人教版小學三年級美術下冊教學計劃

?人教版小學三年級美術下冊教學方案一、教學目的1.培養(yǎng)學生的審美才能和美術表現(xiàn)才能，進步他們發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美的才能。2.激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們獨立考慮和合作交流的才能。3.引導學生理解美術的根本知識和技能，進步他們的繪畫和制作才能。4.培養(yǎng)學生的觀察才能和動手才能，進步他們的理論操作才能。二、教學內容1.繪畫：學習各種繪畫技法，如鉛筆畫、水彩畫、蠟筆等，繪制各種題材的作品，如風景、人物、動物等。2.制作：學習各種制作技法，如剪紙、泥塑、手工等，制作各種題材的作品，如玩具、飾品、裝置等。3.欣賞：學習欣賞各種美術作品，理解藝術家和流派，進步審美才能。4.美術知識：學習美術的根本知識和技能，如色彩、構圖、比例等。三、教學重點與難點1.教學重點：培養(yǎng)學生的主體意識，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，進步他們的審美才能和繪畫制作才能。2.教學難點：引導學生掌握美術的根本知識和技能，打破繪畫制作的技巧和手法。四、教學措施1.采用生動活潑的教學方法，如示范、講解、演示等，激發(fā)學生的學習興趣。2.提供豐富的教學資，如教材、圖片、視頻等，幫助學生拓寬視野。3.創(chuàng)設寬松的學習氣氛，鼓勵學生自由探究和合作交流，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和團隊意識。4.注重個體差異，因材施教，給予每個學生充分的關注和指導。5.定期進展作品展示和評價，進步學生的自信心和成就感。五、教學進度安排1.第一周：繪畫技法學習，繪制風景畫。2.第二周：制作技法學習，制作剪紙。3.第三周：欣賞美術作品，理解藝術家和流派。4.第四周：美術知識學習，學習色彩和構圖。5.第五周：繪畫技法學習，繪制人物畫。6.第六周：制作技法學習，制作泥塑。7.第七周：欣賞美術作品，理解中國民間藝術。8.第八周：美術知識學習，學習比例和透視。9.第九周：繪畫技法學習，繪制動物畫。10.第十周：制作技法學習，制作手工。11.第十一周：欣賞美術作品，理解外國現(xiàn)代藝術。12.第十二周：美術知識學習，學習繪畫和制作的根本技巧。13.第十三周：繪畫技法學習，繪制想象畫。14.第十四周：制作技法學習，制作裝置。15.第十五周：欣賞美術作品，理解藝術與生活的關系。16.第十六周：美術知識學習，學習美術史和藝術理論。六、教學評價1.學生作品的評價：從創(chuàng)意、技巧、表現(xiàn)力等方面對學生作品進展評價。2.學生才能的評價：從觀察力、想象力、動手才能等方面對學生進展評價。3.學生態(tài)度的評價：從參與度、合作精神、學習興趣等方面對學生進展評價。4.定期進展教學質量的自我評估，不斷進步教學程度。七、教學考前須知1.關注學生的平安，特別是在繪畫和制作過程中，防止使用有毒、易燃等危險物品。2.注重培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，鼓勵他們使用廢舊材料進展創(chuàng)作。3.及時與家長溝通，理解學生的學習情況和需求，共同促進學生的全面開展。4.注重學生的心理安康，關注他們在學習過程中的情緒波動，給予適當?shù)年P心和支持。5.不斷學習新的教學理念和方法，進步自身的教育教學才能。一、補充點1.教學活動設計：結合學生的年齡特點和興趣，設計豐富多樣的教學活動，如繪畫比賽、手工制作比賽、美術作品展覽等，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。2.學科整合：結合其他學科，如語文、數(shù)學、科學等，進展跨學科的教學，進步學生的綜合素養(yǎng)。3.社會理論：組織學生參加美術相關的社會理論活動，如參觀美術展覽、訪問藝術家等，拓寬學生的視野。4.教學創(chuàng)新：嘗試使用現(xiàn)代教育技術，如多媒體、互聯(lián)網等，創(chuàng)新教學方式，進步教學效果。5.學生參與：鼓勵學生參與教學方案的制定和評價，進步他們的自主學習才能和評價才能。1.教學重點：培養(yǎng)學生的主體意識，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，進步他們的審美才能和繪畫制作才能。2.考前須知：〔1〕關注學生的平安，特別是在繪畫和制作過程中，防止使用有毒、易燃等危險物品。〔2〕注重培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，鼓勵他們使用廢舊材料進展創(chuàng)作?！?〕及時與家長溝通，理解學生的學習情況和需求，共同促進學生的全面開展?！?〕注重學生的心理安康，關注他們在學習過程中的情緒波動，給予適當?shù)年P心和支持?！?〕不斷學習新的教學理念和方法，進步自身的教育教學才能?！?〕激發(fā)學生的學習興趣，營造積極向上的學習氣氛?！?〕注重個體差異，因材施教，使每個學生都能在美術學