兒童文學(xué)名著選讀征文

兒童文學(xué)名著選讀征文TOC\o"1-2"\h\u14091第一章奇幻之旅 1244181.1《小王子》選讀 1261521.2《綠野仙蹤》選讀 212646第二章童話世界 2215502.1《安徒生童話》選讀 2135012.2《格林童話》選讀 329963第三章動(dòng)物故事 361783.1《叢林之書(shū)》選讀 394773.2《夏洛的網(wǎng)》選讀 430037第四章勇敢與智慧 4212914.1《一千零一夜》選讀 4292604.2《寶蓮燈》選讀 415409第五章成長(zhǎng)故事 5135935.1《哈利·波特與魔法石》選讀 585245.2《小婦人》選讀 52016第六章科幻探險(xiǎn) 57146.1《海底兩萬(wàn)里》選讀 6137096.2《神秘島》選讀 625712第七章歷史傳說(shuō) 7115657.1《三國(guó)演義》兒童版選讀 745977.2《西游記》兒童版選讀 710515第八章詩(shī)歌與散文 8194628.1《中國(guó)古代兒童詩(shī)歌選讀》 8164388.2《外國(guó)兒童散文選讀》 8第一章奇幻之旅1.1《小王子》選讀在浩瀚的宇宙中，有一個(gè)來(lái)自B612號(hào)小行星的小王子，他的旅程充滿了童真與哲理。法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣埃克蘇佩里的《小王子》是一部經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，它以簡(jiǎn)單而深刻的語(yǔ)言，講述了一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)、友誼和愛(ài)的故事。故事從狐貍與小孩的對(duì)話開(kāi)始，小王子在地球上遇到了狐貍，狐貍告訴他：“用心才能看得清楚，本質(zhì)的東西眼睛是看不見(jiàn)的?！边@句話成為了整部作品的核心思想。小王子與狐貍的交流，讓他明白了友誼的珍貴，也讓他懂得了責(zé)任的重量。在旅程中，小王子還遇到了很多奇特的人物，如自大的玫瑰、孤獨(dú)的酒鬼、忙碌的點(diǎn)燈人等。他們分別代表著人類的不同弱點(diǎn)，如虛榮、孤獨(dú)、執(zhí)著等。通過(guò)這些角色的塑造，作者傳達(dá)了關(guān)于人性的反思。1.2《綠野仙蹤》選讀美國(guó)作家弗蘭克·鮑姆的《綠野仙蹤》同樣是一部充滿奇幻色彩的兒童文學(xué)名著。故事講述了小女孩多莉在一場(chǎng)龍卷風(fēng)中意外來(lái)到了神奇的奧茲國(guó)，并與稻草人、鐵皮人和膽小的獅子一起，踏上了一段尋找回家的路的冒險(xiǎn)之旅。在奧茲國(guó)，多莉遇到了許多有趣的角色，如邪惡的西方女巫、善良的南方女巫、神秘的魔法師奧茲等。每個(gè)角色都為故事增色添彩，使情節(jié)更加引人入勝。在尋找回家的路上，稻草人、鐵皮人和膽小的獅子分別渴望得到智慧、愛(ài)心和勇氣。他們與多莉一起，克服了重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。這部作品通過(guò)寓意豐富的角色塑造，傳遞了關(guān)于友誼、勇氣、愛(ài)心和責(zé)任的主題。在旅程的末尾，多莉終于回到了家，但她卻發(fā)覺(jué)，這段奇幻之旅給她帶來(lái)了深刻的啟示。她明白了友誼的可貴，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，也懂得了珍惜生活中的每一份美好。而稻草人、鐵皮人和膽小的獅子，也在多莉的幫助下，找到了真正的自己。第二章童話世界2.1《安徒生童話》選讀《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的一系列童話故事集，被譽(yù)為“童話之王”。其中，既有充滿奇幻色彩的《海的女兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》，也有寓意深刻的《丑小鴨》、《夜鶯》等。這些故事以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，吸引了無(wú)數(shù)讀者。在《海的女兒》中，講述了海底公主為了追求愛(ài)情，勇敢地追求陸地上的王子，最終化為泡沫的感人故事。這個(gè)故事告訴我們，愛(ài)情是無(wú)國(guó)界的，勇敢追求自己的幸福是值得尊敬的?！顿u(mài)火柴的小女孩》則講述了一個(gè)窮困小女孩在寒冷的新年夜里，點(diǎn)燃火柴尋找溫暖，幻想中的美好景象讓她忘卻了現(xiàn)實(shí)的痛苦，最后在微笑中離開(kāi)了這個(gè)世界。這個(gè)故事反映了社會(huì)底層人民的悲慘生活，引人深思?！冻笮▲啞穭t講述了一個(gè)外表平凡，內(nèi)心善良的丑小鴨，在歷經(jīng)磨難后，終于成長(zhǎng)為一只美麗的天鵝的故事。這個(gè)故事告訴我們，不要以貌取人，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。2.2《格林童話》選讀《格林童話》是德國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家雅各布·格林和威廉·格林兄弟共同創(chuàng)作的童話故事集。這些故事源自民間傳說(shuō)，經(jīng)過(guò)格林兄弟的整理和改編，成為了世界兒童文學(xué)的經(jīng)典之作。在《白雪公主》中，講述了美麗善良的白雪公主受到惡毒的皇后的迫害，最后在七個(gè)小矮人的幫助下，戰(zhàn)勝邪惡，成為王后的故事。這個(gè)故事告訴我們，善良和勇敢是戰(zhàn)勝一切困難的法寶?！痘夜媚铩穭t講述了一個(gè)受盡繼母和姐姐欺凌的灰姑娘，在仙女的幫助下，成為王子的新娘，最終過(guò)上幸福生活的故事。這個(gè)故事告訴我們，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，正義終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。《小紅帽》講述了小紅帽為了看望生病的外婆，勇敢地走進(jìn)森林，途中遇到狼的故事。在智慧和勇氣的幫助下，小紅帽成功地戰(zhàn)勝了狼，救出了外婆。這個(gè)故事告訴我們，面對(duì)困難，要勇敢、機(jī)智地去應(yīng)對(duì)?！陡窳滞挕分羞€有許多膾炙人口的故事，如《睡美人》、《青蛙王子》等，它們都以其獨(dú)特的魅力，陪伴著一代又一代的兒童成長(zhǎng)。第三章動(dòng)物故事3.1《叢林之書(shū)》選讀《叢林之書(shū)》是英國(guó)作家魯?shù)蟻喌隆ぜ妨謩?chuàng)作的一部?jī)和膶W(xué)名著。本書(shū)以印度叢林為背景，講述了小男孩莫格利在叢林中成長(zhǎng)的故事。以下是本書(shū)的選讀段落：莫格利出生在一個(gè)印度小村莊，由于母親早逝，他被遺棄在叢林中。一只狼媽媽收養(yǎng)了他，將他視為自己的孩子。在叢林中，莫格利結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，如黑豹巴希拉、棕熊巴盧、蟒蛇卡阿等。他們?cè)趨擦种幸黄鹕?、成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了叢林的法律和生存技能。以下是《叢林之書(shū)》中的精彩段落：“莫格利，我的孩子，你是屬于叢林的。你必須學(xué)會(huì)如何生存，如何保護(hù)自己?，F(xiàn)在，我要教你叢林的法律?！卑捅R說(shuō)?！昂玫?，巴盧?！蹦窭卮鸬?。3.2《夏洛的網(wǎng)》選讀《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家E.B.懷特創(chuàng)作的一部?jī)和膶W(xué)名著。本書(shū)講述了小豬威爾伯與一只名叫夏洛的蜘蛛之間的友誼。以下是本書(shū)的選讀段落：在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，小豬威爾伯出生了。但是它出生在一個(gè)錯(cuò)誤的季節(jié)，它的命運(yùn)似乎已經(jīng)注定。但是農(nóng)場(chǎng)主的女兒弗恩救了它，將它撫養(yǎng)長(zhǎng)大。威爾伯在農(nóng)場(chǎng)里度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，但很快，它意識(shí)到自己將被宰殺。這時(shí)，夏洛出現(xiàn)了，她決定拯救威爾伯。以下是《夏洛的網(wǎng)》中的精彩段落：夏洛說(shuō)：“我會(huì)為你織一張網(wǎng)，讓人們?cè)谏厦婵吹侥愕暮?。這樣，他們就會(huì)珍惜你，而不是殺了你?！蓖柌@訝地看著夏洛：“你真的能辦到嗎？”夏洛微笑著回答：“我相信我能?！毕穆彘_(kāi)始織網(wǎng)，她在網(wǎng)上寫(xiě)下了威爾伯的優(yōu)點(diǎn)，如“善良”、“勇敢”、“聰明”等。農(nóng)場(chǎng)的人們看到了這張網(wǎng)，都被威爾伯的美好品質(zhì)所感動(dòng)。最終，威爾伯被救了下來(lái)，它與夏洛的友誼也成為了永恒的傳說(shuō)。第四章勇敢與智慧4.1《一千零一夜》選讀《一千零一夜》是一部享譽(yù)世界的阿拉伯民間故事集，它以獨(dú)特的敘述方式和豐富的想象力，吸引了無(wú)數(shù)讀者。故事中的主人公山魯佐德，以其勇敢與智慧，為國(guó)王講述了一千零一夜的故事，從而使自己和國(guó)王免于死亡。在《一千零一夜》中，勇敢與智慧的主題貫穿始終。例如，在《巴巴和四十大盜》這個(gè)故事中，巴巴憑借智慧發(fā)覺(jué)了強(qiáng)盜的藏寶洞，并在危險(xiǎn)面前勇敢地保護(hù)了自己的家人。而在《辛巴達(dá)的航海》中，辛巴達(dá)在航海過(guò)程中遇到了無(wú)數(shù)的困難和險(xiǎn)境，但他始終勇敢地面對(duì)，用智慧化解了危機(jī)。4.2《寶蓮燈》選讀《寶蓮燈》是我國(guó)一部膾炙人口的神話傳說(shuō)故事，講述了二郎神與他的妹妹三圣母的愛(ài)情故事。在這部作品中，勇敢與智慧的主題同樣鮮明。故事中，三圣母為了救出被囚禁的哥哥二郎神，勇敢地挑戰(zhàn)了天庭的權(quán)威，她不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)定地追求自己的信念。在尋找寶蓮燈的過(guò)程中，三圣母展現(xiàn)出了非凡的智慧。她巧妙地利用各種道具，成功地解開(kāi)了寶蓮燈的謎題，最終救出了哥哥。在《寶蓮燈》中，勇敢與智慧成為了三圣母戰(zhàn)勝困難的法寶。她用自己的行動(dòng)，詮釋了勇敢與智慧的力量。在故事中，我們看到了一個(gè)勇敢面對(duì)困境、智慧解決問(wèn)題的女性形象，她成為了無(wú)數(shù)讀者心中的楷模。第五章成長(zhǎng)故事5.1《哈利·波特與魔法石》選讀《哈利·波特與魔法石》是英國(guó)作家J.K.羅琳創(chuàng)作的一部魔法題材兒童文學(xué)作品，講述了哈利·波特在霍格沃茨魔法學(xué)校的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。作品通過(guò)生動(dòng)的情節(jié)和豐富的想象力，展示了一個(gè)充滿奇幻色彩的魔法世界，同時(shí)也傳遞了友誼、勇氣、堅(jiān)持和成長(zhǎng)的價(jià)值觀。在選讀部分，我們選取了哈利·波特首次來(lái)到霍格沃茨魔法學(xué)校，與羅恩·韋斯萊和赫敏·格蘭杰成為朋友的情節(jié)。在這一段中，哈利·波特在火車上遇到了羅恩和赫敏，三人因?yàn)楣餐哪繕?biāo)而成為朋友。他們?cè)谀Х▽W(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，互相幫助、互相鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)。5.2《小婦人》選讀《小婦人》是美國(guó)作家路易莎·梅·奧爾科特創(chuàng)作的一部以家庭生活為背景的兒童文學(xué)作品，講述了四個(gè)性格迥異的姐妹在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期成長(zhǎng)的故事。作品以細(xì)膩的筆觸描繪了四個(gè)小婦人在家庭、學(xué)校、社會(huì)中的生活，展現(xiàn)了她們?cè)诶Ь持袌?jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。在選讀部分，我們選取了瑪奇家四姐妹中的梅格和喬在家庭困境中互相扶持的情節(jié)。在這一段中，梅格為了家庭生計(jì)，被迫放棄心愛(ài)的學(xué)業(yè)去當(dāng)家庭教師。而喬則安慰梅格，鼓勵(lì)她勇敢面對(duì)困境，兩人共同度過(guò)難關(guān)。我們還選取了喬為了實(shí)現(xiàn)自己的作家夢(mèng)想，努力寫(xiě)作的過(guò)程。在這一過(guò)程中，喬面臨著種種困難和挑戰(zhàn)，但她始終堅(jiān)定信念，勇敢追求自己的夢(mèng)想。通過(guò)這兩個(gè)選讀，我們可以看到，《小婦人》這部作品傳遞了親情、友情、自尊、自強(qiáng)的價(jià)值觀，引導(dǎo)讀者在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)面對(duì)困境，勇敢追求自己的夢(mèng)想。第六章科幻探險(xiǎn)6.1《海底兩萬(wàn)里》選讀在兒童文學(xué)的經(jīng)典作品中，儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》以其獨(dú)特的科幻元素和豐富的想象力，吸引了無(wú)數(shù)讀者。以下是本書(shū)的選讀內(nèi)容?！爸Z第留斯號(hào)”是一艘奇特的潛水艇，由尼摩船長(zhǎng)指揮。它能夠在海底自由航行，摸索未知的世界。在這段選讀中，尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)著他的船員們，邂逅了神秘的海底生物?！扒?！那邊有一只巨大的章魚(yú)！”一名船員激動(dòng)地喊道。尼摩船長(zhǎng)立刻示意停下，全體船員都聚集在潛水艇的觀察窗前。只見(jiàn)那只章魚(yú)展開(kāi)它巨大的觸手，企圖捕捉一只游過(guò)的小魚(yú)。但是魚(yú)兒靈活地躲過(guò)了它的攻擊，章魚(yú)憤怒地?fù)]舞著觸手，向潛水艇沖來(lái)?！叭w注意，準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)！”尼摩船長(zhǎng)冷靜地指揮道。船員們迅速啟動(dòng)潛水艇的推進(jìn)器，試圖躲避章魚(yú)的攻擊。但是章魚(yú)的觸手還是緊緊地纏住了潛水艇。尼摩船長(zhǎng)果斷地下達(dá)了命令：“啟動(dòng)武器，消滅這只章魚(yú)！”潛水艇的炮口對(duì)準(zhǔn)了章魚(yú)，一道強(qiáng)光閃過(guò)，章魚(yú)被擊中，痛苦地松開(kāi)了觸手。潛水艇得以逃脫，繼續(xù)海底探險(xiǎn)的旅程。6.2《神秘島》選讀《神秘島》是儒勒·凡爾納的另一部科幻探險(xiǎn)作品，講述了五個(gè)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的士兵，在一次海難中被困在一個(gè)荒島上。以下是本書(shū)的選讀內(nèi)容。被困在荒島上的士兵們，為了生存，不得不開(kāi)始尋找食物和水源。他們?cè)趰u上發(fā)覺(jué)了一種奇特的植物，這種植物的果實(shí)既美味又營(yíng)養(yǎng)?！扒?，這果實(shí)長(zhǎng)得真奇怪，聞起來(lái)還挺香的?！币晃皇勘闷鹨活w果實(shí)，好奇地說(shuō)?！靶⌒?，不知道這果實(shí)有沒(méi)有毒，我們先嘗嘗再說(shuō)?！绷硪晃皇勘?jǐn)慎地提醒道。他們小心地品嘗了果實(shí)，發(fā)覺(jué)味道非常好，于是開(kāi)始大量采集這種果實(shí)。在的日子里，他們用這種果實(shí)充饑，身體狀況也漸漸好轉(zhuǎn)。但是他們并沒(méi)有滿足于此。為了尋找離開(kāi)荒島的方法，他們開(kāi)始在島上摸索。在一次探險(xiǎn)中，他們發(fā)覺(jué)了一個(gè)巨大的氣球殘骸。這個(gè)氣球原本是用于戰(zhàn)爭(zhēng)目的的，現(xiàn)在卻成了他們離開(kāi)荒島的希望?！叭绻覀兡軌蛐迯?fù)這個(gè)氣球，就可以用它離開(kāi)這個(gè)荒島了?！币晃皇勘d奮地說(shuō)。他們開(kāi)始動(dòng)手修復(fù)氣球，同時(shí)繼續(xù)在島上尋找食物和水源。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難和挫折后，他們終于成功地將氣球修復(fù)完畢。此時(shí)，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接新的探險(xiǎn)，尋找離開(kāi)荒島的機(jī)會(huì)。第七章歷史傳說(shuō)7.1《三國(guó)演義》兒童版選讀《三國(guó)演義》是中國(guó)古代四大名著之一，以其宏大的歷史背景、曲折的故事情節(jié)和鮮明的人物形象，深受廣大讀者喜愛(ài)。兒童版的《三國(guó)演義》在保持原著風(fēng)貌的基礎(chǔ)上，以淺顯易懂的語(yǔ)言，為孩子們呈現(xiàn)了一個(gè)充滿智慧和勇氣的歷史世界。在這一章中，我們選讀了《三國(guó)演義》中的經(jīng)典故事——《曹操與劉備赤壁之戰(zhàn)》。這個(gè)故事講述了曹操為了統(tǒng)一天下，率領(lǐng)大軍攻打江南，而劉備、孫權(quán)聯(lián)合抗曹，最終在赤壁之戰(zhàn)中取得勝利的歷程。故事從曹操大軍壓境開(kāi)始，講述了周瑜、諸葛亮等人的智謀，以及趙云、關(guān)羽等武將的英勇。在赤壁之戰(zhàn)中，曹操中了周瑜的火攻之計(jì)，損失慘重。這個(gè)故事讓孩子們了解到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，同時(shí)也感受到智慧與勇敢的力量。7.2《西游記》兒童版選讀《西游記》是另一部膾炙人口的古典名著，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的傳奇故事。兒童版的《西游記》以生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的想象力，為孩子們展現(xiàn)了一個(gè)神奇的世界。在這一章中，我們選讀了《西游記》中的經(jīng)典故事——《孫悟空三打白骨精》。這個(gè)故事講述了唐僧師徒在前往西天的路上，遇到了善于變化的白骨精。白骨精為了吃掉唐僧，變成美麗的女子、老婦人和小孩，分別引誘唐僧和徒弟們。孫悟空火眼金睛，三次識(shí)破白骨精的詭計(jì)，最終將其消滅。故事中，孫悟空的機(jī)智勇敢、忠誠(chéng)善良的形象深入人心。孩子們?cè)陂喿x過(guò)程中，既能感受到孫悟空的神奇能力，也能體會(huì)到師徒之間的深厚情感。故事還傳達(dá)了善惡有報(bào)、正義必勝的道理。在這一章的選讀中，孩子們可以了解到《西游記》中的奇幻元素和人物性格，感受到古典文學(xué)的魅力。通過(guò)閱讀，孩子們將懂得勇敢面對(duì)困難，團(tuán)結(jié)互助，追求正義。第八章詩(shī)歌與散文8.1《中國(guó)古代兒童詩(shī)歌選讀》中國(guó)古代兒童詩(shī)歌，以其獨(dú)特的韻味和豐富的內(nèi)涵，成為兒童文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。本節(jié)選讀的《中國(guó)古代兒童詩(shī)歌選讀》，旨在讓讀者領(lǐng)略古代兒童詩(shī)歌的魅力。詩(shī)歌一：《詠鵝》作者：駱賓王原文：鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。解析：此詩(shī)描繪了一幅生動(dòng)的鵝戲水的圖畫(huà)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，富有