廣西壯族自治區(qū)南寧市2023-2024學年高一上學期1月期末考試歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1廣西壯族自治區(qū)南寧市2023-2024學年高一上學期1月期末歷史試題(形式：閉卷時間：75分鐘分值：100分)注意事項：考生作答時，請將答案寫在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，,在試題卷、草稿紙上作答無效。考試結(jié)束后，將答題卡上交。一、選擇題(本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項符合題目要求。)1.周成王分封邢國在平皋(河南溫縣),后北遷到襄國(今河北邢臺市)。周康王時期的《臣諫簋》記載了山西北部的戎進犯紙侯，邢侯抵抗戎狄?！逗鬂h書·西羌傳》有“邢侯大破北戎”的記載，可見邢國的分封（）A.實現(xiàn)了中華民族的華夏認同 B.形成等級森嚴的權(quán)力分配制度C.有利于加強西周對地方統(tǒng)治 D.解決了周王朝內(nèi)部的權(quán)力沖突【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是周朝時期（中國）。根據(jù)材料內(nèi)容可以看出，西周時期分封的邢國抵御了北戎的侵擾，從而加強了西周對地方的統(tǒng)治，C項正確；春秋戰(zhàn)國時期，華夏認同觀念出現(xiàn)，排除A項；僅根據(jù)對邢國的分封和邢國抵御北戎并不能說明形成等級森嚴的權(quán)力分配制度，排除B項；宗法制緩和了周朝內(nèi)部權(quán)力的沖突，但是并未解決，排除D項。故選C項。2.商朝的青銅器多繪有極具神秘色彩的饕餮紋（左圖）；到春秋戰(zhàn)國時期，青銅器紋飾更多呈現(xiàn)出豐富多樣的生活畫面，如采桑習射，宴饗樂舞，攻戰(zhàn)搏斗等（右圖）。這一變化主要反映了（）A.貴族階層的消亡 B.鑄造工藝的成熟C.王權(quán)與神權(quán)分離 D.人文觀念的增強【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：商朝至春秋戰(zhàn)國時期（中國）。根據(jù)材料“商朝的青銅器繪有神秘的饕餮紋”可知，商代青銅器鑄造受到傳統(tǒng)神話的影響；據(jù)材料“春秋戰(zhàn)國時期，青銅器紋飾更多呈現(xiàn)了富麗生動的畫面，如蠶桑之禮、宴享樂舞、水陸攻戰(zhàn)等”可知，春秋戰(zhàn)國時期，青銅器紋飾的題材涵蓋宴飲、歌舞、習射、采桑、弋射及水陸攻戰(zhàn)等場景，體現(xiàn)了貴族和百姓的日常生活，由此可見，商周到春秋戰(zhàn)國的青銅器紋飾變化說明人們對現(xiàn)世的關(guān)注增強，體現(xiàn)了一定的人文意識，D項正確；“消亡”一次過于絕對，且該說法也不符合史實，排除A項；材料沒有提及鑄造工藝，無法得出工藝成熟，排除B項；僅從材料信息，無法得知春秋戰(zhàn)國時期王權(quán)與神權(quán)分離，排除C項。故選D項。3.漢武帝“罷黜百家”后，儒家以外的各派學者不僅可以公開授課、治學，而且可以入宮廷為官，如漢武帝時的名臣司馬談是黃老之言者；此外，大臣中治雜學、縱橫術(shù)、陰陽學等諸子百家者不在少數(shù)。這說明（）A.“尊崇儒術(shù)”并未得到貫徹執(zhí)行 B.各種思想學派并未完全被禁止C.“百家爭鳴”推動漢代思想解放 D.黃老學說依然占據(jù)了主導地位【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是西漢時期（中國）。根據(jù)題意可知，漢武帝時期確立了儒家的正統(tǒng)地位，但其他流派的思想也可以進行傳播，說明各種思想學派并未完全被禁止，B項正確；“并未得到貫徹執(zhí)行”的說法與史實不符，排除A項；“百家爭鳴”是在春秋戰(zhàn)國時期，排除C項；漢武帝時期，黃老思想不再占據(jù)主導地位，排除D項。故選B項。4.唐初的科舉考試進士科以詩賦為主。但中唐以后，進士科幾乎每次開科內(nèi)容都以“賢良方正能直言極諫”、“達于吏理可使從政”、“軍謀宏達材任將帥”等為主題。這種變化體現(xiàn)了（）A.政府放松了對科舉的管理 B.君權(quán)與相權(quán)的矛盾加劇C.現(xiàn)實需要促進科舉的改革 D.科舉考試程序日益完善【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是唐代（中國）。根據(jù)“開科內(nèi)容都以‘賢良方正能直言極諫’、‘達于吏理可使從政’、‘軍謀宏達材任將帥’等為主題”可知，中唐時期的科舉考試中注重考查實際能力，不再僅僅考查詩賦，所以是現(xiàn)實需要促進了科舉的改革，C項正確；材料反映的是科舉制考查內(nèi)容的變化，并不能說明政府放松了對科舉的管理，排除A項；材料內(nèi)容反映的是科舉制考查內(nèi)容的變化，沒有體現(xiàn)君權(quán)與相權(quán)的矛盾，排除B項；當時科舉考試程序并不完善，排除D項。故選C項。5.下圖為春秋戰(zhàn)國至清代南北方人才比重示意圖，圖中變化反映了（）A.春秋戰(zhàn)國時期南方對中華文化發(fā)展沒有貢獻B.宋朝以后文化發(fā)展受到經(jīng)濟重心南移的影響C.明朝南方人才比北方人才更受統(tǒng)治者的青睞D.清朝江浙地區(qū)的文化發(fā)展水平開始超越中原【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是古代（中國）。結(jié)合所學內(nèi)容可知，隨著經(jīng)濟重心的南移，南方的經(jīng)濟發(fā)展逐漸超過北方，同時教育水平也超過北方，使南方人才的比重逐漸超過北方。所以宋朝以后文化發(fā)展受到經(jīng)濟重心南移的影響，B項正確；“沒有貢獻”的說法明顯有誤，排除A項；明朝南方人才比重超過北方人才比重，但并不能據(jù)此說明南方人才比北方人才更受統(tǒng)治者青睞，題干信息沒有統(tǒng)治者的對人才的態(tài)度，排除C項；從示意圖可知，在宋代已經(jīng)進入江浙文化中心時代，南方已經(jīng)超過北方，“開始超越中原”說法錯誤，排除D項。故選B項。6.明清小說塑造的草莽英雄往往出身平凡，但天賦異稟、豪爽而又善良。如《水滸傳》中的李逵出身農(nóng)民家庭，是混跡于市井之間的無賴小民，但他會為民除害，為民謀利。這樣的英雄形象反映了（）A.民眾反對專制的訴求 B.統(tǒng)治者維護封建綱常的需要C.市民階層的價值取向 D.文人對儒家傳統(tǒng)道德的追求【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是明清時期（中國）。據(jù)題意可知，明清時期的小說中，草莽英雄往往出身平凡，迎合了市民階級的需求，這就契合了當時市民階級的價值取向，C項正確；草莽英雄出身平凡能夠契合市民階級的價值取向，并不能說明就是要反對專制，排除A項；材料所述的英雄形象是小說家塑造的，并不符合統(tǒng)治者的需要，排除B項；這樣的英雄形象迎合了市民階級的需求，并不能體現(xiàn)文人對儒家傳統(tǒng)道德的追求，排除D項。故選C項。7.1872年李鴻章向清廷上奏《試辦招商輪船折》,申明“翼為中土開此風氣，漸收利權(quán)”,“庶使我內(nèi)江外海之利不至為洋人盡占，其關(guān)系于國計民生者，實非淺鮮”。這說明；他開辦輪船招商局的目的是（）A.通過經(jīng)濟手段維護國家利益 B.為民族工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件C.突破“中體西用”思想限制 D.踐行實業(yè)救國的思想主張【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是近代（中國）。根據(jù)“庶使我內(nèi)江外海之利不至為洋人盡占，其關(guān)系于國計民生者，實非淺鮮”可知，李鴻章開辦輪船招商局是為了使國內(nèi)的利益不至于都被外國列強搶占，所以是通過經(jīng)濟手段維護國家利益，A項正確；李鴻章的目的是維護國家利益，而不是為了給民族工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件，排除B項；李鴻章是洋務(wù)運動的代表認為，他的指導思想就是中體西用，“突破”的說法不正確，排除C項；李鴻章是洋務(wù)派的代表人物，實業(yè)救國是民族資產(chǎn)階級提出的，與李鴻章不符，排除D項。故選A項。8.這場戰(zhàn)爭加速了日本帝國主義早熟的步伐，戰(zhàn)爭得到的巨額賠款成為1897年日本確立金本位制的準備金，統(tǒng)治者開始積極熱衷于對外侵略，叫嚷所謂“國旗飄揚的地方，貿(mào)易隨之”。這場戰(zhàn)爭（）A.為明治維新的進行創(chuàng)造了條件 B.使清政府徹底淪為洋人的朝廷C.促進中國人民民族意識的覺醒 D.加速列強對華商品輸出的步伐【答案】C【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是影響題、推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是近代中國。根據(jù)“這場戰(zhàn)爭加速了日本帝國主義早熟的步伐，戰(zhàn)爭得到的巨額賠款成為1897年日本確立金本位制的準備金”并結(jié)合所學內(nèi)容可知，這場戰(zhàn)爭應(yīng)該是甲午中日戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭中中國戰(zhàn)敗，中國向日本賠償2億兩白銀，成為1897年日本確立金本位制的準備金，對中國來說，促進了中國人民民族意識的覺醒，C項正確；甲午中日戰(zhàn)爭是在明治維新之后，排除A項；清政府徹底淪為洋人的朝廷是在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭以后簽訂的《辛丑條約》，排除B項；甲午中日戰(zhàn)爭后是列強加速了對華資本輸出步伐，排除D項。故選C項。9.《中華民國臨時約法》規(guī)定：國務(wù)總理及各部總長均稱國務(wù)員；國務(wù)員輔佐臨時大總統(tǒng)負其責任，在臨時大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布命令時，須副署。國務(wù)員的職責體現(xiàn)了（）A.民主共和 B.主權(quán)在民 C.三民主義 D.權(quán)力制約【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是近代（中國）。根據(jù)“國務(wù)員輔佐臨時大總統(tǒng)負其責任，在臨時大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布命令時，須副署”可知，國務(wù)員的職責對總統(tǒng)形成了一定的制約，所以體現(xiàn)了權(quán)力制約的特點，D項正確；民主共和是指元首的產(chǎn)生方式是以民主選舉方式選出，材料沒有提及元首的產(chǎn)生方式，排除A項；國家主權(quán)屬于全體國民，才是主權(quán)在民，排除B項；三民主義是指民族、民權(quán)、民生，是辛亥革命的指導思想，不是《中華民國臨時約法》的規(guī)定，排除C項。故選D項。10.下表為不同時期《新青年》雜志關(guān)于“社會主義”一詞出現(xiàn)的次數(shù)。這一變化反映了（）時間次數(shù)1919年之前341919年1041921-1922年685A.馬克思主義與工人運動結(jié)合 B.五四運動促進馬克思主義傳播C.社會主義成為當時主流思想 D.誕生具備階級基礎(chǔ)【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1919—1922年（中國）。根據(jù)材料可知，1919年之后，“社會主義”一詞出現(xiàn)次數(shù)大幅度增加，結(jié)合所學可知，1919年五四運動爆發(fā)，它促進馬克思主義在中國的傳播，B項正確；材料沒有提及工人運動，無法得知馬克思主義與工人運動是否結(jié)合，排除A項；此時社會主義還不是主流思想，C項與史實不符，排除C項；的階級基礎(chǔ)是工人階級，材料沒有關(guān)于工人數(shù)量的信息，無法得出該結(jié)論，排除D項。故選B項。11.1937年清明節(jié)，國共兩黨首次在同一時間地點共祭黃帝陵，兩黨都帶來祭文，其中毛澤東撰寫的《祭黃帝陵文》中有“民主共和，改革內(nèi)政，億兆一心，戰(zhàn)則必勝”這樣一句話。這有利于（）A.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固 B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立C.國共兩黨分歧的消除 D.社會主義建設(shè)的開展【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是近代（中國）。結(jié)合所學內(nèi)容可知，1937年，日本侵略中國的野心愈演愈烈，此時國共兩黨達成了初步的合作，所以國共兩黨共同祭拜黃帝陵為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立起到了積極的推動作用，B項正確；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線在1927年后就已經(jīng)破裂，排除A項；由于國共兩黨階級屬性不同，分歧也不會消除，說法過于絕對，排除C項；社會主義建設(shè)的開展是在新中國建立以后，排除D項。故選B項。12.1946年5月4日，中共中央發(fā)出《關(guān)于土地問題的指示》,把減租減息政策改為沒收地主階級的土地分配給農(nóng)民的土地政策。中共中央土地政策調(diào)整的原因是（）A.抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā) B.國民革命運動的發(fā)展C.革命形勢的變化 D.社會主義建設(shè)的開展【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是近代中國。結(jié)合所學內(nèi)容可知，1946年是抗日戰(zhàn)爭勝利之后，社會主要矛盾由民族矛盾轉(zhuǎn)變?yōu)殡A級矛盾，地主階級和官僚資產(chǎn)階級再次成為要推翻的對象，所以是革命形勢的變化促使中共中央進行土地政策的調(diào)整，C項正確；1946年抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束，排除A項；國民革命運動在1927年就已經(jīng)宣告失敗，排除B項；社會主義建設(shè)的開展是在新中國成立以后，排除D項。故選C項。13.周恩來在某次國際會議的發(fā)言中說：“我們是來求同而不是來立異的……亞非國家應(yīng)撇開政治分歧，加強團結(jié)，為會議的成功而努力?！蓖ㄟ^這次國際會議，中國（）A.確立了和平共處五項原則 B.加強了與亞非國家的友好關(guān)系C.取消了帝國主義在華特權(quán) D.沖破了美國對中國的外交孤立【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是現(xiàn)代（中國）。根據(jù)“我們是來求同而不是來立異的……亞非國家應(yīng)撇開政治分歧，加強團結(jié)，為會議的成功而努力”并結(jié)合所學內(nèi)容可知，這次會議應(yīng)該是亞非萬隆會議，中國在這次會議上提出了求同存異的方針，加強了與亞非國家的友好關(guān)系，B項正確；確立了和平共處五項原則是在亞非會議之前，排除A項；新中國成立之初就取消了帝國主義在華特權(quán)，是在亞非會議召開之前，排除C項；這次會議召開時，中國尚未沖破美國對中國的外交孤立，排除D項。故選B項。14.1965年至1975年，三線地區(qū)共完成基礎(chǔ)建設(shè)投資1269.67億元，占同時期全國基礎(chǔ)建設(shè)投資總額的43.5%。各級人民用艱辛、血汗和生命，建起了1100多個大中型工礦企業(yè)、科研單位和大專院校。由此推測，三線建設(shè)（）A.有利于改善國民經(jīng)濟布局 B.得益于國家雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)C.著眼于改善當?shù)孛癖娚?D.消除了東西部之間經(jīng)濟差距【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1965年至1975年（中國）。從材料中的“建起了1100多個大中型工礦企業(yè)、科研單位和大專院?！笨梢钥闯觯叭€”建設(shè)投資推動中西部地區(qū)的發(fā)展，有利于改善我國原來國民經(jīng)濟偏重于東部地區(qū)的布局，改善了國民經(jīng)濟布局，A項正確；當時還沒有形成雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)，“三線”建設(shè)是出于國防需要，排除B項；“三線”建設(shè)是為了加強戰(zhàn)備、鞏固國防，不是為了提高當?shù)孛癖娚睿懦鼵項；“消除”一詞過于絕對，且不符合史實，東西部經(jīng)濟差距依然存在，排除D項。故選A項。15.它是和中國人民寶貴的精神財富，教育了幾代人，培養(yǎng)的大批骨干，不僅在新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)時期發(fā)揮了重要作用，也為新的歷史時期開創(chuàng)和建設(shè)中國特色社會主義發(fā)揮了重要作用?！八敝傅氖牵ǎ〢.毛澤東思想 B.鄧小平理論 C.“三個代表”重要思想 D.科學發(fā)展觀【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近現(xiàn)代（中國）。結(jié)合所學可知，毛澤東思想以獨創(chuàng)性理論豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義，毛澤東思想教育了幾代人，它培養(yǎng)的大批骨干，不僅在新民主主義革命、社會主義革命、社會主義建設(shè)時期發(fā)揮了重要作用，也為新的歷史時期開創(chuàng)和建設(shè)中國特色社會主義發(fā)揮了重要作用，A項正確；鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀出現(xiàn)在改革開放后，不符合“新民主主義革命”時期的表述，排除B、C、D項。故選A項。16.下圖為1978～2002年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長示意圖，據(jù)圖中數(shù)據(jù)變化可知（）國內(nèi)生產(chǎn)總值增長示意圖(單位：億元)A.1978～1985年城市經(jīng)濟體制改革的成效有限B.1985～1990年經(jīng)濟增長源于社會主義市場經(jīng)濟體制建立C.2000年鄧小平“南方談話”后經(jīng)濟增長速度加快D.1978年以來改革開放的不斷深入推動經(jīng)濟持續(xù)增長【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是當代中國。根據(jù)圖示內(nèi)容可以看出，1978年以后，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值不斷增長。結(jié)合所學內(nèi)容可知，這是我國改革開放不斷深入推動經(jīng)濟持續(xù)增長的結(jié)果，D項正確；圖示內(nèi)容反映了國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長，并不能體現(xiàn)城市經(jīng)濟體制改革的成效，并且城市經(jīng)濟體制改革正式開始于1984年，排除A項；我國到1992年才正式提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標，排除B項；鄧小平的“南方談話”是在1992年，排除C項。故選D項。二.非選擇題(本大題共4小題，共52分。)17.閱讀材料，回答問題。時期大運河的開鑿與改造隋結(jié)束長期分裂割據(jù)后，為加強對南方的統(tǒng)治，隋煬帝從洛陽開鑿南通余杭、北抵涿郡的南北大運河，將黃河流域和長江流域兩大文明連接為一個整體。唐唐王朝建都長安，當時的長安城有百萬人口，更需要大運河為其漕運服務(wù)，唐朝開伊婁河、廣濟渠工程，又一次開啟了具有“天下”格局的“中國共同體”。北宋運河交匯之地開封為都城，北宋進一步開鑿新河，疏浚舊河道，開創(chuàng)了漕運的鼎盛時期。元改造運河，使大運河從北京開始由河北入山東經(jīng)江蘇直達浙江杭州，大大縮短了航程，并把錢塘江、太湖、長江、淮河、黃河、海河這六大水系一脈貫穿，“中國共同體”得以強化。清清王朝繼承元明兩代的治河成果?？滴跗蕉ㄈ?，六次“南巡”都為黃河、運河而來?！幾晕袒茨稀洞筮\河：千年流動的文化血脈》（1）根據(jù)材料概括隋唐以來大運河開鑿與改造的特點。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡要分析大運河修建的歷史作用?！敬鸢浮浚?）特點：持續(xù)時間長；連接區(qū)域逐漸擴大；統(tǒng)治者重視；兼具政治經(jīng)濟目的。（2）歷史作用：有利于南北經(jīng)濟文化的交流；推動了運河兩岸經(jīng)濟文化的發(fā)展；有利于中華文化的交融與發(fā)展，是傳承中華文明的歷史文化標識；推動了統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展?！窘馕觥俊拘?】本題是特點類材料分析題，時空是隋唐至清朝時期（中國）。由材料“隋煬帝從洛陽開鑿南通余杭、北抵涿郡的南北大運河”“唐朝開伊婁河、廣濟渠工程”“北宋進一步開鑿新河，疏浚舊河道”“使大運河從北京開始由河北入山東經(jīng)江蘇直達浙江杭州，大大縮短了航程”“清王朝繼承元明兩代的治河成果?！奔八鶎W可得出持續(xù)時間長；連接區(qū)域逐漸擴大；統(tǒng)治者重視；由材料“結(jié)束長期分裂割據(jù)后，為加強對南方的統(tǒng)治，隋煬帝從洛陽開鑿南通余杭、北抵涿郡的南北大運河，將黃河流域和長江流域兩大文明連接為一個整體。”“開創(chuàng)了漕運的鼎盛時期?！笨傻贸黾婢哒谓?jīng)濟目的?！拘?】本題是影響類材料分析題，時空是隋唐至清朝時期（中國）。由材料“隋煬帝從洛陽開鑿南通余杭、北抵涿郡的南北大運河，將黃河流域和長江流域兩大文明連接為一個整體?！奔八鶎W可得出有利于南北經(jīng)濟文化的交流；由材料“運河交匯之地開封為都城，北宋進一步開鑿新河，疏浚舊河道，開創(chuàng)了漕運的鼎盛時期?！奔八鶎W可得出推動了運河兩岸經(jīng)濟文化的發(fā)展；由材料“開啟了具有‘天下’格局的‘中國共同體’?！薄啊袊餐w’得以強化”及所學可得出有利于中華文化的交融與發(fā)展，是傳承中華文明的歷史文化標識；由材料“結(jié)束長期分裂割據(jù)后，為加強對南方的統(tǒng)治”“中國共同體”“康熙平定三藩之后，六次‘南巡’都為黃河、運河而來?！奔八鶎W可得出推動了統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展。18.閱讀材料，回答問題。材料—春秋戰(zhàn)國時期，處于“禮崩樂壞”的時代背景之下，重建“大一統(tǒng)”的社會秩序，成為擺在諸子百家面前的切實問題?？鬃觿?chuàng)建儒家學派，以復(fù)歸西周禮樂文明，重構(gòu)社會“大一統(tǒng)”統(tǒng)治秩序為畢生追求?？鬃釉嗜攵Y，根據(jù)時勢改造西周禮樂文明，使其煥發(fā)新的活力；孔子創(chuàng)辦私學教育，將“大一統(tǒng)”的思想訴求熔鑄于君子人格的培養(yǎng)與塑造之中；孔子整理典籍，修訂《春秋》,將“大一統(tǒng)”的政治思想寄寓其中?！幾匀~曉慶《先秦諸子“大一統(tǒng)”學術(shù)思想論略》材料二康有為的《孔子改制考》第一次把進化論引入社會歷史，孔子被尊奉為托古改制的改革家，“孔子撥亂升平，托文王以行君主之仁政，尤注意太平，托堯舜以行民主之太平?！蓖鈦淼倪M化論使傳統(tǒng)的儒術(shù)有了全新的意義，而傳統(tǒng)的儒術(shù)又使外來的進化論取得了中國的形式。維新派的觀念同西方的進化論聯(lián)為一體，帶來了中國傳統(tǒng)哲學思想的一次革命，使一批批中國人接受了進化論思想，一批批傳統(tǒng)士人轉(zhuǎn)化為具有近代意識的知識分子?！幾躁愋衤础督袊鐣男玛惔x》材料三中華民族及其文化之所以具有如此頑強的生命力量，歷經(jīng)千年各種內(nèi)憂外患而終于能夠保存、延續(xù)和發(fā)揚光大，與孔子仁學結(jié)構(gòu)的長處也大有關(guān)系。仁學中的人格理想，經(jīng)世致用的理性態(tài)度，積極進取的實踐精神，為民請命、舍身求法的責任擔當……都曾在漫長的中國歷史上感染、教育、熏陶了不少仁人志士?！幾岳顫珊瘛吨袊糯枷胧氛摗罚?）根據(jù)材料一，歸納孔子為重建“大一統(tǒng)”的社會秩序所做的努力。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括康有為思想的特點并分析其影響。（3）綜合上述材料并結(jié)合中國近代史的一位歷史人物及其貢獻，闡述孔子思想對后人的“感染、教育、熏陶”價值。參考示例：19世紀末，民族危機加劇，以康有為為代表資產(chǎn)階級維新派主張學習西方的政治制度，掀起了旨在救亡圖存的戊戌變法運動，康有為的革新主張和行動折射出仁學中積極進取的實踐精神?！敬鸢浮浚?）努力：創(chuàng)建儒家學派，主張復(fù)歸西周禮樂文明，重構(gòu)社會“大一統(tǒng)”；援仁入禮，根據(jù)時勢改造西周禮樂文明；創(chuàng)辦私學教育，將“大一統(tǒng)”思想訴求熔鑄于君子人格的培養(yǎng)與塑造之中；整理典籍，修訂《春秋》,將“大一統(tǒng)”的政治思想寄寓其中。（2）特點：托古改制，融合中國傳統(tǒng)的儒家思想與西方資產(chǎn)階級政治學說。影響：帶來了中國傳統(tǒng)哲學思想革命，起到了思想啟蒙的作用；使中國人接受了進化論，并使傳統(tǒng)士人轉(zhuǎn)化為具有近代意識的知識分子；減少了變法的阻力，推動了變法的發(fā)展。（3）人物：孫中山。貢獻：20世紀前期，面對嚴重的民族危機，孫中山提出三民主義，指導辛亥革命推翻清政府，其中的“民生主義”體現(xiàn)孔子的民本思想。孫中山在蘇俄和的幫助下找到了革命的正確道路，將三民主義發(fā)展為新三民主義，明確主張節(jié)制資本，實現(xiàn)耕者有其田。孫中山的思想和主張折射出孔子的民本思想和為民請命、爭取民族獨立、民主富強的社會擔當?！窘馕觥俊拘?】本題是特點類材料分析題。時空：春秋戰(zhàn)國時期（中國)。努力：根據(jù)材料一“孔子創(chuàng)建儒家學派，以復(fù)歸西周禮樂文明，重構(gòu)社會‘大一統(tǒng)’統(tǒng)治秩序為畢生追求?？鬃釉嗜攵Y，根據(jù)時勢改造西周禮樂文明，使其煥發(fā)新的活力；孔子創(chuàng)辦私學教育，將‘大一統(tǒng)’的思想訴求熔鑄于君子人格的培養(yǎng)與塑造之中；孔子整理典籍，修訂《春秋》,將“大一統(tǒng)”的政治思想寄寓其中”等信息可知，主要是創(chuàng)建儒家學派，主張復(fù)歸西周禮樂文明，重構(gòu)社會“大一統(tǒng)”；援仁入禮，根據(jù)時勢改造西周禮樂文明；創(chuàng)辦私學教育，將“大一統(tǒng)”的思想訴求熔鑄于君子人格的培養(yǎng)與塑造之中；整理典籍，修訂《春秋》,將“大一統(tǒng)”的政治思想寄寓其中?！拘?】本題是特點類、影響類材料分析題。時空：近代（中國）。第一小問特點，根據(jù)材料二“康有為的《孔子改制考》第一次把進化論引入社會歷史，孔子被尊奉為托古改制的改革家”可知康有為思想的特點是托古改制，融合中國傳統(tǒng)觀念與西方思想。第二小問影響，根據(jù)材料二“維新派的觀念同西方的進化論聯(lián)為一體，帶來了中國傳統(tǒng)哲學思想的一次革命，使一批批中國人接受了進化論思想，一批批傳統(tǒng)士人轉(zhuǎn)化為具有近代意識的知識分子”并結(jié)合所學內(nèi)容可知，主要是帶來了中國傳統(tǒng)哲學思想革命，起到了思想啟蒙的作用；使中國人接受了進化論，并使傳統(tǒng)士人轉(zhuǎn)化為具有近代意識的知識分子。結(jié)合所學知識，減少了變法的阻力，推動了變法的發(fā)展?！拘?】本題是論述題之歷史事物闡釋題。時空：近代（中國）。本題為開放性試題，沒有固定答案。任選一位歷史人物進行闡述即可。如選擇孫中山。結(jié)合所學內(nèi)容可知，20世紀前期，面對嚴重的民族危機，孫中山提出三民主義，指導辛亥革命推翻清政府，其中的“民生主義”體現(xiàn)孔子的民本思想。孫中山在蘇俄和的幫助下找到了革命的正確道路，將三民主義發(fā)展為新三民主義，明確主張節(jié)制資本，實現(xiàn)耕者有其田。孫中山的思想和主張折射出孔子的民本思想和為民請命、爭取民族獨立、民主富強的社會擔當。19.閱讀材料，回答問題。材料一公有制工業(yè)企業(yè)總產(chǎn)值比重變化情況表年份全國工業(yè)企業(yè)總產(chǎn)值(億元)其中：公有制經(jīng)濟公有制企業(yè)占比(%)國有企業(yè)(億元)集體企業(yè)(億元)國有企業(yè)集體企業(yè)19534501931742.93.8195553427341451.17.7195770437813453.619.0——根據(jù)《新中國六十年統(tǒng)計資料匯編》數(shù)據(jù)整理材料二21世紀之后，公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟進入真正意義上的共同發(fā)展的常態(tài)。2004年和2008年公有制與非公有制經(jīng)濟的資本結(jié)構(gòu)分別為65:35和52:48;非公有制經(jīng)濟GDP產(chǎn)出占比則分別為63%和70%,民營經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的地位逐步強化。所有制結(jié)構(gòu)的調(diào)整和變化有利于不同所有制經(jīng)濟各展所長，共同促進生產(chǎn)力發(fā)展?！幾詶畲簩W，楊新銘《多種所有制經(jīng)濟的共同發(fā)展：一種綜合性的解釋》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括建國初期國民經(jīng)濟的發(fā)展趨勢并簡述其原因。（2）根據(jù)材料二，指出“所有制結(jié)構(gòu)的調(diào)整和變化”的含義。（3）綜合上述材料并結(jié)合所學知識，談?wù)勀銓λ兄平Y(jié)構(gòu)調(diào)整與國民經(jīng)濟發(fā)展之間關(guān)系的認識?！敬鸢浮浚?）趨勢：全國公有制工業(yè)企業(yè)總產(chǎn)值不斷上升，國有企業(yè)和集體企業(yè)產(chǎn)值均有所增長，占比不斷上升。原因:三大改造的進行；社會主義制度的建立；國家政策的支持。（2）含義：以公有制經(jīng)濟為主題，公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟共同發(fā)展，非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的地位逐步強化，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。（3）認識:所有制結(jié)構(gòu)的調(diào)整要適應(yīng)國民經(jīng)濟發(fā)展的需要，不同所有制經(jīng)濟各展所長，共同促進生產(chǎn)力發(fā)展?！窘馕觥俊拘?】本題是特點類、原因類材料分析題。時空：現(xiàn)代（中國）。第一小問趨勢，根據(jù)材料一表格數(shù)據(jù)可知，1953年至1957年間公有制工業(yè)企業(yè)總產(chǎn)值比重不斷上升，國有企業(yè)和集體企業(yè)產(chǎn)值均有所增長。第二小問原因，依據(jù)材料一時間結(jié)合所學知識可知，隨著三大改造的進行和社會主義制度的建立，使得公有制經(jīng)濟不斷發(fā)展，公有制企業(yè)占比不斷提升，同時實行優(yōu)先發(fā)展工業(yè)的政策，使得工業(yè)企業(yè)產(chǎn)值不斷攀升?！拘?】本題是特點類材料分析題。時空：現(xiàn)代（中國）。含義，根據(jù)材料二“公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟進入真正意義上的共同發(fā)展的常態(tài)”“非公有制經(jīng)濟GDP產(chǎn)出...地位逐步加強”可以得出以公有制經(jīng)濟為主體，公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟共同發(fā)展，非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的地位逐步強化，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展?！拘?】本題是認識類材料分析題。時空：現(xiàn)代