2024年中學(xué)德育辦工作制度（2篇）

2024年中學(xué)德育辦工作制度第一章總則為全面提升中學(xué)德育工作質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)生思想道德素質(zhì)，特制定本工作制度。本制度作為中學(xué)德育工作的基本遵循和操作指導(dǎo)，面向全體教職員工及學(xué)生施行。第二章思想政治教育一、目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2.深化愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、人民和社會(huì)主義事業(yè)的熱愛(ài)之情。3.落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的價(jià)值觀念。4.強(qiáng)化憲法法律教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念。二、內(nèi)容1.組織系統(tǒng)的政治教育課程，提升學(xué)生的政治理論素養(yǎng)和思維能力。2.開(kāi)展黨史、國(guó)史、地理及社會(huì)科學(xué)教育，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感和歷史責(zé)任感。3.組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地和紀(jì)念館，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感。4.舉辦政治講座、辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。第三章道德與法制教育一、目標(biāo)1.培育學(xué)生高尚的品德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的道德觀念。2.增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和遵法意識(shí)，培養(yǎng)法治精神。3.開(kāi)展安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。二、內(nèi)容1.開(kāi)展品德教育活動(dòng)，組織學(xué)生參與德育主題實(shí)踐活動(dòng)。2.舉辦道德講座、道德模范事跡報(bào)告等活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生道德榜樣。3.加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。4.組織法律教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)憲法和法律知識(shí)。5.開(kāi)展模擬法庭、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，提升學(xué)生的法律素養(yǎng)。第四章心理健康教育一、目標(biāo)1.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提升學(xué)生的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。2.有效預(yù)防和解決學(xué)生心理問(wèn)題，保障學(xué)生身心健康發(fā)展。二、內(nèi)容1.開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知和謙虛謹(jǐn)慎的品質(zhì)。2.舉辦心理健康講座和研討會(huì)，提升教職員工的心理健康意識(shí)。3.建立心理咨詢服務(wù)機(jī)制，為學(xué)生提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)和咨詢。4.開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和抗挫折能力。第五章素質(zhì)教育一、目標(biāo)1.全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)才能。二、內(nèi)容1.開(kāi)設(shè)興趣班，發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)。2.組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者服務(wù)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。3.開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。4.組織學(xué)生參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社團(tuán)組織，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。5.鼓勵(lì)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)和比賽，提高學(xué)生的體質(zhì)和身體素質(zhì)。第六章措施與保障一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)1.組織教師參加德育培訓(xùn)和研修，提升教師的德育專業(yè)素養(yǎng)。2.加強(qiáng)德育教師隊(duì)伍建設(shè)，提供績(jī)效考核和學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)。二、加強(qiáng)學(xué)校管理1.設(shè)立德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)和權(quán)力。2.加強(qiáng)德育工作與班主任工作的協(xié)同，形成工作合力。3.加強(qiáng)德育工作與家庭教育的配合，形成育人合力。4.注重學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的自律意識(shí)。三、提供資源支持1.加大德育經(jīng)費(fèi)投入，確保德育工作的有效運(yùn)行。2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提供豐富多彩的文化活動(dòng)和場(chǎng)所。3.加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，提供先進(jìn)的教育技術(shù)設(shè)備和教育資源。第七章評(píng)估與反饋一、建立評(píng)估機(jī)制1.制定德育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和方法。2.定期組織評(píng)估工作，對(duì)德育工作進(jìn)行監(jiān)控和檢查。二、提供反饋和改進(jìn)1.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，提出優(yōu)化建議和改進(jìn)措施。2.組織教職員工和學(xué)生參與德育工作評(píng)估與反饋。3.定期召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，并進(jìn)行改進(jìn)。第八章附則本工作制度自頒布之日起正式生效。對(duì)于違反本制度的行為，將依據(jù)學(xué)校紀(jì)律和相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行處理。本工作制度為_(kāi)___年中學(xué)德育辦工作制度的草案，具體制度和內(nèi)容將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。2024年中學(xué)德育辦工作制度（二）中學(xué)德育管理部門的運(yùn)作規(guī)范是指為確保中學(xué)德育活動(dòng)有序、規(guī)范地執(zhí)行而設(shè)定的具體規(guī)程。以下是其可能包含的要點(diǎn)：一、組織架構(gòu)：1.1設(shè)立專門的中學(xué)德育管理部門，直接向?qū)W校負(fù)責(zé)德育工作的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。1.2該部門應(yīng)設(shè)立主任、副主任及一定數(shù)量的德育工作人員，具體配置依據(jù)學(xué)校規(guī)模及工作需求確定。二、職責(zé)任務(wù)：2.1負(fù)責(zé)編制及執(zhí)行學(xué)校德育工作計(jì)劃。2.2組織并實(shí)施各種德育活動(dòng)，如專題講座、德育演講競(jìng)賽等。2.3協(xié)助教師進(jìn)行班級(jí)德育工作，提供必要的培訓(xùn)和支持。2.4負(fù)責(zé)收集、統(tǒng)計(jì)及分析學(xué)生的德育評(píng)價(jià)指標(biāo)，編制德育工作報(bào)告。2.5促進(jìn)家校溝通，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生的德育狀況。三、工作流程：3.1定期召開(kāi)德育管理部門會(huì)議，研究并規(guī)劃德育工作安排。3.2制定年度德育工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)和任務(wù)。3.3協(xié)調(diào)各科教師，確保德育內(nèi)容融入課程，與德育目標(biāo)保持一致。3.4與學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等相關(guān)部門緊密合作，推動(dòng)學(xué)生自我德育活動(dòng)的開(kāi)展。四、評(píng)估考核：4.1建立德育工作考核評(píng)估體系，設(shè)定相關(guān)指標(biāo)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。4.2定期