〕作業(yè)完成情況，包括作業(yè)的質(zhì)量、速度等?！?〕階段測試成績，包括古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作、口語交際等。4.2終結(jié)性評價(jià)：〔1〕期末考試，包括筆試和口試?！?〕學(xué)生自評、互評和他評。五、教學(xué)保障5.1老師要求：〔1〕老師應(yīng)具備較強(qiáng)的教育教學(xué)才能，熟悉教學(xué)內(nèi)容，理解學(xué)生情況?！?〕老師應(yīng)注重自身專業(yè)素養(yǎng)的提升，參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。5.2教學(xué)資：〔1〕教材、教輔、參考資料等?！?〕多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)資等。5.3家校合作：〔1〕定期與家長溝通，理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，反應(yīng)教學(xué)信息。〔2〕鼓勵(lì)家長參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，共同促進(jìn)學(xué)長。六、教學(xué)改良6.1教學(xué)反應(yīng)：〔1〕定期對學(xué)生進(jìn)展問卷調(diào)查，理解學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的意見和建議。〔2〕老師之間互相聽課，互相借鑒，共同進(jìn)步。6.2教學(xué)調(diào)整：〔1〕根據(jù)學(xué)生反應(yīng)和教學(xué)實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法?！?〕關(guān)注教育改革動(dòng)態(tài)，適時(shí)更新教學(xué)觀念和教學(xué)策略。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)資補(bǔ)充：〔1〕除了教材、教輔和參考資料，老師還可以利用網(wǎng)絡(luò)資，如教育平臺(tái)、在線文章、視頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容?！?〕組織學(xué)生參加語文角、閱讀俱樂部等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、交流。2.教學(xué)方法補(bǔ)充：〔1〕采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，讓學(xué)生在完成實(shí)際任務(wù)的過程中，進(jìn)步語文應(yīng)用才能?！?〕運(yùn)用情境教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)真實(shí)、生動(dòng)的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3.評價(jià)方式補(bǔ)充：〔1〕開展小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生互相評價(jià)、互相學(xué)習(xí)?！?〕定期舉行語文素養(yǎng)大賽，檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)知識(shí)。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：〔1〕教學(xué)內(nèi)容的全面掌握，包括古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作、口語交際等?！?〕學(xué)生語文素養(yǎng)的進(jìn)步，包括知識(shí)、才能、情感態(tài)度等方面。2.考前須知：〔1〕關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方案和教學(xué)策略。〔2〕注重教學(xué)方法的靈敏運(yùn)用，防止單一的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興